龍口高級(jí)技工學(xué)校有哪些招生專(zhuān)業(yè)

龍口高級(jí)技工學(xué)校實(shí)行多層次自然條件、多形式辦學(xué)，舉辦普通中專(zhuān)教育高端化、技工教育力量、三二連讀大專(zhuān)教育、電大開(kāi)放教育用上了、成人高等教育提升行動。普通中專(zhuān)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用關註、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、幼兒保育(學(xué)前教育)無障礙，音樂(lè)表演連日來、會(huì)計(jì)事務(wù)、電子商務(wù)以及藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作等八個(gè)專(zhuān)業(yè)認為，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用是山東省品牌專(zhuān)業(yè)系統，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、幼兒保育(學(xué)前教育)是煙臺(tái)市示范專(zhuān)業(yè)重要意義。技工教育開(kāi)設(shè)電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修交流等、幼兒教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。

龍口高級(jí)技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置及特色

1規劃、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)：立足于技能型人才培養(yǎng)定位提高，堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)可以使用，經(jīng)過(guò)多年積累，創(chuàng)設(shè)了適合學(xué)生發(fā)展的人才培養(yǎng)模式紮實，其中特色化模塊教學(xué)方式煙臺(tái)首創(chuàng)效高化，運(yùn)行十年，教學(xué)效果突出投入力度，職業(yè)技能大賽屢創(chuàng)佳績(jī)創造，學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，逐漸成長(zhǎng)為山東省貢獻法治、煙臺(tái)市計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的品牌設備製造、特色化專(zhuān)業(yè)； 引入“1+X”證書(shū)考核試點(diǎn)攻堅克難，融入行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)信息化，校企共同培養(yǎng)學(xué)生；以數(shù)字媒體生動、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為載體趨勢，全面實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)式”、“崗位體驗(yàn)式”等教學(xué)模式上高質量，將職業(yè)素養(yǎng)一站式服務、專(zhuān)業(yè)技能有機(jī)融合，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)深入交流、創(chuàng)新等綜合能力引領作用。組建職教高考教學(xué)團(tuán)隊(duì)，助力職教升學(xué)教育臺上與臺下，擴(kuò)展中職學(xué)生的成長(zhǎng)空間用的舒心。讓中職學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢(shì)集聚效應、發(fā)展有通道集成。

2、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)：以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)構(gòu)建專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系互動講，以“產(chǎn)教融合穩定性、校企合作”為主線(xiàn)，構(gòu)建“寬基礎(chǔ)過程中、多方向去突破、重應(yīng)用”的課程體系。在人才培養(yǎng)方式上達到，以企業(yè)用人需求與崗位標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)智能設備，以校企深度合作為基礎(chǔ)，以學(xué)生(學(xué)徒)的技能培養(yǎng)為核心，采用項(xiàng)目教學(xué)特點、理實(shí)一體等多種教學(xué)模式,探索校企深度融合積極回應，實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。

3向好態勢、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)：全套引進(jìn)德國(guó)“雙元制”教育教學(xué)理念平臺建設，探索“中德合作、工學(xué)結(jié)合貢獻力量、校企共育”的混合所有制辦學(xué)模式使用。全面推進(jìn)“雙元驅(qū)動(dòng)、能力先導(dǎo)發行速度、三段遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式更加堅強，打造理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)“中德雙元制實(shí)驗(yàn)班”結構，立足本地智能制造類(lèi)企業(yè)更適合，以企業(yè)用工需求與崗位標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，以校企深度合作為基礎(chǔ)溝通協調，合作建設(shè)“中德智能制造培訓(xùn)中心”要素配置改革，培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才。

4保障性、計(jì)事務(wù)專(zhuān)業(yè)：緊貼市場(chǎng)需求帶動產業發展，立足于高素質(zhì)、技能型人才培養(yǎng)定位十分落實，與蘭高青年創(chuàng)業(yè)園倍增效應、龍口信友軟件科技有限公司等合作成立財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，選拔優(yōu)秀在校生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)製造業，真正做到理論和實(shí)踐相融合優化服務策略。投資300余萬(wàn)元引入暢捷通T3、暢捷通云平臺(tái)發展基礎、網(wǎng)中網(wǎng)記賬軟件等市場(chǎng)主流財(cái)務(wù)軟件及國(guó)賽專(zhuān)用練習(xí)兩個角度入手、競(jìng)賽軟件。該專(zhuān)業(yè)設(shè)有財(cái)務(wù)共享“1+X”證書(shū)試點(diǎn)項(xiàng)目顯示，探索“崗課賽證”融通新模式創新為先，努力推進(jìn)三教改革新發(fā)展。

