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聊城技師學(xué)院怎么樣

時(shí)間:2025-03-19 來(lái)源:聊城技師學(xué)院 熱度:點(diǎn)擊
導(dǎo)讀:聊城技師學(xué)院是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校解決方案、國(guó)家職業(yè)教育改革示范校積極性、全國(guó)校企合作先進(jìn)單位、全國(guó)社會(huì)扶貧先進(jìn)集體空白區、全國(guó)第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)院校進一步提升、全國(guó)技工院校工學(xué)一體化第二階段建設(shè)院校...

聊城技師學(xué)院怎么樣

聊城技師學(xué)院是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校空間廣闊、國(guó)家職業(yè)教育改革示范校、全國(guó)校企合作先進(jìn)單位改革創新、全國(guó)社會(huì)扶貧先進(jìn)集體知識和技能、全國(guó)第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)院校、全國(guó)技工院校工學(xué)一體化第二階段建設(shè)院校、教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地實現、全國(guó)"雨露計(jì)劃"示范基地不容忽視、山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省文明單位服務體系、山東省技工教育先進(jìn)集體說服力、山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校、山東省鄉(xiāng)村振興示范校分析、山東省首批紅色文化示范校新體系、山東省教師專業(yè)發(fā)展研究基地、山東省高技能人才培訓(xùn)基地創造。

聊城技師學(xué)院

師資力量

聊城技師學(xué)院堅(jiān)持"人才強(qiáng)校"戰(zhàn)略不難發現,實(shí)施青年教師"啟航"、雙師型教師"引航"設備製造、骨干教師"領(lǐng)航"發展需要、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)"遠(yuǎn)航"工程,打造名師教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理,建設(shè)了支專兼結(jié)合方式之一、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍新型儲能。

專任教師 528人

正創新能力、副高級(jí)職稱182人

碩士以上學(xué)位教師166人

全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)老師1人

山東省技術(shù)技能大師1人

齊魯首席技師1人

山東省技術(shù)能手9人

山東省青年技能名師3人

齊魯名師1人

山東省優(yōu)秀教師1人

山東省優(yōu)秀思政課教師1人

山東省職業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)

山東省職業(yè)教育名師工作室1個(gè)

山東省技能技藝傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)

學(xué)院在教學(xué)能力比賽、班主任能力比賽和職業(yè)技能大賽等業(yè)務(wù)比賽中獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng);建有省級(jí)以上精品課程5門;近年範圍,獲市級(jí)以上成果獎(jiǎng)61項(xiàng)求得平衡,獲山東省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)空間廣闊。

專業(yè)建設(shè)

聊城技師學(xué)院堅(jiān)持對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)建專業(yè)至關重要,立足聊城制造業(yè)強(qiáng)市發(fā)展戰(zhàn)略,服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略服務品質,助力聊城積極打造山東服務(wù)融入新發(fā)展格局的西部"戰(zhàn)略支點(diǎn)"、山東綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展的"兩河明珠"城市影響,緊密對(duì)接聊城12大產(chǎn)業(yè)20條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈新的動力,重點(diǎn)打造智能制造、裝配式建筑發展契機、信息技術(shù)三大專業(yè)群廣泛關註,設(shè)有智能制造系、電氣工程系發力、信息工程系優勢領先、汽車工程系迎來新的篇章、建筑工程系、城市建設(shè)系推動並實現、經(jīng)濟(jì)管理系(鄉(xiāng)村振興學(xué)院)薄弱點、現(xiàn)代服務(wù)系、升學(xué)部9個(gè)教學(xué)系部積極回應,開設(shè)了智能制造重要性、新能源汽車、智慧建造服務機製、物流電商等37個(gè)專業(yè),其中電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修使用、新能源汽車檢測(cè)與維修、焊接加工為全國(guó)技工院校工學(xué)一體化第二階段建設(shè)專業(yè)更加堅強,機(jī)械加工技術(shù)、建筑工程施工是省級(jí)品牌專業(yè)初步建立,電氣設(shè)備與控制、建筑工程施工專業(yè)為山東省高水平建設(shè)專業(yè)和山東省現(xiàn)代學(xué)徒試點(diǎn)專業(yè)的方法。

聊城技師學(xué)院專業(yè)建設(shè)

實(shí)訓(xùn)設(shè)施

校園占地709.4畝,總建筑面積18萬(wàn)平方米落到實處,教學(xué)設(shè)備總值1.5億元服務水平。建有包含智能制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、全集成自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心技術創新、數(shù)字化雙胞胎技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心處理方法、信息化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、無(wú)人機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心持續向好、智慧建造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心習慣、新能源汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心等7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心在內(nèi)的集"教育教學(xué)、技能大賽進展情況、社會(huì)培訓(xùn)的積極性、職業(yè)鑒定應用的選擇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)"于一體的現(xiàn)代化聊城市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地十大行動,擁有工業(yè)機(jī)器人、建筑BIM背景下、汽車維修、電子商務(wù)、無(wú)人機(jī)等90余個(gè)實(shí)訓(xùn)室基本情況。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)

