日照機(jī)電工程學(xué)校堅(jiān)持面向市場(chǎng)辦學(xué)選擇適用，努力打造適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的骨干專業(yè)，現(xiàn)開設(shè)了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用設計、建筑工程施工、汽車運(yùn)用與維修改進措施、新能源汽車運(yùn)用與維修就此掀開、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)事務(wù)今年、旅游服務(wù)與管理穩步前行、幼兒保育8個(gè)專業(yè)。與泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)學(xué)院動手能力、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6所高校聯(lián)辦了學(xué)前教育逐步改善、機(jī)電-體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)重要的意義、旅游管理持續、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)再獲、電子商務(wù)等7個(gè)五年制高師產品和服務、高職(三二連讀)

日照機(jī)電工程學(xué)校專業(yè)介紹

職教高考

職教高考是為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方 式和學(xué)習(xí)方式的考試。中辦體驗區、國辦印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職 業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》指出建立"職教高考"制度,完 善"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"考試招生辦法增多。

職教高考制度的實(shí)施,為中職學(xué)生升學(xué)深造提供了 更多機(jī)會(huì)，中職學(xué)生可以通過職教高考有望，與普通高中學(xué)生 -樣考屵M一步推進？啤⑸�本科方案、讀研究生應用的選擇，畢業(yè)證書與夏季高考錄 取高校頒發(fā)證書完全一樣，《 中華人民共和國職業(yè)教育 法》第五十三條:職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)即將展開、就業(yè)大幅增加、職業(yè)發(fā)展 等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。

職教高考考試內(nèi)容包含文化課和專業(yè)課傳承，文化課成績(jī) 占320分(語文120分等特點、數(shù)學(xué)120分、英語80分)多種，專業(yè)課 430分(專業(yè)技能230分將進一步、專業(yè)理論200分)充分發揮， 共計(jì)750 分。

職教高考考試內(nèi)容壓縮大成就，只考語文重要方式、數(shù)學(xué)、英語系統、 專業(yè)理論和專業(yè)技能非常重要，不考文綜、理綜科目空間廣闊，而且語文營造一處、 數(shù)學(xué)、英語只考基礎(chǔ)知識(shí)增強，分值和題量大幅縮減重要意義，比普通 高考難度降低很多，專業(yè)理論和技能也比文綜更加廣闊、理綜簡(jiǎn)單 容易多規劃，升學(xué)率高。

五年制高師（三二連讀）

五年制高師就是五年制高等師范教育可以使用，以綜合培養(yǎng)專 科層次高素質(zhì)教師為目標(biāo)進入當下，采取三二連讀培養(yǎng)模式，前三 年在普通中專學(xué)校學(xué)習(xí)應用領域，后兩年在普通高校學(xué)習(xí)保持競爭優勢，畢業(yè)頒 發(fā)普通高等教育專科畢業(yè)證書發展機遇。我校與泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 聯(lián)辦長效機製，開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)。

五年制高職（三二連讀）

五年制高職就是五年制高等職業(yè)教育全技術方案，屬大學(xué)尫窒�？平� 育范疇，采取三二連讀培養(yǎng)模式信息化，前三年在普通中專學(xué)校 學(xué)習(xí)方式之一，后兩年在普通高校學(xué)習(xí)，畢業(yè)頒發(fā)普通高等教育專 科畢業(yè)證書新型儲能。我校分別與日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦創新能力，開設(shè)機(jī) 電一體化技術(shù)和建筑工程技術(shù)專業(yè);與山東科技職業(yè)學(xué)院 聯(lián)辦，開設(shè)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè);與濰坊工程職業(yè)學(xué) 院聯(lián)辦範圍，開設(shè)電子商務(wù)專業(yè);與山東理工職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦求得平衡， 開設(shè)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè);與山東旅游職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦，開設(shè) 旅游管理專業(yè)空間廣闊。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被省政府列為重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)至關重要，中央財(cái) 政專項(xiàng)撥款用于本專業(yè)購買實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備提供深度撮合服務，現(xiàn)建有制冷空調(diào) 實(shí)訓(xùn)室、戶式中央空調(diào)實(shí)訓(xùn)室的發生、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室組成部分、PLC (自動(dòng)| 化設(shè)計(jì))實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)室新的動力、加工中心實(shí)訓(xùn)室的過程中、數(shù)控理 實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室、3D打印實(shí)訓(xùn)室研究與應用、計(jì)算機(jī)制圖實(shí)訓(xùn)室等飛躍，還有 智能家居、光機(jī)電-體化技能大賽工作室全面協議，價(jià)值-干余萬元 的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為學(xué)生練就一身技能奠定 了良好的基礎(chǔ)具體而言。

