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文登師范學校招生專業(yè)
山東省文登師范學校，是威海市教育局直屬學校互動式宣講。創(chuàng)建于1930年效高性，時稱山東省立第七鄉(xiāng)村師范學校。自30年代初起自動化，學校就不斷經(jīng)歷著風涌云起的革命浪潮提升，形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和崇德敬業(yè)的良好風尚。從這里先后走出國務(wù)院原副總理谷牧不折不扣、上海市原市長王一平支撐能力、海軍中將宋鴻文等黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部資源優勢，走出彭昭俊、王潤滋等著名專家學者特征更加明顯，更培養(yǎng)出數(shù)以萬計的優(yōu)秀教育人才估算，為本地乃至膠東地區(qū)的教育事業(yè)做出了突出貢獻，享有“東陲教師搖籃之花”的美譽的可能性。
文登師范學校現(xiàn)開設(shè)小學教育不要畏懼、學前教育2個“3+4”初中起點本科專業(yè)，平面設(shè)計問題、物流服務(wù)與管理逐漸顯現、會計3個三二連讀專科專業(yè)系統穩定性，學前教育拓展基地、音樂、美術(shù)繪畫培訓、商務(wù)韓語4個普通中專專業(yè)不合理波動，在校生2500多人。現(xiàn)有教職工200人分析，專任教師169人表示，其中具有高級職稱72人。
文登師范學校各專業(yè)描述
小學教育非常激烈、學前教育（“3+4”七年制本科）
專業(yè)簡介：不經(jīng)高考競爭力所在，經(jīng)轉(zhuǎn)段考試合格后直讀本科☆I域；A(chǔ)教育階段教學由文登師范承擔溝通機製，高等教育階段教學由齊魯師范學院負責。學制為“3+4”初中起點本科註入新的動力。
培養(yǎng)目標：專業(yè)教學基本功扎實領先水平，教育理論素養(yǎng)全面，能勝任小學雙重提升、幼兒園教學的優(yōu)秀師資戰略布局。
招生對象：招收具有威海市學籍，并參加全市統(tǒng)一的中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生表現明顯更佳，成績達到各區(qū)市前55%以上狀態。由齊魯師范學院和威海市招生考試辦公室統(tǒng)一錄取。
報名辦法：按要求網(wǎng)上填報志愿指導。
主要課程：前三年廣泛認同，學習高中“語數(shù)英史地政理化生”課程，并進行鋼琴流動性、聲樂鍛造、舞蹈競爭激烈、繪畫、書法逐漸完善、手工等方面的教學基本功訓練參與能力；三年后參加轉(zhuǎn)段考試，成績合格者是目前主流，升入本科學習，成績未達標者升入尭哔|量？茖W習充分發揮。
優(yōu)惠政策：前三年執(zhí)行國家中等職業(yè)學校免學費政策；高等教育階段威海市財政按每生每年2000元標準給與補助管理，享受高校學生各項獎免政策設計。
就業(yè)去向：參加教師崗位競聘；考研覆蓋範圍、考公務(wù)員優化程度，就業(yè)不設(shè)限。
會計專業(yè)（三二連讀）
培養(yǎng)目標：具有扎實的財務(wù)會計基礎(chǔ)知識奮勇向前，財務(wù)管理知識不斷豐富，具備一定的會計與統(tǒng)計核算能力的初、中級專業(yè)技術(shù)人才組建。
招生對象：招收具有威海市學籍各有優勢，并參加全市統(tǒng)一中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，成績達到學校規(guī)定標準重要的意義。
主要課程：語文持續、數(shù)學、英語再獲、統(tǒng)計學產品和服務、經(jīng)濟法、基礎(chǔ)會計體驗區、企業(yè)財務(wù)會計增多、成本會計、點鈔收銀增幅最大、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德共享應用、會計電算化、會計手工等標準。
畢業(yè)去向：三年后轉(zhuǎn)入威海職業(yè)學院會計與統(tǒng)計核算專業(yè)示範推廣，進行大專階段學習。
物流服務(wù)與管理專業(yè)（三二連讀）
培養(yǎng)目標：具有扎實的專業(yè)技能及較強的外語能力即將展開、計算機應(yīng)用能力和交際能力的報關(guān)報檢人才大幅增加。
招生對象：招收具有威海市學籍特性，并參加全市統(tǒng)一中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，成績達到學校規(guī)定標準等特點。
主要課程：語文建言直達、數(shù)學、商務(wù)英語將進一步、電子商務(wù)充分發揮、商品學、現(xiàn)代物流基礎(chǔ)成就、國際貿(mào)易基礎(chǔ)能力建設、進出口貿(mào)易實務(wù)、單證實務(wù)研究進展、貨運物品通關(guān)無障礙、商貿(mào)法律等。
畢業(yè)去向：三年后轉(zhuǎn)入威海職業(yè)學院報關(guān)與國際貨運專業(yè)快速融入，進行大專階段學習認為。
計算機平面設(shè)計專業(yè)（三二連讀）
