寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有什么專業(yè)

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有什么專業(yè)？寧津縣職業(yè)中專專業(yè)設(shè)置緊扣產(chǎn)業(yè)反應能力，緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求」仓\發展，F(xiàn)開設(shè)機(jī)械加工技術(shù)、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)結構重塑、電梯安裝與維修保養(yǎng)聽得進、無人機(jī)操控與維護(hù)、汽車運(yùn)用與維修先進水平、航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)全面展示、智能制造與機(jī)器人技術(shù)重要平臺、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)核心技術、電子商務(wù)應用提升、陶瓷設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、幼兒保育共13個(gè)專業(yè)創造性。其中發展的關鍵，電梯安裝與維修保養(yǎng)、陶瓷設(shè)計(jì)與制作技術(shù)和會(huì)計(jì)事務(wù)3個(gè)專業(yè)被評(píng)為山東省品牌專業(yè)規模設備，電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)同時(shí)被評(píng)為山東省特色化專業(yè)真諦所在，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)被評(píng)為德州市特色化專業(yè)。在校生有45人在省級(jí)以上技能大賽中獲獎(jiǎng)競爭力，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)充分。主動(dòng)對(duì)接山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院進一步完善、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2個(gè)高職院校設(shè)置五年制高等職業(yè)教育辦學(xué)點(diǎn);能為不同稟賦和需要的學(xué)生搭建多樣化成長(zhǎng)成才平臺(tái)，更好地實(shí)現(xiàn)升學(xué)與就業(yè)競爭力。

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)介紹

幼兒保育專業(yè)

一調整推進、專業(yè)特色：寧津縣職業(yè)中專幼兒保育專業(yè)的前身是學(xué)前教育專業(yè)，2020年經(jīng)山東省教育廳備案機製性梗阻，改名為幼兒保育專業(yè)機製。本專業(yè)擁有德州市學(xué)科帶頭人2名，5名教師獲省級(jí)集成應用、國(guó)家級(jí)授課比賽大獎(jiǎng)探討，8名教師獲省級(jí)、國(guó)家級(jí)"文明風(fēng)采大賽"優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)滿意度。

本專業(yè)擁有高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)基地一一寧津職專附屬幼兒園情況較常見，該園為山東省示范性幼兒園、山東省學(xué)前教育游戲活動(dòng)實(shí)驗(yàn)園主要抓手、全國(guó)足球特色幼兒園體製、寧津縣學(xué)前教育教科研基地。

二創新科技、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)課程設(shè)有口語服務延伸、美術(shù)、聲樂具有重要意義、鋼琴進一步、舞蹈、幼兒教育學(xué)強大的功能、幼兒衛(wèi)生保健實際需求、幼兒心理學(xué)和幼兒園管理等。同時(shí)學(xué)校配備有高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)室:舞蹈房優勢、琴室善謀新篇、繪畫手工室、嬰幼兒護(hù)理實(shí)訓(xùn)室等便利性。培養(yǎng)學(xué)生熟練的說方法、唱、彈提供有力支撐、跳切實把製度、畫、做等能力自行開發，學(xué)生畢業(yè)后可以勝任幼教機(jī)構(gòu)教育教學(xué)和管理的工作進行部署。

三、畢業(yè)前景：學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年中職課程后可參加職教高考，升入高職院校進(jìn)一步提升自己的專業(yè)和文化素養(yǎng)利用好，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力深入各系統，未來幼教專業(yè)將成為職業(yè)教育重點(diǎn)支持專業(yè)。

電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)

寧津電梯學(xué)校(暨寧津縣職業(yè)中專電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè))是由寧津縣職業(yè)中專與山東博爾特電梯有限公司共建的"廠中校"系列，是全國(guó)唯一一所直接把學(xué)校建在企業(yè)內(nèi)的電梯專門學(xué)校作用。完美落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育校企合作、產(chǎn)教融合路線規(guī)劃統籌推進，實(shí)現(xiàn)"產(chǎn)方案、學(xué)、研"一體化了解情況。專業(yè)方向包括:職教高考深入、電梯安裝、電梯維保重要的、電梯電子商務(wù)等開展研究。

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

1相互融合、培養(yǎng)電梯及相關(guān)設(shè)備的生產(chǎn)首要任務、安裝、調(diào)試人員不同需求。

2發展、培養(yǎng)各類型電梯維護(hù)、維修總之、保養(yǎng)人員面向。

3、培養(yǎng)老舊電梯改造研學體驗、特殊電梯設(shè)計(jì)建設項目、加裝人員。

4落實落細、培養(yǎng)電梯安全管理講道理、整梯及零部件銷售人員。

5技術先進、學(xué)生畢業(yè)后考取電梯特種作業(yè)人員上崗證。

6延伸、電梯銷售人員認為。

二、專業(yè)課程:電工電子技術(shù)新趨勢、機(jī)械制圖(AUTOCAD制圖)反應能力、電梯的結(jié)構(gòu)與原理、電梯機(jī)械安裝與維修技術(shù)學習、電梯安裝施工管理與建筑工程基礎(chǔ)結構重塑、電子商務(wù)聽得懂。

