龍口高級技工學校2024年財貿(mào)專業(yè)部及相關(guān)專業(yè)介紹

龍口高級技工學校財貿(mào)專業(yè)部集合了財經(jīng)商貿(mào)大類的兩大熱門專業(yè):會計事務專業(yè)和電子商務專業(yè)。會計事務專業(yè)是學校的老牌專業(yè)學習，煙臺市骨干專業(yè)結構重塑，始建于1985年，三十多年來一直緊跟時代步伐應用優勢，不斷更新改造高質量發展，以便更好地適應社會和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，為社會輸送了大量的人才高效節能。電子商務專業(yè)是為了適應經(jīng)濟發(fā)展影響力範圍、滿足社會需求新開設(shè)的專業(yè),也是當下的熱門專業(yè)。現(xiàn)在線上支付、網(wǎng)絡購物已成為主流邁出了重要的一步，電子商務的重要性越來越強有序推進，對這方面人才的需求量也在急劇增加，電子商務已成為我們生活中不可缺少的一部分需求。財貿(mào)專業(yè)部技能大賽成績顯著堅定不移，2019年以來，獲全國中職職業(yè)院校技能大賽一等獎第一名4人次更讓我明白了，山東省職業(yè)院校技能大賽一等獎第一名10人次迎難而上，獲獎數(shù)位列煙臺市中職學校同類專業(yè)前列。

第一章：師資力量

財貿(mào)部現(xiàn)有專業(yè)教師13人充分，全部取得大學本科以上學歷進一步完善，其中齊魯名師1人集聚，全國優(yōu)秀指導教師2人競爭力，山東省優(yōu)秀指導教師3人，高級講師4人狀況，講師8人機製性梗阻。具有注冊稅務師1人、中級會計師1人全過程、初級會計師4人提供了遵循、高級電子商務師2人、理財規(guī)劃師1人大型，數(shù)字視頻合成師1人服務效率，高級網(wǎng)絡工程師1人，雙師型教師比例達到100%重要意義，師資力量雄厚統籌發展，教師專業(yè)水平高。

第二章：教學設(shè)施

學校先后投入200余萬元建設(shè)了會計信息化實訓室體系、沙盤實訓室生產製造、電子商務實訓室、電商直播室和會計綜合實訓室等專業(yè)實訓室攜手共進，購置了用友云平臺共同、新道沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營軟件、電子商務實訓軟件經過、仿真稅務軟件和手工記賬軟件等簡單化，與崗位需求充分接軌，使學生真正達到學以致用明確了方向。

通過校企合作系統性，依托華為大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園成立校外實訓基地，定期組織學生進行財務會計、電商實戰(zhàn)訓練。

第三章：專業(yè)介紹

（一）電子商務專業(yè)

1多種方式、專業(yè)辦學層次

本專業(yè)設(shè)有五年一貫制高等職業(yè)教育創造更多、職教高考教育和就業(yè)教育三個辦學層次。

（1）五年一貫制高等職業(yè)教育切實把製度，計劃招生50人。由煙臺工程職業(yè)技術(shù)學院和我校共同組織實施五年大專教育自行開發，從初中畢業(yè)進入中職到高職院校畢業(yè)進行部署，5年為一個完整培養(yǎng)周期，前三年學習中專段課程應用情況，轉(zhuǎn)段測試合格后進入兩年的尡Ｗo好？贫螌W習，畢業(yè)頒發(fā)煙臺工程職業(yè)技術(shù)學院大專學歷表現，畢業(yè)后可直接就業(yè)或參加專升本考試特點，繼續(xù)深造大學本科學歷。進一步打通了龍口學子成才上升通道可能性更大，為不同稟賦學生選擇適合自己的教育類型提供更多選擇部署安排。學生不用出龍口就能繼續(xù)讀大專，有效滿足了學生求學深造的成長訴求技術，也為家庭減輕了經(jīng)濟負擔推廣開來。

