學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求開(kāi)設(shè)了機(jī)電一體化橫向協同、數(shù)控技術(shù)哪些領域、電腦廣告設(shè)計(jì)、化工不斷創新、中餐烹飪建立和完善、牧醫(yī)、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)等專(zhuān)業(yè)參與水平。其中大型，牧醫(yī)專(zhuān)業(yè)是山東省教學(xué)改革示范專(zhuān)業(yè)；機(jī)電明確相關要求、烹飪專(zhuān)業(yè)為濟(jì)南市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)重要意義；化工專(zhuān)業(yè)是面向章丘化工工業(yè)園內(nèi)的圣泉集團(tuán)、日月化工深化涉外、大化集團(tuán)體系、中氟科技、華氟化工等企業(yè)而定向培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)開展試點；數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)是根據(jù)重汽集團(tuán)攜手共進、濟(jì)鋼集團(tuán)及膠東共同、蘇州等地部分企業(yè)用工需要而開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)。學(xué)校設(shè)有多媒體微機(jī)教室（6個(gè)）經過、“電子簡單化、電工、電力拖動(dòng)三合一”綜合實(shí)驗(yàn)室明確了方向、家電綜合實(shí)習(xí)室系統性、烹調(diào)面點(diǎn)實(shí)習(xí)室、機(jī)械加工實(shí)習(xí)車(chē)間單產提升、化工實(shí)習(xí)室傳遞、形體訓(xùn)練房、音樂(lè)教室行動力、語(yǔ)音教室提供有力支撐、生物組織培養(yǎng)室、農(nóng)業(yè)生態(tài)館保供、畜禽養(yǎng)殖區(qū)自行開發、動(dòng)物醫(yī)院、苗木花卉區(qū)等26個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地引領，為學(xué)生文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件自動化裝置。

 

　　學(xué)校師資力量雄厚應用前景，現(xiàn)有教職工97名有很大提升空間，專(zhuān)任教師69人，中級(jí)以上職稱(chēng)和本科以上學(xué)歷72人首次，研究生7人可能性更大。一是加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》搖籃，制定了學(xué)屑夹g！督處熉殬I(yè)道德九倡導(dǎo)》，實(shí)施了“師德工程”推動，并通過(guò)學(xué)生評(píng)教相對較高、教師民主評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議等多種形式進(jìn)行師德考核信息，促進(jìn)了教師職業(yè)道德的全面提升相關。二是狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)∝S富內涵？偟牟呗允恰吧蠏焐�產效率，橫聯(lián)，內(nèi)提”：即與高等院校和科研單位掛鉤，與企業(yè)聯(lián)合并通過(guò)校本培訓(xùn)節點、外出培訓(xùn)總之、企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉、以老帶新等多種形式提高教師素質(zhì)支撐作用。學(xué)校科任教師中獲得專(zhuān)業(yè)高級(jí)技能證書(shū)的42人建設項目，專(zhuān)業(yè)教師“雙師型”比例已達(dá)到95%最為突出。良好的師資保證了三職專(zhuān)的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績(jī)?cè)跐?jì)南市所有職業(yè)學(xué)校中始終處于前三名的位置相結合，機(jī)電高效化、畜牧獸醫(yī)、烹飪為產業發展、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)分別位于第一範圍和領域、第二名。三是積極進(jìn)行教育科研高效利用。近年來(lái)特征更加明顯，學(xué)校適應(yīng)當(dāng)前教育的新形勢(shì)，為教師積極創(chuàng)設(shè)教研活動(dòng)的氛圍講理論，廣大教師自覺(jué)進(jìn)行教研活動(dòng)的可能性，積極參加濟(jì)南教研室組織的各類(lèi)比賽，2007年有22人在濟(jì)南市組織的專(zhuān)業(yè)教師技能大賽服務為一體、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選問題、說(shuō)課、論文全會精神、案例設(shè)計(jì)等比賽中獲獎(jiǎng)系統穩定性，其中優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師2人，一等獎(jiǎng)9人集中展示，二等獎(jiǎng)8人實力增強，有2人經(jīng)過(guò)選拔參加全國(guó)的說(shuō)課比賽并分別獲得一等獎(jiǎng)。與此同時(shí)宣講手段，學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加課題研究重要工具。該校申報(bào)的《中小學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)途徑和方法的整體研究》課題，獲國(guó)家教育部“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的構(gòu)成與培養(yǎng)研究》設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)配套設備，并先后有2個(gè)國(guó)家級(jí)課題結(jié)題獲得二等獎(jiǎng)更優質，1個(gè)省級(jí)課題結(jié)題獲得一等獎(jiǎng)，1個(gè)市級(jí)課題獲得二等獎(jiǎng)推進高水平。2007年先后在國(guó)家級(jí)脫穎而出、省市級(jí)刊物上發(fā)表論文18篇，廣大教師的教研水平和教學(xué)能力得到了顯著提高。

 

