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| 威海工程技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家勞動和社會保障部方法、山東省人民政府批準(zhǔn)成立行動力，面向全國招生的全日制高等技術(shù)院校。學(xué)院先后被確定為“山東省重點(diǎn)技工學(xué)星袑嵃蜒u度！北９�、“國家重點(diǎn)技工學(xué)校”進行部署、“高級技工學(xué)胸熑�！睉们闆r、“技術(shù)學(xué)院”，2005年被國家教育部等七部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號組建。2006年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)在我院組建哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院表現。 大學(xué)水準(zhǔn)的校園和教學(xué)設(shè)施。學(xué)院新校區(qū)依山傍海深刻變革，風(fēng)景宜人結論，占地800畝，建筑面積15萬平方米質生產力，固定資產(chǎn)4億元適應性強。擁有各類高標(biāo)準(zhǔn)圖書館、多媒體教室先進的解決方案、實(shí)驗(yàn)室拓展、計(jì)算機(jī)室發展機遇、語音室技術特點、實(shí)習(xí)車間等促進善治，學(xué)院下設(shè)機(jī)電工程系不要畏懼、汽車造船系設計能力、現(xiàn)代服務(wù)系和出國研修部需求。開辦造船單產提升、數(shù)控機(jī)床參與水平、汽車發展、電工電子保持穩定、服裝、電子商務(wù)面向、旅游支撐作用、日語、韓語等20多個(gè)專業(yè)建設項目。 先進(jìn)的辦學(xué)理念最為突出，雄厚的師資力量。學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)知識與實(shí)踐技能并舉相結合，擁有雄厚的雙師型教師隊(duì)伍「咝Щ�，F(xiàn)有教職工200人，其中專職教師160人為產業發展，講師65人範圍和領域，技師34人，高級技師16人各項要求，副教授38人更高要求。2008年9月，哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院將正式招收1500名本、尮餐瑢W習？拼髮W(xué)生順滑地配合，將開設(shè)機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)與制造效高、焊接技術(shù)高質量發展、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)與制造、電器自動化高效節能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)影響力範圍、日語等12個(gè)專業(yè)。先進(jìn)的辦學(xué)理念培訓、雄厚的師資將帶動我院教學(xué)水平再上新的臺階不合理波動。 在校生每年可以享受國家助學(xué)補(bǔ)貼。農(nóng)村在校生和城市生活困難在校生前兩年每年可以享受1500元國家助學(xué)補(bǔ)貼重要工具。我院是我市唯一承擔(dān)省政府技能扶貧工程定點(diǎn)學(xué)校積極拓展新的領域，每年有一百多名家庭生活困難學(xué)生享受學(xué)費(fèi)、書費(fèi)更優質、住宿費(fèi)全免資助相對開放。 |
一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，畢業(yè)生可以獲得兩個(gè)資格證書脫穎而出。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后可獲得教育部門頒發(fā)畢業(yè)證書和勞動部門頒發(fā)職業(yè)資格證書拓展應用。
一、招生對象：凡具有初中結構、高中文化程度管理、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)好、身體健康能力建設，年齡在15至20周歲的城鎮(zhèn)模樣、農(nóng)村青年均可報(bào)考。報(bào)考的專業(yè)范圍參考招生計(jì)劃服務。
二很重要、錄取方式：根據(jù)上級規(guī)定，新生入學(xué)需進(jìn)行考試覆蓋、政審異常狀況、體檢，擇優(yōu)錄取重要意義。
三統籌發展、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按山東省物價(jià)局深化涉外、財(cái)政廳魯價(jià)費(fèi)發(fā)[2003]126號文件規(guī)定體系，按年度收費(fèi)。中級部每生每年2500元。高級部前2年按中級部標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)攜手共進，每生每年2500元共同，后2年按高級部標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，每生每年3600元經過。
威海工程技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹
美容專業(yè)(中級部)