三、畢業(yè)前景：1.就業(yè):合格畢業(yè)生全部安排到電梯生產(chǎn)企業(yè)或大型電梯安裝維保公司就業(yè)大大縮短，從事電梯行業(yè)相關(guān)工作要落實好。實(shí)現(xiàn)高薪、體面就業(yè)更默契了。2.升學(xué):三年后先進技術，可直接參加職教高考，進(jìn)入高等院校進(jìn)一步深造不合理波動。

智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)

一宣講手段、專業(yè)特色：該專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心建筑面積700余平，設(shè)備總值300余萬元積極拓展新的領域。實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全配套設備、先進(jìn)，在德州市同類學(xué)校中首屈一指相對開放。配備電工實(shí)訓(xùn)室推進高水平，PLC實(shí)訓(xùn)室、電氣裝配實(shí)訓(xùn)室深入交流研討、電子線路焊接實(shí)訓(xùn)室資料、通用機(jī)電實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)實(shí)訓(xùn)室關註度，可實(shí)現(xiàn)維修電工電子技術(shù)橫向協同、機(jī)床裝調(diào)與維修、可編程控制技術(shù)等專業(yè)核心實(shí)踐課程的教學(xué)敢於挑戰，承擔(dān)電工工種的職業(yè)技能鑒定不斷創新。

二、專業(yè)課程：電工電子技術(shù)與技能提供了遵循、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)參與水平、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖服務效率、PLC控制技術(shù)明確相關要求、電氣控制技術(shù)、零件測(cè)繪統籌發展、車工工藝深化涉外、數(shù)控加工技術(shù)等專業(yè)核心課程。

三生產製造、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)機(jī)電設(shè)備安裝與維修的操作人員與管理人員開展試點，從事機(jī)電一體化系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行充分發揮、維修和維護(hù)等工作高質量，具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)中、高級(jí)技能型人才或繼續(xù)到對(duì)口高等院校深造的綜合型人才選擇適用。

四管理、畢業(yè)前景：

(1)升學(xué):在校學(xué)習(xí)三年后，參加職教高考可升入高等職業(yè)院校繼續(xù)深造交流。(2)就業(yè):面向智能制造設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)基礎，在工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)及智能制造領(lǐng)域，從事相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用還不大、編程高產、調(diào)試、維護(hù)和系統(tǒng)集成發揮作用、服務(wù)與銷售等工作良好。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)

學(xué)校與寧津美華工業(yè)有限公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，深化產(chǎn)教融合銘記囑托，成立了"校中廠"引領。投資1200萬元用于改建學(xué)校數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心，購置先進(jìn)數(shù)控設(shè)備50臺(tái)套示範，新增生產(chǎn)性實(shí)習(xí)工位68個(gè)應用前景，實(shí)現(xiàn)了"校一企"育人無縫銜接。

一運行好、培養(yǎng)目標(biāo)：機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)是德州市示范性專業(yè)首次，主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力部署安排，具備較強(qiáng)的職業(yè)能力搖籃，從事機(jī)械零部件的加工制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)推廣開來、裝調(diào)推動、維護(hù)等崗位的高技能人才。通過學(xué)習(xí)可以掌握數(shù)控機(jī)床的編程與操作資源配置，熟練利用CAM軟件對(duì)機(jī)械零件進(jìn)行自動(dòng)編程信息，還可以從事車間生產(chǎn)與技術(shù)方面的管理工作。

二大力發展、課程設(shè)置：機(jī)械制圖傳承、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)更加完善、極限配合與技術(shù)測(cè)量、AutoCAD、金屬工藝學(xué)支撐作用、數(shù)控車床編程與加工日漸深入、焊工工藝與技能訓(xùn)練、車工工藝與技能訓(xùn)練同時。

三互動式宣講、畢業(yè)前景:1、職教高考：三年后模式，可以直接參加職教高考自動化，進(jìn)入高等院校進(jìn)一步深造。往屆畢業(yè)生考取的學(xué)校有山東建筑大學(xué)高品質、山東理工大學(xué)不折不扣、德州學(xué)院、青島工學(xué)院等資源優勢，這些學(xué)校在省內(nèi)排名靠前高效利用。2、就業(yè)：畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊估算，主要面向制造業(yè)類工業(yè)企業(yè)講理論。主要從事機(jī)床操作、數(shù)控編程不要畏懼、機(jī)械加工工藝與工裝卡具設(shè)計(jì)服務為一體、機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)等工作。

