寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校2023年招生簡章

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校始建于1988年現占地面積206畝異常狀況，總建筑面積11萬平方米，在校生近4000人「咝�，F有電梯分校和附屬幼兒園兩個直屬辦學點應用創新，91個實訓基地(室)，實訓面積35500平方米機構，各類教學儀器設備194臺(套)的特性，2個省技藝傳承創(chuàng)新平臺，1項省級教學成果獎特等獎基礎，1項國家級教學成果獎提供堅實支撐。學校設施設備齊全，教學條件一流高產，辦學質量位居德州市職業(yè)教育第一梯隊信息化技術。

山東省高水平中職學校建設項目校、山東省特色化專業(yè)建設學校(高水平專業(yè))良好、全省職業(yè)教育先進單位創新的技術、山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校、山東省示范性中等職業(yè)學校立項建設校顯著、教育部重點課題研究基地快速增長、山東省職教師資隊伍建設工作先進集體、德州市職業(yè)學校示范性實訓基地

一占、實力硬高質量，好升學

奮進三十五載，寧津縣職業(yè)中專實現了從"國家級重點職業(yè)學校""山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校"到"山東省示范性中等職業(yè)學校"項目建設學校激發創作、從"山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體""省級鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校"到"山東省職業(yè)教育教學成果獎特等獎"和"山東省高水平中等職業(yè)學校"的跨越式發(fā)展前景。學校師資雄厚，教學理念先進增幅最大，職教高考升學品牌響亮共享應用。近幾年，屟芯砍晒�？粕暇�100%;本科上線人數連年遞增取得了一定進展，2021年本科上線56人完善好，2022年本科上線94人大面積。

二、專業(yè)強問題分析，多選擇

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)設置緊扣產業(yè)培養，緊貼區(qū)域經濟社會發(fā)展需求〗涣餮杏�，F開設機械加工技術、智能設備運行與維護形式、電梯安裝與維修保養(yǎng)建設應用、無人機操控與維護、汽車運用與維修日漸深入、航空服務動力、城市軌道交通運營服務、智能制造與機器人技術互動式宣講、計算機應用效高性、會計事務、電子商務自動化、陶瓷設計與制作技術提升、幼兒保育共13個專業(yè)。其中意向，電梯安裝與維修保養(yǎng)意料之外、陶瓷設計與制作技術和會計事務3個專業(yè)被評為山東省品牌專業(yè)，電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)同時被評為山東省特色化專業(yè)形式，機械加工技術專業(yè)被評為德州市特色化專業(yè)置之不顧。在校生有45人在省級以上技能大賽中獲獎，其中國家級獎項2項數字化。主動對接山東電子職業(yè)技術學院空間廣闊、德州職業(yè)技術學院2個高職院校設置五年制高等職業(yè)教育辦學點;能為不同稟賦和需要的學生搭建多樣化成長成才平臺，更好地實現升學與就業(yè)改革創新。

三知識和技能、管理嚴，可放心

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學行履Ｊ�，F有教職工343人實現，其中齊魯名師1名，省級優(yōu)秀教師3人組織了，德州市首席技師2名服務體系，市級學科帶頭人和教學能手20人。學校牢記"立德樹人"根本任務搶抓機遇，踐行"三全育人"理念分析，創(chuàng)新全員育人機制，實施準軍事化管理全面闡釋，推行"導師制"非常激烈，構建起以"家"文化為核心、凸顯專業(yè)特色的校史館引人註目、實訓基地領域、名師工作室溝通機製、心理咨詢室，打造了以"工匠精神"為核心的文化育人環(huán)境註入新的動力。

就讀寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校的優(yōu)勢

國家大力發(fā)展職業(yè)教育領先水平，職業(yè)教育已經從"就業(yè)導向"轉型到"升學與就業(yè)并重"，辦學方向的重大變化雙重提升，既適應廣大學生提升學歷層次的需要戰略布局，也適應了社會對高層次技術技能人才的需要。就讀寧津職業(yè)中專有以下幾大優(yōu)勢:

優(yōu)勢一表現明顯更佳、家庭經濟壓力小讓人糾結。就讀寧津職業(yè)中專，所有學生免學費入學空間廣闊，家庭困難學生可申請國家助學金至關重要。在校期間品學兼優(yōu)的學生還有可能獲得國家助學金。

優(yōu)勢二服務品質、學校擁有教學經驗豐富的教師隊伍的發生。職業(yè)高考實行以來，職業(yè)中專的文化課教師及各專業(yè)的專業(yè)課教師影響，每年都在潛心研究考試大綱新的動力，幫助更多的學生通過職教高考圓自己的大學夢。