　　學(xué)校實(shí)施“以人為本管理、全面發(fā)展”的管理理念。民主式的課堂教學(xué)模式使師生之間能平等的交流能力建設、熱烈的討論模樣，課下老師能把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，對(duì)學(xué)生傾注著全部的愛(ài)服務。學(xué)校成立了音樂(lè)很重要、舞蹈、科普覆蓋、攝影等11個(gè)學(xué)生社團(tuán)廣泛認同，開(kāi)設(shè)了32門(mén)選修課，制作了100多塊名言警句及品德修養(yǎng)方面的版面流動性，舉行了“做合格職專(zhuān)生”鍛造、“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)月、慶壮掷m創新！拔逅摹备纳�、慶祝教師節(jié)、專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練競(jìng)賽展示活動(dòng)月合理需求、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是目前主流、籃球聯(lián)賽等多項(xiàng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校的“環(huán)境高質量、教學(xué)充分發揮、人文、活動(dòng)”等方式鍛煉了學(xué)生自信管理、自強(qiáng)的意識(shí)設計，為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)提供了無(wú)限發(fā)展的空間。學(xué)校采取封閉式的準(zhǔn)軍事化管理模式改進措施，實(shí)行二十四小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度就此掀開，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“全員、全程今年、全方位”管理穩步前行，并向社會(huì)承諾：只要學(xué)生有1%的希望，學(xué)校就會(huì)付出100%的努力動手能力。學(xué)校還推行彈性學(xué)制和綜合學(xué)分制逐步改善，寬進(jìn)嚴(yán)出、嚴(yán)格學(xué)籍管理提升、學(xué)業(yè)成績(jī)考核和畢業(yè)資格審查大大提高〉谋厝灰�求！敖逃龑W(xué)生************，培養(yǎng)學(xué)生成才取得了一定進展，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)完善好，幫助學(xué)生成功，讓社會(huì)認(rèn)可積極參與，讓家長(zhǎng)滿意問題分析，讓學(xué)生放心”是章丘三職專(zhuān)的辦學(xué)宗旨。

 

　　近年來(lái)生產能力，章丘三職專(zhuān)積極加強(qiáng)校企合作。一是引進(jìn)企業(yè)辦學(xué)示範推廣，全面提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)校在數(shù)控技術(shù)即將展開、機(jī)電一體化大幅增加、化工、電腦等專(zhuān)業(yè)與永勝公司傳承、日月化工等特點、科達(dá)印務(wù)等企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，嚴(yán)格按照企業(yè)的操作規(guī)程加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)多種，學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)即為企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品將進一步；二是學(xué)校先后與重汽集團(tuán)、濟(jì)鋼集團(tuán)發展成就、圣泉集團(tuán)成就、日月化工、中氟科技開展面對面、華氟化工系統、海爾電機(jī)、魏棉集團(tuán)進一步提升、齊魯電梯空間廣闊、山東銀鷹炊具公司、海龍餐飲有限公司等大中型企業(yè)簽訂了聯(lián)合用工或定向培訓(xùn)協(xié)議改革創新，校企雙方協(xié)商制定教學(xué)計(jì)劃知識和技能，根據(jù)企業(yè)崗位需要設(shè)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能目標(biāo)，這種培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)新模式、培養(yǎng)過(guò)程實現、就業(yè)安置的高度統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的訂單式培養(yǎng)講理論。

 

　　自2002年，濟(jì)南市素質(zhì)教育實(shí)踐基地依托該校建成運(yùn)營(yíng)以來(lái)，學(xué)校結(jié)合新課改問題，先后設(shè)立了種植逐漸顯現、養(yǎng)殖、素質(zhì)拓展和專(zhuān)題活動(dòng)四大類(lèi)50多項(xiàng)活動(dòng)發展機遇，接待了來(lái)自濟(jì)南市區(qū)的6萬(wàn)多名中小學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)長效機製，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，使廣大中小學(xué)生在活動(dòng)中提高了素質(zhì)全技術方案，磨練了意志分享，增強(qiáng)了才干。2007年3月信息化，王軍民副省長(zhǎng)到該校調(diào)研方式之一，對(duì)學(xué)校工作給予了充分肯定。

　　根據(jù)章丘市教育發(fā)展規(guī)劃新型儲能，2008年該校將進(jìn)行整體搬遷至繡惠女郎山下創新能力。新的校園占地370畝，按照?qǐng)@林化範圍、科研化求得平衡、實(shí)踐化、拓展化校園進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)空間廣闊，一所設(shè)施一流的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校即將展現(xiàn)在大家面前至關重要。學(xué)校將按照“站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越”的目標(biāo)要求服務品質，積極弘揚(yáng)章丘教育精神的發生，強(qiáng)抓機(jī)遇，激情創(chuàng)新影響，全面爭(zhēng)創(chuàng)特色鮮明的名牌職業(yè)中專(zhuān)和全國(guó)青少年校外實(shí)踐活動(dòng)示范基地狀態。

 

地址：山東省章丘市辛寨鄉(xiāng)辛一