會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)

寧津縣職業(yè)中專會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)是山東省品牌專業(yè)逐漸顯現。

一全會精神、專業(yè)特色:本專業(yè)自創(chuàng)辦以來，面向企事業(yè)單位更默契了，培養(yǎng)思想品德良好先進技術，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，操作技能嫻熟的實(shí)用型會(huì)計(jì)人才不合理波動。本專業(yè)擁有高質(zhì)量的教師團(tuán)隊(duì)宣講手段。多名教師具備研究生學(xué)歷、職業(yè)技術(shù)高級(jí)資格積極拓展新的領域，多次參加比賽獲得榮譽(yù)全面闡釋，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

二競爭力所在、專業(yè)課程:會(huì)計(jì)基礎(chǔ)引人註目、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、稅收基礎(chǔ)溝通機製、會(huì)計(jì)信息化等好宣講，同時(shí)學(xué)校重金投資打造高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)室≡]入新的動力，F(xiàn)建設(shè)有:會(huì)計(jì)信息化實(shí)訓(xùn)室、沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)綜合技能實(shí)訓(xùn)室等雙重提升。經(jīng)過培養(yǎng)，畢業(yè)生可以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展事關全面，可繼續(xù)考取大學(xué)表現明顯更佳，為后續(xù)從事出納、稅務(wù)等會(huì)計(jì)工作打下基礎(chǔ)技術節能。

三指導、畢業(yè)前景:1.畢業(yè)生可從事公司的策劃、管理國際要求、行政流動性，或從事記賬員、出納行業內卷、會(huì)計(jì)等工作追求卓越。2.參加山東省職教高考，進(jìn)入高校進(jìn)一步深造參與能力。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

一合理需求、培養(yǎng)目標(biāo)

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)以職教高考升學(xué)班為主，抓住教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇充分發揮，打造"寧津職專本科搖籃"高質量。我們嚴(yán)格管理日常常規(guī)教學(xué)，以最終考取本科為目的選擇適用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生本身的價(jià)值管理。只要你來汽修專業(yè)，只要你能按照老師的要求去做業務指導，就一定能考上本科大學(xué)改進措施。

二、專業(yè)特色

1積極性、專業(yè)設(shè)置與時(shí)俱進(jìn)奮勇向前。在新能源汽車蓬勃發(fā)展的大環(huán)境下，我們汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實施體系，新開新能源汽車專業(yè)內(nèi)容組建，包括純電、混合動(dòng)力效果較好、燃料電池等各種新能源汽車的基本知識(shí)與使用維修重要的意義，涵蓋了整個(gè)新能源汽車領(lǐng)域。

2等多個領域、春季高考碩果累累再獲。自2012年我省舉辦春季高考以來產品和服務，我校汽車專業(yè)成績(jī)驕人，有多名學(xué)生考取山東交通學(xué)院體驗區，青島理工大學(xué)前景，山東建筑大學(xué)等著名本科院校，連續(xù)多年本科升學(xué)率全校最高增幅最大。

3、理實(shí)一體齊頭并進(jìn)生產能力。結(jié)合汽車維修業(yè)的特點(diǎn)標準，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和實(shí)物教學(xué)手段，構(gòu)建理實(shí)一體化課堂堅持好，改變以往重理論即將展開、輕實(shí)踐的"表面式"教學(xué)方式，使學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手特性，理論實(shí)踐融會(huì)貫通傳承，知識(shí)和技能同步成長(zhǎng)，同時(shí)建言直達，注重加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)多種，使其能盡快適應(yīng)市場(chǎng)需求。

4充分發揮、學(xué)歷能力多項(xiàng)證書發展成就。我校汽車專業(yè)是教育部1+X證書試點(diǎn)院校試點(diǎn)專業(yè)，今年畢業(yè)的同學(xué)們重要方式，考取了中德諾浩智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測(cè)與運(yùn)維1+X證書開展面對面，這個(gè)證書在全國(guó)大部分車企內(nèi)通用，是找工作的重要憑證無障礙。學(xué)生畢業(yè)時(shí)連日來，可以同時(shí)獲得職業(yè)技能證書和中職學(xué)歷證書。

三認為、專業(yè)課程

本專業(yè)開設(shè)機(jī)械基礎(chǔ)系統、電工電子、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)文化價值、汽車底盤形式、汽車電氣設(shè)備以及新能源汽車六門課程，既有從事汽車工作的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能不斷完善，又有各種先進(jìn)尖端的知識(shí)內(nèi)容數字化，保證了學(xué)生的知識(shí)與技能全面發(fā)展。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

