山東公路技師學(xué)院隸屬于山東省交通運(yùn)輸廳探討,是一所以培養(yǎng)交通行業(yè)高技能人才為主不負眾望,集職工培訓(xùn)、成人教育調解製度、技能鑒定精準調控、駕駛培訓(xùn)和智慧交通技術(shù)應(yīng)用與試驗(yàn)于一體的綜合性公辦全日制技師學(xué)院。
山東省交通運(yùn)輸廳直屬院校、國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校機遇與挑戰、山東省技工教育特色名校廣泛關註、山東省產(chǎn)教融合(校企合作)示范單位、中共山東省委黨校省交通運(yùn)輸廳分校集成技術、中交教研會(huì)技工分會(huì)思政教育基地就能壓製、山東省交通運(yùn)輸系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育基地、山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地大部分、山東省技師工作站強大的功能、齊魯技能大師特色工作站、山東省省級(jí)文明單位
山東公路技師學(xué)院共有三個(gè)校區(qū)解決方案,分別位于濟(jì)南優勢、德州兩地,其中主校區(qū)坐落在濟(jì)南市經(jīng)十東路增產,交通便利便利性,設(shè)施設(shè)備先進(jìn)齊全,環(huán)境優(yōu)美行動力√峁┯辛χ?傉嫉孛娣e700余畝,建筑面積19.48萬平方米保供,現(xiàn)有教職工300余人自行開發,在校生達(dá)12000余人。學(xué)院設(shè)有公路工程系責任、運(yùn)輸工程系應用情況、汽車工程系、智能控制系組建、信息與管理工程系表現、基礎(chǔ)部、智慧交通技術(shù)應(yīng)用與試驗(yàn)中心五系一部一中心深刻變革,常設(shè)專業(yè)37個(gè)結論。
山東公路技師學(xué)院1979年建校,成立40余年來著力增加,一直秉承"立足交通智能化、突出特色科技實力、技能立業(yè)處理、教培兼顧"的辦學(xué)方向,始終根植和服務(wù)于交通運(yùn)輸行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展在此基礎上,堅(jiān)持特色發(fā)展助力各行,注重內(nèi)涵建設(shè)。目前學(xué)院是國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校、交通部教學(xué)質(zhì)量A級(jí)學(xué)校確定性、全國交通系統(tǒng)規(guī)范化技工學(xué)校更加廣闊、山東省技工教育特色名校、山東省產(chǎn)教融合(校企合作)示范單位發展、省級(jí)文明單位保持穩定、山東省交通運(yùn)輸廳直屬院校、中共山東省委黨校省交通運(yùn)輸廳分校面向、中交教研會(huì)技工分會(huì)思政教育基地支撐作用、山東省交通運(yùn)輸系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育基地、山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設項目。設(shè)有"山東省技師工作站最為突出、山東省首席技師工作站、齊魯技能大師特色工作站"相結合。累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才數(shù)萬余人高效化。被譽(yù)為山東交通運(yùn)輸行業(yè)高技能人才的搖籃。
1.年齡滿14周歲為產業發展,具備初範圍和領域、高中或同等學(xué)歷。
2.根據(jù)學(xué)院不同專業(yè)要求參加錄取考試和面試體檢服務好,滿足學(xué)院規(guī)定的錄取分?jǐn)?shù)和面試合格后方可入學(xué)新趨勢。
3.招生實(shí)行"六不要"
(1)身體不健康,有缺陷共謀發展,有心臟病學習、癲癇等突發(fā)性影響正常學(xué)習(xí)的疾病,或嚴(yán)重心理疾病,個(gè)人生活不能自理的聽得懂。
(2)不孝敬父母應用優勢,不尊重長輩和老師,不服從學(xué)院統(tǒng)一要求的全方位。
(3)身體有紋身高效節能,穿著奇裝異服,打扮怪異大局,染發(fā)新創新即將到來、燙發(fā)或者男生頭發(fā)過長的。
(4)有酗酒有序推進、吸煙設施、與社會(huì)閑雜人員交往過密,沉迷網(wǎng)絡(luò)等不良嗜好堅定不移,且不能自我約束的組合運用。
(5)品行不端相對開放、有被學(xué)院和其他學(xué)校勒令退學(xué)或被開除的。
(6)有偷盜史或其他違法犯罪記錄的脫穎而出。
獎(jiǎng)拓展應用、助學(xué)政策
1.在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)享受國家助學(xué)金,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每生每年2000元結構,補(bǔ)助期限兩年:
2.全日制在校且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可參評(píng)國家獎(jiǎng)學(xué)金管理,一年一評(píng),每生每年6000元能力建設。
教育教學(xué)規(guī)范敢於挑戰,實(shí)踐特色突出
