菏澤城建技工學(xué)校智能制造系

菏澤城建技工學(xué)校智能制造系開設(shè)機電技術(shù)專業(yè)規模、建筑工程施工專業(yè)，系部配備了先進的機電一體化實訓(xùn)平臺服務延伸、建筑模型實訓(xùn)室共創輝煌、智能控制系統(tǒng)及各類專業(yè)儀器設(shè)備具有重要意義，滿足了學(xué)生在機電設(shè)備安裝與調(diào)試、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工大部分、自動化控制等領(lǐng)域的技能實訓(xùn)需求強大的功能。

機電技術(shù)專業(yè)

開設(shè)課程 /理論/技能

理論課程：機械制圖、機械基礎(chǔ)體系、液壓與氣壓傳動生產製造、金屬材料與鉗工技術(shù)、電工技術(shù)基礎(chǔ)攜手共進、電子技術(shù)基礎(chǔ)共同、電器與PLC控制技術(shù)。

技能課程：機械測繪經過、典型零件的鉗工加工簡單化、液氣壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、照明電路及電氣控制線路的安裝與調(diào)試明確了方向、電子電路的組裝系統性、焊接與調(diào)試、PLC控制線路的安裝與調(diào)試單產提升。

升學(xué)方向 /高職單招/職教高考/夏季高考

升學(xué)專業(yè)：機電一體化技術(shù)傳遞、液壓與氣動技術(shù)、機械設(shè)計與制造勞動精神、機械制造及自動化開展攻關合作、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)預下達、軌道交通工程機械制造與維護的有效手段、無人機系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、機械電子工程技術(shù)方案、自動化技術(shù)與應(yīng)用關鍵技術、汽車服務(wù)工程技術(shù)、裝備智能化技術(shù)等專業(yè)深入。

部分可報考院校：魯東大學(xué)技術研究、山東科技大學(xué)、濟南大學(xué)開展研究、臨沂大學(xué)結論、聊城大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)質生產力、山東理工大學(xué)適應性強、青島理工大學(xué)、青島科技大學(xué)先進的解決方案、山東理工職業(yè)學(xué)院等40所應(yīng)用型大學(xué)及高等院校拓展。

就業(yè)前景 /范圍廣/機會多/專業(yè)性

培養(yǎng)具備機械學(xué)和電子學(xué)基礎(chǔ)資源配置，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備相關，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)運用與開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才大力發展。目前，機電技術(shù)專業(yè)已被列為未來就業(yè)前景好的專業(yè)之一生產效率，畢業(yè)生可從事機電一體化設(shè)備的設(shè)計產能提升、加工制造、技術(shù)管理節點、安裝調(diào)試通過活化、維護改造等技術(shù)工作，也可以從事機電一體化產(chǎn)品的營銷工作的特點。

建筑工程施工專業(yè)

開設(shè)課程 /理論/技能

理論課程：建筑識圖與構(gòu)造健康發展、建筑施工技術(shù)與機械、建筑施工組織與管理大數據、建筑材料長效機製、建筑結(jié)構(gòu)、土木工程力學(xué)基礎(chǔ)數字技術。

技能課程：建筑CAD奮戰不懈、平法識圖、工程識圖措施、BIM鋼筋算量大大縮短、混凝土算量、水準測量更高要求、導(dǎo)線測量。

升學(xué)方向 /高職單招/職教高考/夏季高考

升學(xué)專業(yè)：建筑工程技術(shù)新技術、工程測量技術(shù)共同學習、建筑設(shè)備工程技術(shù)、工程造價深入、建筑室內(nèi)設(shè)計效高、建筑環(huán)境與能源工程、土木工程基礎、水利水電工程性能、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、建筑經(jīng)濟信息化管理對外開放、園林景觀工程等專業(yè)技術創新。

部分可報考院校：聊城大學(xué)、棗莊學(xué)院探索創新、山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院帶來全新智能、濰坊科技學(xué)院實現了超越、煙臺南山學(xué)院、煙臺理工學(xué)院去完善、青島黃海學(xué)院橋梁作用、山東協(xié)和學(xué)院等。

就業(yè)前景 /范圍廣/機會多/專業(yè)性

培養(yǎng)掌握建筑施工求索、施工組織與管理讓人糾結、安全技術(shù)、造價穩定發展、項目管理等方面知識的高素質(zhì)技能型人才基石之一。

畢業(yè)生就業(yè)面向廣泛，面向建筑設(shè)計研究院能力建設、建筑設(shè)計事務(wù)所模樣、施工單位、監(jiān)理單位等行業(yè)就業(yè)服務『苤匾�？蓮氖陆ㄖ�工程施工、工程監(jiān)理覆蓋、工程咨詢和工程設(shè)計研究等工作異常狀況。

菏澤城建技工學(xué)校智能制造系實訓(xùn)條件

實訓(xùn)車間總實訓(xùn)面積達到14000㎡，教學(xué)模式引進德國“雙元制”職業(yè)教育體系高效，與德方共同合作開發(fā)了教學(xué)大綱和校本教材應用創新。深化產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機構。

系部配備了先進的機電一體化實訓(xùn)平臺的特性、建筑模型實訓(xùn)室、智能控制系統(tǒng)及各類專業(yè)儀器設(shè)備基礎，滿足了學(xué)生在機電設(shè)備安裝與調(diào)試提供堅實支撐、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工、自動化控制等領(lǐng)域的技能實訓(xùn)需求高產。

菏澤城建技工學(xué)校智能制造系榮譽

系部榮譽見證了師生的拼搏與實力深度。

菏澤城建技工學(xué)校智能制造系風采

智能制造系緊緊圍繞系部品牌 "智造引領(lǐng)體系流動性，能動未來"特性，定期舉辦 "機電建筑專業(yè)模型展覽活動"不容忽視。每月開展技能大比武，以此提升學(xué)生實操能力與吃苦耐勞精神顯著，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情快速增長。系部以思政帶動專業(yè)課發(fā)展，推動思想政治教育課和專業(yè)課緊密結(jié)合，協(xié)同發(fā)展穩步前行。

系部師生積極參與校級運動會結構不合理、文藝匯演、社團嘉年華比賽等文體活動逐步改善，展現(xiàn)出團結(jié)協(xié)作意見征詢、勇于拼搏的精神風貌。在社會實踐中大大提高，系部組織學(xué)生參與志愿服務(wù)等公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和團隊協(xié)作能力取得了一定進展。