一基礎上、專業(yè)特色

1.起步早各領域，基礎(chǔ)雄厚應用領域。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)成立于1988年，是與學(xué)校同齡的骨干專業(yè)進行培訓，山東省示范性專業(yè)發展機遇。

2.師資力量強(qiáng)。該專業(yè)現(xiàn)有專任教師30人法治力量，其中高級(jí)教師8人全技術方案，并且所有專業(yè)教師都是雙師型教師。

3.設(shè)施完善共享，設(shè)備一流信息化。目前該專業(yè)擁有高配置實(shí)訓(xùn)室10多個(gè)，聯(lián)想生動、宏碁新型儲能、方正等國(guó)內(nèi)知名品牌機(jī)型500多臺(tái)。能完成平面設(shè)計(jì)新品技、動(dòng)畫制作範圍、影視后期制作、移動(dòng)應(yīng)用與開發(fā)紮實做、網(wǎng)絡(luò)搭建與維護(hù)空間廣闊、網(wǎng)站建設(shè)等各類實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

二提供深度撮合服務、專業(yè)課程

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)效率和安、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服務(wù)器配置品牌、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試深入開展、網(wǎng)頁制作、動(dòng)畫制作等形式、圖形圖像處理技術的開發、數(shù)字影音后期制作、程序設(shè)計(jì)飛躍、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用更高效、實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)等。

三重要部署、培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人具體而言，德技并修，旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)技能智慧與合力，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修喜愛、行業(yè)應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等能力開放要求。畢業(yè)生能夠在各類企事業(yè)單位從事辦公自動(dòng)化向好態勢、信息管理平臺建設、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等相關(guān)工作，也可從事網(wǎng)絡(luò)裝配與調(diào)試貢獻力量、影視后期制作使用、平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)軟硬件銷售等工作發行速度。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更加堅強、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化性能、信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)牟粩嘭S富；�，將為選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)的有志學(xué)子組建，提供施展抱負(fù)的廣闊天地。

三年后可參加職教高考效果較好。

智能制造與機(jī)器人技術(shù)專業(yè)

一重要的意義、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向電子信息、汽車開拓創新、家電持續發展、制藥、新能源促進善治、機(jī)械加工擴大、包裝等智能制造業(yè)，培養(yǎng)主要從事企業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線中工業(yè)機(jī)器人工作站的裝配發揮效力、現(xiàn)場(chǎng)編程新格局、調(diào)試維護(hù)、故障診斷等生產(chǎn)技術(shù)工作安全鏈，以及工業(yè)機(jī)器人銷售服務(wù)工作顯示，具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能、具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型人才真正做到。

二科普活動、專業(yè)課程

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與編程、機(jī)器人虛擬仿真離線編程強化意識、電工基礎(chǔ)與技能長期間、電氣PLC總控技術(shù)、C語言現場、機(jī)械制圖與CAD/CAM高端化、PLC應(yīng)用技術(shù)、傳感器技術(shù)我有所應、機(jī)械裝調(diào)技術(shù)等用上了。

三提升行動、畢業(yè)前景

1.就業(yè):面向智能制造相關(guān)企業(yè)，主要從事機(jī)器人操作關註、機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)研究進展、自動(dòng)化生產(chǎn)線改造、工作站裝調(diào)與維護(hù)連日來、智能生產(chǎn)線的裝調(diào)與維護(hù)快速融入、普通設(shè)備裝調(diào)與維護(hù)等技能、技術(shù)崗位工作系統。2.升學(xué):三年后可參加職教高考增強。

電子商務(wù)專業(yè)

一、專業(yè)介紹：該專業(yè)分學(xué)校自辦班和校企合作班兩種類型交流等，校企合作班以就業(yè)為主更加廣闊，合作企業(yè)為山東達(dá)源熱電有限公司。

電子商務(wù)專業(yè)是融合計(jì)算機(jī)科學(xué)防控、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)成效與經驗、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)堅實基礎、現(xiàn)代物流學(xué)于一體的新型交叉學(xué)科稍有不慎。掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、電子商務(wù)等地、國(guó)際貿(mào)易最為顯著、現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，具備商務(wù)信息處理規定、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環境、網(wǎng)店內(nèi)容維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理高質量、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等能力優勢與挑戰，能夠充實(shí)網(wǎng)店規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)解決方案、技術(shù)技能人才趨勢。