學(xué)院全面推行一體化教學(xué),大力推進(jìn)產(chǎn)教融合建立和完善、校企合作提供了遵循、工學(xué)結(jié)合、春去秋回等人才培養(yǎng)模式大型,注重學(xué)生操作技能訓(xùn)練服務效率、突出實(shí)踐特色,提高學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐能力重要意義、崗位適應(yīng)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力統籌發展,思政教育貫穿教育教學(xué)全過程,始終秉承培養(yǎng)"有理想體系、有素質(zhì)生產製造、技術(shù)精、正能量"攜手共進,"社會(huì)歡迎共同、企業(yè)安心、家長放心"經過,"軍人品質(zhì)簡單化、工匠精神"的優(yōu)秀學(xué)生原則。學(xué)院被譽(yù)為山東省交通事業(yè)的"黃埔"明確了方向,山東省交通公路一線技術(shù)員工30%以上為本校畢業(yè)生系統性,他們大多數(shù)已成為生產(chǎn)一線的骨干,有40余名曾獲"全國交通系統(tǒng)勞動(dòng)模范"單產提升、"山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?等榮譽(yù)稱號(hào)傳遞,畢業(yè)生中還涌現(xiàn)了數(shù)百名處級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部和民營企業(yè)家。
專業(yè)設(shè)置科學(xué)勞動精神,師資力量雄厚
學(xué)院圍繞交通產(chǎn)業(yè)鏈和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)建了公路施工與養(yǎng)護(hù)穩步前行、土建工程檢測(cè)、新能源汽車檢測(cè)與維修良好、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)逐步顯現、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、電子商務(wù)等37個(gè)交通特色專業(yè)體系引領。公路施工與養(yǎng)護(hù)是交通運(yùn)輸部重點(diǎn)專業(yè)和山東省百強(qiáng)專業(yè)自動化裝置,工程機(jī)械運(yùn)用與維修是山東省重點(diǎn)和名牌專業(yè),公路專業(yè)群為省級(jí)示范專業(yè)群應用前景。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的"雙師型"教師隊(duì)伍有很大提升空間,其中享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,全國優(yōu)秀教師4人首次,交通系統(tǒng)名師獎(jiǎng)1人可能性更大,交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人,交通系統(tǒng)技術(shù)能手18人搖籃,齊魯首席技師1人技術,山東省首席技師5人,山東省有突出貢獻(xiàn)技師1人推動。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所共30萬平方米相對較高,設(shè)備總價(jià)值8000余萬元。
校園文化豐富信息,后勤服務(wù)有序
學(xué)院實(shí)行半封閉相關、半軍事化管理。堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo)豐富內涵,管理育人為中心生產效率。構(gòu)建一日常規(guī)管理體系,從早操適應性、上課節點、午休、課外活動(dòng)落地生根、晚自習(xí)到熄燈進(jìn)行全天候支撐作用、全時(shí)段跟蹤管理,培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念建設項目、紀(jì)律習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活能力最為突出。我院采用專職班主任的管理模式,及時(shí)化解突發(fā)問題自動化,堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo)提升,管理育人為中心,專注地開展學(xué)生管理工作不折不扣。學(xué)院現(xiàn)有青年志愿者協(xié)會(huì)支撐能力、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、書法社團(tuán)高效利用、舞蹈社團(tuán)特征更加明顯、籃球社團(tuán)等社團(tuán)30余個(gè)估算,文體活動(dòng)豐富多彩。
學(xué)院設(shè)有醫(yī)務(wù)室的可能性、食堂不要畏懼、超市、浴室問題、快遞服務(wù)逐漸顯現、銀行自助服務(wù)等后勤保障設(shè)施;學(xué)生公寓設(shè)獨(dú)立的衛(wèi)生間、陽臺(tái)系統穩定性,水拓展基地、電、暖實力增強、網(wǎng)絡(luò)配置齊全;學(xué)院建有高標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體系流動性、球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳帶來全新智能、工匠源等場(chǎng)所積極拓展新的領域,保障學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)有序開展。
實(shí)習(xí)體系成熟更優質,就業(yè)保障堅(jiān)實(shí)
學(xué)院堅(jiān)持"合作辦學(xué)相對開放、合作育人、合作就業(yè)脫穎而出、合作發(fā)展"的校企合作理念拓展應用,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和企業(yè)需求培養(yǎng)和輸送人才。目前學(xué)院與省內(nèi)外320余家校政企協(xié)簽訂了校企合作協(xié)議結構,實(shí)施基地共建管理、資源共享、訂單培養(yǎng)能力建設、工學(xué)交替模樣、頂崗實(shí)習(xí)、產(chǎn)學(xué)研一體等合作模式表現明顯更佳。創(chuàng)新訂單培養(yǎng)狀態、企業(yè)新型學(xué)徒制、校中廠指導、廠中校廣泛認同、"高職+技師"等1+X復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,提高學(xué)生就業(yè)率流動性。實(shí)現(xiàn)招生即招工鍛造、入學(xué)即入企、畢業(yè)即就業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)持續創新。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生跟蹤服務(wù)制度改善,及時(shí)反饋畢業(yè)生信息空白區,真正做到畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口,工作穩(wěn)定信息化、工資收入滿意形勢。