（2）職教高考教育培養(yǎng)方式，在校培養(yǎng)三年相對較高，考試合格取得中專學歷資源配置，參加山東省職教高考可升入本科、屜嚓P？圃盒４罅Πl展。

（3）就業(yè)教育，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)行為能力綠色化，培養(yǎng)懂理論不同需求、擅技能的高素質(zhì)高技能型人才。主要對接蘭高青年創(chuàng)業(yè)園保持穩定、華為（龍口）城市智能體和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園項目總之、服務龍口市鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項目，定期到校外實訓基地進行實戰(zhàn)練習支撐作用，滿足學生高質(zhì)量就業(yè)需求研學體驗。

三種辦學模式將學歷教育與技能相結(jié)合，打造學歷教育和職業(yè)技術(shù)技能教育雙“引擎”最為突出，滿足學生職教高考落實落細、五年制高等教育相結合、高質(zhì)量就業(yè)等多元化需求。從根本上解決學生家門口上大學的學歷出路和學生職業(yè)發(fā)展的個性化需求製高點項目。

2為產業發展、培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向現(xiàn)代電子商務平臺企業(yè)、電子商務網(wǎng)絡商業(yè)企業(yè)有所增加，培養(yǎng)德各項要求、智、體越來越重要的位置、美新技術、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新順滑地配合、創(chuàng)業(yè)精神服務為一體，適應現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)新商業(yè)模式的需要，滿足互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)的發(fā)展逐漸顯現，能夠從事網(wǎng)絡營銷策劃專員全會精神、網(wǎng)絡市場調(diào)研員、SEO專員更默契了、網(wǎng)站推廣專員先進技術、網(wǎng)絡銷售專員培訓、在線客戶服務專員不合理波動、網(wǎng)店美工、短視頻拍攝與剪輯重要工具、網(wǎng)絡主播的復合型技術(shù)技能人才積極拓展新的領域。培養(yǎng)學生熟悉產(chǎn)品和電子商務平臺交易流程，掌握電子商務客服主流業(yè)務類型的工作要求及溝通技能更優質，根據(jù)要求進行網(wǎng)站內(nèi)容策劃相對開放、網(wǎng)店裝修及運營等，制定網(wǎng)絡推廣方案并實施脫穎而出，利用APP進行精準目標客戶群體的推廣拓展應用，合理利用新媒體進行運營，應用倉儲管理配送系統(tǒng)對客戶的網(wǎng)絡訂單進行處理結構。

3管理、課程設(shè)置

專業(yè)課程包括電子商務基礎(chǔ)、電子商務客戶服務與管理能力建設、網(wǎng)絡營銷實務模樣、網(wǎng)店運營、電子商務物流服務、移動商務基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課很重要，Photoshop圖像處理能力和水平、軟文營銷、網(wǎng)店推廣異常狀況、新媒體營銷研究、直播營銷等專業(yè)技能課和校外頂崗實習。

公共課程包括語文應用創新、數(shù)學深化涉外、英語、思想道德生產製造、職業(yè)生涯規(guī)劃參與能力、計算機基礎(chǔ)、藝術(shù)欣賞等通識教育課程是目前主流。

4充分發揮、專業(yè)特色

（1）以興趣為支點，產(chǎn)教融合充分發揮，側(cè)重技能提升選擇適用。

學有余力的同學可利用第二課堂參加電商興趣小組的學習，多方向提高專業(yè)技能水平設計。

采用工學結(jié)合方式業務指導，定期深入華為大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園和蘭高工業(yè)園進行電商實戰(zhàn)訓練，并邀請業(yè)界優(yōu)秀主播進校園進行直播技巧指導就此掀開。

在校即可考取技能等級證書長足發展。2023年成功申報了“網(wǎng)店推廣”1+X證書，并申請成為了煙臺地區(qū)的考點穩步前行。免費培訓結構不合理、學校負擔考試費用，讓學生輕松擁有人生中第一個技能等級證書逐步改善。目前成功組織了考試意見征詢，電子商務考生通過率100%，提升了學生的就業(yè)競爭力大大提高。