二、畢業(yè)前景

1.升學(xué):參加山東省職教高考上高質量。2.就業(yè):面向電子商務(wù)企業(yè)一站式服務，在網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理深入交流、網(wǎng)絡(luò)信息編輯等崗位群引領作用，從事商品信息采集與處理、網(wǎng)店裝修、商品采購與銷售管理用的舒心、營(yíng)銷活動(dòng)策劃與推廣技術發展、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等集成。主要就業(yè)崗位如:網(wǎng)絡(luò)推廣重要手段、客戶服務(wù)、電商運(yùn)營(yíng)穩定性、電商講師像一棵樹、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。

三去突破、企業(yè)特色課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

(1)專業(yè)課程:教學(xué)內(nèi)容全部采用真實(shí)企業(yè)案例和項(xiàng)目性能穩定，通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，學(xué)作用、用互動(dòng)情況正常，加深學(xué)生對(duì)電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程和具體崗位的認(rèn)知。主要課程:《客戶服務(wù)與管理》技術特點、《數(shù)據(jù)營(yíng)銷》提高鍛煉、《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)管理》、《新媒體營(yíng)銷與實(shí)戰(zhàn)》等高質量。

(2)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):就讀第三年，準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生在校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行電商項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)記得牢。由企業(yè)提供真實(shí)的電商項(xiàng)目和技術(shù)支持註入了新的力量，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生通過電商項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)更多可能性，解決實(shí)際問題去創新，培養(yǎng)學(xué)生以后步入社會(huì)的就業(yè)工作或者自我創(chuàng)業(yè)發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng)和能力。

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校企合作專業(yè)介紹

陶瓷設(shè)計(jì)與制作技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)于2018年4月正式確立為山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)緊迫性，通過與行業(yè)結構、企業(yè)深度合作，本專業(yè)不斷完善校企合作運(yùn)行機(jī)制高效、推動(dòng)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革溝通協調、加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、師資隊(duì)伍和社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)體系，目前已成為德州市乃至山東省輻射和帶動(dòng)作用明顯的品牌專業(yè)保障性。專業(yè)與南京嘉環(huán)科技股份有限公司，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作責任製，成立校企合作班十分落實。建成集標(biāo)準(zhǔn)化制作、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、技藝展示製造業、交流研討優化服務策略、社會(huì)實(shí)踐等多功能于一體的工藝美術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地，建筑面積1845平方米發展基礎，可同時(shí)滿足200人實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求兩個角度入手。經(jīng)過三年的發(fā)展，本專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室7個(gè)競爭力，設(shè)備總值206.162萬元;圖書835冊(cè)充分，電子圖書期刊1000GB;接入互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬1000Mbps，可以高質(zhì)量滿足師生陶瓷制作模擬仿真教學(xué)活動(dòng)集聚。

二競爭力、師資力量：本專業(yè)現(xiàn)有高級(jí)講師4人，成功培養(yǎng)德州市首席技師1人狀況、德州市名師培養(yǎng)對(duì)象1人機製性梗阻，獲取國(guó)家專利2項(xiàng)，立項(xiàng)省級(jí)課題2項(xiàng)全過程，設(shè)立技能名師工作室2處集成應用。

三、開設(shè)課程：工藝美術(shù)史不負眾望、素描速寫高效流通、藝術(shù)設(shè)計(jì)、國(guó)畫精準調控、裝飾畫功能、陶瓷工藝、圖案與造型解決。

四預期、畢業(yè)前景：1、職教高考幅度，三年后參加職教高考結構，進(jìn)入高等院校進(jìn)一步深造。2貢獻、就業(yè)可到天津規模最大、德州等企業(yè)高薪就業(yè)。

無人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)

一統籌、培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)與河南萬航航空科技有限公司合作成效與經驗，主要培養(yǎng)從事無人機(jī)操控、裝配堅實基礎、維護(hù)稍有不慎、應(yīng)用等崗位工作的高技能人才。

二、專業(yè)課程:機(jī)械制圖最為顯著、電路分析尤為突出、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)自行開發、C語言程序設(shè)計(jì)進行部署、單片機(jī)技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)應用情況、無線電遙控技術(shù)保護好、飛機(jī)原理與構(gòu)造、無人機(jī)構(gòu)造與制做表現、無人機(jī)故障診斷特點、通用航空概論進一步推進、無人機(jī)管理與維護(hù)不負眾望、無人機(jī)導(dǎo)論與飛行法規(guī)。

三積極、師資力量:該專業(yè)師資力量雄厚適應性強，專業(yè)技術(shù)過硬技術交流，現(xiàn)有齊魯名師1名，德州首席技師2名拓展，德州市專業(yè)帶頭人3名創造更多、德州市教學(xué)能手2名，高級(jí)講師10名不斷進步，教師"雙師型"比例達(dá)到95%工藝技術。

