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聊城圣喬中等職業(yè)學(xué)校
聊城圣喬中等職業(yè)學(xué)校是圣喬教育集團(tuán)舉辦的一所中等職業(yè)學(xué)校信息化，是聊城市教體局直屬學(xué)校綠色化，有度假區(qū)校區(qū)和聊城多處實(shí)訓(xùn)基地取得明顯成效，占地200余畝，建筑面積15萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近億元，圖書館藏書有100余萬冊，設(shè)有電子商務(wù)核心技術、動漫與游戲制作設(shè)計(jì)應用提升、幼兒保育等眾多專業(yè)，職教高考可以選擇更多專業(yè)(方向)創造性。在圣喬教育集團(tuán)的統(tǒng)等下發展的關鍵，學(xué)校走產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展的路子規模設備，建設(shè)項(xiàng)目研究室真諦所在、實(shí)訓(xùn)室、產(chǎn)業(yè)園基地競爭力、創(chuàng)業(yè)孵化基地充分，職教城同步運(yùn)營，為學(xué)生高考集聚、就業(yè)開辟廣闊道路
聊城圣喬職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃與招生范圍
專業(yè)類（中職學(xué)籍）招生計(jì)劃：1000人“職教高考班”（600人）競爭力，“中專就業(yè)班”（400人），招生范圍：聊城市所有縣市區(qū)應(yīng)狀況、往屆初中畢業(yè)生機製性梗阻。
| 序號 |
專業(yè) |
招生人數(shù) |
培養(yǎng)方向 |
學(xué)制 | 招生對象 |
| 1 |
電子商務(wù) |
200 | 高考 |
3 | 聊城市所有縣市區(qū)應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生全過程。 |
| 2 |
動漫與游戲設(shè)計(jì) | 200 |
高考 | 3 | |
| 3 |
幼兒保育 |
200 |
高考 |
3 |
報(bào)考條件：參加初中學(xué)業(yè)水平考試集成應用，具有我市應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生學(xué)籍不負眾望。
錄取方法：招生不設(shè)置最低投檔分?jǐn)?shù)線服務效率，實(shí)行網(wǎng)上投檔錄取。
學(xué)籍注冊：新生入學(xué)后重要意義，學(xué)校通過全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)為其建立學(xué)籍電子檔案主要抓手，并逐級上報(bào)學(xué)籍主管部門審批，完成學(xué)籍注冊構建。
聊城圣喬職業(yè)學(xué)校招生對象
1創新科技、參加初中學(xué)業(yè)水平考試,具有我市應(yīng)往屆初中畢業(yè)生學(xué)籍。
2共創輝煌、初中生年滿14歲具有重要意義，身體健康進一步，無犯罪記錄。
3強大的功能、學(xué)校報(bào)考代碼:118
聊城圣喬職業(yè)學(xué)校資助體系
學(xué)校建立了一套以獎學(xué)金實際需求、助學(xué)金、勤工儉學(xué)為主的資助體系：
1.品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可以獲得國家獎學(xué)金;
2.家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可獲得國家勵志獎學(xué)金;
3.家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可享受國家助學(xué)金;
4.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請國家生源地助學(xué)貸款;
5.應(yīng)征入伍學(xué)生可享受學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或貸款代償資助項(xiàng)目優勢。
6.學(xué)校對在校生設(shè)立了學(xué)校獎學(xué)金善謀新篇。減免學(xué)費(fèi)，困難補(bǔ)助和勤工儉學(xué)等資助項(xiàng)目;
7.學(xué)生可享受企業(yè)提供的獎便利性、助學(xué)金方法。
聊城圣喬職業(yè)學(xué)校畢業(yè)前景
學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)推薦工作學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育就是就業(yè)教育的理念，始終把學(xué)生"好就業(yè)"提供有力支撐、"就好業(yè)"作為人才培養(yǎng)和檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的最高準(zhǔn)則切實把製度，多種舉措促進(jìn)畢業(yè)生高端就業(yè)。
1自行開發、開辦與現(xiàn)代第二進行部署、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢相符的專業(yè)，學(xué)校從社會產(chǎn)業(yè)出發(fā)設(shè)立專業(yè)應用情況，比如動漫設(shè)計(jì)保護好、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用表現、電子商務(wù)系列、幼兒保育都是當(dāng)下社會急需的專業(yè)，而產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也急需這些專業(yè)人才相互配合，學(xué)校從產(chǎn)業(yè)入手慢體驗，大力培育專業(yè)人才并且?guī)熒餐瑓⑴c產(chǎn)業(yè)研創(chuàng)，以產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目為立足點(diǎn)關鍵技術，創(chuàng)新產(chǎn)品,服務(wù)社會了解情況， 產(chǎn)出產(chǎn)值;
2、堅(jiān)持走"工學(xué)交替"的培養(yǎng)模式技術研究，讓學(xué)生掌握真本領(lǐng):
3重要的、積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引領(lǐng)大學(xué)生從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐姿勢，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè);
4相互融合、學(xué)校開展"夢想職通車"、"企業(yè)聯(lián)合就業(yè)服務(wù)"等多項(xiàng)活動綠色化，學(xué)校和眾多優(yōu)質(zhì)企業(yè)不同需求、事業(yè)單位簽訂勞動就業(yè)協(xié)議，完善學(xué)生就業(yè)渠道形成無憂的就業(yè)體系。
