聊城技師學(xué)院信息工程系

信息工程系是聊城技師學(xué)院重點系高效化，現(xiàn)有專兼職教師45人製高點項目，其中正教授1人，高級講師10人範圍和領域，講師20人有所增加，碩士研究生10人，獲得高級以上職業(yè)資格教師30人更高要求，雙師比例達到86%越來越重要的位置。系部有5個專業(yè)實訓(xùn)室、8個計算機房共同學習，近400臺高配置微機供學(xué)生上機順滑地配合，另有200余臺微機供學(xué)生拆裝實習(xí)。現(xiàn)開設(shè)計算機信息管理效高、計算機應(yīng)用前沿技術、無人機操控與維護、增材制造技術(shù)應(yīng)用(三維打印方向)系統穩定性、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等不同招生層次的專業(yè)拓展基地。信息工程系專業(yè)課程采用一體化項目教學(xué)，專業(yè)與企業(yè)長期開展密切合作實力增強，聘請企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任專業(yè)技能課程教學(xué)體系流動性，使學(xué)生有效達到就業(yè)即上崗的技能水平。

本著服務(wù)于學(xué)生貢獻與社會的目的帶來全新智能，近年我系先后與聊城聯(lián)通積極拓展新的領域、智得網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、聊城華唐聯(lián)易君萊信息技術(shù)有限公司更優質、博奧克生物制藥、聊城聊易科技有限公司推進高水平、思科網(wǎng)絡(luò)科技有限公司脫穎而出、攬悅創(chuàng)新科技有限公司、百泰航空科技有限公司生產創效、北京紫光圖文系統(tǒng)有限公司簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議結構，為畢業(yè)生就業(yè)和升學(xué)深造提供了可靠保障。

聊城技師學(xué)院信息工程系招生專業(yè)

聊城技師學(xué)院信息工程系專業(yè)介紹

計算機信息管理

專業(yè)簡介：本專業(yè)主要面向聊城市及周邊地區(qū)能力建設，培養(yǎng)德、智、體服務、美全面發(fā)展很重要，適應(yīng)新型信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)需要的，具有良好職業(yè)道德覆蓋、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力異常狀況，具備計算機信息管理的基本理論知識與專業(yè)知識，同時具備較強的實踐操作和應(yīng)用能力高效，能夠在計算機應(yīng)用應用創新、生產(chǎn)和服務(wù)以及信息化管理等領(lǐng)域，從事計算機系統(tǒng)安裝與維護機構、信息系統(tǒng)分析的特性、設(shè)計與管理、數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用基礎，網(wǎng)絡(luò)組建與管理提供堅實支撐、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)頁設(shè)計高質量、多媒體制作等工作的高素質(zhì)技能型人才充分發揮。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的信息管理基礎(chǔ)知識和較強的計算機、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)應(yīng)用能力管理，能掌握信息管理與計算機應(yīng)用技術(shù)的基本知識和基本技能設計，能熟練應(yīng)用計算機進行辦公自動化操作，可進行計算機改進措施、局域網(wǎng)的組裝與維護就此掀開，有較好的信息素養(yǎng)，能進行信息的采集今年、處理和加工穩步前行，能對企事業(yè)單位的信息系統(tǒng)進行操作、維護及網(wǎng)站的應(yīng)用與開發(fā)動手能力，具備良好的職業(yè)道德逐步改善。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生主要面向商業(yè)、貿(mào)易提升、金融大大提高、網(wǎng)絡(luò)等企業(yè)，從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究成果、硬件組裝與維修取得了一定進展、軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護大面積、信息統(tǒng)計分析與處理積極參與、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與應(yīng)用問題分析、管理學(xué)基礎(chǔ)、網(wǎng)站設(shè)計與維護交流研討、電子商務(wù)等工作更加完善。

核心課程：C語言程序設(shè)計、圖形圖像設(shè)計相對較高、數(shù)據(jù)庫技術(shù)資源配置、網(wǎng)頁設(shè)計、ASP.NET動態(tài)網(wǎng)頁相關、計算機組裝與維護大力發展、管理信息系統(tǒng)、Java程序設(shè)計生產效率、網(wǎng)絡(luò)組建與維護建言直達、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)綜合布線將進一步、數(shù)據(jù)檢索技術(shù)充分發揮、Python語言、二維動畫設(shè)計成就、視頻編輯等課程重要方式。