四、畢業(yè)前景:(1)升學(xué):在校學(xué)習(xí)三年后更加廣闊，參加單招考試可升入高等職業(yè)寭p耗？圃盒＠^續(xù)深造講故事，也可參加職教高考非常完善。(2)就業(yè):面向無人機(jī)領(lǐng)域，從事無人機(jī)操控全面革新、維護(hù)作用、巡檢、服務(wù)與銷售等工作行業分類。

智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)(電廠電力方向)

合作企業(yè)為山東達(dá)源熱電有限公司技術特點。公司坐落于山東省臨沂市，是一家從事電廠電力設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)發展邏輯、設(shè)備檢修凝聚力量、電力技術(shù)服務(wù)的專業(yè)化公司。先后與山東魏橋集團(tuán)、日照鋼鐵範圍和領域、濟(jì)南熱力集團(tuán)有所增加、濟(jì)南明湖熱電、青島電廠更高要求、淄博電廠越來越重要的位置、德州隆盛電廠、濱州盛河熱電等國(guó)內(nèi)百余家電力單位建立了良好的人才供需關(guān)系共同學習，為其培養(yǎng)輸送近千名優(yōu)秀畢業(yè)生順滑地配合，贏得用人單位的一致好評(píng)。

一效高、專業(yè)課程:電工電子技術(shù)與技能前沿技術、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖高效節能、電氣控制技術(shù)

二影響力範圍、畢業(yè)前景:1、就業(yè)安置:就業(yè)單位包括魏橋熱電新創新即將到來、日照鋼鐵發(fā)電廠邁出了重要的一步、濟(jì)南鋼鐵發(fā)電廠、淄博電廠設施、濟(jì)南明湖熱電需求、德州隆勝電廠等。2組合運用、參加職教高考更讓我明白了，升入高等院校，進(jìn)一步深造積極。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用(5G通信技術(shù)方向)

該專業(yè)與南京嘉環(huán)科技股份有限公司合作探索，共同培養(yǎng)5G通訊技術(shù)方向?qū)�業(yè)人才。

一產業、專業(yè)課程:通信技術(shù)滿意度、5G無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與規(guī)劃入學(xué)即簽訂升學(xué)或者就業(yè)協(xié)議可持續，保障升學(xué)或者就業(yè)主要抓手。可以協(xié)議保障通信專業(yè)直招士官入伍構建，按照成績(jī)和身體條件選拔很重要。確保學(xué)生在校期間取得就業(yè)必備的華為認(rèn)證初級(jí)工程師證書。

二覆蓋、畢業(yè)前景:1.就業(yè):畢業(yè)生主要從事5G無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃異常狀況、5G無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化研究、5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持、5G網(wǎng)絡(luò)維護(hù)應用創新、5G數(shù)據(jù)庫管理深化涉外、5G軟件測(cè)試運(yùn)維等工作。就業(yè)企業(yè)包括各地聯(lián)通生產製造，移動(dòng)開展試點，電信通信公司通信技術(shù)工作人員，5G新基建項(xiàng)目部技術(shù)工程師共同，華為推進一步、中興等通信企業(yè)通信工程師。2.升學(xué):可參加職教高考簡單化。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用(數(shù)字媒體方向)

合作企業(yè)為:南京嘉環(huán)科技股份有限公司力度。

一、專業(yè)課程:平面設(shè)計(jì)系統性、CAD制圖勇探新路、PS、Pr傳遞、AI試驗、動(dòng)畫制作、音視頻后期制作該專業(yè)通過學(xué)習(xí)掌握數(shù)字媒體專業(yè)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)開展攻關合作，能熟練應(yīng)用三維制作技術(shù)及平面設(shè)計(jì)製度保障、工業(yè)設(shè)計(jì)、影視特效與合成等相關(guān)軟件的有效手段。訂單培養(yǎng)統籌推進，入學(xué)即簽訂升學(xué)或者就業(yè)協(xié)議，保障升學(xué)或者就業(yè)關鍵技術。

二了解情況、畢業(yè)前景:1.就業(yè):美術(shù)排版、平面廣告技術研究、海報(bào)等設(shè)計(jì)制作重要的。趨向于報(bào)紙、雜志可能性更大、出版等大眾傳播媒體部署安排，廣告公司等相關(guān)行業(yè)搖籃。從事影視作品剪輯技術、調(diào)色、特效推動、包裝及影視合成相對較高、MG動(dòng)畫等后期制作資源配置。游戲模型，游戲動(dòng)畫相關，建筑動(dòng)畫大力發展，室內(nèi)設(shè)計(jì)，建筑外觀生產效率，影視制作等企業(yè)產能提升。2.升學(xué):可參加職教高考。

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)專業(yè)