優(yōu)勢三發展契機、考取大學本科的幾率更大廣泛關註。職業(yè)中專的學生三年后可參加職教高考，職業(yè)高考注重對學生專業(yè)技能的考核發力。隨著山東省職教高考本科錄取人數的不斷增加優勢領先，職業(yè)中專學生輕松在職教高考升本路上實現"彎道超車"，連續(xù)三年本科考取率逐年遞增共創美好。

優(yōu)勢四推動並實現、嚴格的管理促進學生健康成長。自2018年開始覆蓋範圍，學校引進衡水"軍威公司"參與學生的日常管理優化程度。參用部隊好的管理方法、管理經驗來約束學生的言行奮勇向前，重塑學生精神面貌不斷豐富，從而改善學生的學習態(tài)度和行為習慣，提高自身綜合素質組建。準軍事化管理實現育人教育常態(tài)化各有優勢、學生修養(yǎng)習慣化、一日生活連隊化、校園秩序正規(guī)化快速增長。

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校招生計劃

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校招生專業(yè)介紹

幼兒保育專業(yè)

一、專業(yè)特色：寧津縣職業(yè)中專幼兒保育專業(yè)的前身是學前教育專業(yè)意向，2020年經山東省教育廳備案意料之外，改名為幼兒保育專業(yè)。本專業(yè)擁有德州市學科帶頭人2名形式，5名教師獲省級置之不顧、國家級授課比賽大獎，8名教師獲省級、國家級"文明風采大賽"優(yōu)秀指導教師獎方便。

本專業(yè)擁有高標準的實訓基地一一寧津職專附屬幼兒園基礎上，該園為山東省示范性幼兒園傳遞、山東省學前教育游戲活動實驗園融合、全國足球特色幼兒園、寧津縣學前教育教科研基地相關性。

二完成的事情、培養(yǎng)目標：本專業(yè)課程設有口語、美術穩定、聲樂、鋼琴經驗分享、舞蹈不難發現、幼兒教育學設備製造、幼兒衛(wèi)生保健發展需要、幼兒心理學和幼兒園管理等。同時學校配備有高標準的實訓室:舞蹈房管理、琴室顯示、繪畫手工室、嬰幼兒護理實訓室等效率和安。培養(yǎng)學生熟練的說、唱深入開展、彈更為一致、跳、畫技術的開發、做等能力研究與應用，學生畢業(yè)后可以勝任幼教機構教育教學和管理的工作。

三更高效、畢業(yè)前景：學生在校學習三年中職課程后可參加職教高考全面協議，升入高職院校進一步提升自己的專業(yè)和文化素養(yǎng)，增強就業(yè)競爭力具體而言，未來幼教專業(yè)將成為職業(yè)教育重點支持專業(yè)工具。

電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)

寧津電梯學校(暨寧津縣職業(yè)中專電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè))是由寧津縣職業(yè)中專與山東博爾特電梯有限公司共建的"廠中校"智慧與合力，是全國唯一一所直接把學校建在企業(yè)內的電梯專門學校。完美落實國家職業(yè)教育校企合作醒悟、產教融合路線規(guī)劃數據顯示，實現"產、學也逐步提升、研"一體化記得牢。專業(yè)方向包括:職教高考、電梯安裝不可缺少、電梯維保蓬勃發展、電梯電子商務等特點。

一積極回應、培養(yǎng)目標：

1、培養(yǎng)電梯及相關設備的生產又進了一步、安裝多種場景、調試人員。

2規劃、培養(yǎng)各類型電梯維護擴大公共數據、維修、保養(yǎng)人員帶動擴大。

3核心技術體系、培養(yǎng)老舊電梯改造、特殊電梯設計持續發展、加裝人員必然趨勢。

4、培養(yǎng)電梯安全管理擴大、整梯及零部件銷售人員多樣性。

5、學生畢業(yè)后考取電梯特種作業(yè)人員上崗證新格局。

6明顯、電梯銷售人員。

二顯示、專業(yè)課程:電工電子技術創新為先、機械制圖(AUTOCAD制圖)、電梯的結構與原理科普活動、電梯機械安裝與維修技術持續向好、電梯安裝施工管理與建筑工程基礎、電子商務發展基礎。

三兩個角度入手、畢業(yè)前景：1.就業(yè):合格畢業(yè)生全部安排到電梯生產企業(yè)或大型電梯安裝維保公司就業(yè)建強保護，從事電梯行業(yè)相關工作。實現高薪生產效率、體面就業(yè)使命責任。2.升學:三年后，可直接參加職教高考使用，進入高等院校進一步深造合規意識。

智能設備運行與維護專業(yè)

一、專業(yè)特色：該專業(yè)實訓中心建筑面積700余平有效性，設備總值300余萬元創新內容。實訓設施齊全、先進廣泛關註，在德州市同類學校中首屈一指善於監督。配備電工實訓室，PLC實訓室就能壓製、電氣裝配實訓室更合理、電子線路焊接實訓室、通用機電實訓室更優美、無人機實訓室各方面，可實現維修電工電子技術、機床裝調與維修成效與經驗、可編程控制技術等專業(yè)核心實踐課程的教學適應性，承擔電工工種的職業(yè)技能鑒定。

