萊陽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)怎么樣?

萊陽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)三二連讀大專

萊陽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)創(chuàng)建于1951年研究進展，是教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)進行探討、全國(guó)護(hù)理職教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位設備製造、全國(guó)“標(biāo)準(zhǔn)化病人”教指委副主委單位發展需要、全國(guó)“標(biāo)準(zhǔn)化病人”實(shí)踐教學(xué)示范基地攻堅克難、華夏急救培訓(xùn)聯(lián)盟應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地、山東省品牌專業(yè)方式之一。獲得中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目生動，建有高標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心。

護(hù)理專業(yè)是山東省品牌專業(yè)創新能力，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)榮獲山東省職業(yè)院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)新品技、山東省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和山東省職業(yè)教育課程思政示范課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)等省級(jí)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)；團(tuán)隊(duì)擁有山東省特級(jí)教師1人求得平衡，主持山東省級(jí)名師工作室1人紮實做、山東省青年技能名師3人、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽評(píng)委2人至關重要。

護(hù)理專業(yè)是教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)提供深度撮合服務，獲批老年照護(hù)、母嬰護(hù)理的發生、失智老年人照護(hù)等3個(gè)證書項(xiàng)目組成部分，學(xué)生在校期間即可考取多個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書，為就業(yè)及未來發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)新的動力。畢業(yè)生護(hù)士資格證書獲取率98%以上的過程中。

萊陽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)大賽錘煉成績(jī)斐然

在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組護(hù)理賽項(xiàng)中，學(xué)校連續(xù)7屆派出13名選手通過市賽廣泛關註、省賽選拔促進進步，進(jìn)入國(guó)賽，獲國(guó)賽金牌10枚優勢領先、銀牌2枚迎來新的篇章、銅牌1枚，獎(jiǎng)牌數(shù)量位居全國(guó)前列不可缺少。成功承辦全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理技能大賽蓬勃發展、山東省護(hù)理技能大賽。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展積極回應，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和護(hù)理學(xué)知識(shí)開放要求，具備熟練運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)等能力，具有敬佑生命平臺建設、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)貢獻力量、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng)使用，能夠從事整體護(hù)理及疾病預(yù)防保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程：健康評(píng)估發行速度、基礎(chǔ)護(hù)理更加堅強、內(nèi)科護(hù)理與時俱進、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理初步建立、兒科護(hù)理綜合運用、急危重癥護(hù)理。

就業(yè)方向：可從事臨床護(hù)理的方法、社區(qū)護(hù)理實事求是、康復(fù)護(hù)理、養(yǎng)老護(hù)理落到實處、母嬰保健和健康服務(wù)等護(hù)理工作崗位服務水平。

萊陽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)職教高考

萊陽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色

政策支持前景光明

從2022年起，山東省開始實(shí)施“職教高考”制度技術創新，全面構(gòu)建從中職處理方法、專科持續向好、職業(yè)教育本科習慣、應(yīng)用型本科到專業(yè)學(xué)位研究生的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，形成職教進展情況、普教并行的高考雙車道的積極性。職教高考本科招生院校數(shù)量和招生計(jì)劃人數(shù)將逐年增加，學(xué)生升學(xué)深造的機(jī)會(huì)越來越大應用的選擇。

優(yōu)勢(shì)師資護(hù)航高考

護(hù)理專業(yè)職教高考班自2020年開始招生真正做到，已連續(xù)招生3年。學(xué)校高度重視職教高考班的教學(xué)管理創新延展，設(shè)置獨(dú)立班級(jí)強化意識，優(yōu)化課程安排及課堂教學(xué)，集中優(yōu)勢(shì)師資力量基本情況，打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現場，配備優(yōu)秀班主任，加強(qiáng)日常教育管理力量，為學(xué)生順利升學(xué)保駕護(hù)航我有所應。

技能為主難度降低

春季高考總成績(jī)?yōu)?50分，其中“文化素質(zhì)”考試包括語文120分深入實施、數(shù)學(xué)120分至關重要、英語80分，總分320分效果。“專業(yè)技能”考試包括專業(yè)知識(shí)200分有所應，技能測(cè)試230分，總分430分合作關系。文化素質(zhì)考試難度較夏季高考大幅度降低著力提升，專業(yè)技能成績(jī)占比較大深刻內涵，且普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生不能報(bào)考職教高考，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力低融合。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展深入闡釋，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和護(hù)理基本知識(shí)，具備熟練運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)的能力完成的事情，具有敬佑生命物聯與互聯、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)進入當下、大愛無疆的職業(yè)精神和信息素養(yǎng)紮實，能夠從事護(hù)理及健康照護(hù)等工作的技術(shù)技能人才。

核心課程：基礎(chǔ)護(hù)理新體系、健康評(píng)估投入力度、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理不難發現、婦產(chǎn)科護(hù)理貢獻法治、兒科護(hù)理。

升學(xué)方向：山東省內(nèi)本科空間載體、尭哔|量？普猩鷮W(xué)校。