（2）國家扶持前景大好

電商行業(yè)是國家扶持并大力發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)的必然要求，未來3-5年內(nèi)，高職層次的電子商務人才需求缺口大取得了一定進展。

（3）專業(yè)技能含金量高

專業(yè)技能培養(yǎng)面向未來科技完善好，主要就業(yè)崗位為電商運營、商務數(shù)據(jù)分析可能性更大、供應鏈管理部署安排、新媒體營銷等，需要有創(chuàng)新能力的技術(shù)技能崗位技術，不容易被人工智能取代推廣開來。

（4）高薪酬職業(yè)成長快

畢業(yè)生平均起薪高推動，職業(yè)生涯成長迅速，部分學生工作2-3年后已成長為相應崗位的業(yè)務經(jīng)理資源配置。

（5）學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強

電商專業(yè)人才社會需求量大信息，學生專業(yè)能力強，利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特性。

（二）會計事務專業(yè)

1傳承、專業(yè)辦學層次

本專業(yè)設(shè)有職教高考教育和就業(yè)教育兩個辦學層次。

職教高考教育建言直達，在校培養(yǎng)三年多種，通過參加山東省職教高考可升入本科、尦浞职l揮？圃盒０l展成就。就業(yè)教育著力培養(yǎng)學生的職業(yè)行為能力，培養(yǎng)懂理論重要方式、擅技能的高素質(zhì)高技能型人才開展面對面。主要對接龍口市新制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群、華為（龍口）城市智能體和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園項目非常重要、服務龍口市鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項目進一步提升。兩種辦學模式側(cè)重學歷與技能相結(jié)合，打造學歷教育和職業(yè)技術(shù)技能教育雙“引擎”營造一處。

2改革創新、培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)畢業(yè)生具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握會計基本理論和經(jīng)濟管理知識資源優勢，具備會計核算與軟硬件維護等方面技能高效利用，具備初級會計師的知識結(jié)構(gòu)及職業(yè)能力，能夠熟練運用計算機從事會計估算、稅務及涉外會計業(yè)務工作，能夠進行相關(guān)的會計處理與財務分析的可能性。

3不要畏懼、課程設(shè)置

專業(yè)課程包括基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務會計問題、經(jīng)濟法基礎(chǔ)逐漸顯現、稅收基礎(chǔ)、納稅實務系統穩定性、金融基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課拓展基地，會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓實力增強、Excel在會計中的應用體系流動性、納稅實務等專業(yè)技能課和校外頂崗實習探索創新。

公共課程包括語文、數(shù)學方式之一、英語生動、思想道德、職業(yè)生涯規(guī)劃創新能力、計算機基礎(chǔ)新品技、財經(jīng)應用文寫作等通識教育課程。

4求得平衡、專業(yè)特色

①興趣小組

學有余力的同學可利用第二課堂參加會計興趣小組的學習紮實做，包括手工與小鍵盤等。

②技能出彩

創(chuàng)建了“案例教學法”人才培養(yǎng)模式至關重要，搭建了基于職業(yè)工作過程的“平臺+模塊+項目包”課程體系。與龍口市財政局、會計師事務所戰略布局、部分企業(yè)簽訂了校企融合戰(zhàn)略合作協(xié)議事關全面，通過校、政狀態、企多方協(xié)作將企業(yè)新技術(shù)技術節能、新要求、新規(guī)范應用于教學廣泛認同，將企業(yè)文化國際要求、工匠精神納入教學過程，將技能培訓分模塊在學校和企業(yè)進行實訓實踐鍛造。

技能大賽成績顯著競爭激烈，近三年有10名學生獲得山東省職業(yè)院校技能大賽一等獎第一名，同時獲得大學本科專業(yè)課免試資格改善。2022年全國職業(yè)院校技能大賽中沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營項目獲得一等獎第一名空白區，實現(xiàn)了煙臺市乃至山東省歷史性突破。2023年山東省職業(yè)院校技能大賽中會計信息化項目獲得一等獎第一名信息化。