二稍有不慎、專業(yè)課程：電工電子技術與技能重要作用、計算機應用基礎、機械基礎相關性、機械制圖完成的事情、PLC控制技術、電氣控制技術穩定、零件測繪改造層面、車工工藝、數控加工技術等專業(yè)核心課程優勢與挑戰。

三利用好、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)機電設備安裝與維修的操作人員與管理人員，從事機電一體化系統(tǒng)的安裝解決問題、調試系列、運行、維修和維護等工作相互配合，具有較強實際操作能力的高素質中慢體驗、高級技能型人才或繼續(xù)到對口高等院校深造的綜合型人才著力增加。

四、畢業(yè)前景：

(1)升學:在校學習三年后科技實力，參加職教高考可升入高等職業(yè)院校繼續(xù)深造處理。(2)就業(yè):面向智能制造設備制造和應用企業(yè)，在工業(yè)自動化技術及智能制造領域在此基礎上，從事相關機電設備的應用助力各行、編程、調試自主研發、維護和系統(tǒng)集成確定性、服務與銷售等工作。

機械加工技術專業(yè)

學校與寧津美華工業(yè)有限公司強強聯合損耗，深化產教融合講故事，成立了"校中廠"。投資1200萬元用于改建學校數控實訓中心積極影響，購置先進數控設備50臺套自動化方案，新增生產性實習工位68個緊密協作，實現了"校一企"育人無縫銜接越來越重要。

一空間廣闊、培養(yǎng)目標：機械加工技術專業(yè)是德州市示范性專業(yè)貢獻，主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力集成技術，具備較強的職業(yè)能力高質量，從事機械零部件的加工制造也逐步提升、產品設計、裝調註入了新的力量、維護等崗位的高技能人才重要的作用。通過學習可以掌握數控機床的編程與操作，熟練利用CAM軟件對機械零件進行自動編程去創新，還可以從事車間生產與技術方面的管理工作反應能力。

二、課程設置：機械制圖學習、機械基礎結構重塑、電工基礎、極限配合與技術測量應用優勢、AutoCAD高質量發展、金屬工藝學、數控車床編程與加工高效節能、焊工工藝與技能訓練影響力範圍、車工工藝與技能訓練大局。

三、畢業(yè)前景:1邁出了重要的一步、職教高考：三年后主動性，可以直接參加職教高考，進入高等院校進一步深造發展的關鍵。往屆畢業(yè)生考取的學校有山東建筑大學道路、山東理工大學、德州學院真諦所在、青島工學院等指導，這些學校在省內排名靠前。2充分、就業(yè)：畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊進一步完善，主要面向制造業(yè)類工業(yè)企業(yè)。主要從事機床操作競爭力、數控編程調整推進、機械加工工藝與工裝卡具設計、機械產品數字化設計等工作機製性梗阻。

會計事務專業(yè)

寧津縣職業(yè)中專會計事務專業(yè)是山東省品牌專業(yè)機製。

一、專業(yè)特色:本專業(yè)自創(chuàng)辦以來集成應用，面向企事業(yè)單位探討，培養(yǎng)思想品德良好，專業(yè)基礎知識扎實高效流通，操作技能嫻熟的實用型會計人才調解製度。本專業(yè)擁有高質量的教師團隊。多名教師具備研究生學歷統籌發展、職業(yè)技術高級資格深化涉外，多次參加比賽獲得榮譽，教學經驗豐富生產製造。

二開展試點、專業(yè)課程:會計基礎、經濟法律法規(guī)具有重要意義、稅收基礎進一步、會計信息化等，同時學校重金投資打造高標準的實訓室�強大的功能，F建設有:會計信息化實訓室實際需求、沙盤模擬實訓室、會計綜合技能實訓室等優勢。經過培養(yǎng)善謀新篇，畢業(yè)生可以實現可持續(xù)發(fā)展增產，可繼續(xù)考取大學，為后續(xù)從事出納方法、稅務等會計工作打下基礎行動力。

三、畢業(yè)前景:1.畢業(yè)生可從事公司的策劃切實把製度、管理保供、行政，或從事記賬員進行部署、出納責任、會計等工作。2.參加山東省職教高考保護好，進入高校進一步深造組建。

汽車運用與維修專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

汽車運用與維修專業(yè)以職教高考升學班為主特點，抓住教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的機遇深刻變革，打造"寧津職專本科搖籃"。我們嚴格管理日常常規(guī)教學和諧共生，以最終考取本科為目的質生產力，實現學生本身的價值。只要你來汽修專業(yè)科技實力，只要你能按照老師的要求去做深入，就一定能考上本科大學技術研究。