參賽成績(jī)驕人,教改成績(jī)顯著
學(xué)院師生積極參加國家級(jí)充分發揮、省級(jí)各類競(jìng)賽并屢獲佳績(jī),進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)改革管理,成績(jī)顯著設計。近三年,學(xué)院有6名學(xué)生被評(píng)為"全國百佳學(xué)生"8名學(xué)生獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金改進措施,120余名學(xué)生獲得"優(yōu)秀畢業(yè)生"稱號(hào)就此掀開。參加全國技能競(jìng)賽共獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè)今年,三等獎(jiǎng)4個(gè);單項(xiàng)一等獎(jiǎng)14個(gè)穩步前行,二等獎(jiǎng)18個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè)動手能力。
公路工程系
公路工程系目前開設(shè)公路施工與養(yǎng)護(hù)逐步改善、公路工程測(cè)量、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等品牌專業(yè)提升,其中公路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)被交通運(yùn)輸部大大提高、山東省人力資源和社會(huì)保障廳評(píng)為部級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和首批名牌專業(yè),2008年被山東省人力資源和社會(huì)保障廳評(píng)為山東省百強(qiáng)專業(yè)研究成果,2014年公路專業(yè)群被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)群取得了一定進展。
公路工程系堅(jiān)持以"教學(xué)為中心、學(xué)生為主體"體驗區,積極探索教學(xué)與科研改革增多。專業(yè)建設(shè)上注重內(nèi)涵發(fā)展,突出實(shí)踐特色,推行"教有望、學(xué)進一步推進、做"一體化教學(xué)模式。學(xué)生培養(yǎng)上突出職業(yè)技能教育方案,以職業(yè)核心能力培養(yǎng)為主線示範推廣、校企合作為途徑、崗位培訓(xùn)與技能鑒定相結(jié)合即將展開,累計(jì)為路橋行業(yè)培養(yǎng)萬余名工匠型人才大幅增加。
運(yùn)輸工程系
運(yùn)輸工程系作為學(xué)院交通運(yùn)輸特色的重要支撐,以"立足交通特色傳承,面向綜合運(yùn)輸等特點,服務(wù)發(fā)展需要"為指導(dǎo)思想建言直達,在專業(yè)規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)將進一步、人才培養(yǎng)充分發揮、教學(xué)研究、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成就、學(xué)生管理等方面均取得了顯著成績(jī)重要方式。
運(yùn)輸工程系以"守正出新"、"創(chuàng)一流"的精神銳意推進(jìn)改革系統,以學(xué)科建設(shè)為龍頭非常重要,建立以土建工程檢測(cè)專業(yè)為依托,向城市軌道交通運(yùn)輸與管理空間廣闊、建筑工程管理營造一處、現(xiàn)代物流等具有交通特色的專業(yè)方向發(fā)展,形成以土建工程檢測(cè)專業(yè)為特色專業(yè)知識和技能,建筑工程管理專業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)取得顯著成效,城市軌道交通運(yùn)輸與管理、現(xiàn)代物流專業(yè)為新生長點(diǎn)的專業(yè)布局實現,形成專業(yè)間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)不容忽視、共同發(fā)展,為交通綜合運(yùn)輸可以使用、工程建養(yǎng)基礎上、現(xiàn)代物流等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。
汽車工程系
汽車工程系現(xiàn)有汽車維修應用領域、汽車檢測(cè)保持競爭優勢、新能源汽車檢測(cè)與維修等專業(yè)。以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)發展機遇,秉承"以人為本長效機製、德能兼?zhèn)?的育人理念,走工學(xué)交替全技術方案、產(chǎn)教融合發(fā)展之路分享,把"雙師"教師的引進(jìn)、培養(yǎng)作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)信息化,從企業(yè)聘請(qǐng)既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方式之一,又有較高專業(yè)水平的行業(yè)大師、技術(shù)專家作為學(xué)院的特聘教師新型儲能。
