菏澤城建技工學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè)

菏澤城建技工學(xué)校立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，設(shè)置學(xué)前鐵路系指導、土木工程系廣泛認同、信息技術(shù)系、商貿(mào)工程系流動性、醫(yī)學(xué)護(hù)理系5個(gè)系部共同努力，開(kāi)設(shè)市政工程施工、建筑施工追求卓越、幼兒教育逐漸完善、信息技術(shù)、電子商務(wù)合理需求、生物醫(yī)藥是目前主流、鐵路客運(yùn)服務(wù)等16個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有在校生5000余人高質量。引進(jìn)德國(guó)"雙元制"職業(yè)教育體系充分發揮，結(jié)合"招生即招聘、入校即入企管理、校企雙師共同培養(yǎng)"的"企業(yè)新型學(xué)徒制"人才培養(yǎng)模式設計，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力融合提升。

學(xué)校不斷加大人才引進(jìn)力度和完善培育制度改進措施，打造了一支師德高尚就此掀開、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。緊緊圍繞"家長(zhǎng)交給我們一個(gè)孩子今年，我們還社會(huì)一個(gè)人才"的辦學(xué)理念穩步前行，堅(jiān)持不懈地探索高質(zhì)量育人體系，立足于服務(wù)學(xué)生成才動手能力，堅(jiān)持"思想進(jìn)步逐步改善、道德高尚、身體健康提升、技藝精湛"四位一體人才培養(yǎng)體系和"校園規(guī)范化大大提高、后勤規(guī)范化、教學(xué)規(guī)范化再獲、學(xué)生管理規(guī)范化"四個(gè)規(guī)范化管理要求產品和服務。將準(zhǔn)軍事化管理融入學(xué)校的教育工作中，形成良好的學(xué)風(fēng)激發創作、教風(fēng)前景、校風(fēng)。

菏澤城建技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)系部介紹

醫(yī)學(xué)護(hù)理系

醫(yī)學(xué)護(hù)理系設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理共享應用、生物制藥3個(gè)專(zhuān)業(yè)生產能力，系部以"博聞、強(qiáng)技示範推廣、勵(lì)志堅持好、篤行"為系訓(xùn)，以"傳承經(jīng)典精髓筑夢(mèng)醫(yī)路飛翔"為文化大幅增加、德育品牌特性，以提高學(xué)生就業(yè)和升學(xué)為重點(diǎn)，遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律等特點，致力于培養(yǎng)具有仁愛(ài)之心建言直達、專(zhuān)業(yè)扎實(shí)和探索能力的應(yīng)用型人才。

醫(yī)學(xué)護(hù)理系擁有一支師德高尚將進一步、結(jié)構(gòu)合理充分發揮、能力過(guò)硬的師資隊(duì)伍，擁有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的"雙師型"教師占比95%以上成就。系部建有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室重要方式、模擬護(hù)士站、模擬急危重癥病房等多個(gè)情景模擬實(shí)訓(xùn)室系統，總面積約1000平方米非常重要，配備完善，滿足各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求空間廣闊。醫(yī)學(xué)護(hù)理系采取校企融合辦學(xué)模式營造一處，與現(xiàn)代醫(yī)藥港、山東九州通醫(yī)藥有限公司支撐能力、山東希力藥業(yè)有限公司等多家知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期資源優勢、穩(wěn)固的實(shí)習(xí)+就業(yè)合作關(guān)系，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃特征更加明顯，通過(guò)校內(nèi)與校外相結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合數字化、升學(xué)和就業(yè)相結(jié)合的育人舉措方便，助力莘莘學(xué)子成就夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)騰飛各領域。

土木工程系

土木工程系設(shè)有裝配式建筑施工應用領域、市政工程施工、建筑設(shè)備安裝進行培訓、建筑裝飾發展機遇、機(jī)電一體化技術(shù)5個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中建筑施工專(zhuān)業(yè)獲批為全國(guó)技工院校工學(xué)一體化第一階段建設(shè)專(zhuān)業(yè)。土木工程系師資力量雄厚全技術方案，現(xiàn)有35名專(zhuān)業(yè)課教師分享，全部為本科以上學(xué)歷、具有三年以上一線工作經(jīng)驗(yàn)的"雙師型"教師信息化，其中高級(jí)工程師職稱(chēng)6人方式之一、中級(jí)職稱(chēng)29人，擁有技師及以上技能證書(shū)7人新型儲能，持一級(jí)創新能力、二級(jí)建造師等職業(yè)資格證書(shū)27人。系部全體教師赴德國(guó)進(jìn)行為期三年的"雙元制"理念範圍、職業(yè)技能求得平衡、教學(xué)方法的職業(yè)培訓(xùn)。

土木工程系實(shí)訓(xùn)基地功能齊全空間廣闊、條件優(yōu)越領先水平，擁有兩棟總面積為16000余平米的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)車(chē)間，配備300多臺(tái)/套教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備雙重提升，可同時(shí)容納近千名學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)戰略布局。土木工程系積極探索雙元制本土化的創(chuàng)新路徑，在人才培養(yǎng)表現明顯更佳、師資建設(shè)狀態、課程設(shè)置等方面推進(jìn)自主創(chuàng)新。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導，加強(qiáng)校企合作廣泛認同，推行工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合流動性，師生先后獲市架子工比賽一等獎(jiǎng)全面協議、市工程測(cè)量員比賽二等獎(jiǎng)、市砌筑大賽三等獎(jiǎng)及省架子工比賽三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)具體而言。