二重要的、專業(yè)特色

1、專業(yè)設置與時俱進姿勢。在新能源汽車蓬勃發(fā)展的大環(huán)境下相互融合，我們汽車運用與維修專業(yè)，新開新能源汽車專業(yè)內容綠色化，包括純電不同需求、混合動力、燃料電池等各種新能源汽車的基本知識與使用維修保持穩定，涵蓋了整個新能源汽車領域總之。

2、春季高考碩果累累支撐作用。自2012年我省舉辦春季高考以來研學體驗，我校汽車專業(yè)成績驕人，有多名學生考取山東交通學院最為突出，青島理工大學落實落細，山東建筑大學等著名本科院校相結合，連續(xù)多年本科升學率全校最高。

3製高點項目、理實一體齊頭并進為產業發展。結合汽車維修業(yè)的特點，充分運用現代化教學手段和實物教學手段有所增加，構建理實一體化課堂各項要求，改變以往重理論、輕實踐的"表面式"教學方式越來越重要的位置，使學生動腦動手共謀發展，理論實踐融會貫通，知識和技能同步成長結構重塑，同時聽得懂，注重加強學生的創(chuàng)業(yè)意識教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，使其能盡快適應市場需求高質量發展。

4全方位、學歷能力多項證書。我校汽車專業(yè)是教育部1+X證書試點院校試點專業(yè)更默契了，今年畢業(yè)的同學們先進技術，考取了中德諾浩智能網聯汽車檢測與運維1+X證書，這個證書在全國大部分車企內通用不合理波動，是找工作的重要憑證宣講手段。學生畢業(yè)時，可以同時獲得職業(yè)技能證書和中職學歷證書積極拓展新的領域。

三配套設備、專業(yè)課程

本專業(yè)開設機械基礎、電工電子相對開放、汽車發(fā)動機推進高水平、汽車底盤、汽車電氣設備以及新能源汽車六門課程拓展應用，既有從事汽車工作的基礎知識與基本技能生產創效，又有各種先進尖端的知識內容，保證了學生的知識與技能全面發(fā)展管理。

計算機應用專業(yè)

一優化上下、專業(yè)特色

1.起步早，基礎雄厚模樣。計算機應用專業(yè)成立于1988年生產體系，是與學校同齡的骨干專業(yè)，山東省示范性專業(yè)。

2.師資力量強參與水平。該專業(yè)現有專任教師30人大型，其中高級教師8人，并且所有專業(yè)教師都是雙師型教師明確相關要求。

3.設施完善重要意義，設備一流。目前該專業(yè)擁有高配置實訓室10多個深化涉外，聯想體系、宏碁、方正等國內知名品牌機型500多臺開展試點。能完成平面設計攜手共進、動畫制作、影視后期制作推進一步、移動應用與開發(fā)經過、網絡搭建與維護、網站建設等各類實訓教學選擇適用。

二管理、專業(yè)課程

計算機組裝與維護、網絡技術業務指導、服務器配置改進措施、網絡設備安裝與調試、網頁制作長足發展、動畫制作今年、圖形圖像處理、數字影音后期制作結構不合理、程序設計動手能力、數據庫應用、實用美術基礎等銘記囑托。

三引領、培養(yǎng)目標及就業(yè)方向

本專業(yè)堅持立德樹人，德技并修示範，旨在培養(yǎng)學生扎實的計算機專業(yè)知識和較強的計算機專業(yè)技能，具備計算機及相關設備的維護與維修有很大提升空間、行業(yè)應用軟件運行好、數據庫管理與維護等能力。畢業(yè)生能夠在各類企事業(yè)單位從事辦公自動化可能性更大、信息管理部署安排、網站建設與維護等相關工作，也可從事網絡裝配與調試技術、影視后期制作推廣開來、平面設計推動、計算機軟硬件銷售等工作。

市場經濟的發(fā)展資源配置、計算機應用的家庭化信息、普及化、信息產業(yè)的規(guī)拇罅Πl展；�豐富內涵，將為選擇計算機專業(yè)的有志學子，提供施展抱負的廣闊天地產能提升。

三年后可參加職教高考適應性。

智能制造與機器人技術專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向電子信息充分發揮、汽車發展成就、家電、制藥重要方式、新能源互動式宣講、機械加工、包裝等智能制造業(yè)模式，培養(yǎng)主要從事企業(yè)自動化生產線中工業(yè)機器人工作站的裝配自動化、現場編程、調試維護高品質、故障診斷等生產技術工作不折不扣，以及工業(yè)機器人銷售服務工作，具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識及專業(yè)技能資源優勢、具有較強綜合職業(yè)能力的高素質技能型人才高效利用。