專業(yè)技術(shù)技能：（1）具有熟練應(yīng)用和操作計算機的能力。（2）具有較好的英語聽系統、閱讀能力及簡單的寫作能力非常重要。（3）熟悉.NET框架平臺，熟練基于.NET框架的程序開發(fā)空間廣闊。（4）熟練掌握SQL Server數(shù)據(jù)庫營造一處，能夠?qū)��?shù)據(jù)庫進行各種操作。

計算機應(yīng)用

專業(yè)層次：中專學(xué)制：3年

專業(yè)簡介：本專業(yè)堅持立德樹人知識和技能，面向計算機技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域取得顯著成效，培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設(shè)備的使用、維護實現、管理不容忽視，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用服務體系、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不要畏懼、多媒體應(yīng)用和信息處理等操作或IT產(chǎn)品銷售，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才問題。

培養(yǎng)目標(biāo)：計算機應(yīng)用專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)、符合現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展需求的計算機應(yīng)用型人才為目標(biāo)全會精神。培養(yǎng)能熟練使用辦公軟件系統穩定性、具有計算機軟硬件系統(tǒng)管理和維護能力拓展基地、網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁設(shè)計能力、數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)及數(shù)據(jù)庫管理和維護能力實力增強、多媒體制作與圖像處理能力體系流動性，以及計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和維護能力的高級技術(shù)的應(yīng)用性人才為目標(biāo)。

就業(yè)崗位：網(wǎng)絡(luò)信息類企事業(yè)單位：網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)帶來全新智能、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計實現了超越、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計和測試、應(yīng)用軟件開發(fā)去完善、系統(tǒng)管理與維護創新能力、信息產(chǎn)品設(shè)計與技術(shù)支持。

核心課程：計算機組裝與維護範圍、常用工具軟件求得平衡、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)空間廣闊、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)至關重要、圖形圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作服務品質、JAVA程序設(shè)計的發生、ASP.NET動態(tài)網(wǎng)頁、二維動畫制作影響、多媒體技術(shù)與應(yīng)用等課程新的動力。

專業(yè)技術(shù)技能：操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識，各種操作系統(tǒng)的使用（包括網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)）指導，網(wǎng)絡(luò)組建廣泛認同，基礎(chǔ)小型局域網(wǎng)，簡單的網(wǎng)絡(luò)管理流動性。編程（基礎(chǔ)C）鍛造，數(shù)據(jù)庫的組建（包括ado.net的網(wǎng)頁制作），網(wǎng)頁制作持續創新，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等等改善。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)層次：中專學(xué)制：3年

專業(yè)簡介：物聯(lián)網(wǎng)是國家重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，具有產(chǎn)業(yè)鏈長、涉及多個產(chǎn)業(yè)群的特點，其應(yīng)用范圍涵蓋多個行業(yè)領(lǐng)域生產效率，被稱為繼計算機新格局、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮，是未來IT行業(yè)的主要發(fā)展方向開展。物聯(lián)網(wǎng)工程是一門涵蓋了傳感器技術(shù)、射頻識別技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)創新的技術、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發揮、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及云計算技術(shù)等的綜合性專業(yè)，是一門應(yīng)用面廣快速增長，綜合性強開放以來，對實踐能力要求很高的學(xué)科。本專業(yè)以信息感知初步建立、傳輸綜合運用、處理和控制為主線，以計算機的方法、物聯(lián)網(wǎng)理論的掌握和理解為基礎(chǔ)實事求是，主要學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能持續，具備通信技術(shù)等多個領域、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識和技能產品和服務，著力于培養(yǎng)具有良好信息技術(shù)理論基礎(chǔ)應用擴展，具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程項目管理與系統(tǒng)集成能力的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計增多、施工活動上、調(diào)試、維護與管理等技能進一步推進；掌握感知技術(shù)導向作用、有線和無線傳輸技術(shù)、交換技術(shù)應用的選擇、組網(wǎng)技術(shù)十大行動、網(wǎng)關(guān)技術(shù)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；掌握數(shù)據(jù)存儲背景下、數(shù)據(jù)挖掘綜合措施、平臺服務(wù)、信息呈現(xiàn)等技術(shù)自然條件，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能應(yīng)用于圖像處理設計標準、圖像與模式識別、可視化互動互補、系統(tǒng)優(yōu)化與布局優(yōu)化發揮重要帶動作用、模糊優(yōu)化等領(lǐng)域。

就業(yè)崗位：學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)意料之外、行業(yè)文化價值，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)置之不顧、無線傳感器不斷完善、信息安全等的設(shè)計連日來、開發(fā)、管理與維護認為，也可在高校或科研機構(gòu)從事科研和教學(xué)工作增強。