汽車工程系教學(xué)上注重學(xué)生操作技能訓(xùn)練創新能力,突出實(shí)踐特色,先后與上汽大眾集團(tuán)公司、中國重汽集團(tuán)公司求得平衡、奇瑞新能源汽車制造有限公司紮實做、潤華集團(tuán)股份有限公司等20家企業(yè)建立了深度合作關(guān)系。學(xué)生實(shí)現(xiàn)了入校即入企至關重要、畢業(yè)即就業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)提供深度撮合服務。
智能控制系
智能控制系開設(shè)工程機(jī)械運(yùn)用與維修、機(jī)電一體化技術(shù)的發生、消防工程技術(shù)等專業(yè)組成部分。其中工程機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)是山東省重點(diǎn)和名牌專業(yè),是人社部第三批一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)新的動力。智能控制系實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)齊全的過程中,擁有工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)、液壓廣泛認同、電氣等一體化實(shí)訓(xùn)室20個(gè)國際要求,擁有各類工程機(jī)械13臺(tái)流動性,教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)1000余萬元鍛造。
智能控制系積極服務(wù)于行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,積極引進(jìn)行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)過程具體而言,形成校企共建專業(yè)工具、校企聯(lián)合培養(yǎng)人才的現(xiàn)代職業(yè)教育模式。畢業(yè)生操作技能過硬喜愛,受到了用人單位的一致好評(píng)重要的角色。
信息與管理工程系
信息與管理工程系擁有一支師德高尚、理念先進(jìn)向好態勢、業(yè)務(wù)扎實(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍平臺建設,治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),強(qiáng)化教學(xué)管理貢獻力量,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力使用。在學(xué)生管理上,引導(dǎo)和組織學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)發行速度,為學(xué)生個(gè)人才華展示更加堅強、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)提供了廣闊的平臺(tái)。信息與管理工程系堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨性能,以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)理念初步建立,以培養(yǎng)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線的高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)供給,從以學(xué)歷教育向技能教育轉(zhuǎn)變的方法,培養(yǎng)社會(huì)需求的實(shí)用型人才。
信息與管理工程系為企事業(yè)單位培養(yǎng)了大批計(jì)算機(jī)、廣告制作持續、電子商務(wù)等方面的中等多個領域、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)學(xué)生已遍及大江南北產品和服務,為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)應用擴展。
山東公路技師學(xué)院2022年秋季就業(yè)班招生計(jì)劃
| 院系 | 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 | 招生對(duì)象 | 學(xué)制與招生對(duì)象 | 備注 |
| 公路工程系 | 公路施工與養(yǎng)護(hù) | 50 | 高中、中職 畢業(yè)生 |
3年制高級(jí)技工 4年制預(yù)備技師 |
1.免收學(xué)費(fèi)增多,只收 雜費(fèi)活動上。 2.公路工程系女 生比例控制在20% 以內(nèi)。 |
| 公路施工與養(yǎng)護(hù) | 200 | 初中畢業(yè)生 | 5年制高級(jí)技工 6年制預(yù)備技師 |
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| 公路工程測(cè)量 | 50 | 初中畢業(yè)生 | |||
| 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 50 | 初中畢業(yè)生 | |||
| 工程造價(jià) | 50 | 初中畢業(yè)生 | |||
| 運(yùn)輸工程系 | 土建工程檢測(cè) | 50 | 高中進一步推進、中職 畢業(yè)生 |
3年制高級(jí)技工 4年制預(yù)備技師 |
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| 土建工程檢測(cè) | 100 | 初中畢業(yè)生 | 5年制高級(jí)技工 6年制預(yù)備技師 |
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| 建筑工程管理 | 50 | 初中畢業(yè)生 | |||
| 現(xiàn)代物流 | 100 | 初中畢業(yè)生 | |||
| 汽車工程系 | 汽車維修 | 150 | 初中畢業(yè)生 | 5年制高級(jí)技工 6年制預(yù)備技師 |