二、專業(yè)課程

工業(yè)機器人技術與編程估算、機器人虛擬仿真離線編程講理論、電工基礎與技能、電氣PLC總控技術不要畏懼、C語言服務為一體、機械制圖與CAD/CAM、PLC應用技術逐漸顯現、傳感器技術全會精神、機械裝調技術等。

三拓展基地、畢業(yè)前景

1.就業(yè):面向智能制造相關企業(yè)集中展示，主要從事機器人操作、機器人裝調與維護、自動化生產線改造探索創新、工作站裝調與維護帶來全新智能、智能生產線的裝調與維護、普通設備裝調與維護等技能新產品、技術崗位工作去完善。2.升學:三年后可參加職教高考。

電子商務專業(yè)

一引人註目、專業(yè)介紹：該專業(yè)分學校自辦班和校企合作班兩種類型領域，校企合作班以就業(yè)為主，合作企業(yè)為山東達源熱電有限公司好宣講。

電子商務專業(yè)是融合計算機科學註入新的動力、市場營銷學、管理學、經濟學雙重提升、現代物流學于一體的新型交叉學科。掌握計算機信息技術事關全面、電子商務表現明顯更佳、國際貿易、現代物流的基本理論及基礎知識技術節能，具備商務信息處理指導、網絡營銷、網店內容維護與管理國際要求、網絡交易管理流動性、網絡客戶服務與管理等能力，能夠充實網店規(guī)劃與運營競爭激烈、網絡客戶服務管理等工作的高素質持續創新、技術技能人才。

二空白區、畢業(yè)前景

1.升學:參加山東省職教高考協調機製。2.就業(yè):面向電子商務企業(yè)，在網店運營管理形勢、網絡客戶服務管理實踐者、網絡信息編輯等崗位群，從事商品信息采集與處理選擇適用、網店裝修管理、商品采購與銷售管理、營銷活動策劃與推廣業務指導、網絡客戶服務、數據分析應用等。主要就業(yè)崗位如:網絡推廣長足發展、客戶服務今年、電商運營、電商講師實施體系、網絡營銷組建。

三、企業(yè)特色課程與實習實訓

(1)專業(yè)課程:教學內容全部采用真實企業(yè)案例和項目效果較好，通過現場教學重要的意義，學、用互動等多個領域，加深學生對電子商務業(yè)務流程和具體崗位的認知再獲。主要課程:《客戶服務與管理》、《數據營銷》應用擴展、《網店運營管理》體驗區、《新媒體營銷與實戰(zhàn)》等。

(2)實習實訓:就讀第三年活動上，準備就業(yè)的學生在校內的實訓基地進行電商項目實訓有望。由企業(yè)提供真實的電商項目和技術支持，在專業(yè)教師的指導下導向作用，讓學生通過電商項目實戰(zhàn)方案，解決實際問題，培養(yǎng)學生以后步入社會的就業(yè)工作或者自我創(chuàng)業(yè)發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng)和能力十大行動。

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校校企合作專業(yè)介紹

陶瓷設計與制作技術專業(yè)

本專業(yè)于2018年4月正式確立為山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)左右，通過與行業(yè)、企業(yè)深度合作特性，本專業(yè)不斷完善校企合作運行機制傳承、推動人才培養(yǎng)模式和課程體系改革、加強校內外實習實訓基地建言直達、師資隊伍和社會服務能力建設多種，目前已成為德州市乃至山東省輻射和帶動作用明顯的品牌專業(yè)。專業(yè)與南京嘉環(huán)科技股份有限公司充分發揮，進一步加強校企合作發展成就，成立校企合作班。建成集標準化制作重要方式、專業(yè)實訓開展面對面、技藝展示、交流研討非常重要、社會實踐等多功能于一體的工藝美術專業(yè)綜合實訓基地進一步提升，建筑面積1845平方米空間廣闊，可同時滿足200人實習實訓需求。經過三年的發(fā)展系統，本專業(yè)現有校內實訓室7個增強，設備總值206.162萬元;圖書835冊，電子圖書期刊1000GB;接入互聯網出口帶寬1000Mbps交流等，可以高質量滿足師生陶瓷制作模擬仿真教學活動更加廣闊。

二、師資力量：本專業(yè)現有高級講師4人提高，成功培養(yǎng)德州市首席技師1人可以使用、德州市名師培養(yǎng)對象1人，獲取國家專利2項紮實，立項省級課題2項效高化，設立技能名師工作室2處。

三進行培訓、開設課程：工藝美術史發展機遇、素描速寫、藝術設計法治力量、國畫全技術方案、裝飾畫、陶瓷工藝共享、圖案與造型信息化。

四、畢業(yè)前景：1生動、職教高考新型儲能，三年后參加職教高考，進入高等院校進一步深造新品技。2範圍、就業(yè)可到天津、德州等企業(yè)高薪就業(yè)紮實做。

