煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校都有什么專業(yè)?什么學(xué)歷層次?

有護(hù)理狀態、助產(chǎn)技術節能、老年服務(wù)與管理三個(gè)專業(yè)。其中護(hù)理招收“3+4”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)高職（簡(jiǎn)稱“3+4”本科）和三二連讀高職二個(gè)層次基石之一；助產(chǎn)招收三二連讀高職；老年服務(wù)與管理招收三二連讀高職和普通中專二個(gè)層次增持能力。

報(bào)考煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校需要什么條件?

考生報(bào)考“3+4”本科共同努力，須為煙臺(tái)生源，參加2019年煙臺(tái)市中考追求卓越；考生報(bào)考三二連讀高職和普通中專（老年人服務(wù)與管理專業(yè)）逐漸完善，須參加2019年山東省中考，其中三二連讀高職普通中專面向煙臺(tái)市合理需求、青島和濟(jì)南市是目前主流；普通中專面向煙臺(tái)市。

煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校有什么辦學(xué)特色高質量？

（1）分層次教學(xué)：學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本充分發揮，因材施教。為適應(yīng)社會(huì)需求共創美好，2015年增設(shè)“助產(chǎn)”和“老服”兩個(gè)專業(yè)推動並實現；2016年與濱州醫(yī)學(xué)院合作，招收初中起點(diǎn)“3+4”本科生覆蓋範圍，開啟了全省首個(gè)中職學(xué)校護(hù)理專業(yè)高等人才直通車優化程度；為適應(yīng)專業(yè)發(fā)展和崗位需求，將“三二連讀”五年一貫教學(xué)模式調(diào)整為適用性強(qiáng)奮勇向前、特色鮮明的三二分段教學(xué)模式不斷豐富，先后拓展了中醫(yī)護(hù)理、口腔護(hù)理組建、日語護(hù)理各有優勢、育嬰、醫(yī)養(yǎng)重要的意義、院感和專升本等專門化方向快速增長，形成了專業(yè)特色鮮明的大護(hù)理專業(yè)群，大大提高了畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力占。

（2）實(shí)習(xí)就業(yè)一條龍：我校每年都選拔部分綜合素質(zhì)較高的學(xué)生去北京高質量、濟(jì)南等大城市的醫(yī)院實(shí)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生100%被醫(yī)院直接錄用激發創作。

（3）素質(zhì)大課堂：學(xué)校還十分注意學(xué)生的素質(zhì)教育前景，每天組織素質(zhì)課堂進一步意見，班主任通過微電影、生活短片共享應用、演講生產能力、朗誦、小品示範推廣、講故事等各種內(nèi)容豐富堅持好、形式多樣的素質(zhì)課堂提高、鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)大幅增加、溝通和文明禮儀等綜合素質(zhì)特性。

煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校新生報(bào)道流程：

1、查閱班級(jí)：進(jìn)入學(xué)校大門等特點，在南丁格爾雕塑前找到新生所在班級(jí)建言直達，在此等候。

2至關重要、辦理報(bào)到：由青年志愿者帶領(lǐng)新生至所在班級(jí)辦理報(bào)到不久前，核對(duì)信息，辦理相關(guān)手續(xù)提升行動。

3能力建設、入住宿舍：女生至芳華閣，男生至敏行樓研究進展，清點(diǎn)公寓用品（宿舍所有物品已經(jīng)上床）設計標準。

溫馨提示：

1、新生報(bào)到時(shí)需帶錄取通知書互動互補、預(yù)防接種證發揮重要帶動作用。

2、未辦理身份證的學(xué)生意料之外，開學(xué)之前請(qǐng)辦理文化價值。

山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校 煙臺(tái)衛(wèi)校