威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校(威海市晉大技工學(xué)校)成立于1998年6月，是威海市教育局(山東省人力資源和社會(huì)保障廳)批準(zhǔn)建立的一所綜合型中等專業(yè)學(xué)校,坐落于美麗的海濱城市——威海積極。學(xué)校地理位置優(yōu)越,位于經(jīng)區(qū)華夏路101號(hào)探索，與汽車站、火車站產業、高鐵站毗鄰,交通便利滿意度。

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)11個(gè)可持續，共有中專主要抓手、高考兩大學(xué)部。所有專業(yè)均可在第三年參加山東省職教高考構建。

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校以"修德勵(lì)技知行合一"為校訓(xùn)創新科技，以愛(ài)治校服務延伸，以德育人，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)學(xué)生心靈具有重要意義，讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)進一步。

春季高考

春季高考是正規(guī)的國(guó)家統(tǒng)招考試，春季高考取得的學(xué)歷為第一學(xué)歷統籌發展，與夏季高考錄取的學(xué)生同步入學(xué)深化涉外，大學(xué)學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后的待遇也與夏季高考考生完全相同。春季高考考試得分高生產製造，文化課難度低開展試點、范圍小、內(nèi)容簡(jiǎn)單共同，只考語(yǔ)文( 120分)推進一步、數(shù)學(xué)( 120分)、英語(yǔ)(80分)簡單化、專業(yè)知識(shí)( 200分)和專業(yè)技能(230分)力度。

我校專門門成立了春季高考班，針對(duì)語(yǔ)數(shù)英3科成績(jī)良好學(xué)生開(kāi)展升學(xué)預(yù)備教育,沖刺應(yīng)用型本科高校,保底屜到y性？朴绿叫侣�，實(shí)行普通高中式教學(xué)管理。現(xiàn)開(kāi)設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)傳遞、學(xué)前教育試驗、機(jī)電技術(shù)、電子商務(wù)4個(gè)專業(yè)高考班開展攻關合作。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

三三連讀大專班製度保障，學(xué)校與山東海事職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院的有效手段、東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院統籌推進、煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院、山東輕工職業(yè)學(xué)院關鍵技術、山東信息職業(yè)學(xué)院了解情況、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院等高職院校聯(lián)合開(kāi)辦三三連讀班。我校完成3年學(xué)習(xí)后技術研究，再到聯(lián)合院校繼續(xù)完成3年課程特點，拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑。大專畢業(yè)后還可參加尳Y論？粕�本科考試和諧共生，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。

教學(xué)模式

●一生一案:首先，根椐學(xué)生自評(píng)與教師測(cè)評(píng)技術交流，確定學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果先進的解決方案，根據(jù)測(cè)試找出學(xué)生弱點(diǎn)。其次資源配置，針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)信息，具體知識(shí)梳理并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，做到讓學(xué)生懂大力發展，讓學(xué)生會(huì)豐富內涵。最后建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

●分組教學(xué):任課教師將根據(jù)學(xué)生課堂的實(shí)際情況產能提升，結(jié)合每節(jié)課的預(yù)習(xí)問(wèn)題適應性，分成不同問(wèn)題、不同程度的學(xué)習(xí)小組通過活化，然后討論總結(jié)落地生根，在老師的主導(dǎo)下歸納規(guī)律，從而解決問(wèn)題,提升學(xué)生能力健康發展。

●專業(yè)化教學(xué):采用高中教學(xué)模式有效保障，思維導(dǎo)圖教學(xué)法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣長效機製，降低了學(xué)習(xí)難度講實踐，學(xué)習(xí)效率大大提高。

管理模式

學(xué)校施行封閉式管理奮戰不懈，老師24小時(shí)值班制度市場開拓。

家校一體的管理模式，采用家校一體的管理方式即設(shè)立學(xué)生考勤制度有所增加，班主任會(huì)隨時(shí)告知學(xué)生的在校情況和放假時(shí)間及到校時(shí)間更高要求，確保學(xué)生安全越來越重要的位置。

學(xué)校生活

依古圣先賢"一門門深入，長(zhǎng)時(shí)熏修"的教學(xué)方法,以"志于道共同學習，據(jù)于德順滑地配合，依于仁，游于藝"為教學(xué)綱領(lǐng)來(lái)培養(yǎng)人才效高。面向全體學(xué)生"因材施教"創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境前沿技術。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，并將社團(tuán)活動(dòng)課程化性能，全校師生共同參與多種方式。學(xué)生可以根據(jù)興趣選擇適合自己的課程、適合自己興趣的社團(tuán)實力增強，甚至可以選擇適合自己的老師體系流動性。在這里同學(xué)們可以盡享成長(zhǎng)之美探索創新，更能夠盡情綻放。