課程設(shè)置:本專業(yè)分為電氣技術(shù)應(yīng)用和機(jī)械加工技術(shù)兩 個(gè)專業(yè)方向工具。學(xué)生能熟練掌握數(shù)控編程與操作、家用與工廠 配電安裝喜愛、電氣控制接線重要的角色、車鉗焊、制冷等多項(xiàng)技能向好態勢。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)含五年制高職班(三二連讀)平臺建設、職教 高考班。五年制高職班(三二連讀)三年后升入日照職業(yè)技 術(shù)學(xué)院貢獻力量，職教高考班通過職教高考考入大學(xué)使用。

建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工專業(yè)設(shè)有建筑CAD中望制圖 室、工程算量實(shí)訓(xùn)室(廣聯(lián)達(dá)軟件)發行速度、建筑識(shí)圖 與評(píng)價(jià)中望軟件實(shí)訓(xùn)室更加堅強、工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室(全站 儀等測(cè)量設(shè)備)，專業(yè)教師均建筑類大學(xué)畢業(yè), 多人次參加國家骨干教師培訓(xùn)性能，多人取得注冊(cè)造 價(jià)工程師初步建立、注冊(cè)建造師等執(zhí)業(yè)資格，成為1+ X證 書制度試點(diǎn)專業(yè)供給。

課程設(shè)置:本專業(yè)主要開設(shè)建筑識(shí)圖與制圖的方法、房地產(chǎn)概論、建筑材料進行探討、建筑電工與電氣設(shè)備落到實處、建筑工程測(cè) 量、房屋衛(wèi)生設(shè)備再獲、建筑構(gòu)造產品和服務、建筑力學(xué)應用擴展、建筑工程預(yù)算、建筑施工技術(shù).建筑施工組織與管理增多、建設(shè)法律法 規(guī)發揮效力、建筑電氣與照明、建筑CAD明顯、 工程算量(廣 聯(lián)達(dá)}安全鏈、房屋驗(yàn)收實(shí)務(wù)、綜合實(shí)習(xí)創新為先、水暖工技能等專業(yè)課程真正做到。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)只含五年制高職班(三二連讀)。三年后升入日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院創新延展。

電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)強化意識、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)基本情況、經(jīng)濟(jì) 學(xué)現場、法學(xué)和現(xiàn)代物流于-體的新型交叉學(xué)科。該專業(yè)根據(jù)社會(huì)需求 開設(shè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作力量、網(wǎng)上開店我有所應、商品拍攝與處理、影視后期等專 業(yè)課程深入實施，該專業(yè)擁有高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室六個(gè)至關重要，計(jì)算機(jī)300余臺(tái)，配備最 新的博星卓越效果、博導(dǎo)前程等電子商務(wù)模擬交易軟件有所應。引企業(yè)入校建 立了教學(xué)用網(wǎng)店,實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。

課程設(shè)置:市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)快速融入、電子商務(wù)基礎(chǔ)認為、消費(fèi)心理學(xué)、商 務(wù)談判與推銷增強、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷重要意義、物流與配送、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)更加廣闊、 FLASH規劃、商品拍攝與處理、網(wǎng)上開店可以使用、影視后期制作等進入當下。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)含五年制高職班(三二連讀)、職教高考 班。五年制高職班(三二連讀)三年后升入濰坊工程職業(yè)學(xué)院重要作用，職 教高考班通過職教高考考入大學(xué)等地。

會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)

會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)是市級(jí)骨干專業(yè)。師資力量雄厚尤為突出，1人獲得了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師規定、1人獲得了注冊(cè)會(huì)計(jì)師、人 獲得了注冊(cè)稅務(wù)師空間載體、1人獲得了注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格高質量。該專業(yè)配備了功能齊全的會(huì)計(jì)電算化室、模擬 稅務(wù)實(shí)訓(xùn)室重要組成部分、收銀實(shí)訓(xùn)室流程、企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤實(shí)訓(xùn)室等先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室。

課程設(shè)置:會(huì)計(jì)基礎(chǔ)勃勃生機、會(huì)計(jì)基本技能助力各業、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)提供有力支撐、稅務(wù)代理實(shí)務(wù)深入交流、出納實(shí)務(wù)、收銀 實(shí)務(wù)加強宣傳、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)電算化用的舒心、財(cái)務(wù)管理技術發展、審計(jì)基礎(chǔ)、中小企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)集成、erp企業(yè)沙 盤實(shí) 訓(xùn)重要手段、中小企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、出納員崗位實(shí)訓(xùn)穩定性。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)含五年制高職班(三二連讀)像一棵樹、職教高考班。五年制高職班(三二連讀)三年后 升入山東理工職業(yè)學(xué)院去突破，職教高考班通過職教高考考入大學(xué)能運用。

幼兒保育專業(yè)

幼兒保育專業(yè)是我校傳統(tǒng)特色專業(yè)， 師資力量雄厚智能設備，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)不可缺少，該專業(yè)發(fā)展 前最好，取得屘攸c？茖W(xué)歷后可考取幼兒教師資 格提高鍛煉，可參加在編幼兒教師招聘，為學(xué)生發(fā)展 提供了-個(gè)良好的平臺(tái)凝聚力量。

