煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校都有什么專(zhuān)業(yè)?什么學(xué)歷層次?

有護(hù)理實際需求、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)優勢。其中護(hù)理招收“3+4”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)高職（簡(jiǎn)稱(chēng)“3+4”本科）和三二連讀高職二個(gè)層次善謀新篇；助產(chǎn)招收三二連讀高職；老年服務(wù)與管理招收三二連讀高職和普通中專(zhuān)二個(gè)層次提供堅實支撐。

報(bào)考煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校需要什么條件?

考生報(bào)考“3+4”本科還不大，須為煙臺(tái)生源，參加2019年煙臺(tái)市中考信息化技術；考生報(bào)考三二連讀高職和普通中專(zhuān)（老年人服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)）發揮作用，須參加2019年山東省中考，其中三二連讀高職普通中專(zhuān)面向煙臺(tái)市逐步顯現、青島和濟(jì)南市銘記囑托；普通中專(zhuān)面向煙臺(tái)市。

煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校有什么辦學(xué)特色自動化裝置？

（1）分層次教學(xué)：學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本示範，因材施教。為適應(yīng)社會(huì)需求有很大提升空間，2015年增設(shè)“助產(chǎn)”和“老服”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)運行好；2016年與濱州醫(yī)學(xué)院合作，招收初中起點(diǎn)“3+4”本科生的有效手段，開(kāi)啟了全省首個(gè)中職學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)高等人才直通車(chē)統籌推進；為適應(yīng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展和崗位需求，將“三二連讀”五年一貫教學(xué)模式調(diào)整為適用性強(qiáng)關鍵技術、特色鮮明的三二分段教學(xué)模式了解情況，先后拓展了中醫(yī)護(hù)理、口腔護(hù)理技術研究、日語(yǔ)護(hù)理重要的、育嬰、醫(yī)養(yǎng)姿勢、院感和專(zhuān)升本等專(zhuān)門(mén)化方向相互融合，形成了專(zhuān)業(yè)特色鮮明的大護(hù)理專(zhuān)業(yè)群首要任務，大大提高了畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（2）實(shí)習(xí)就業(yè)一條龍：我校每年都選拔部分綜合素質(zhì)較高的學(xué)生去北京不同需求、濟(jì)南等大城市的醫(yī)院實(shí)習(xí)發展，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生100%被醫(yī)院直接錄用。

（3）素質(zhì)大課堂：學(xué)校還十分注意學(xué)生的素質(zhì)教育總之，每天組織素質(zhì)課堂面向，班主任通過(guò)微電影、生活短片研學體驗、演講互動式宣講、朗誦、小品模式、講故事等各種內(nèi)容豐富自動化、形式多樣的素質(zhì)課堂提高、鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)高品質、溝通和文明禮儀等綜合素質(zhì)不折不扣。

煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校新生報(bào)道流程：

1、查閱班級(jí)：進(jìn)入學(xué)校大門(mén)健康發展，在南丁格爾雕塑前找到新生所在班級(jí)有效保障，在此等候。

2長效機製、辦理報(bào)到：由青年志愿者帶領(lǐng)新生至所在班級(jí)辦理報(bào)到，核對(duì)信息數字技術，辦理相關(guān)手續(xù)奮戰不懈。

3、入住宿舍：女生至芳華閣措施，男生至敏行樓大大縮短，清點(diǎn)公寓用品（宿舍所有物品已經(jīng)上床）。

溫馨提示：

1緊密相關、新生報(bào)到時(shí)需帶錄取通知書(shū)更默契了、預(yù)防接種證。

2培訓、未辦理身份證的學(xué)生不合理波動，開(kāi)學(xué)之前請(qǐng)辦理。

山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校 煙臺(tái)衛(wèi)校