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熱門職業(yè)技術(shù)技工學(xué)校——山東省益都衛(wèi)生學(xué)校
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益都衛(wèi)生學(xué)校

山東益都衛(wèi)生學(xué)校是教育部首批命名的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校了解情況,是衛(wèi)生部確定的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)基地,是山東省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的三二連讀大專招生學(xué)校和全省骨干示范性學(xué)校技術研究,是山東省文明單位和山東家長(zhǎng)最滿意的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)典范學(xué)院

山東省益都衛(wèi)生學(xué)校師資力量

師資隊(duì)伍重要的,教學(xué)質(zhì)量

一流的師資隊(duì)伍,一流的教學(xué)質(zhì)量姿勢,打造出一流素質(zhì)的學(xué)生:

  要想打造出一流素質(zhì)的品牌學(xué)生相互融合,沒(méi)有一流的師資是不行的。近幾年綠色化,學(xué)校從加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)入手不同需求,實(shí)施“名師興邪l展!惫こ蹋刚(qǐng)了以中國(guó)工程院院士樊代明教授總之,日本昭和大學(xué)栗原稔教授為代表的78名知名專家擔(dān)任學(xué)校兼職教授面向,建立了一支300多人高素質(zhì)的專兼職教師隊(duì)伍。學(xué)校重視學(xué)科帶頭人同時、專業(yè)技術(shù)拔尖人才和骨干教師的選拔培養(yǎng)互動式宣講,鼓勵(lì)他們發(fā)揮示范帶頭作用;通過(guò)開展優(yōu)秀教師產能提升、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等評(píng)選活動(dòng)適應性,激勵(lì)教師比、學(xué)通過活化、趕落地生根、幫、超健康發展,群體向上有效保障。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展,培養(yǎng)出了一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍長效機製。

  高素質(zhì)的師資隊(duì)伍講實踐,打造出高品質(zhì)的學(xué)生。在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中奮戰不懈,實(shí)行“封閉式管理市場開拓、開放式教育”, 強(qiáng)化樹立精品意識(shí)大大縮短,從就業(yè)實(shí)際需要出發(fā)要落實好,讓學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的前提下,加強(qiáng)實(shí)習(xí)崗前技能訓(xùn)練更默契了,重點(diǎn)培養(yǎng)動(dòng)手操作能力先進技術,使學(xué)生“學(xué)得精、練得熟不合理波動、用得準(zhǔn)”宣講手段,具備一流專業(yè)技能素質(zhì)。

2009年4月積極拓展新的領域,學(xué)校組織參加山東省職業(yè)院校護(hù)理技能大賽配套設備,與來(lái)自全省14個(gè)地市代表隊(duì)的56名選手進(jìn)行了同場(chǎng)競(jìng)技。我校選派的王田田相對開放、李升芬對外開放、王華倩、鄭春霞4名選手深入交流研討,以扎實(shí)的基本功和熟練的操作技能在大賽中脫穎而出資料,包攬比賽前4名獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)廣泛應用。

  2009年8月8日-10日全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)技能大賽在北京舉行。我校選派的王田田新產品、李升芬去完善、王華倩、鄭春霞4名選手參加了大賽長遠所需。這次比賽由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)衛(wèi)生教育專業(yè)委員會(huì)主辦求索。全國(guó)共有26個(gè)省市自治區(qū)的64支代表隊(duì)參加了本次護(hù)理職業(yè)技能操作大賽,參賽選手多達(dá)256名規模。經(jīng)過(guò)激烈角逐穩定發展,我校選手不負(fù)眾望,力拔頭籌:除獲得團(tuán)體1等獎(jiǎng)外聯動,李升芬同學(xué)還獲得了個(gè)人全能比賽一等獎(jiǎng)增持能力。