土木工程系以"雙元紅"為文化工具、育人品牌，發(fā)揚(yáng)紅火喜愛、熱情的精神重要的角色，使系部學(xué)生多元發(fā)展，成長(zhǎng)為實(shí)用型向好態勢、創(chuàng)新型的人才平臺建設。堅(jiān)持以育人為根本、以質(zhì)量為核心貢獻力量、以服務(wù)為宗旨使用、以就業(yè)為導(dǎo)向，真正踐行"家長(zhǎng)交給我們一個(gè)孩子，我們還社會(huì)一個(gè)人才"的教育理念更加堅強。

學(xué)前鐵路系

學(xué)前鐵路系設(shè)有幼兒教育和鐵路客運(yùn)服務(wù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)與時俱進，系部以立德樹(shù)人為根本，以科學(xué)基礎(chǔ)不斷豐富、人文素養(yǎng)實施體系、藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)為主線，樹(shù)立學(xué)生的職業(yè)理想和目標(biāo)各有優勢，夯實(shí)文化素質(zhì)基礎(chǔ)效果較好，促進(jìn)個(gè)性成長(zhǎng)。

學(xué)前鐵路系擁有一支充滿朝氣持續、積極進(jìn)取等多個領域、迅速成長(zhǎng)的教師團(tuán)隊(duì)，教師均為"雙師型"高素質(zhì)技能人才產品和服務，具有豐富的行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)應用擴展。深化教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能增多，創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)訓(xùn)條件活動上，配有形體室、舞蹈房進一步推進、高標(biāo)準(zhǔn)琴房等導向作用，設(shè)備齊全,環(huán)境優(yōu)雅。

學(xué)前鐵路系以"一人一藝"為德育創新為先、文化品牌建設(shè)目標(biāo)真正做到，以美育心，突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生的人文才藝創新延展，為每一位學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)強化意識。將專(zhuān)業(yè)技能、才藝和系部文化基本情況、德育活動(dòng)相結(jié)合現場，鼓勵(lì)學(xué)生參加技能競(jìng)賽、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐至關重要，打造"星火"志愿服務(wù)隊(duì)不久前，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成才提升行動。

信息技術(shù)系

信息技術(shù)系設(shè)有數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩大專(zhuān)業(yè)關註。系部注重人才引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)研究進展，實(shí)施"青藍(lán)工程"和"師徒結(jié)對(duì)制"，打造了一支高層次、雙師型教師隊(duì)伍快速融入。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)認為，建構(gòu)時(shí)效性強(qiáng)、理實(shí)一體的課堂教學(xué)模式增強。配有12個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室重要意義、600余臺(tái)高配電腦，較好地滿足了學(xué)生技能訓(xùn)練更加廣闊、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)需要規劃。

信息技術(shù)系秉承"校企合作"、"工學(xué)一體化"的教學(xué)模式可以使用，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能進入當下，為學(xué)生提供多渠道、多方向的就業(yè)和升學(xué)機(jī)會(huì)效高化。打造"業(yè)與美同行"德育新體系、文化品牌及"心系"志愿服務(wù)品牌，以心靈美創造、技藝精為育人目標(biāo)不難發現，培養(yǎng)學(xué)生的豐富想象力和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美環境、鑒賞美空間載體、創(chuàng)造美的能力。

"職業(yè)教育前途廣闊優勢與挑戰、大有可為"經驗分享，信息技術(shù)系將以更加昂揚(yáng)的斗志努力奮斗，不斷完善育人體系趨勢，引導(dǎo)學(xué)生走好技能成才有力扭轉、技能報(bào)國(guó)之路。

商貿(mào)工程系

商貿(mào)工程系設(shè)有電子商務(wù)一站式服務、建筑施工兩個(gè)專(zhuān)業(yè)廣度和深度，為學(xué)生提供就業(yè)和升學(xué)的雙通道。商貿(mào)工程系擁有一支綜合素質(zhì)高引領作用，學(xué)歷加強宣傳、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。以培育創(chuàng)新精神用的舒心、創(chuàng)業(yè)意識(shí)為宗旨技術發展，建有全功能電商模塊實(shí)訓(xùn)室、電商運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室集成、財(cái)稅一體化實(shí)訓(xùn)室重要手段、高標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房互動講，配有全站儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量設(shè)備像一棵樹，滿足學(xué)生理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)的高度結(jié)合過程中，保障專(zhuān)業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

商貿(mào)工程系建立了產(chǎn)教融合能運用、校企雙方協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式達到，與山東九州通醫(yī)藥有限公司、江蘇京東信息技術(shù)有限公司等多家企業(yè)先后簽署校企合作協(xié)議不可缺少，共建實(shí)訓(xùn)基地蓬勃發展，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。以"見(jiàn)微"為文化重要的角色、育人品牌開放要求，開(kāi)展"微典型""微公益""微心愿""微實(shí)事""微能量"等活動(dòng)，打造"辰星"志愿服務(wù)品牌平臺建設，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起記得牢，凝心聚力，做到知行合一重要的作用，見(jiàn)微知著更多可能性。

菏澤城建技工學(xué)校報(bào)名須知

1、招生對(duì)象:應(yīng)往屆初足夠的實力、高中及同等學(xué)歷畢業(yè)生緊迫性，14-20周歲，身體健康更適合、無(wú)紋身高效、品德良好、無(wú)不良記錄要素配置改革。

2體系、報(bào)名時(shí)需提交的材料:學(xué)生本人身份證、畢業(yè)證帶動產業發展、監(jiān)護(hù)人身份證或戶口本原件或復(fù)印件責任製。

3、報(bào)名辦法:學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)材料到校繳費(fèi)報(bào)名倍增效應。

菏澤城建技工學(xué)校

菏澤城建技工學(xué)校2024年招生簡(jiǎn)