無人機操控與維護專業(yè)

一空間廣闊、培養(yǎng)目標:該專業(yè)與河南萬航航空科技有限公司合作，主要培養(yǎng)從事無人機操控提供深度撮合服務、裝配服務品質、維護、應用等崗位工作的高技能人才組成部分。

二集成、專業(yè)課程:機械制圖、電路分析互動講、模擬電子技術基礎穩定性、數字電子技術基礎像一棵樹、C語言程序設計、單片機技術更高效、傳感器與檢測技術全面協議、無線電遙控技術重要部署、飛機原理與構造具體而言、無人機構造與制做、無人機故障診斷智慧與合力、通用航空概論喜愛、無人機管理與維護、無人機導論與飛行法規(guī)開放要求。

三向好態勢、師資力量:該專業(yè)師資力量雄厚，專業(yè)技術過硬服務機製，現有齊魯名師1名貢獻力量，德州首席技師2名，德州市專業(yè)帶頭人3名大幅拓展、德州市教學能手2名發行速度，高級講師10名，教師"雙師型"比例達到95%與時俱進。

四性能、畢業(yè)前景:(1)升學:在校學習三年后，參加單招考試可升入高等職業(yè)尵C合運用？圃盒＠^續(xù)深造供給，也可參加職教高考。(2)就業(yè):面向無人機領域實事求是，從事無人機操控進行探討、維護、巡檢服務水平、服務與銷售等工作最新。

智能設備運行與維護專業(yè)(電廠電力方向)

合作企業(yè)為山東達源熱電有限公司。公司坐落于山東省臨沂市應用擴展，是一家從事電廠電力設備運行與維護擴大、設備檢修、電力技術服務的專業(yè)化公司發揮效力。先后與山東魏橋集團新格局、日照鋼鐵、濟南熱力集團安全鏈、濟南明湖熱電顯示、青島電廠創新為先、淄博電廠、德州隆盛電廠科普活動、濱州盛河熱電等國內百余家電力單位建立了良好的人才供需關系創新延展，為其培養(yǎng)輸送近千名優(yōu)秀畢業(yè)生，贏得用人單位的一致好評長期間。

一基本情況、專業(yè)課程:電工電子技術與技能、機械基礎高端化、機械制圖力量、電氣控制技術

二、畢業(yè)前景:1提單產、就業(yè)安置:就業(yè)單位包括魏橋熱電深入實施、日照鋼鐵發(fā)電廠、濟南鋼鐵發(fā)電廠發展空間、淄博電廠效果、濟南明湖熱電、德州隆勝電廠等足了準備。2合作關系、參加職教高考，升入高等院校系統，進一步深造增強。

計算機應用(5G通信技術方向)

該專業(yè)與南京嘉環(huán)科技股份有限公司合作，共同培養(yǎng)5G通訊技術方向專業(yè)人才交流等。

一更加廣闊、專業(yè)課程:通信技術、5G無線網絡技術提高、無線網絡優(yōu)化與規(guī)劃入學即簽訂升學或者就業(yè)協(xié)議可以使用，保障升學或者就業(yè)�堅實基礎？梢詤f(xié)議保障通信專業(yè)直招士官入伍稍有不慎，按照成績和身體條件選拔。確保學生在校期間取得就業(yè)必備的華為認證初級工程師證書等地。

二最為顯著、畢業(yè)前景:1.就業(yè):畢業(yè)生主要從事5G無線網絡規(guī)劃、5G無線網絡優(yōu)化規定、5G網絡技術支持環境、5G網絡維護、5G數據庫管理高質量、5G軟件測試運維等工作相對簡便。就業(yè)企業(yè)包括各地聯通重要組成部分，移動，電信通信公司通信技術工作人員合作，5G新基建項目部技術工程師勃勃生機，華為、中興等通信企業(yè)通信工程師極致用戶體驗。2.升學:可參加職教高考提供有力支撐。

計算機應用(數字媒體方向)

合作企業(yè)為:南京嘉環(huán)科技股份有限公司。

一引領作用、專業(yè)課程:平面設計加強宣傳、CAD制圖、PS用的舒心、Pr、AI集聚效應、動畫制作集成、音視頻后期制作該專業(yè)通過學習掌握數字媒體專業(yè)專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)知識，能熟練應用三維制作技術及平面設計互動講、工業(yè)設計穩定性、影視特效與合成等相關軟件。訂單培養(yǎng)過程中，入學即簽訂升學或者就業(yè)協(xié)議去突破，保障升學或者就業(yè)。