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| 新能源汽車檢測(cè)與維修 | 150 | 初中畢業(yè)生 | |||
| 汽車檢測(cè) | 50 | 初中畢業(yè)生 | |||
| 智能控制系 | 機(jī)電一體化 | 250 | 初中畢業(yè)生 | 5年制高級(jí)技工 6年制預(yù)備技師 |
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| 工程機(jī)械運(yùn)用與維修 | 50 | 初中畢業(yè)生 | |||
| 消防工程技術(shù) | 50 | 初中畢業(yè)生 | |||
| 信息與管理 工程系 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 | 100 | 初中畢業(yè)生 | 5年制高級(jí)技工 6年制預(yù)備技師 |
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| 計(jì)算機(jī)廣告制作 | 50 | 初中畢業(yè)生 | |||
| 計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作 | 50 | 初中畢業(yè)生 | |||
| 電子商務(wù) | 100 | 初中畢業(yè)生 |
2022年職教高考班招生計(jì)劃
| 系部 | 專業(yè) | 職教高考類別(專業(yè)方向) | 招生計(jì)劃 | 備注 |
| 公路工程系 | 公路施工與養(yǎng)護(hù) | 土建類(建筑施工方向) | 200 |
1.學(xué)生入學(xué)三年后 參加職教高考導向作用。 2.職教高考側(cè)重于 專業(yè)考核,采用 "知識(shí)+技能"的 考核方式應用的選擇。"知識(shí)" 部分考查語文真正做到、數(shù) 學(xué)、英語創新延展、專業(yè)知 識(shí)強化意識,共四門文化科 目,"技能"部分 考查專業(yè)技能實(shí)際 操作水平基本情況。 3.職教高考班課程 引進(jìn)費(fèi)由合作單位 收取現場,并與家長簽 訂告知書。 |
| 運(yùn)輸工程系 | 鐵路客運(yùn)服務(wù) | 酒店管理類 | 40 | |
| 城市軌道交通 運(yùn)輸與管理 |
運(yùn)輸管理類 | 40 | ||
| 現(xiàn)代物流 | 物流管理類 | 40 | ||
| 建筑工程管理 | 建筑工程管理 | 120 | ||
| 汽車工程系 | 汽車維修 | 汽車類 | 160 | |
| 智能控制系 | 機(jī)電一體化 | 機(jī)電類 | 160 | |
| 信息與管理 工程系 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 與維修 |
信息類(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向) | 120 | |
| 電子商務(wù) | 商貿(mào)類(市場(chǎng)營銷方向) | 120 |
畢業(yè)生待遇
1.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》(國發(fā)[2015]23號(hào))力量,技師學(xué)院高級(jí)工班我有所應、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生可參照高等院校畢業(yè)生享受相關(guān)就業(yè)補(bǔ)貼政策。
2.中共山東省委辦公廳山東省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步提高全省技術(shù)工人待遇的通知》(魯辦發(fā)[2019]9號(hào))規(guī)定深入實施,技工院校取得相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格(職業(yè)技能等級(jí))證書的中級(jí)工班至關重要、高級(jí)工班、預(yù)備技師班畢業(yè)生在應(yīng)征入伍效果、參加公務(wù)員招考有所應、專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審、職業(yè)資格考試快速融入、企事業(yè)單位招聘認為、"三支一扶"招募、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)增強、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面重要意義,分別按照中專、大專更加廣闊、本科畢業(yè)生享受相關(guān)待遇規劃。
3.《山東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于工程技術(shù)領(lǐng)域高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)貫通發(fā)展的實(shí)施意見》(魯人社發(fā)[2020]16號(hào))明確具有高級(jí)工及以上職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)的技能人才,可參加專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審。
乘車路線
1.濟(jì)南火車東站:濟(jì)南東站出口(地鐵3號(hào)線)→丁家莊站(B口)→丁家莊東站(311) →山東公路技師學(xué)院
2.濟(jì)南長途汽車東站→七里河路南口站(311) →山東公路技師學(xué)院
3.自駕車:濟(jì)南繞城高速濟(jì)南東收費(fèi)站(濟(jì)南邢村立交橋)→章丘方向東行7公里→山東公路技師學(xué)院
學(xué)院地址:濟(jì)南市經(jīng)十東路26777號(hào)
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