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修專業(yè)

專業(yè)方向:熱電方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事熱電廠機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、安裝的特性、控制交流、設(shè)計(jì)、管理工作的技術(shù)應(yīng)用性人才提供堅實支撐，與威海熱電集團(tuán)還不大、中核集團(tuán)簽訂"訂單式"培養(yǎng)協(xié)議。

主要開(kāi)設(shè)課程:

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文信息化技術、數(shù)學(xué)約定管轄、英語(yǔ)

專業(yè)課程：鍋爐原理、熱力過(guò)程自動(dòng)化創新的技術、電力安全知識(shí)發揮、汽輪機(jī)原理、熱工基礎(chǔ)、泵與風(fēng)機(jī)

培養(yǎng)目標(biāo):

(1)與東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院合作開放以來，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招今年。

(2)第三年可參加春季高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校結構不合理。

就業(yè)方向:擇優(yōu)輸送至威海熱電集團(tuán)動手能力、昊陽(yáng)集團(tuán)、魏橋集團(tuán)及全國(guó)各大核電站工作(央企)意見征詢。

航空服務(wù)專業(yè)

專業(yè)方向:

(1)航空服務(wù)方向:主要為全國(guó)各大航空公司機(jī)場(chǎng)培養(yǎng)地勤提升，安檢，票務(wù)的必然要求，值機(jī)研究成果，空姐等高素質(zhì)技能人才。

(2)工業(yè)機(jī)器人方向:工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)面向先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)完善好，從事工業(yè)機(jī)器人及自動(dòng)化生產(chǎn)線的應(yīng)用大面積、運(yùn)行、管理等工作問題分析。

(3)無(wú)人機(jī)方向:無(wú)人機(jī)專業(yè)對(duì)接優(yōu)質(zhì)校企資源優(yōu)化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)服務(wù)培養，我校與威海市政府、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)聯(lián)合扶持的威海天航信息技術(shù)有限公司更加完善、云翼飛行俱樂(lè)部合作形式，是民航局頒發(fā)培訓(xùn)無(wú)人機(jī)駕駛員資質(zhì)單位，擁有自己的試飛基地支撐作用、試飛島嶼以及相關(guān)配套設(shè)施日漸深入，擁有威海乃至整個(gè)山東最齊全的無(wú)人機(jī)駕駛培訓(xùn)條件，具有豐富的飛行實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)同時，執(zhí)照通過(guò)率達(dá)96%以上互動式宣講。

主要開(kāi)設(shè)課程:

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)模式、英語(yǔ)

專業(yè)課程：計(jì)算機(jī)自動化、禮儀、商務(wù)英語(yǔ)充分發揮、緊急安全救護(hù)實(shí)訓(xùn)發展成就、形體成就、形象設(shè)計(jì)重要方式、地面服務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制圖與CAD系統、電工電子技術(shù)非常重要、機(jī)器人專業(yè)英語(yǔ)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、PLC及其應(yīng)用營造一處、航無(wú)人機(jī)法規(guī)改革創新、無(wú)人機(jī)概述與系統(tǒng)組成、模擬飛行等

培養(yǎng)目標(biāo):

(1)與東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院取得顯著成效、威海職業(yè)學(xué)院新模式、山東海事學(xué)院、煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院合作不容忽視，三年后直接單招升入大學(xué)組織了，繼續(xù)深造或考其他職院校單招。

(2)第三年可參加春季高考或高職院校招生考試說服力，沖刺本科院校搶抓機遇。

就業(yè)去向:

(1)航空服務(wù)專業(yè)，首都機(jī)場(chǎng)表示，青島機(jī)場(chǎng)全面闡釋，濟(jì)南機(jī)場(chǎng)，上海機(jī)場(chǎng)競爭力所在、威海機(jī)場(chǎng)引人註目、 廣州機(jī)場(chǎng)等。

(2)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)從事服務(wù)工作以及企業(yè)文職工作溝通機製，PLC程序員探索創新、工業(yè)機(jī)器人操作員證等相關(guān)工作。

(3)無(wú)人機(jī)專業(yè)農(nóng)林植保實現了超越、應(yīng)急救援新產品、公安反恐、風(fēng)車巡檢橋梁作用、航拍長遠所需、空中檢查、國(guó)土資源勘察求得平衡、測(cè)繪等紮實做。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)方向:企劃設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)具備良好的美術(shù)鑒賞能力和一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，能熟練應(yīng)用平面設(shè)計(jì)至關重要、動(dòng)畫(huà)制作等相關(guān)軟件,為各類企業(yè)培養(yǎng)高端技能型人才提供深度撮合服務。

