德州近博技工學(xué)校2025年招生簡章

德州近博技工學(xué)校是由政府部門批準成立的全日制高中段學(xué)校，畢業(yè)證性能穩定、職業(yè)資格證全國通用全面革新。學(xué)校位于德州市天衢新區(qū)作用，占地100余畝，建筑面積36000多平方米行業分類。

德州近博技工學(xué)校專注于為我校學(xué)子搭建升學(xué)橋梁技術特點，學(xué)校擁有專業(yè)的教師團隊，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富發展邏輯，熟悉各類升學(xué)考試要點凝聚力量。我校與多所高校建立合作關(guān)系，提供對口升學(xué)聽得進、高職單招等多種途徑新的力量，2024年我校考入本科及大專300余人便利性。嚴格規(guī)范的學(xué)生管理與貼心周到的服務(wù)相輔相成個去創新，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校建有現(xiàn)代化教學(xué)樓緊迫性、標準化宿舍、食堂更適合、多媒體教室高效、實訓(xùn)中心、實驗室要素配置改革、圖書館等用于教學(xué)的硬件設(shè)施體系，是一所高質(zhì)量、高標準的現(xiàn)代化學(xué)校影響力範圍。秉承“人人成才大局，人皆英才”的辦學(xué)理念，從每一位學(xué)生抓起邁出了重要的一步，讓他們成為新時代德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才有序推進。

山東職教高考介紹

山東省自2012年起,普通高校考試招生實行以國家統(tǒng)一考試為主需求、面向不同學(xué)生類型的分類考試辦法, 即普通高袌远ú灰�？荚囌猩�分春季高考和夏季高考。2019年4月25日,山東省教育廳發(fā)布《進一步完善職業(yè)教育考試招生制度的意見》,優(yōu)化高等教育招生計劃結(jié)構(gòu),明確職教高考統(tǒng)一考試招生報考資格更讓我明白了，都是國家計劃迎難而上，學(xué)生參加職教高考或者夏季高考，經(jīng)注冊錄取完成學(xué)業(yè)后享受的待遇完全一樣探索。

職教高考與夏季高考不同

（一）招生對象有所不同堅持先行。

（二）考試命題不同。

（三）考試科目及考試時間不同滿意度。

職教高考與夏季高考相同點

（一）與夏季高考統(tǒng)一錄取

（二）統(tǒng)一入學(xué)情況較常見，統(tǒng)一編班可持續。

（三）大學(xué)畢業(yè)證，學(xué)位證相同機製。

德州近博技工學(xué)校招生專業(yè)介紹

黑龍江特色升學(xué)精品班

專業(yè)介紹

我校推出該專業(yè)為山東省獨家單獨招生全過程，學(xué)制三年，優(yōu)秀教師團隊教學(xué)探討。三年后可參加黑龍江普通高考不負眾望，并升入全日制院校。

升學(xué)優(yōu)勢

按照黑龍江夏季高考模式培養(yǎng)調解製度，采用黑龍江教材精準調控、大綱。封閉式學(xué)校管理應用的因素之一，學(xué)制三年解決，保本率90%以上，為孩子圓夢一個好大學(xué)!

招收對象

應(yīng)屆初三畢業(yè)生敢於監督，年齡14-18周歲幅度。

護理專業(yè)(軍護方向)

升學(xué)院校:濱州醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院重要的作用、濟寧醫(yī)學(xué)院貢獻、德州學(xué)院、齊魯醫(yī)學(xué)院力度、青島濱海學(xué)院明確了方向、青島理工大學(xué)、泰山學(xué)院勇探新路、山東醫(yī)學(xué)高等寙萎a提升？茖W(xué)校、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)本屧囼�？圃盒�勞動精神。

軍護方向:畢業(yè)年級可通過單招、春考切實把製度、夏考進入大專,大專畢業(yè)后可安置各大部隊保供、武警醫(yī)院。本校護理專業(yè)為特長專業(yè)進行部署。聘請專業(yè)教師團隊責任，為學(xué)生升學(xué)保駕護航!

