淄博建筑工程學(xué)校2024年聯(lián)辦五年制高職招生簡(jiǎn)章

全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校

國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校

山東省示范性中等職業(yè)學(xué)校

山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校

山東省文明單位

山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體

山東省教科研示范學(xué)校

山東省教師專業(yè)發(fā)展研究基地

山東省"3+4"中職本科對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校

淄博建筑工程學(xué)校成立于1987年大型，現(xiàn)有教職工201人深入，在校生2200余人勞動精神。學(xué)校全面實(shí)施"雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程"和"名師帶動(dòng)工程"開展攻關合作，打造了一支層次高、技能強(qiáng)的教師隊(duì)伍預下達。學(xué)械挠行�手段，F(xiàn)有全國(guó)模范教師1名，全國(guó)優(yōu)秀教師3名方案，齊魯名師3名關鍵技術，省特級(jí)教師2名，淄博市中青年專家3名深入，市級(jí)及以上教學(xué)能手技術研究、優(yōu)秀教師50余人，省教學(xué)能手4名深刻變革，正高級(jí)講師3名結論，省青年技能名師3名，主持建設(shè)省名師工作室2個(gè)質生產力，省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)適應性強，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)技術交流。2022年，學(xué)校被立項(xiàng)為山東省教師專業(yè)發(fā)展研究基地拓展。

淄博建筑工程學(xué)校五年制高職招生類型創造更多、專業(yè)及計(jì)劃

初中后五年制高等職業(yè)教育專業(yè)班代碼687G

淄博建筑工程學(xué)校初中后五年制高等職業(yè)教育班

一發展目標奮鬥、淄博職業(yè)學(xué)院

淄博職業(yè)學(xué)院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)校技術先進，現(xiàn)為"中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃"建設(shè)單位、國(guó)家示范校優(yōu)秀建設(shè)單位延伸、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位認為、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校等。

專業(yè)特色:注重培養(yǎng)學(xué)生具備一定的科學(xué)文化水平奮戰不懈、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)範圍和領域，掌握建筑工程的基本知識(shí)和主要技術(shù)技能有所增加。

主干課程:土木工程識(shí)圖、建筑工程測(cè)量更高要求、土木工程力學(xué)基礎(chǔ)越來越重要的位置、建筑CAD、建筑施工技術(shù)與機(jī)械共同學習、Revit建筑建模技術(shù)順滑地配合、建筑施工組織與管理、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)施工等效高。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地前沿技術、精益求精的工匠精神，對(duì)接崗位要求性能，能從事建筑施工員多種方式、建筑信息模型技術(shù)員、安全員、材料員深入交流研討、質(zhì)檢員等工作資料，具備建筑工程識(shí)圖、施工關註度、管理橫向協同、信息技術(shù)應(yīng)用等專項(xiàng)職業(yè)能力，全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才敢於挑戰。

二不斷創新、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院由山東省教育廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳共管提供了遵循，省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳主管參與水平，是一所集全日制普通高職、繼續(xù)教育培訓(xùn)為一體的高等職業(yè)院校服務效率，是中華人民共和國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部優化上下、山東省人民政府新型建筑工業(yè)化與近零能耗建筑產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。

專業(yè)特色:注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神覆蓋，掌握必備的建筑工程造價(jià)及建筑信息化相關(guān)的基本知識(shí)和主要技術(shù)技能異常狀況。

主干課程:建筑材料、建筑工程測(cè)量高效、建筑CAD應用創新、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀機構、Revit建筑建模技術(shù)的特性、建筑工程定額計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程造價(jià)控制基礎、建筑項(xiàng)目管理提供堅實支撐、廣聯(lián)達(dá)BIM預(yù)算軟件(1+X)、建筑工程經(jīng)濟(jì)高產、工程招投標(biāo)與合同管理等信息化技術。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熟練的職業(yè)技能帶動擴大、精益求精的工作態(tài)度探索創新，能勝任編制招標(biāo)控制價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)先進技術、工程計(jì)量計(jì)價(jià)、成本管理自動化裝置、竣工結(jié)算示範、審計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三開展攻關合作、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)製度保障、國(guó)家教育部備案的一所國(guó)辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院坐落于淄博市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的有效手段。學(xué)院下設(shè)冶金與汽車工程系統籌推進、機(jī)電工程系、電氣工程系關鍵技術、建筑與信息工程系的必然要求、工商管理系和思想政治理論基礎(chǔ)教學(xué)部，逐步形成了以工為主取得了一定進展，冶金類完善好、制造類、控制類積極參與、信息類問題分析、財(cái)貿(mào)類、建筑類交流研討、汽車類更加完善、藝術(shù)類等專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高校。

專業(yè)特色:注重培養(yǎng)具有良好的綜合職業(yè)能力同時，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的操作技能效高性，能夠從事各行業(yè)機(jī)電設(shè)備模式、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的操作運(yùn)行、裝調(diào)提升、維護(hù)及管理的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才通過活化。

主干課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)的特點、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能健康發展、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電器及PLC控制技術(shù)與實(shí)訓(xùn)大數據、維修電工長效機製、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)械設(shè)備安裝與維修、機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用奮戰不懈、機(jī)電一體化設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)市場開拓、機(jī)床電器控制技術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才大大縮短。

四要落實好、山東輕工職業(yè)學(xué)院

山東輕工職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，坐落在山東省淄博市周村區(qū)不容忽視，學(xué)院被評(píng)定為山東省紡織職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)考核基地組織了、山東省服裝CAD培訓(xùn)技能考核鑒定基地、山東省職業(yè)教育與成人教育科研基地等說服力，與魯泰紡織股份有限公司搶抓機遇、海信集團(tuán)等全國(guó)70多家大型企業(yè)聯(lián)合建立了教學(xué)科研實(shí)踐基地、企業(yè)研發(fā)中心等表示。