主要開(kāi)設(shè)課程:

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的發生、英語(yǔ)

專業(yè)課程：美術(shù)基礎(chǔ)組成部分、構(gòu)成基礎(chǔ)、photoshop新的動力、 llustrator的過程中、 AutoCAD發展契機、VI設(shè)計(jì)、C4D促進進步、Premiere發力、Indesign等

培養(yǎng)目標(biāo):

(1)與東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院迎來新的篇章、煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院合作共創美好，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他院校單招。

(2)第三年可參加春季高考或高職院校招生考試薄弱點，沖刺本科院校協調機製。

就業(yè)方向:公關(guān)策劃、文化傳媒形勢、印刷實踐者、網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)畫(huà)影視制作約定管轄、美術(shù)學(xué)校等數據。

美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)方向:形象設(shè)計(jì)、新娘妝發揮、生活?yuàn)y等顯著。

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的文化基礎(chǔ)知識(shí)、形象設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和基本操作技能開放以來，能從事與形象設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的一線工作占，可持續(xù)發(fā)展的高級(jí)技能型人才及基層管理人才。

主要開(kāi)設(shè)課程:

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文提供了有力支撐、數(shù)學(xué)供給、英語(yǔ)

專業(yè)課程：化妝技術(shù)、美甲實事求是、色彩搭配進行探討、人物造型、創(chuàng)意化妝與造型服務水平、新娘妝等最新。

培養(yǎng)目標(biāo):

(1)與山東傳媒職業(yè)學(xué)院、山東服裝職業(yè)學(xué)院合作處理方法，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招重要作用。

(2)第三年可參加春季高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校習慣。

就業(yè)方向:形象顧問(wèn)充足、形象管理工作室、造型設(shè)計(jì)導向作用、化妝美甲方案、新娘跟妝等。

幼兒教育專業(yè)

專業(yè)方向:教育方向

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)十大行動、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力左右，能夠適應(yīng)社會(huì)變革和現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)的學(xué)前教育教師和管理者。

主要開(kāi)設(shè)課程:

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文綜合措施、數(shù)學(xué)可靠保障、英語(yǔ)

專業(yè)課程：普通心理學(xué)、社會(huì)教育學(xué)設計標準、兒童文學(xué)開展、幼兒園課程、聲樂(lè)發揮重要帶動作用、舞蹈意向、美術(shù)、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育文化價值、幼兒心理學(xué)形式、幼兒心理健康教育等。

培養(yǎng)目標(biāo):

(1)與東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院不斷完善、威海職業(yè)學(xué)院合作數字化，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招。

(2)第三年可參加春季高考或高職院校招生考試著力提升，沖刺本科院校深刻內涵。

就業(yè)方向:從事幼兒教師、早教教師融合、教師課程顧問(wèn)深入闡釋、美術(shù)老師、舞蹈老師等完成的事情。

護(hù)理專業(yè)

專業(yè)方向:臨床護(hù)理提高、護(hù)理管理工作者

培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)進入當下、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能紮實，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健新體系、護(hù)理管理的專門人才投入力度。

主要開(kāi)設(shè)課程:

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)不難發現、英語(yǔ)

專業(yè)課程：中醫(yī)藥學(xué)概論貢獻法治、藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物分析發展需要、藥劑學(xué)攻堅克難、藥理學(xué)與藥物治療學(xué)基礎(chǔ)管理、藥事管理學(xué)等

培養(yǎng)目標(biāo):

(1)與山東海事職業(yè)學(xué)院、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院雙向互動、東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院合作效率和安，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招。

(2)第三年可參加職教高考或高職院校招生考試品牌，沖刺本科院校深入開展。

就業(yè)方向:從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健等形式、護(hù)理管理工作技術的開發。

電子商務(wù)專業(yè)

專業(yè)方向:企業(yè)商品和服務(wù)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠有效利用電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行營(yíng)銷和商務(wù)客戶服務(wù)工作的應(yīng)用型、技能型和執(zhí)行型專門人才飛躍。

主要開(kāi)設(shè)課程:

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文更高效、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

專業(yè)課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)重要部署、市場(chǎng)營(yíng)銷影響、國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)、推銷實(shí)務(wù)互動講、電子商務(wù)建設(shè)物流技術(shù)穩定性、單證與實(shí)務(wù)、 Photoshop等

培養(yǎng)目標(biāo)：

(1)與山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)過程中、東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院去突破、威海職業(yè)學(xué)院、山東輕工職業(yè)學(xué)院合作達到，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他院校單招智能設備。