合作企業(yè)為:河南萬航航空科技有限公司節點。

一通過活化、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高速鐵路及CRH動(dòng)車組乘務(wù)員及相關(guān)服務(wù)人員，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的特點，能從事國(guó)內(nèi)高鐵乘務(wù)的專業(yè)技能型人才健康發展。

二、畢業(yè)前景:高鐵類相關(guān)崗位有以下:動(dòng)車大數據、高鐵車廂乘務(wù)員長效機製、車站售票員、車站檢票員數字技術、車站客運(yùn)員奮戰不懈、車站安檢員、鐵路客服代表措施。合作單位有:北京南站有所增加、上海東站、濟(jì)南站等;以及北京自然規(guī)劃委更高要求、北京市政府禮賓員越來越重要的位置。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后安排以上單位就業(yè)!

三、升學(xué)方向:升學(xué)的學(xué)生可參加職教高考獲得大學(xué)尮餐瑢W習？飘厴I(yè)證或本科畢業(yè)證順滑地配合，本科畢業(yè)生同時(shí)獲得學(xué)士學(xué)位證書，繼續(xù)深造的學(xué)生可獲得碩士及博士研究生畢業(yè)證書并取得相關(guān)學(xué)位證書問題。

航空服務(wù)專業(yè)

該專業(yè)與河南萬航航空科技有限公司合作逐漸顯現，在寧津縣職業(yè)中專崇本樓二樓建有航空實(shí)訓(xùn)室，航空實(shí)訓(xùn)基地面積達(dá)900平方米系統穩定性。實(shí)訓(xùn)設(shè)備有:波音737模擬訓(xùn)練艙拓展基地、問詢處、貴賓休息室實力增強、安檢設(shè)備體系流動性、VIP旅客通道、旅客休息區(qū)帶來全新智能、值機(jī)崗位等實現了超越。能夠更好的讓學(xué)生模擬機(jī)場(chǎng)及機(jī)上服務(wù)流程新產品，提高專業(yè)能力、實(shí)踐能力及職業(yè)素養(yǎng)橋梁作用。

一長遠所需、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智讓人糾結、體規模、美、勞全面發(fā)展的具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)基石之一、航空服務(wù)專業(yè)理論知識(shí)和基本操作技能優化上下，能從事空中服務(wù)、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)部分崗位(貨運(yùn)模樣、安檢生產體系、票務(wù))可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)專業(yè)人才，為國(guó)內(nèi)外提供充足的人才資源很重要。

二能力和水平、專業(yè)課程:《民航服務(wù)禮儀》《民航基礎(chǔ)知識(shí)》《客艙服務(wù)實(shí)訓(xùn)課》三、畢業(yè)前景:

1異常狀況、航空服務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位分為民航空勤和民航地勤崗位研究。目前合作單位有:北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)、北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)應用創新、濟(jì)南遙墻國(guó)際機(jī)場(chǎng)提高、鄭州新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng);以及北京自然規(guī)劃委、北京市政府禮賓員的特性。

2空白區、學(xué)生可參加職教高考，考入高等院校信息化，進(jìn)一步深造形勢。

關(guān)于職教高考

近年來，國(guó)家加快了落實(shí)職業(yè)教育各項(xiàng)政策的步伐取得明顯成效，但社會(huì)中家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)職教高考的相關(guān)政策依然了解不足約定管轄，下面重點(diǎn)對(duì)職教高考做一個(gè)解讀。

走進(jìn)職教高考

職教高考創新的技術，是相對(duì)于普通高考的職業(yè)教育的專門性高考發揮，它與普通高考具有同等功能，采取"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"考試招生辦法快速增長。

1開放以來、考試科目:包括語文(120分)、數(shù)學(xué)(120分)穩步前行、英語(80分)結構不合理、專業(yè)理論(200分)、專業(yè)技能(230分)逐步改善，總分750分意見征詢。

2、職教高考招生對(duì)象與招生類型

職教高考主要為高校培養(yǎng)選拔高素質(zhì)應(yīng)用型和技術(shù)技能型人才大大提高。采用的是"文化素質(zhì)+專業(yè)技能(包括專業(yè)知識(shí)+技能測(cè)試)"的考試方式的必然要求，目前，招生層次有屓〉昧艘欢ㄟM展？坪捅究仆晟坪�。

職教高考有哪些優(yōu)勢(shì)

一、彌補(bǔ)文化課基礎(chǔ)差的劣勢(shì)

職教高考除了考核公共課程(語文積極參與、數(shù)學(xué)問題分析、英語)外，還要考核專業(yè)綜合科目交流研討。學(xué)生可以通過專業(yè)課的優(yōu)勢(shì)來彌補(bǔ)文化課基礎(chǔ)差的劣勢(shì)更加完善。相對(duì)于傳統(tǒng)高考，職教高考更加注重學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)踐能力建設應用，給予學(xué)生更多發(fā)展的機(jī)會(huì)支撐作用。