核心課程：物聯(lián)網(wǎng)與計算機導(dǎo)論重要意義、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)更加廣闊、Java語言程序設(shè)計規劃、電路與模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯可以使用、數(shù)字通信原理進入當下、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)效高化、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用新體系、移動應(yīng)用開發(fā)、傳感器技術(shù)創造、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)不難發現、軟件工程與項目管理、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成設備製造。

專業(yè)技術(shù)技能：系統(tǒng)掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識發展需要，經(jīng)歷系統(tǒng)的專業(yè)實踐，理解計算學(xué)科的基本概念管理、知識結(jié)構(gòu)顯示、典型方法，建立數(shù)字化效率和安、算法設計能力、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識。掌握計算學(xué)科的基本思維方法和研究方法範圍，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和強烈的工程意識或研究探索意識求得平衡，并具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術(shù)解決復(fù)雜的實際問題及對結(jié)果進行分析的能力空間廣闊。具有終身學(xué)習(xí)意識至關重要，能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識服務品質，持續(xù)提高自己的能力技術發展。了解計算學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識集成，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力重要手段。了解與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律互動講、法規(guī)及方針與政策，理解工程技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求像一棵樹，在系統(tǒng)設(shè)計過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟過程中、環(huán)境、法律能運用、安全達到、健康、倫理等制約因素不可缺少。具有組織管理能力蓬勃發展、表達能力、獨立工作能力積極回應、人際交往能力和團隊合作能力重要性。具有初步的外語應(yīng)用能力，能閱讀該專業(yè)的外文材料多種場景，具有國際視野和跨文化交流多元化服務體系、競爭與合作能力。

增材制造技術(shù)應(yīng)用（3D打印技術(shù)）

專業(yè)層次：中專學(xué)制：3年

專業(yè)簡介：3D打印技術(shù)是制造史上的巨大突破使用，利用3D打印技術(shù)這種新的制造方式可免除制造刀具大幅拓展、夾具和模具的過程，直接進行產(chǎn)品加工更加堅強，降低加工成本與時俱進。當(dāng)下全球3D打印市場規(guī)模已經(jīng)呈幾何級增長態(tài)勢，我國3D打印產(chǎn)業(yè)也邁入發(fā)展加速期初步建立。加速發(fā)展綜合運用、改革、創(chuàng)新中國3D打印專業(yè)職業(yè)教育的方法，培養(yǎng)大量高素質(zhì)的3D打印技術(shù)應(yīng)用人才已迫在眉睫實事求是。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握CAD/CAM/CAE最新應(yīng)用技術(shù)，具有較強的模具設(shè)計與制造操作技能落到實處，成為從事模具設(shè)計與制造和生產(chǎn)管理的高技能人才服務水平。

就業(yè)崗位：可在產(chǎn)品制造企業(yè)、打印服務(wù)公司倍增效應、設(shè)計公司和其他3D領(lǐng)域企業(yè)擔(dān)任設(shè)計規則製定、技術(shù)操作、咨詢服務(wù)和管理等工作優化服務策略；也可以從事3D產(chǎn)品設(shè)計關規定、三維掃描造型、打印設(shè)備維護與管理等工作。

核心課程：機械制圖與機械CAD建強保護、機械基礎(chǔ)同期、電工技術(shù)、機械制造技術(shù)使命責任、3D成型材料功能與應(yīng)用效果、CAD/CAM軟件應(yīng)用、逆向工程技能訓(xùn)練合規意識、3D打印綜合技能訓(xùn)練等長期間。

專業(yè)技術(shù)技能：能勝任三維建模、3D打印設(shè)備操作現場、設(shè)備日常維護、3D打印數(shù)據(jù)采集力量、3D打印后處理（打磨我有所應、拋光、清洗深入實施、裝配）等工作任務(wù)至關重要，具備較強的責(zé)任心、質(zhì)量意識和安全意識效果，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)有所應。能勝任產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計、逆向設(shè)計合作關系、設(shè)備故障診斷與調(diào)試著力提升、產(chǎn)品檢測、產(chǎn)品質(zhì)量分析與優(yōu)化傳遞、3D打印數(shù)據(jù)采集與處理融合、3D打印后處理（上色、絲印相關性、打標(biāo)）等工作任務(wù)完成的事情，具備較強的責(zé)任心、質(zhì)量意識和安全意識以及一定的管理和協(xié)調(diào)能力最深厚的底氣，具有職業(yè)生涯發(fā)展能力協同控製。