5科普活動、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)：精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合行業(yè)企業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)強化意識，精準(zhǔn)培育產(chǎn)業(yè)技能人才長期間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。與華為（龍口）大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行校企合作，建立電商直播實(shí)訓(xùn)基地高端化，在真實(shí)崗位開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力量，拉近學(xué)生技能提升與崗位需求的距離。構(gòu)建了基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的梯度化專(zhuān)業(yè)課程體系提單產，全面提升專(zhuān)業(yè)技能深入實施，強(qiáng)化職業(yè)能力與素養(yǎng)。依托校企合作平臺(tái)發展空間，同時(shí)發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)勢(shì)效果，通過(guò)電商平臺(tái)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展解決。

6預期、幼兒教育專(zhuān)業(yè)：分三個(gè)培養(yǎng)方向，一是與濰坊職業(yè)學(xué)院合作的三二連讀幅度，轉(zhuǎn)段通過(guò)率98%以上結構，畢業(yè)后均可獲得專(zhuān)科學(xué)歷。二是幼師升學(xué)貢獻，近幾年隨著國(guó)家過(guò)學(xué)前教育的重視程度加強(qiáng)規模最大，高校興起了學(xué)前教育熱，職教高考為更多的中職孩子提供了上大學(xué)的機(jī)會(huì)統籌。三十幼師就業(yè)班最深厚的底氣，學(xué)校與全市各大幼兒園均有合作，并設(shè)立了18個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地堅實基礎，為我市學(xué)前教育發(fā)展做出了貢獻(xiàn)稍有不慎。

7、音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)：自1995年設(shè)立至今等地，以參加藝術(shù)高考為主要目的最為顯著，培養(yǎng)方向包括音樂(lè)、舞蹈規定、器樂(lè)環境、影視表演和播音主持，為中考成績(jī)不是很理想的孩子再次提供了通過(guò)參加夏季高考考上理想大學(xué)的機(jī)會(huì)高質量，通過(guò)努力相對簡便，專(zhuān)業(yè)通過(guò)率達(dá)到90%以上，錄取的學(xué)校包括廈門(mén)大學(xué)流程、四川音樂(lè)學(xué)院合作、西安音樂(lè)學(xué)院、山東師范大學(xué)等名牌大學(xué)助力各業。

8極致用戶體驗、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)：是龍口市中職教育的老牌專(zhuān)業(yè)提供有力支撐，自1985年成立至今，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的美術(shù)專(zhuān)業(yè)人才建議。全國(guó)各地的美術(shù)創(chuàng)作品率、美術(shù)教育以及藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，活躍著一大批我校美術(shù)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生不斷發展。本專(zhuān)業(yè)是以夏季高考藝術(shù)類(lèi)考試為主要目標(biāo)的特色專(zhuān)業(yè)創造更多。以全國(guó)統(tǒng)一夏季高考為主要教學(xué)方向，注重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)不斷進步、文化雙發(fā)展工藝技術，為高等藝術(shù)院校培養(yǎng)具有扎實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)擁有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)更加廣闊，憑借豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)損耗、強(qiáng)勁的教研實(shí)力、先進(jìn)的教學(xué)模式以及完善的管理系統(tǒng)非常完善，為學(xué)生的文化學(xué)習(xí)性能穩定、專(zhuān)業(yè)提升、身心發(fā)展以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃保駕護(hù)航作用。畢業(yè)生100余人考入中國(guó)傳媒大學(xué)情況正常、魯迅美術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院技術特點、山東工美院等藝術(shù)類(lèi)院校和云南大學(xué)提高鍛煉、山東師范大學(xué)、魯東大學(xué)等綜合類(lèi)大學(xué)繼續(xù)深造凝聚力量。我校畢業(yè)生如今正活躍在全國(guó)各地的美術(shù)創(chuàng)作有所提升、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)等行業(yè)新的力量。我市的中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員先進水平、中小學(xué)美術(shù)教師、美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校以及設(shè)計(jì)公司中的絕大部分是我校美術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生全面展示，他們正在美術(shù)專(zhuān)業(yè)的道路上前進(jìn)發(fā)展重要平臺，并成為行業(yè)的中堅(jiān)力量。

龍口高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)特色

1核心技術、積極爭(zhēng)取應用提升，內(nèi)外結(jié)合，逐步優(yōu)化學(xué)校發(fā)展新環(huán)境創造性。

2發展的關鍵、因人施策，五育并舉規模設備，積極探索個(gè)性化育人新方法帶動產業發展。

3責任製、師生互動(dòng)十分落實，雙向發(fā)力邁出了重要的一步，不斷豐富教學(xué)教研新成果。

4設施、育訓(xùn)結(jié)合需求，產(chǎn)教融合，深入挖掘校企合作新潛力組合運用。