章丘市第三職業(yè)中專創(chuàng)建于1968年，最初為社辦農(nóng)中（辛寨公社“五七”農(nóng)校）去創新，1983年改辦為章丘市多種經(jīng)營(yíng)技術(shù)中學(xué)足夠的實力，1988年改辦為章丘縣第二職業(yè)高中，1996年升格為職業(yè)中專結構，1999年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專更適合，2005年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專。2002年10月溝通協調，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)要素配置改革，濟(jì)南市教育局依托我校創(chuàng)辦的濟(jì)南市素質(zhì)教育實(shí)踐基地建成揭牌，素質(zhì)教育實(shí)踐基地自2002年10月揭牌開(kāi)營(yíng)以來(lái)保障性，已先后接待濟(jì)南市中小學(xué)生10萬(wàn)余人參加實(shí)踐活動(dòng)帶動產業發展，真正實(shí)現(xiàn)了“讓更多地孩子接受更好的教育”的目標(biāo)。
　　為進(jìn)一步加快職業(yè)教育的發(fā)展十分落實，促進(jìn)章丘經(jīng)濟(jì)的騰飛必然趨勢，章丘市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚創造性，2007年5月召開(kāi)專門會(huì)議決定將位居章丘刁鎮(zhèn)圣泉集團(tuán)北鄰的章丘三職專實(shí)施整體搬遷至具有深厚文化底蘊(yùn)的古城繡惠鎮(zhèn)女郎山下。2008年8月6日全面開(kāi)工建設(shè)道路，2009年9月1日順利完工并投入使用規模設備。
　　學(xué)校北依女郎山真諦所在，東臨繡江河，南至文化路競爭力，西至回南路充分，占地196779平方米，一期建筑面積3.2萬(wàn)平方米集聚。學(xué)校開(kāi)設(shè)化工工藝競爭力、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化狀況、電子技術(shù)工程機製性梗阻、旅游服務(wù)、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)等專業(yè)全過程。各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總值達(dá)到639.2萬(wàn)元集成應用，電子電工和化工工藝實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)，完全能夠滿足專業(yè)教學(xué)的需要不負眾望。學(xué)懈咝Я魍�，F(xiàn)有教職工105人，其中專任教師84人精準調控。學(xué)泄δ�，F(xiàn)有教學(xué)班32個(gè)，在校生1387人解決。學(xué)校先后榮獲山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位預期，山東省職業(yè)教育與成人教育科研基地，山東省教育科研示范學(xué)校集成技術，山東省科普示范化學(xué)校就能壓製，山東省青少年校外實(shí)踐基地示范單位，濟(jì)南市素質(zhì)教育實(shí)踐基地適應能力，濟(jì)南市教書(shū)育人先進(jìn)單位更優美，濟(jì)南市師德建設(shè)先進(jìn)單位，濟(jì)南市未成年人思想道德建設(shè)優(yōu)秀校外教育陣地防控，濟(jì)南市支援抗震救災(zāi)先進(jìn)單位成效與經驗。
　　借學(xué)校整體搬遷之機(jī)，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施配套投資近一千萬(wàn)元增產，每個(gè)教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備便利性、閉路電視、校園廣播系統(tǒng)行動力，為每位教師配備教學(xué)辦公用筆記本電腦一臺(tái)提供有力支撐，新建高級(jí)維修電工考核實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室保供、電子工藝考核實(shí)訓(xùn)室自行開發、電子電工綜合實(shí)訓(xùn)室進行部署、電機(jī)電拖電氣控制實(shí)訓(xùn)室、智能機(jī)器人活動(dòng)室應用情況、模擬射擊活動(dòng)室保護好、模擬駕駛實(shí)訓(xùn)室、化工自動(dòng)化儀表實(shí)訓(xùn)室表現、化工分析實(shí)驗(yàn)室特點、化工工藝分析綜合實(shí)訓(xùn)室、農(nóng)業(yè)生態(tài)館等多個(gè)功能實(shí)訓(xùn)室結論，新建微機(jī)室兩個(gè)和諧共生，學(xué)校微機(jī)室達(dá)到四個(gè)，學(xué)生用微機(jī)總計(jì)309臺(tái)智能化，完全滿足了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)和各專業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要科技實力。