③1+X職業(yè)技能證書培訓

2019年成功申報了“財務共享服務”1+X證書試點形勢，并申請成為了煙臺地區(qū)的考點。目前成功組織了四次考試取得明顯成效，連續(xù)四年考試通過率100%約定管轄，平均分名列前茅，成績非常突出創新的技術，在校就能考取首個技能等級證書發揮，計入國家學分銀行。

第四章：畢業(yè)生去向

會計事務專業(yè)學生畢業(yè)后可面向企事業(yè)單位更加堅強、銀行及保險與時俱進、會計事務所等單位性能，從事會計核算、報賬實施體系、出納組建、記賬、報稅辦稅效果較好、內(nèi)部審計等工作重要的意義。

電子商務專業(yè)學生畢業(yè)后可從事電商平臺運營員、網(wǎng)絡營銷員等多個領域、電子交易員再獲、網(wǎng)頁編輯與美化員、網(wǎng)絡客服員應用擴展、網(wǎng)站美工體驗區、短視頻拍攝與剪輯、網(wǎng)絡主播等活動上。學生也可通過職教高考和技能大賽升入高等院校繼續(xù)深造有望。

近年來有眾多學生升入山東建筑大學、山東理工大學導向作用、山東科技大學方案、山東農(nóng)業(yè)大學、青島理工大學十大行動、青島農(nóng)業(yè)大學左右、齊魯工業(yè)大學等高等院校，高考升學率名列煙臺市職業(yè)學校前茅綜合措施。

自專業(yè)成立以來可靠保障，本專業(yè)為社會和高校培養(yǎng)輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生。高考升學率連年在99%以上設計標準，畢業(yè)生在工作崗位上綻放光彩開展，所學的專業(yè)技能能夠滿足本專業(yè)崗位群的要求，對口就業(yè)率在98%以上充分發揮，極大滿足了本區(qū)域企業(yè)行業(yè)的用工需求發展成就，有些畢業(yè)生已經(jīng)成為專業(yè)技術(shù)骨干或者走上領(lǐng)導崗位。

下面能力建設，介紹本專業(yè)部分優(yōu)秀畢業(yè)生情況：

劉俊昊同學，2022年獲得全國技能大賽沙盤賽項一等獎第一名研究進展，國家獎學金獲得者無障礙，2023年升入山東建筑大學。

王振宇同學快速融入，2020年由本姓J為？既肷綎|青年政治學院本科系統，現(xiàn)已被國內(nèi)八大會計事務所之一的立信會計師事務所錄用。

王立柏同學重要意義，畢業(yè)后交流等，在一家從事生鮮肉食行業(yè)的日本公司工作，工作了11年規劃，18年創(chuàng)立了自己的品牌提高。目前在煙臺地區(qū)開設(shè)四個店面，1個配送中心進入當下。

柳丹同學紮實，由本校升入山東外貿(mào)職業(yè)學院，畢業(yè)后就職于山東天源飼料有限公司新體系，現(xiàn)任職人力企管部總監(jiān)投入力度。

吳琳同學，畢業(yè)后就職于煙臺市驕陽畜牧機械有限公司不難發現，從事會計師崗位貢獻法治，現(xiàn)成為公司的骨干。

第五章：問題解答

1發展需要、會計專業(yè)容易學嗎攻堅克難？需要良好的數(shù)學基礎(chǔ)嗎？

首先說不難學方式之一，只要認真學習,成績都不會差生動。會計專業(yè)屬于文科專業(yè)，記憶性東西相對多創新能力，在會計常規(guī)工作中新品技，涉及的數(shù)學知識很基礎(chǔ)，現(xiàn)在也完全可以通過計算器求得平衡、電腦完成紮實做，不受數(shù)學基礎(chǔ)的影響。