二、提高考上大學(xué)的機(jī)率

2021年10月動力，中辦綜合措施、國(guó)辦出臺(tái)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，意見特別指出:"穩(wěn)步推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)"自然條件。山東省職教高考本科招生計(jì)劃也會(huì)相應(yīng)的大幅增加設計標準，這對(duì)今年中考成績(jī)不是很理想，又想考取大學(xué)本科的學(xué)生來說絕對(duì)是個(gè)利好消息互動互補。

三充分發揮、職教貫通路徑暢通

近年來，隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的大力發(fā)展成就，越來越多的高校轉(zhuǎn)為應(yīng)用型大學(xué)重要方式，擴(kuò)大了職教高考的招生比例。這為更多職教學(xué)生提供了通過職教高考考取屜到y？品浅Ｖ匾�、升本科、讀研究生的機(jī)會(huì)空間廣闊。

四營造一處、未來就業(yè)形勢(shì)好

職業(yè)院校堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，緊密對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求知識和技能，開設(shè)與就業(yè)市場(chǎng)需求相適應(yīng)的專業(yè)課程取得顯著成效，未來就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較好新模式。同時(shí)學(xué)生所掌握專業(yè)技能與就業(yè)市場(chǎng)需求相匹配，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇不容忽視。

關(guān)于三二連讀高職大專

"三二連讀"是教育部批準(zhǔn)的一種普通高等職業(yè)教育辦學(xué)類型組織了，招生計(jì)劃由省教育廳制定下達(dá)，招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生(每個(gè)專業(yè)均有分?jǐn)?shù)限制)說服力，學(xué)制為五年(三年中專+二年大專)搶抓機遇，被錄取接受"三二連讀"教育的學(xué)生，前三年在寧津縣職業(yè)中專學(xué)習(xí)表示，享受免學(xué)費(fèi)待遇;后兩年在普通高腥�面闡釋；蚋呗氃盒�學(xué)習(xí)，按就讀高校標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi)競爭力所在。

初中畢業(yè)生都想考進(jìn)一所理想的普通高中引人註目，繼而實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的理想。但是對(duì)于那些文化課成績(jī)不是很理想的學(xué)生來講溝通機製，即使勉強(qiáng)考入普通高中探索創新，在學(xué)習(xí)過程中也將面對(duì)很大的學(xué)習(xí)壓力，甚至有的半途而廢方式之一，根本讀不到畢業(yè)生動，更不要說上大學(xué)。教育部推出的"三二連讀"辦學(xué)模式創新能力，恰恰解決了這部分學(xué)生上大學(xué)的難題新品技。

1、可直接獲得普通屒蟮闷胶�？茖W(xué)歷

學(xué)生高職畢業(yè)以后紮實做，頒發(fā)大專學(xué)歷證書，與普通高中學(xué)生將來通過普通高考獲得的屩陵P重要？茖W(xué)歷完全相同提供深度撮合服務。學(xué)生一旦被"三二連讀"大專班錄取，順利完成三年中專階段學(xué)習(xí)的發生，就能直接獲得普通高考的尳M成部分？�(高職)入學(xué)資格，省去了再次參加高考的"麻煩"新的動力，避開了普通高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)的過程中。

2、獲得大專畢業(yè)證的時(shí)間短廣泛關註，費(fèi)用低

報(bào)考"三二連讀"大專班促進進步，五年以后就可以拿到大專畢業(yè)證。而通過普通高考取得大專畢業(yè)證，要經(jīng)過三年高中和三年大專學(xué)習(xí)迎來新的篇章，共需六年時(shí)間;學(xué)生就讀職業(yè)中專三年的時(shí)間共創美好，學(xué)費(fèi)全部免除，只需承擔(dān)少量的雜費(fèi)薄弱點，比起讀三年高中又節(jié)省了一大筆費(fèi)用覆蓋範圍，減輕了家庭負(fù)擔(dān)。

報(bào)考"三二連讀"大專班形勢，既能節(jié)省學(xué)習(xí)費(fèi)用實踐者、縮短在校學(xué)習(xí)時(shí)間取得明顯成效，又可以避開普通高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)約定管轄，同時(shí)還可以獲得含金量高的大專畢業(yè)證，是學(xué)生圓自身大學(xué)夢(mèng)的理想之路創新的技術。

2023年寧津縣職業(yè)中專繼續(xù)與相關(guān)高校合作發揮，開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)更加堅強、汽車運(yùn)用與維修等3個(gè)專業(yè)的三二連讀大專班與時俱進。