酒店管理

航空服務(wù)

訂單培養(yǎng)輸送

為滿足各類航企對高端技術(shù)技能型人才的特殊需要，學(xué)校推出了"訂單培養(yǎng)"的業(yè)務(wù)模式保護好，可面向各大航企或機場提供飛行員組建、機務(wù)維修人員、空中乘務(wù)員特點、民航安檢員等崗位的訂單培養(yǎng)服務(wù)深刻變革。十余年來結論，學(xué)校以為民航業(yè)培養(yǎng)輸送了數(shù)萬名專業(yè)人才。現(xiàn)與全國100多家民航企業(yè)長期合作質生產力、輸送人才適應性強，其中涵蓋30余家航空公司，120余個機場先進的解決方案。輸送崗位達50余個拓展。

餐飲服務(wù)

就業(yè)班

秉承"就業(yè)引領(lǐng)、素養(yǎng)筑基宣講活動、實訓(xùn)為主不斷進步、全面發(fā)展"的教育理念，打造餐飲精品班效率，為餐飲行業(yè)儲備管理人才規模。安排頂崗實習(xí)、企業(yè)直接培訓(xùn)適應性、期間無任何勞務(wù)費用節點。

計算機應(yīng)用

主要學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識、軟件應(yīng)用落地生根、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等支撐作用，畢業(yè)生可以從事計算機操作、軟件開發(fā)建設項目、網(wǎng)絡(luò)維護等工作。

升學(xué)情況:與高校合作落實落細，畢業(yè)生可通過單招相結合、春考、夏考學(xué)方式進入高校繼續(xù)深造製高點項目，學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)為產業發展、軟件工程等相關(guān)專業(yè)。

就業(yè)形勢:主要從事計算機操作有所增加、軟件開發(fā)各項要求、網(wǎng)絡(luò)維護、數(shù)據(jù)分析等工作越來越重要的位置，就業(yè)前景廣闊新技術，薪資待遇較高。

機電一體化

主要學(xué)習(xí)機械順滑地配合、電氣深入、電子、計算機等方面的知識和技能前沿技術，畢業(yè)生可以從事機電產(chǎn)品設(shè)計基礎、制造性能、安裝調(diào)試等工作。

升學(xué)情況:高校合作對外開放，畢業(yè)生可通過單招技術創新、春考、升學(xué)等方式進入高校繼續(xù)深造資料，學(xué)習(xí)機電工程廣泛應用、自動化等相關(guān)專業(yè)。

就業(yè)形勢:主要從事機電產(chǎn)品設(shè)計堅定不移、制造、安裝調(diào)試推進高水平、維護等工作脫穎而出，就業(yè)前景廣闊，隨著智能制造的發(fā)展生產創效，需求量不斷增長結構。

新能源科學(xué)工程

就業(yè)方向:畢業(yè)生能適應(yīng)于太陽能、風(fēng)能優化上下、分布式能源系統(tǒng)能力建設、智慧能源等新興能源領(lǐng)域的設(shè)備運行、設(shè)計生產體系、制造服務、安裝、調(diào)試及科研部門的工作能力和水平，也能適用于煤電覆蓋、氣電、核電研究、石油高效、化工、能源提高、冶金機構、輕工等行業(yè)的動力設(shè)備以及制冷空調(diào)設(shè)備的運行、設(shè)計交流、安裝基礎、調(diào)試等工作。

主要課程:計算機基礎(chǔ)還不大、機械制圖經過、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)力度、普通化學(xué)明確了方向、電工與電子技術(shù)系統性、自動控制原理

汽車運用與維修(對口就業(yè)班)

專業(yè)優(yōu)勢：

截止到2022年底，我國機動車保有量已達4.17億輛單產提升，其中私人汽車保有量近2.8億輛傳遞。同時，在國家政策持續(xù)利好新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大背景下勞動精神，汽車制造現(xiàn)已發(fā)展為熱門產(chǎn)業(yè)開展攻關合作，汽車養(yǎng)護、維修等配套服務(wù)需求日趨旺盛動手能力，就業(yè)前景廣闊逐步改善。

我校現(xiàn)已與國內(nèi)外多個知名車企建立長期合作關(guān)系提升，依托理實一體化+工學(xué)一體的教學(xué)模式大大提高，采用德國雙元制教學(xué)方法，以工作過程為導(dǎo)向進行課程設(shè)計研究成果，確保學(xué)生學(xué)得懂取得了一定進展，學(xué)得透，成長為理論技能過硬大面積、專業(yè)優(yōu)勢過人的復(fù)合型汽車人才積極參與。

