煙臺(tái)信息工程學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校有望、山東省示范性中等職業(yè)學(xué)校。煙臺(tái)信息工程學(xué)校一貫堅(jiān)持以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)導向作用，以立德樹人為根本方案，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以高質(zhì)量發(fā)展為核心十大行動，傳承創(chuàng)新左右，特色發(fā)展，取得了良好的辦學(xué)成效綜合措施。

煙臺(tái)信息工程學(xué)校傳承創(chuàng)新可靠保障、特色發(fā)展，不斷探索職業(yè)教育改革發(fā)展與創(chuàng)新之路設計標準，現(xiàn)已成為全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校開展、首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體發揮重要帶動作用、山東省示范性中等職業(yè)學(xué)校意向、山東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)示范學(xué)校、山東省創(chuàng)業(yè)明星學(xué)校至關重要、煙臺(tái)市常規(guī)管理示范學(xué)校發展空間、煙臺(tái)市安全文明校園，是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)開通“三二連讀”的學(xué)校有所應。

煙臺(tái)信息工程學(xué)校不斷探索教學(xué)改革新路徑足了準備，用“三個(gè)激發(fā)”不斷深化推進(jìn)教學(xué)改革：一是樹牢“教學(xué)中心，質(zhì)量第一”的質(zhì)量目標(biāo)激發(fā)教學(xué)改革的“內(nèi)驅(qū)力”著力提升；二是不斷深化教學(xué)研究激發(fā)教學(xué)改革的“生產(chǎn)力”系統；三是全面推進(jìn)信息化教學(xué)激發(fā)教學(xué)改革的“創(chuàng)造力”。學(xué)校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式重要意義，完善課程體系交流等，改革教學(xué)評價(jià)機(jī)制，推行教學(xué)活動(dòng)負(fù)面清單制度等等規劃，通過多措并舉提高、綜合激勵(lì)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升進入當下。學(xué)生參加技能大賽紮實，連續(xù)7年獲得煙臺(tái)市一等獎(jiǎng)，4年蟬聯(lián)第一名新體系。每年都有600多名學(xué)生通過春季高考投入力度、三二連讀和高校單獨(dú)招生升入本寗撛�？圃盒Ｉ钤臁�

煙臺(tái)信息工程學(xué)校師資力量雄厚共有教職工總數(shù)200余人貢獻法治，授課專任教師182人設備製造，具有大學(xué)學(xué)歷以上的教師共182人，（占100%）攻堅克難，中級以上職稱教師145人管理，占比81.9%，其中正高級講師3人雙向互動，煙臺(tái)市名師劉麗效率和安，煙臺(tái)名師培養(yǎng)人選徐錦銘，齊魯名師1人品牌，煙臺(tái)學(xué)科帶頭人1人深入開展。

校立足“面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”、“面向地方經(jīng)濟(jì)”應用，煙臺(tái)信息工程學(xué)校建立起具有可持續(xù)發(fā)展前景引領作用、特色鮮明的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)體系。計(jì)算機(jī)應(yīng)用臺上與臺下、電子商務(wù)、中餐烹飪技術發展、旅游服務(wù)與管理集聚效應、幼兒保育、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用重要手段、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)7個(gè)專業(yè)互動講，中餐烹飪成為山東省品牌專業(yè)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)被省教育廳確定為山東省中職專業(yè)特色化建設(shè)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)像一棵樹。學(xué)校依托七大專業(yè)優(yōu)勢過程中，以專業(yè)帶頭人和骨干教師為主力，分別成立了信息技術(shù)應(yīng)用能運用、網(wǎng)絡(luò)營銷達到、中式烹調(diào)師、旅游服務(wù)不可缺少、幼兒保育蓬勃發展、機(jī)電技術(shù)、美發(fā)等技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)積極回應，面向社會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)和社區(qū)教育重要性，定期開展技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)和科技下鄉(xiāng)活動(dòng)多種場景。年各類培訓(xùn)達(dá)5000余人次多元化服務體系。

煙臺(tái)信息工程學(xué)校職教高考本科上線率高達(dá)67%規劃，高考升學(xué)率名列萊州市中職學(xué)校首位。除此之外深度，學(xué)校還設(shè)置了三二連讀和高校單獨(dú)招生等多條升學(xué)路徑帶動擴大，幫助中職學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。煙信也因此被社會(huì)各界盛贊為“職教高校大學(xué)生的搖籃”與時俱進！