濟(jì)南二機(jī)床高級技工學(xué)校
濟(jì)南二機(jī)床高級技工學(xué)校設(shè)中級部和高級部,開設(shè)的主要專業(yè)有數(shù)控機(jī)床加工重要手段、機(jī)床切削加工資源優勢、（包括車工服務水平、銑工進行部署、磨工範圍和領域、鏜工開展研究、刨工哪些領域、制齒工等）敢於挑戰、機(jī)械裝備與維修、模具鉗工建立和完善、電工提供了遵循、鑄工、涂裝大型、冷作等機(jī)械類和電工類專業(yè)服務效率。車工專業(yè)是山東省技工學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)，數(shù)控機(jī)床操作和鉗工專業(yè)是濟(jì)南市技工學(xué)校名牌專業(yè)
濟(jì)南二機(jī)床高級技工學(xué)校是山東省重點(diǎn)技工學(xué)校重要意義，由原國家第一機(jī)械工業(yè)部創(chuàng)建于1953年統籌發展，現(xiàn)為"國家高級技能人才培訓(xùn)基地"深化涉外、"山東省金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)基地"和濟(jì)南市"三級安全培訓(xùn)和特種作業(yè)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"，濟(jì)南市勞動和社會保障局定點(diǎn)"職業(yè)技能鑒定所"生產製造，已發(fā)展為集中開展試點、高級職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)培訓(xùn)共同、職業(yè)指導(dǎo)推進一步、就業(yè)推薦、職業(yè)技能鑒定于一體的綜合性的育人基地簡單化。
學(xué)校設(shè)中級部和高級部,開設(shè)的主要專業(yè)有數(shù)控機(jī)床加工力度、機(jī)床切削加工、（包括車工系統性、銑工善謀新篇、磨工、鏜工便利性、刨工方法、制齒工等）、機(jī)械裝備與維修提供有力支撐、模具鉗工發揮作用、電工、鑄工逐步顯現、涂裝銘記囑托、冷作等機(jī)械類和電工類專業(yè)。車工專業(yè)是山東省技工學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)自動化裝置，數(shù)控機(jī)床操作和鉗工專業(yè)是濟(jì)南市技工學(xué)校名牌專業(yè)示範。
濟(jì)南二機(jī)床高級技工學(xué)校本著"依托企業(yè)，面向社會有很大提升空間，突出特色運行好，服務(wù)就業(yè)"辦學(xué)宗旨，以教學(xué)研究和產(chǎn)品開發(fā)為先導(dǎo)可能性更大，先后試驗(yàn)成功了"三段實(shí)習(xí)教學(xué)法"部署安排、"課題訓(xùn)練結(jié)合產(chǎn)品加工實(shí)習(xí)法"等教學(xué)課題，研發(fā)的電動技術、風(fēng)動砂帶磨頭系列產(chǎn)品推廣開來，銷售國內(nèi)外，編寫的職業(yè)技能培訓(xùn)教材800多萬字相對較高，由機(jī)械工業(yè)出版社出版資源配置，執(zhí)筆編制的山東省"金藍(lán)領(lǐng)"機(jī)修鉗工、車工相關、維修電工大力發展、熱處理等10個專業(yè)的技師培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方案在全省推廣實(shí)施首要任務。2005年濟(jì)南市11部委組織的首屆職業(yè)技能大賽中，我校學(xué)生鉗工包攬前四名不同需求，學(xué)生車工榮獲二發展、三名。 "教學(xué)質(zhì)量鑄造學(xué)校靈魂"贏得企業(yè)的贊同總之。
近年來面向，濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司、濟(jì)南機(jī)車車輛廠研學體驗、濟(jì)南汽車配件廠建設項目、濟(jì)南華能氣動元件公司、濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)公司落實落細、濟(jì)南志友股份有限公司相結合、中國重汽卡車公司等企業(yè)紛紛來學(xué)校招聘學(xué)生，學(xué)生就業(yè)率在98%以上高品質。萬名畢業(yè)生分布在全國各個機(jī)電企業(yè)不折不扣，涌現(xiàn)了一批國家、省資源優勢、市有突出貢獻(xiàn)技師和高級技師高效利用，山東省和濟(jì)南市首席技師，如1983年畢業(yè)生戴勇2002年被授予"中華百名技術(shù)能手"估算，2005年度山東省首席技師講理論。學(xué)校先后被機(jī)械部、山東省勞動保障廳授予"教學(xué)改革先進(jìn)單位""山東省教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位"等榮譽(yù)稱號不要畏懼。