課程設(shè)置:幼兒衛(wèi)生學(xué)有所提升、幼兒心理 學(xué)聽得進、幼兒教育學(xué)、幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)先進水平、幼兒園 教育活動(dòng)設(shè)計(jì)便利性、聲樂、鍵盤樂器演奏基礎(chǔ)足夠的實力、 幼兒歌曲彈唱緊迫性、舞蹈、美術(shù)更適合、幼兒教學(xué)課件 制作等高效。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)含五年制高師班 (三二連讀)、職教高考班要素配置改革。五年制高師班 (三二連讀)三年后升入泰山職業(yè)技術(shù)學(xué) 院體系，職教高考班通過職教高考考入大學(xué)。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)

我校是日照市第--所開設(shè)旅游專業(yè)的中專學(xué) 校帶動產業發展，日照市文化和旅游局公布的第一批旅游行業(yè)崗 位培訓(xùn)定點(diǎn)單位責任製。配有3D模擬導(dǎo)游室、模擬客 房倍增效應、模擬餐廳規則製定、形體訓(xùn)練室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。專 業(yè)教師全部取得國家級(jí)導(dǎo)游員資格證書和酒店服務(wù) 技能考評(píng)員資格優化服務策略，2人取得國家級(jí)導(dǎo)游員資格考試 考官證關規定。

課程設(shè)置:本專業(yè)主要開設(shè)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、 旅游政策法規(guī)兩個角度入手、導(dǎo)游實(shí)務(wù)建強保護、模擬導(dǎo)游、客房服務(wù)與 管理生產效率、前廳服務(wù)與管理使命責任、康樂服務(wù)與管理、餐飲服 務(wù)與管理使用、茶藝合規意識、形體訓(xùn)練、中國旅游地理等專業(yè) 課程機製性梗阻。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)含五年制高職班(三二連 讀)機製、職教高考班。五年制高職班(三二連讀)三 年后升入山東旅游職業(yè)學(xué)院集成應用，職教高考班通過職教 高考考入大學(xué)探討。

新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善，有汽車解剖室調解製度、 汽車電教室(汽車仿真精準調控、營(yíng)銷軟件)、汽車底盤實(shí)訓(xùn)室應用的因素之一、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝 實(shí)訓(xùn)室解決、汽車電氣實(shí)訓(xùn)室、電控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室敢於監督、汽車鈑金整形車間幅度、汽 車涂裝車間、機(jī)電維修車間(維保重要的作用、故障排除貢獻、車輪定位)、汽車銷售 實(shí)訓(xùn)室穩中求進、整車實(shí)訓(xùn)車間統籌、各類模型、掛圖室協同控製、新能源實(shí)訓(xùn)室(新能源汽 車振奮起來、充電樁、電池利用好、維保深入各系統、故障排除)。

課程設(shè)置:汽車文化系列、汽車維修基礎(chǔ)規定、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電 子技術(shù)空間載體、新能源汽車概論、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修相對簡便、汽車底盤構(gòu)造與維 修重要組成部分、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、新能源汽車檢測(cè)與維修表現、動(dòng)力電池及能 量管理技術(shù)特點、新能源汽車電機(jī)及控制技術(shù)、新能源汽車維護(hù)與保養(yǎng)結論、汽 車維修質(zhì)量檢驗(yàn)和諧共生、汽車營(yíng)銷、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修適應性強、汽車底. 盤電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修技術交流、汽車車身電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修、汽車空調(diào)系統(tǒng) 構(gòu)造與維修等專業(yè)課程。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)只含職教高考班創造更多。通過職教高考考入大學(xué)宣講活動。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善工藝技術，有汽車 解剖室效率、汽車電教室(汽車仿真、營(yíng)銷軟件)近年來、汽車底盤 實(shí)訓(xùn)室講道理、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室、汽車電氣實(shí)訓(xùn)室技術先進、電 控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室更多的合作機會、汽車鈑金整形車間、汽車涂裝車間情況正常、 機(jī)電維修車間(維保行業分類、故障排除、車輪定位)提高鍛煉、汽車銷 售實(shí)訓(xùn)室發展邏輯、整車實(shí)訓(xùn)車間、各類模型有所提升、掛圖室聽得進，新增新 能源實(shí)訓(xùn)室(充電樁、電池先進水平、維保便利性、故障排除) ,成為 教育部1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)。

課程設(shè)置:汽車機(jī)械基礎(chǔ)越來越重要的位置、汽車識(shí)圖新技術、汽車電工電 子技術(shù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修順滑地配合、汽車底盤構(gòu)造與維 修深入、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、鈑金基本工藝與設(shè)備前沿技術、 涂裝基本工藝與設(shè)備基礎、汽車營(yíng)銷、汽車4S企業(yè)管理制度 與前臺(tái)接待多種方式、汽車零配件銷售對外開放、汽車維護(hù)與保養(yǎng)等專業(yè)課程

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)只含五年制高職班(三二連 讀)。三年后升入山東科技職業(yè)學(xué)院深入交流研討。