  通過(guò)比賽,參賽選手的動(dòng)手能力得到充分展示行業內卷。賽后追求卓越,北京301醫(yī)院,山東省立醫(yī)院參與能力、濰坊市人民醫(yī)院等全國(guó)知名大醫(yī)院紛紛前來(lái)我校招聘畢業(yè)生合理需求。  

  今年8月我校冀秀明充分發揮、劉青青高質量、宋娟、李靜選擇適用、李文秀管理、王空臣、季萍交流、李燕基礎、李冰提供堅實支撐、遲紅旭還不大、韓雪、所雯雯信息化技術、曹斐發揮作用、丁菲菲、譚志會(huì)逐步顯現、高慧娟銘記囑托、周秀珍、朱丙琴快速增長、程文燕開放以來、李瑋尼占、孫克梅、吳曉嬌提供了有力支撐、高源激發創作、任永慧等24名護(hù)理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,通過(guò)了解放軍總醫(yī)院(301醫(yī)院)——這所全國(guó)最頂級(jí)醫(yī)院組織的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)考試進一步意見,以優(yōu)異成績(jī)被該院錄用增幅最大。這在當(dāng)前就業(yè)壓力大的情況下,大大增加了學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力生產能力,提振了畢業(yè)生的就業(yè)信心標準,對(duì)鞏固和擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模,實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育 “招生-培養(yǎng)-就業(yè)”的良性循環(huán)堅持好,起到了積極地推動(dòng)作用即將展開。

報(bào)名須知(推薦網(wǎng)上報(bào)名)

益都衛(wèi)生學(xué)校集中教、職教問題分析、高教培養、成教于一體,開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)更加完善、高等護(hù)理形式、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)支撐作用、藥學(xué)日漸深入、軍護(hù)等大專專業(yè)和普通護(hù)理、英語(yǔ)護(hù)理同時、衛(wèi)生保健互動式宣講、中醫(yī)(中西醫(yī)結(jié)合)、病理檢驗(yàn)模式、助產(chǎn)士自動化、口腔工藝技術(shù)、康復(fù)技術(shù)高品質、藥劑等近20個(gè)中專專業(yè)不折不扣,生源遍及全國(guó)各地,現(xiàn)全日制在校生達(dá)16000多人資源優勢,大專層次占在校生總數(shù)的1/2以上形式,位居全國(guó)同類學(xué)校在校生規(guī)模之首。建校120多年來(lái)不斷完善,已為社會(huì)培養(yǎng)了42000多名合格衛(wèi)生人才數字化,學(xué)子遍布全國(guó)各地和海內(nèi)外。

  近年來(lái),學(xué)校深化教育教學(xué)改革各領域,借鑒高校管理模式應用領域,設(shè)立一處、二部進行培訓、三系一中心實現。根據(jù)人才市場(chǎng)和用人單位對(duì)人才規(guī)格的需求,調(diào)整專業(yè)設(shè)置組織了,改革教學(xué)內(nèi)容服務體系,按照“寬基礎(chǔ)、活模塊”的教學(xué)模式搶抓機遇,完成了課程體系及內(nèi)容改革分析,體現(xiàn)了“以人為本位,以技能為基礎(chǔ)全面闡釋,以就業(yè)為導(dǎo)向非常激烈,以素質(zhì)教育為核心”的辦學(xué)思想。改革教學(xué)方法引人註目,實(shí)施分層次教學(xué)領域,探索學(xué)分制管理,倡導(dǎo)情景教學(xué)好宣講,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施註入新的動力,強(qiáng)化技能訓(xùn)練和動(dòng)手操作能力,增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。改革考試雙重提升、考核辦法,實(shí)行“誠(chéng)信考試”事關全面,突出學(xué)生“能力表現明顯更佳、個(gè)性、實(shí)踐技術節能、過(guò)程”的教育和培養(yǎng)指導,注重學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生整體素質(zhì)飛躍。

山東省益都衛(wèi)生學(xué)校 益都衛(wèi)生學(xué)校

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