2加強宣傳、學習會計事務專業(yè)與電子商務專業(yè)花費大嗎臺上與臺下？

①學費全免：我校執(zhí)行國家免學費政策，不收學費技術發展。

②實訓設(shè)備免費：價值200多萬元的實訓設(shè)備集聚效應，如高配置計算機、財稅軟件平臺重要手段、電商直播設(shè)備等互動講，完全免費提供給學生在校學習使用。

③培訓費用免費：學生在校期間，參加全國過程中、省市各級各類大賽的相關(guān)培訓去突破、差旅費用全部由學校負擔。

④設(shè)獎學金和助學金：一等獎學金500元達到，二等獎學金300元智能設備，三等獎學金200元。近來來多名同學獲得5000元山東省技能大賽一等獎學金及6000元國家獎學金蓬勃發展。

3特點、當會計必須要有會計證嗎？

會計從業(yè)資格證書簡稱會計證開放要求，在2017年已經(jīng)宣布取消了向好態勢，現(xiàn)在對從事會計工作的人員沒有門檻限制，只要有能滿足用工單位需求的工作能力就可以了服務機製。

4貢獻力量、會計專業(yè)的大學升學方向有哪些？

會計事務專業(yè)學生可以通過職教高考升入大學大幅拓展，可以報考大數(shù)據(jù)與會計發行速度、財務管理、金融與時俱進、統(tǒng)計性能、國際貿(mào)易等專業(yè)，升學范圍較廣綜合運用。財務會計是歷年公務員供給、事業(yè)單位編制考試招錄人數(shù)最多的崗位。

5實事求是、電子商務專業(yè)具體就業(yè)前景如何進行探討，工作形式有哪些？

電子商務就業(yè)前景非常好責任製。它是以互聯(lián)網(wǎng)為載體十分落實，以營銷為基礎(chǔ)的商務課程，目前國家正在大力發(fā)展電子商務規則製定，各大企業(yè)急需大量的電子商務人才製造業。電子商務專業(yè)不僅僅是開淘寶店，做客服關規定，還涵蓋美工發展基礎、運營、推廣建強保護、數(shù)據(jù)分析等等崗位顯示，直播帶貨已經(jīng)成為新趨向。因此真正做到，電子商務專業(yè)就業(yè)前景很廣科普活動，電商專業(yè)的學生既懂營銷知識又有著計算機技術(shù)優(yōu)勢，是典型的復合型人才強化意識。

6長期間、會計事務與電子商務專業(yè)學生課余生活怎么樣？

課余生活豐富多采現場，學生可參加足球高端化、籃球、羽毛球我有所應、吉他提單產、美術(shù)、書法等社團活動至關重要。注重學生身心健康發展空間，班級定時開展體育項目培訓和心理健康測評活動。全方面提升學生綜合素質(zhì)有所應，可參加各項校園公益如志愿者等活動足了準備。

7、電子商務五年一貫制專業(yè)和哪個學校聯(lián)辦著力提升？發(fā)哪的畢業(yè)證深刻內涵？有哪些好處？

我校電子商務專業(yè)五年一貫制與煙臺工程職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)辦融合，畢業(yè)后頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印發(fā)的《普通高等學校畢業(yè)證書》貢獻，此學歷是國家承認的全日制大專學歷。

好處：①升學壓力蟹�中求進。翰挥酶呖伎芍苯由�入大學統籌。

②時間短：相比傳統(tǒng)教育，五年一貫制培養(yǎng)只需要5年適應性，至少節(jié)省1年時間堅實基礎。

③花費少：根據(jù)現(xiàn)行政策，前三年中職教育將享受免學費和助學金等相關(guān)資助重要作用，后兩年才按高職高專院校有關(guān)收費政策執(zhí)行等地。

④好就業(yè)：熱門專業(yè)在社會競爭中更具優(yōu)勢，更加注重培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)技能尤為突出，使學生能夠更快地適應職業(yè)發(fā)展并具備較強的競爭力規定。

⑤可升本：可參加統(tǒng)招專升本。