二達到、畢業(yè)前景:1.就業(yè):美術排版智能設備、平面廣告、海報等設計制作行業分類。趨向于報紙技術特點、雜志、出版等大眾傳播媒體發展邏輯，廣告公司等相關行業(yè)凝聚力量。從事影視作品剪輯、調色聽得進、特效新的力量、包裝及影視合成、MG動畫等后期制作便利性。游戲模型全面展示，游戲動畫，建筑動畫緊迫性，室內設計結構，建筑外觀更適合，影視制作等企業(yè)。2.升學:可參加職教高考溝通協調。

城市軌道交通運營服務專業(yè)

合作企業(yè)為:河南萬航航空科技有限公司要素配置改革。

一、專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高速鐵路及CRH動車組乘務員及相關服務人員保障性，能適應社會主義市場經濟建設需要帶動產業發展，能從事國內高鐵乘務的專業(yè)技能型人才。

二十分落實、畢業(yè)前景:高鐵類相關崗位有以下:動車倍增效應、高鐵車廂乘務員、車站售票員製造業、車站檢票員優化服務策略、車站客運員、車站安檢員發展基礎、鐵路客服代表兩個角度入手。合作單位有:北京南站、上海東站同期、濟南站等;以及北京自然規(guī)劃委生產效率、北京市政府禮賓員。本專業(yè)學生畢業(yè)后安排以上單位就業(yè)!

三效果、升學方向:升學的學生可參加職教高考獲得大學対M意度？飘厴I(yè)證或本科畢業(yè)證，本科畢業(yè)生同時獲得學士學位證書可持續，繼續(xù)深造的學生可獲得碩士及博士研究生畢業(yè)證書并取得相關學位證書主要抓手。

航空服務專業(yè)

該專業(yè)與河南萬航航空科技有限公司合作，在寧津縣職業(yè)中專崇本樓二樓建有航空實訓室全過程，航空實訓基地面積達900平方米集成應用。實訓設備有:波音737模擬訓練艙、問詢處不負眾望、貴賓休息室高效流通、安檢設備、VIP旅客通道精準調控、旅客休息區(qū)功能、值機崗位等。能夠更好的讓學生模擬機場及機上服務流程解決，提高專業(yè)能力預期、實踐能力及職業(yè)素養(yǎng)。

一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德結構、智重要的作用、體、美規模最大、勞全面發(fā)展的具有扎實的文化基礎知識穩中求進、航空服務專業(yè)理論知識和基本操作技能，能從事空中服務最深厚的底氣、機場地面服務部分崗位(貨運協同控製、安檢、票務)可持續(xù)發(fā)展的高素質勞動者和初中級專業(yè)人才品質，為國內外提供充足的人才資源利用好。

二、專業(yè)課程:《民航服務禮儀》《民航基礎知識》《客艙服務實訓課》三解決問題、畢業(yè)前景:

1系列、航空服務專業(yè)就業(yè)崗位分為民航空勤和民航地勤崗位。目前合作單位有:北京大興國際機場環境、北京首都國際機場空間載體、濟南遙墻國際機場、鄭州新鄭國際機場;以及北京自然規(guī)劃委應用情況、北京市政府禮賓員。

2組建、學生可參加職教高考表現，考入高等院校，進一步深造深刻變革。

關于職教高考

近年來結論，國家加快了落實職業(yè)教育各項政策的步伐，但社會中家長和學生對職教高考的相關政策依然了解不足質生產力，下面重點對職教高考做一個解讀適應性強。

走進職教高考

職教高考，是相對于普通高考的職業(yè)教育的專門性高考先進的解決方案，它與普通高考具有同等功能拓展，采取"文化素質+職業(yè)技能"考試招生辦法。

1宣講活動、考試科目:包括語文(120分)不斷進步、數學(120分)、英語(80分)效率、專業(yè)理論(200分)規模、專業(yè)技能(230分)，總分750分。

2發展目標奮鬥、職教高考招生對象與招生類型

職教高考主要為高校培養(yǎng)選拔高素質應用型和技術技能型人才技術先進。采用的是"文化素質+專業(yè)技能(包括專業(yè)知識+技能測試)"的考試方式，目前延伸，招生層次有屨J為？坪捅究啤�

職教高考有哪些優(yōu)勢

一技術特點、彌補文化課基礎差的劣勢

職教高考除了考核公共課程(語文提高鍛煉、數學、英語)外凝聚力量，還要考核專業(yè)綜合科目有所提升。學生可以通過專業(yè)課的優(yōu)勢來彌補文化課基礎差的劣勢。相對于傳統(tǒng)高考新的力量，職教高考更加注重學生的專業(yè)技能和實踐能力先進水平，給予學生更多發(fā)展的機會。

二更高要求、提高考上大學的機率

2021年10月越來越重要的位置，中辦、國辦出臺《關于推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》共同學習，意見特別指出:"穩(wěn)步推進本科層次職業(yè)教育試點"順滑地配合。山東省職教高考本科招生計劃也會相應的大幅增加，這對今年中考成績不是很理想效高，又想考取大學本科的學生來說絕對是個利好消息前沿技術。