學(xué)校擁有電子電工電拖綜合實(shí)訓(xùn)室、家電實(shí)訓(xùn)室建設、機(jī)械模型室在此基礎上、語(yǔ)音室（2個(gè)）、動(dòng)植物標(biāo)本室及車焊鉗工實(shí)訓(xùn)室等前來體驗。學(xué)校有圖書(shū)室兩個(gè)自主研發，藏書(shū)6.2萬(wàn)冊(cè)，新建閱覽室一處更加廣闊，能容納120人同時(shí)閱覽損耗。2010年學(xué)校又投入資金119萬(wàn)元，購(gòu)置CO2焊機(jī)7臺(tái)非常完善，氬弧焊機(jī)2臺(tái)性能穩定，等離子切割機(jī)1臺(tái)，機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備2臺(tái)作用，臥式加工中心1臺(tái)研學體驗，數(shù)控銑1臺(tái)，學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工具材料投入20多萬(wàn)元∽顬橥怀�，F(xiàn)在學(xué)校正積極加強(qiáng)化工工藝實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)落實落細，準(zhǔn)備建設(shè)單元操作實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，預(yù)算投資120萬(wàn)元高效化。
　　學(xué)校有著四十多年輝煌的歷史製高點項目，整體搬遷，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的發(fā)展機(jī)遇範圍和領域。為此有所增加，我校將堅(jiān)持“責(zé)任與奉獻(xiàn)并重，質(zhì)量與創(chuàng)新共求”的管理理念，堅(jiān)持制度治校和文化立校成果反應能力，以學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)共謀發展、專業(yè)課程產(chǎn)品與人力資源三大互動(dòng)的戰(zhàn)略為主線，促進(jìn)教師與學(xué)校的共同發(fā)展結構重塑，將三職專建成“負(fù)責(zé)、多元應用優勢、創(chuàng)新”的特色學(xué)校高質量發展。啟動(dòng)學(xué)校建設(shè)二期工程，新建學(xué)生公寓樓高效節能、教學(xué)樓影響力範圍、實(shí)訓(xùn)樓各一幢。堅(jiān)持校企聯(lián)合新創新即將到來，辦工廠化學(xué)校邁出了重要的一步，啟動(dòng)學(xué)校機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；形成富有“厚德載物設施，自強(qiáng)不息”內(nèi)涵的特色校園文化需求；建成以傳統(tǒng)素質(zhì)拓展項(xiàng)目為主的特色學(xué)校；成立家長(zhǎng)學(xué)校組合運用，整合社會(huì)教育資源更讓我明白了；學(xué)校招生全日制學(xué)生800人/年，各類培訓(xùn)700人/年積極；化工工藝專業(yè)積極爭(zhēng)創(chuàng)濟(jì)南市專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地探索。
　　現(xiàn)在，我校以“辦人民滿意學(xué)校產業，育社舍需求人才”為辦學(xué)宗旨管理，以“勤學(xué)，精藝能力建設，至誠(chéng)模樣，至遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，以“為學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)發(fā)展的無(wú)限空間”為教育理念建立和完善，以“辦學(xué)形式多元化提供了遵循，教學(xué)管理民主化，理論學(xué)習(xí)層次化大型，技能培養(yǎng)目標(biāo)化服務效率，專業(yè)實(shí)習(xí)企業(yè)化，學(xué)生考核社會(huì)化”為辦學(xué)特色重要意義，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)名牌職業(yè)學(xué)校和全國(guó)示范性素質(zhì)教育實(shí)踐基地為目標(biāo)統籌發展，全面向著特色化、生態(tài)化、人文化生產製造、品牌化職業(yè)學(xué)校大步邁進(jìn)開展試點！