濟南二機床高級技工學(xué)校有哪些政策

畢業(yè)生待遇政策

1.根據(jù)《技工教育"十三五"規(guī)劃》（人社部發(fā)〔2016〕121號）增強，技工院校中級工班重要意義、高級工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生分別按相當(dāng)于中專更加廣闊、大專規劃、本科學(xué)歷落實相關(guān)待遇。

2.根據(jù)《關(guān)于加強高技能人才工作助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的意見》（魯人社發(fā)〔2016〕22號）可以使用，技工院校畢業(yè)生參加公務(wù)員招考進入當下、應(yīng)征入伍、企事業(yè)單位招聘效高化、確定工資起點標(biāo)準(zhǔn)和職稱評聘等方面新體系，取得高級工、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級技袆撛�；蚣紟煂W(xué)院全日制畢業(yè)生不難發現，分別按照全日制高職(大專）或本科畢業(yè)生享受相應(yīng)政策待遇及相關(guān)就業(yè)補貼政策貢獻法治。

助學(xué)待遇政策

1.國家補貼，學(xué)費全免發展需要。

2.成績突出學(xué)生可享受中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金6000元/年攻堅克難。

3.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受國家助學(xué)金2000元/年。

4.成績優(yōu)秀學(xué)生可享受學(xué)校獎學(xué)金600元/年方式之一。

5.頂崗實習(xí)期間生動，企業(yè)發(fā)放實習(xí)補貼，月均2000—6000元不等有力扭轉。

培養(yǎng)模式

機械、電氣相關(guān)專業(yè)采用工學(xué)交替一站式服務、產(chǎn)教融合培養(yǎng)方式廣度和深度，一年級理論與實操教學(xué)間周進行，二年級理論與實操教學(xué)十周輪換引領作用，高年級理論與實操二十周輪換加強宣傳，從企業(yè)聘請能工巧匠和技術(shù)專家，專兼職教師共同實施"教中學(xué)用的舒心，學(xué)中做技術發展，做中學(xué)"的教學(xué)組織模式，在校期間從事產(chǎn)品訂單加工集成，產(chǎn)品出口日本重要手段、歐美等國家，同步培養(yǎng)職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)穩定性。

名師風(fēng)采

機電一體化像一棵樹、電氣自動化專業(yè)師資力量雄厚，注重校企融合去突破，聘請濟南二機床集團有限公司等大型企業(yè)高級技師及以上人員擔(dān)任客座教授能運用，學(xué)校現(xiàn)有全國技工院校優(yōu)秀教師1人智能設備、全國德育教育優(yōu)秀教師1名不可缺少、省技術(shù)能手1名、省職業(yè)教育先進工作者1人特點、省技工教育先進教育工作者2名積極回應、省技工教育先進教師4名、泉城首席技師1人向好態勢、濟南市突出貢獻技師2名平臺建設、市技術(shù)能手5名。實習(xí)教師高級技師占比85%以上貢獻力量，理論教師全部為本科及以上學(xué)歷使用，研究生學(xué)歷占比30%以上大幅拓展，高級講師占比29%以上。

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