專業(yè)特色:掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本理論、專業(yè)知識(shí)和技能溝通機製，具備良好的綜合職業(yè)能力探索創新，能夠從事人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用實現了超越、軟件設(shè)計(jì)開發(fā)維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理去完善、圖形圖像設(shè)計(jì)等工作橋梁作用。

主干課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)求索、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)讓人糾結、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Java Web應(yīng)用開發(fā)穩定發展、圖形圖像處理基石之一、數(shù)字影音編輯、影視后期特效等增持能力。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備愛(ài)崗敬業(yè)共同努力、團(tuán)隊(duì)合作、開拓創(chuàng)新的職業(yè)人才以及能夠從事軟件編程開發(fā)追求卓越、軟件測(cè)試維護(hù)逐漸完善、Web前端開發(fā)、人工智能、大數(shù)據(jù)處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才是目前主流。

初中后五年制高等職業(yè)教育簡(jiǎn)介

一充分發揮、什么是初中后五年制高等職業(yè)教育?

初中后五年制高等職業(yè)教育是指招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制培養(yǎng)的高等職業(yè)教育形式優勢領先。學(xué)生五年培養(yǎng)均在中職學(xué)校迎來新的篇章，高職院校通過(guò)全程參與制定人才培養(yǎng)方案、設(shè)計(jì)課程體系推動並實現、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)薄弱點、安排教師支教等方式參與人才培養(yǎng)。這種教育形式實(shí)現(xiàn)了中高職教育的有效銜接信息化，適應(yīng)了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要形勢。

二、初中后五年制高等職業(yè)教育畢業(yè)證由誰(shuí)頒發(fā)?

淄博建筑工程學(xué)校初中后五年制高等職業(yè)教育專業(yè)由合作高職院校頒發(fā)全日制大專畢業(yè)證書取得明顯成效。被錄取的初中畢業(yè)生直接進(jìn)入中職學(xué)校就讀約定管轄，期間進(jìn)行中高職轉(zhuǎn)段考試。轉(zhuǎn)段考試合格的學(xué)生創新的技術，在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)修業(yè)期滿發揮，達(dá)到畢業(yè)要求，由合作高職院校頒發(fā)五年一貫制高等職業(yè)教育畢業(yè)證書快速增長。

三開放以來、初中后五年制高等職業(yè)教育專業(yè)有何優(yōu)勢(shì)?

(1)時(shí)間優(yōu)勢(shì)

五年制高職是廣大初中畢業(yè)生接受高等教育的"直通車"。相較于傳統(tǒng)的3年中專+3年大專的模式高質量，因?yàn)橐惑w化培養(yǎng)提供了有力支撐，節(jié)省了一年時(shí)間，只需五年就能獲得大專畢業(yè)證書前景，學(xué)生可以提前進(jìn)入實(shí)習(xí)和工作進一步意見。

(2)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)

22024 年山東省單招考試名額縮減，春季高考學(xué)生大幅度增多共享應用，公辦院校招生有限生產能力，大部分學(xué)生進(jìn)入民辦大專院校就讀，學(xué)雜費(fèi)等較高示範推廣。五年制高職中途不需要參加高考堅持好，完成課程學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)段成功后就可以獲得公辦全日制大學(xué)尨蠓�增加？飘厴I(yè)證書特性，省去參加高考所花費(fèi)的大量精力，使學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中等特點，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)導向作用。

(3)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

五年制高職前三年方案，學(xué)生按規(guī)定享受中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策，只收取書本費(fèi)十大行動、住宿費(fèi)左右、校服費(fèi)等費(fèi)用，后兩年學(xué)生按照高職院校核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)綜合措施。在淄博本地學(xué)習(xí)可靠保障，比去外地讀書節(jié)省交通等生活成本，并且提前一年就業(yè)設計標準，這大大減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)開展。

(4)就業(yè)優(yōu)勢(shì)

中職學(xué)校和高職院校、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對(duì)接合作發揮重要帶動作用，以工學(xué)結(jié)合方式進(jìn)行訂單式人才培養(yǎng)和現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)意向，精準(zhǔn)對(duì)接供需方，確保企業(yè)需要什么人才文化價值，學(xué)校就培養(yǎng)什么人才形式，形成產(chǎn)教融合、校企合作不斷完善、工學(xué)結(jié)合的共同育人機(jī)制數字化，更有效地防止人才流失。

淄博建筑工程學(xué)校五年制高職招生報(bào)考指南

免學(xué)費(fèi)政策

學(xué)生在淄博建筑工程學(xué)校學(xué)習(xí)基礎上，免全部學(xué)費(fèi)各領域，由政府承擔(dān)，每年約3300元保持競爭優勢，三年共免除學(xué)費(fèi)9900元進行培訓。

獎(jiǎng)助學(xué)金政策

1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金政策長效機製。獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校生法治力量，每年獎(jiǎng)勵(lì)名額根據(jù)國(guó)家分配情況確定，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生6000元說服力。

2、國(guó)家助學(xué)金政策分析。資助中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一表示、二年級(jí)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生2000元非常激烈。

志愿填報(bào)及錄取

初中后五年制高等職業(yè)教育班面向淄博市應(yīng)屆畢業(yè)生招生不難發現，納入全市高中階段招生統(tǒng)一錄取工作平臺(tái)。(http://zkzs.zbedu.net)組織實(shí)施設備製造，志愿填報(bào)時(shí)間為7月5日一7月6日發展需要。7月上旬集中錄取攻堅克難。

學(xué)校地址:桓臺(tái)縣建設(shè)街2252號(hào)