產(chǎn)教融合

聊城技師學(xué)院堅(jiān)持貼近企業(yè)現場、貼近社會(huì)、貼近地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦學(xué)力量。與聊城高新區(qū)我有所應、開發(fā)區(qū)、臨清市深入實施、東昌府區(qū)等7個(gè)縣市區(qū)建立了政校戰(zhàn)略合作關(guān)系至關重要。聯(lián)合臨清軸承產(chǎn)業(yè)園組建了聊城軸承產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體,成功入選山東省第一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體效果。成立有博源科技自動(dòng)化技術(shù)研究院等3個(gè)研究院有所應,針對(duì)企業(yè)實(shí)際開展技術(shù)服務(wù)、科研攻關(guān)和新產(chǎn)品開發(fā)合作關系。牽頭成立了聊城市智能制造著力提升、裝配式建筑、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教創(chuàng)新等3個(gè)產(chǎn)教聯(lián)盟傳遞,聯(lián)盟成員在招生就業(yè)融合、專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)相關性、資源共享完成的事情、職工培訓(xùn)、文化傳承穩定、技術(shù)攻關(guān)等方面展開合作改造層面,打造校企合作命運(yùn)共同體,有效解決了人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求"兩張皮"的問題效高化。

產(chǎn)教融合

人才培養(yǎng)

聊城技師學(xué)院與日發(fā)紡機(jī)新體系、聊建集團(tuán)、中通客車等市內(nèi)外160余家企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,確定訂單培養(yǎng)人數(shù)達(dá)8000余人創造,建立專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接不難發現、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接的協(xié)同育人機(jī)制設備製造,為聊城企業(yè)培養(yǎng)了大批"用得上發展需要、留得下、有發(fā)展"的高素質(zhì)技能人才管理。因就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量好顯示,學(xué)院被山東省人民政府授予"山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體"。

學(xué)院在聊城市人社局的大力支持下合作,牽頭聯(lián)合全市技工院校勃勃生機、中職院校以及各縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)助力各業、骨干企業(yè),組建了"聊城市技工教育產(chǎn)教集團(tuán)"提供有力支撐,并成功入選人社部示范校技工教育聯(lián)盟(集團(tuán))應用。

技能大賽

學(xué)院堅(jiān)持立德樹人,努力培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技能人才品率。深入推進(jìn)"三全育人"綜合改革相貫通,打造全環(huán)境育人體系,《傳精神譜系做繁森之星--學(xué)生綜合素質(zhì)星級(jí)評(píng)價(jià)改革案例》入選教育部16強(qiáng)積極影響,學(xué)生孫申超2022年榮登《人民日?qǐng)?bào)》國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金名錄自動化方案,并作為聊城市唯一中職學(xué)生代表參加省團(tuán)代會(huì)。2019年以來(lái)越來越重要,學(xué)生參加技能大賽獲獎(jiǎng)540余項(xiàng)線上線下,其中國(guó)家級(jí)44項(xiàng)、省級(jí)221項(xiàng)像一棵樹。在2020年首屆全國(guó)扶貧職業(yè)技能大賽上斬獲銀獎(jiǎng);在2021年在全國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽上取得全國(guó)第四名的好成績(jī)過程中,挺進(jìn)第46屆世界技能大賽集訓(xùn)隊(duì);在全國(guó)鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽上獲銅牌;2022年在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽"焊接技術(shù)"賽項(xiàng)獲國(guó)賽一等獎(jiǎng);2023年在第六屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中獲全國(guó)三等獎(jiǎng),在第一屆山東省職業(yè)技能大賽中能運用,獲得1金2銀3銅5優(yōu)勝的優(yōu)異成績(jī)達到。

技能大賽

校園環(huán)境

聊城技師學(xué)院教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓不可缺少、宿舍樓的可能性、餐廳等地、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)顯示、校園信息化平臺(tái)等現(xiàn)代化職業(yè)教育辦學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全深刻內涵,學(xué)院WLAN實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋,能滿足學(xué)生全時(shí)段多種場景、多時(shí)空的學(xué)習(xí)需求多元化服務體系。

聊城技師學(xué)院校園環(huán)境

學(xué)院認(rèn)真踐行"以文育人""以文化人"的理念,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入育人的全過(guò)程擴大公共數據,打造文化育人品牌深度。植根于"孔繁森母校"這一歷史積淀,投資200 多萬(wàn)元建成了融入"紅色文化核心技術體系、傳統(tǒng)文化深刻認識、工匠文化"的特色校園文化,營(yíng)造了良好的育人氛圍應用提升。

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