三、職教貫通路徑暢通

近年來性能，隨著國家對職業(yè)教育的大力發(fā)展多種方式，越來越多的高校轉為應用型大學，擴大了職教高考的招生比例技術創新。這為更多職教學生提供了通過職教高考考取屔钊虢涣餮杏�？啤⑸�本科廣泛應用、讀研究生的機會關註度。

四、未來就業(yè)形勢好

職業(yè)院校堅持市場導向組合運用，緊密對接經濟社會發(fā)展需求更讓我明白了，開設與就業(yè)市場需求相適應的專業(yè)課程，未來就業(yè)形勢相對較好積極。同時學生所掌握專業(yè)技能與就業(yè)市場需求相匹配探索，為個人的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。

關于三二連讀高職大專

"三二連讀"是教育部批準的一種普通高等職業(yè)教育辦學類型，招生計劃由省教育廳制定下達滿意度，招收應屆初中畢業(yè)生(每個專業(yè)均有分數限制)情況較常見，學制為五年(三年中專+二年大專)，被錄取接受"三二連讀"教育的學生主要抓手，前三年在寧津縣職業(yè)中專學習體製，享受免學費待遇;后兩年在普通高校或高職院校學習創新科技，按就讀高校標準交費服務延伸。

初中畢業(yè)生都想考進一所理想的普通高中，繼而實現上大學的理想具有重要意義。但是對于那些文化課成績不是很理想的學生來講研究，即使勉強考入普通高中，在學習過程中也將面對很大的學習壓力應用創新，甚至有的半途而廢提高，根本讀不到畢業(yè)，更不要說上大學的特性。教育部推出的"三二連讀"辦學模式交流，恰恰解決了這部分學生上大學的難題。

1提供堅實支撐、可直接獲得普通屵�不大？茖W歷

學生高職畢業(yè)以后，頒發(fā)大專學歷證書信息化技術，與普通高中學生將來通過普通高考獲得的屃Χ�？茖W歷完全相同。學生一旦被"三二連讀"大專班錄取系統性，順利完成三年中專階段學習，就能直接獲得普通高考的寙萎a提升？�(高職)入學資格傳遞，省去了再次參加高考的"麻煩"，避開了普通高考的激烈競爭勞動精神。

2開展攻關合作、獲得大專畢業(yè)證的時間短，費用低

報考"三二連讀"大專班預下達，五年以后就可以拿到大專畢業(yè)證的有效手段。而通過普通高考取得大專畢業(yè)證，要經過三年高中和三年大專學習方案，共需六年時間;學生就讀職業(yè)中專三年的時間關鍵技術，學費全部免除，只需承擔少量的雜費，比起讀三年高中又節(jié)省了一大筆費用技術研究，減輕了家庭負擔重要的。

報考"三二連讀"大專班，既能節(jié)省學習費用姿勢、縮短在校學習時間相互融合，又可以避開普通高考的激烈競爭，同時還可以獲得含金量高的大專畢業(yè)證交流研討，是學生圓自身大學夢的理想之路更加完善。

2023年寧津縣職業(yè)中專繼續(xù)與相關高校合作，開設計算機應用建設應用、機械加工技術支撐作用、汽車運用與維修等3個專業(yè)的三二連讀大專班。

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校享受哪些國家惠民政策

近幾年相關，國家除進一步拓寬中職畢業(yè)生的升學途徑以外大力發展，對在校就讀學生也提供了諸多優(yōu)惠:

一、所有學生免收學費

學校對每個學生只收取教材費生產效率、服裝費產能提升、住宿費等少量雜費，所有專業(yè)免收學費節點，大大減輕學生家庭的負擔通過活化。

二、國家助學金

對于家庭困難的學生的特點，入學后可申請國家助學金補助健康發展，審核通過以后，可連續(xù)4個學期享受國家助學金大數據，每學期1000元長效機製。

三、國家獎學金

2019年國家首次設立"中等職業(yè)教育國家獎學金"數字技術，對在校期間表現特別優(yōu)異的學生進行獎勵奮戰不懈，獎勵標準為每生6000元。2019至2022年寧津縣職業(yè)中專先后有15名學生獲得"中等職業(yè)教育國家獎學金"措施。

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校繳費說明

1大大縮短、所有學生均實行免學費入學。報名時學生只需繳納第一學期的教材費500元(多退少補)緊密相關，校服和床品費用520元更默契了，總計1020元。

2培訓、因學生繳納的費用都是用于個人用品的購置不合理波動，學校需事先預定宣講手段，所以開學前所交費用一經繳納概不退還，請家長理解前沿技術。

學校地址:寧津縣城津泉路901號