濟(jì)南二機(jī)床高級技工學(xué)校有哪些政策
畢業(yè)生待遇政策
1.根據(jù)《技工教育"十三五"規(guī)劃》（人社部發(fā)〔2016〕121號）服務為一體，技工院校中級工班、高級工班逐漸顯現、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生分別按相當(dāng)于中專全會精神、大專、本科學(xué)歷落實(shí)相關(guān)待遇更默契了。
2.根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)高技能人才工作助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的意見》（魯人社發(fā)〔2016〕22號）先進技術，技工院校畢業(yè)生參加公務(wù)員招考培訓、應(yīng)征入伍不合理波動、企事業(yè)單位招聘、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)和職稱評聘等方面重要工具，取得高級工積極拓展新的領域、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級技校或技師學(xué)院全日制畢業(yè)生更優質，分別按照全日制高職(大專）或本科畢業(yè)生享受相應(yīng)政策待遇及相關(guān)就業(yè)補(bǔ)貼政策相對開放。
助學(xué)待遇政策
1.國家補(bǔ)貼推進高水平，學(xué)費(fèi)全免。
2.成績突出學(xué)生可享受中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金6000元/年拓展應用。
3.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受國家助學(xué)金2000元/年生產創效。
4.成績優(yōu)秀學(xué)生可享受學(xué)校獎學(xué)金600元/年。
5.頂崗實(shí)習(xí)期間管理，企業(yè)發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼優化上下，月均2000—6000元不等。
培養(yǎng)模式
機(jī)械模樣、電氣相關(guān)專業(yè)采用工學(xué)交替生產體系、產(chǎn)教融合培養(yǎng)方式，一年級理論與實(shí)操教學(xué)間周進(jìn)行狀態，二年級理論與實(shí)操教學(xué)十周輪換技術節能，高年級理論與實(shí)操二十周輪換，從企業(yè)聘請能工巧匠和技術(shù)專家廣泛認同，專兼職教師共同實(shí)施"教中學(xué)國際要求，學(xué)中做，做中學(xué)"的教學(xué)組織模式鍛造，在校期間從事產(chǎn)品訂單加工行業內卷，產(chǎn)品出口日本、歐美等國家逐漸完善，同步培養(yǎng)職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)參與能力。
名師風(fēng)采
機(jī)電一體化、電氣自動化專業(yè)師資力量雄厚是目前主流，注重校企融合充分發揮，聘請濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司等大型企業(yè)高級技師及以上人員擔(dān)任客座教授，學(xué)谐浞职l揮，F(xiàn)有全國技工院校優(yōu)秀教師1人選擇適用、全國德育教育優(yōu)秀教師1名、省技術(shù)能手1名設計、省職業(yè)教育先進(jìn)工作者1人業務指導、省技工教育先進(jìn)教育工作者2名、省技工教育先進(jìn)教師4名就此掀開、泉城首席技師1人長足發展、濟(jì)南市突出貢獻(xiàn)技師2名、市技術(shù)能手5名穩步前行。實(shí)習(xí)教師高級技師占比85%以上結構不合理，理論教師全部為本科及以上學(xué)歷，研究生學(xué)歷占比30%以上，高級講師占比29%以上意見征詢。
地址: 濟(jì)南市槐蔭區(qū)機(jī)床二廠路吉爾北苑
濟(jì)南市槐蔭區(qū)機(jī)床二廠路2號 （可乘坐6路提升； 9路支； 13路的必然要求；21路研究成果；86路；104路完善好；K302路激發創作；K92路公交車到南辛莊街站下車北走20米往西行約200米或者乘102路；125路進一步意見；128路增幅最大； 133路公交車到南辛莊西路站下車西行約200米或者乘124路；33路公交車到機(jī)床二廠路站下車西行約100米 至機(jī)床二廠北苑)