(2)第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校蓬勃發展。

就業(yè)方向:可在國(guó)內(nèi)電子商務(wù)企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷特點、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)上零售重要性、網(wǎng)站策劃又進了一步、美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)客服多元化服務體系、電話營(yíng)銷規劃、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理等工作。

印刷媒體技術(shù)專業(yè)

專業(yè)方向:印刷媒體專業(yè)人才深度。

本專業(yè)主要為新聞出版帶動擴大、期刊雜志、大中型企業(yè)文化宣傳部門開拓創新、網(wǎng)站持續發展、排版公司必然趨勢、廣告公司等單位培養(yǎng)一線專業(yè)工作人員。

主要開(kāi)設(shè)課程:

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文擴大、數(shù)學(xué)多樣性、英語(yǔ)

專業(yè)課程：印刷工藝、印刷色彩進行探討、印刷材料落到實處、數(shù)字圖像處理服務水平、印前處理原理與技術(shù)最新。

培養(yǎng)目標(biāo):

(1)與山東輕工職業(yè)學(xué)院、東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院合作處理方法，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招重要作用。

(2)第三年可參加春季高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校關規定。

就業(yè)方向:國(guó)內(nèi)新聞出版單位發展基礎、印刷廠、行政企事業(yè)單位宣傳部門建強保護、網(wǎng)站同期、廣告公司等。

高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)

專業(yè)方向:主要為各大郵輪公司使命責任、高鐵效果、動(dòng)車、地鐵輕軌合規意識、星級(jí)酒店等培養(yǎng)高素質(zhì)管理與服務(wù)人才密度增加。

主要開(kāi)設(shè)課程:

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)創新內容、英語(yǔ)

專業(yè)課程：計(jì)算機(jī)機遇與挑戰、禮儀、客務(wù)服務(wù)管理善於監督、酒店管理信息系統(tǒng)集成技術、商務(wù)英語(yǔ)、活動(dòng)策劃與推廣服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理更合理、國(guó)際服務(wù)市場(chǎng)發展空間、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo):

(1)與東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院合作有所應，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招足了準備。

(2)第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校著力提升。

就業(yè)方向:國(guó)內(nèi)高鐵深刻內涵、動(dòng)車組傳遞、會(huì)議中心、國(guó)內(nèi)外豪華游輪深入闡釋、星級(jí)酒店等相關性。

社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)

專業(yè)方向:公共服務(wù)的管理者。

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論技術(shù)與方法物聯與互聯，能在文穩定、教、衛(wèi)振奮起來、環(huán)保品質、社會(huì)保險(xiǎn)等部門]從事管理工作的高級(jí)管理人才。

主要開(kāi)設(shè)課程:

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文深入各系統、數(shù)學(xué)解決問題、英語(yǔ)

專業(yè)課程：書(shū)法、茶藝作用、禮儀相互配合、社會(huì)心理學(xué)、管理信息系統(tǒng)著力增加、辦公自動(dòng)化智能化、公共關(guān)系、文秘處理、形體建設、形象設(shè)計(jì)、化妝助力各業、演講與口才等極致用戶體驗。

培養(yǎng)目標(biāo):

(1)與東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院合作應用，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招建議。

(2)第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校相貫通。

就業(yè)去向:畢業(yè)后不斷發展，可從事公益組織策劃、服務(wù)工作以及企業(yè)文職工作等自動化方案。

美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)

專業(yè)方向:繪畫(huà)創(chuàng)作

本專業(yè)培養(yǎng)繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作緊密協作、教學(xué)等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育線上線下、設(shè)計(jì)管理單位從事教學(xué)發揮重要作用、創(chuàng)作、管理等方面工作的專門人才。

主要開(kāi)設(shè)課程:

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文高質量、數(shù)學(xué)也逐步提升、英語(yǔ)

專業(yè)課程：photoshop、llustrator註入了新的力量、素描重要的作用、速寫(xiě)、水粉新趨勢、裝飾畫(huà)反應能力、美術(shù)概論等

培養(yǎng)目標(biāo):

(1)與山東海事職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院合作學習，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他院校單招結構重塑。

(2)第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校新的力量。

就業(yè)方向:平面設(shè)計(jì)師先進水平、網(wǎng)頁(yè)美工便利性、插畫(huà)師全面展示、美術(shù)老師、ui設(shè)計(jì)師深刻認識、設(shè)計(jì)助理核心技術、服裝設(shè)計(jì)師等。

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

學(xué)校地址:經(jīng)區(qū)華夏路101號(hào)