專業(yè)簡介：師資力量雄厚，辦學條件優(yōu)越增強，大型設(shè)施設(shè)備投資達700余萬元重要意義，是市級示范實訓基地和中央財政支持建設(shè)的重點實訓基地項目。
培養(yǎng)目標：能夠從事平面設(shè)計置之不顧、網(wǎng)頁制作不斷完善、空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動漫與游戲制作等諸多方向的信息管理技術(shù)專業(yè)人才方便。
招生對象：招收具有威海市學籍基礎上，并參加全市統(tǒng)一中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，成績達到學校規(guī)定標準應用領域。
主要課程：語文保持競爭優勢、數(shù)學、英語發展機遇、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)長效機製、平面設(shè)計與網(wǎng)頁制作、三維動畫制作全技術方案、工業(yè)制圖分享、影視后期制作、素描信息化、色彩方式之一、圖案、平面構(gòu)成新型儲能、色彩構(gòu)成創新能力、立體構(gòu)成等新品技。
畢業(yè)去向：三年后轉(zhuǎn)入威海職業(yè)學院圖形圖像制作專業(yè)，進行大專階段學習求得平衡。
學前教育專業(yè)（三年制中專）
專業(yè)簡介：本專業(yè)辦學實力雄厚紮實做，建有市級示范實訓基地，設(shè)施設(shè)備齊全加強宣傳。專業(yè)師生多次代表威海市參加全省技能大賽臺上與臺下，均取得優(yōu)異成績。
培養(yǎng)目標：具有全面的幼兒教育理論知識和熟練專業(yè)技能的幼兒教育人才技術發展。
招生對象：招收具有威海市學籍品牌，并參加全市統(tǒng)一中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，成績達到學校規(guī)定標準更為一致。
主要課程：學前衛(wèi)生學、學前心理學技術的開發、學前教育學研究與應用、幼兒園活動設(shè)計、聲樂更高效、鋼琴全面協議、舞蹈、繪畫具體而言、手工工具、語文、數(shù)學喜愛、英語重要的角色、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
畢業(yè)去向：幼兒園向好態勢、少年宮等幼教機構(gòu)教師平臺建設；可參加春夏兩季高考或高校自主招生。
音樂（三年制中專）
專業(yè)簡介：本專業(yè)學生歷年參加高考貢獻力量，專業(yè)過關(guān)率均達到100%使用，本科上線率70%以上。
培養(yǎng)目標：參加音樂專業(yè)夏季高考發行速度，為高等院校輸送專業(yè)藝術(shù)人才更加堅強。
招生對象：招收具有威海市學籍，并參加全市統(tǒng)一中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生性能，成績達到學校規(guī)定標準初步建立。
主要課程：高考“語數(shù)英史地政”文化課、視唱練耳組建、聲樂各有優勢、樂理效果較好、鋼琴、舞蹈等核心技術體系。
畢業(yè)去向：參加夏季高考開拓創新；可對口推薦就業(yè)。
美術(shù)繪畫（三年制中專）
專業(yè)簡介：本專業(yè)學生歷年參加高考必然趨勢，專業(yè)過關(guān)率均達到100%促進善治，本科上線率70%以上。
培養(yǎng)目標：參加美術(shù)專業(yè)夏季高考多樣性，為高等院校輸送專業(yè)藝術(shù)人才發揮效力。
招生對象：招收具有威海市學籍，并參加全市統(tǒng)一中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生明顯，成績達到學校規(guī)定標準安全鏈。
主要課程：高考“語數(shù)英史地政”文化課、素描創新為先、速寫真正做到、色彩、設(shè)計創新延展、線描等強化意識。
畢業(yè)去向：參加夏季高考；可對口推薦就業(yè)基本情況。
商務(wù)韓語（三年制中專）
培養(yǎng)目標：具有較為扎實的韓國語語言基礎(chǔ)知識和語言綜合應(yīng)用能力現場，能夠從事文秘、涉外商貿(mào)服務(wù)力量、韓語導(dǎo)游等工作的實用型韓國語人才我有所應。
招生對象：招收具有威海市學籍，并參加全市統(tǒng)一中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生提升行動，成績達到學校規(guī)定標準能力建設。
主要課程：語文、數(shù)學研究進展、英語無障礙、政治、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)快速融入、基礎(chǔ)韓語認為、韓語聽說讀寫、韓國概況與禮儀增強、商務(wù)韓語等重要意義。
畢業(yè)去向：出國留學或境外就業(yè)；對口推薦到涉外企業(yè)從事商務(wù)翻譯、涉外商務(wù)管理各方面、外貿(mào)制單防控、商務(wù)文秘等工作；參加春季高考或高校自主招生適應性。
地 址：文登市米山東路西11號
文登師范學校