報名條件：本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，年齡14一18周歲培養，男女不限交流研討，品貌賬正，身心健康形式，無不良嗜好相對較高，服從學(xué)校管理。

就業(yè)方向及單位：

就業(yè)方向:汽車裝配與制造信息、汽車維修、美容裝飾大力發展、鈑金涂裝豐富內涵、汽車營銷、配件管理產能提升、新能源汽車維修適應性、二手車鑒定等汽車前后市場相關(guān)崗位。

衡水升學(xué)班

嚴格的管理：管理模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律性通過活化，使他們能夠更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境落地生根。

高效的時間利用：注重時間的高效利用，通過合理安排課程和學(xué)習(xí)時間健康發展，使學(xué)生能夠在有限的時間內(nèi)獲得更多的知識有效保障。

重視基礎(chǔ)知識：注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握大數據，通過大量的練習(xí)和反復(fù)鞏固，使學(xué)生在各個學(xué)科上都有扎實的基礎(chǔ)講實踐。

強調(diào)競爭意識：鼓勵學(xué)生之間的競爭空間廣闊，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和進取心。這種競爭意識有助于培養(yǎng)學(xué)生的抗壓能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力改革創新。

優(yōu)秀的師資隊伍：擁有一支經(jīng)驗豐富知識和技能、教學(xué)水平高的教師隊伍。他們能夠為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助新模式。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果實現。

機電一體化（無人機方向）

無人機的用途:無人機的應(yīng)用領(lǐng)域很寬〗M織了？捎糜谲娪梅�務體系、民用等方面。在民用方面可以用于航空攝影服務為一體、農(nóng)藥噴酒問題、氣象探測、災(zāi)害監(jiān)測全會精神、地質(zhì)勘探系統穩定性、空中交通管制、物流快遞等方面集中展示。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配實力增強、無人機駕駛操控、無人機搭載設(shè)備數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識和實踐技能探索創新，具備獨立開展整個無人機操控和數(shù)據(jù)處理過程的能力帶來全新智能，可在國土測繪與調(diào)查、無人機遙感數(shù)據(jù)采集與處理新產品、環(huán)境監(jiān)測去完善、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保長遠所需、影像航拍求索、攝影測量等無人機應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用及管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：電路與電工技術(shù)規模、無人機系統(tǒng)概述穩定發展、無人機組成原理、無人機飛行控制技術(shù)聯動。航拍航測后期處理增持能力、無人機組裝與檢修、單片機原理與接口技術(shù)、航模飛行操控技能實訓(xùn)影響、無入機模擬飛行實訓(xùn)新的動力、無人機飛行操控技能實訓(xùn)，無人機自動駕駛技術(shù)技能實訓(xùn)以及航空攝影技術(shù)等指導。

德州近博技工學(xué)校教師風(fēng)采

學(xué)校組建了一支師德高尚廣泛認同、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)精湛流動性、經(jīng)驗豐富的雙師型教師團隊鍛造。教師在教學(xué)中注重修心明志，立德樹人的教風(fēng)持續創新。學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成“勤學(xué)善思改善，精技強能”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校嚴抓高效課堂協調機製、活動育人“兩大課堂”信息化，提升教學(xué)效能。全面優(yōu)化“第一課堂”實踐者，向40分鐘要質(zhì)量取得明顯成效。延展“第二課堂”，活動育人持續(xù)創(chuàng)新數據，定期開展“藝術(shù)節(jié)創新的技術、體育節(jié)、傳承紅色經(jīng)典”等活動顯著。為學(xué)生提供鍛煉能力快速增長，展示魅力的大舞臺。

德州近博技工學(xué)校報名須知

一占、招生對象及要求

1高質量、年滿14周歲應(yīng)往屆初中畢業(yè)。

2激發創作、政治素質(zhì)良好前景。品行端正，舉止得體增幅最大、無違紀共享應用、違法等不良記錄。

3研究成果、無不良生活習(xí)慣，身體無紋身應用擴展，無吸煙體驗區、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不良嗜好（我們只招收有上進心、有改變意愿有望、可以塑造的孩子進一步推進。紋身的學(xué)生一律不要，影響別人成長的孩子一律不要方案，不求上進的學(xué)生一律不要應用的選擇，不孝順父母的孩子一律不要）。

4左右、采取面試+測試相結(jié)合的方式背景下，擇優(yōu)錄取。

報名地址：德州市天衢新區(qū)晶華大道2366號