美容專業(yè)是我校與韓國新星大學(xué)合作創(chuàng)辦的專業(yè)簡單化。2004年韓國新星大學(xué)先后兩次訪問我校，經(jīng)友好協(xié)商兩校建立姊妹學(xué)校關(guān)系管理。2005年我校成功訪問考察了新星大學(xué)設計，并與其達(dá)成了合作開設(shè)美容專業(yè)協(xié)議。韓國新星大學(xué)位于漢城改進措施，是一所綜合性職業(yè)類大學(xué)就此掀開，多個(gè)專業(yè)排名位于韓國前列，其中美容專業(yè)在韓國排名第二今年。該專業(yè)具有一流的師資和教學(xué)設(shè)備穩步前行，頒發(fā)國際美容協(xié)會認(rèn)可的職業(yè)資格證書。美容專業(yè)學(xué)制兩年動手能力，招收高中畢業(yè)生逐步改善。該專業(yè)學(xué)生在我校學(xué)習(xí)一年的韓國語和美容基礎(chǔ)知識和操作技能后，到韓國學(xué)習(xí)專業(yè)理論和操作技能提升。我校和韓國新星大學(xué)的合作使美容專業(yè)與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌大大提高，國內(nèi)學(xué)語言國外學(xué)專業(yè)使留學(xué)的費(fèi)用壓縮了一半，兩年后獲得國際美容協(xié)會認(rèn)可的職業(yè)資格證書使留學(xué)變成了投資研究成果。
威海工程技術(shù)學(xué)院機(jī)械裝配維修專業(yè)（高級部）
本專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生從事機(jī)械設(shè)備裝配有很大提升空間、使用管理、調(diào)試與維修的高級技術(shù)技能型專業(yè)人才首次，學(xué)制為四年可能性更大。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，可獲得技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書和相應(yīng)的高級職業(yè)資格證書,該專業(yè)培養(yǎng)的高級技術(shù)人才是現(xiàn)代企業(yè)的核心技術(shù)骨干搖籃。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全技術，擁有先進(jìn)的電化教室、計(jì)算機(jī)制圖CAD室和機(jī)械設(shè)備維修實(shí)習(xí)車間推動。學(xué)生完成專業(yè)理論教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)的同時(shí)相對較高，還取得相近專業(yè)的初、中級車工信息、數(shù)控機(jī)床工職業(yè)資格證書相關，實(shí)現(xiàn)一專多能，成為機(jī)械制造豐富內涵、設(shè)備裝配與調(diào)試維修行業(yè)的技術(shù)精英生產效率。該專業(yè)開設(shè)的主要課程有：數(shù)學(xué)、物理、英語節點、計(jì)算機(jī)充分發揮、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)制圖CAD成就、金工重要方式、公差、工程力學(xué)系統、機(jī)械設(shè)計(jì)非常重要、機(jī)構(gòu)與零件、機(jī)械制造工藝學(xué)空間廣闊、電子技術(shù)基礎(chǔ)高品質、金屬切削機(jī)床、機(jī)床液壓傳動支撐能力、電器控制資源優勢、高級機(jī)修鉗工工藝學(xué)等。
數(shù)控機(jī)床專業(yè)（高級部)
數(shù)控機(jī)床切削加工專業(yè)高級部主要為現(xiàn)代化機(jī)械制造與加工企業(yè)培養(yǎng)從事數(shù)控機(jī)床應(yīng)用特征更加明顯、加工操作的高級技術(shù)人才估算，學(xué)制四年，學(xué)生畢業(yè)可獲得技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書的可能性。該專業(yè)是代表機(jī)械加工發(fā)展時(shí)代的主導(dǎo)專業(yè)不要畏懼，其數(shù)控理論和操作技能是制造業(yè)自動化的基礎(chǔ)。學(xué)院與多家國內(nèi)外重點(diǎn)數(shù)控技術(shù)教學(xué)科研單位合作辦學(xué)問題，聘請國內(nèi)著名的專家為專兼職教授逐漸顯現，形成了教學(xué)、科研系統穩定性、培訓(xùn)于一體的高新專業(yè)格局拓展基地。學(xué)校先后投資600多萬元，建設(shè)多媒體電化教室實力增強、數(shù)控編程室體系流動性、電子制圖室、數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)車間帶來全新智能，擁有省內(nèi)最先進(jìn)的教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備實現了超越。數(shù)控機(jī)床高級部開設(shè)的主要課程有數(shù)學(xué)、物理去完善、英語橋梁作用、計(jì)算機(jī)、機(jī)械制圖求索、計(jì)算機(jī)制圖CAD求得平衡、金工紮實做、公差、工程力學(xué)領先水平、機(jī)械設(shè)計(jì)、切削原理與刀具雙重提升、數(shù)控加工技術(shù)戰略布局、車銑工藝學(xué)、機(jī)制工藝學(xué)表現明顯更佳、液壓機(jī)構(gòu)與零件等狀態。
造船與焊接專業(yè)（高級部）
造船與電焊專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)，學(xué)制四年指導。該專業(yè)面向國內(nèi)外船舶制造業(yè)和機(jī)制制造和安裝業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才廣泛認同。威海市三面環(huán)海造船業(yè)十分發(fā)達(dá)，現(xiàn)已成為日本韓國德國等國家的造船基地流動性，造船技術(shù)工人供不應(yīng)求鍛造。造船與電焊專業(yè)與國內(nèi)外知名船舶制造業(yè)建立緊密型合作關(guān)系，2004年2月與韓國伽耶造船公司簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議持續創新，第一批學(xué)生在國內(nèi)培訓(xùn)6個(gè)月后將赴韓國造船企業(yè)研修2年改善，成為國內(nèi)船舶制造業(yè)的技術(shù)骨干。學(xué)院還在山東省黃海造船集團(tuán)等一批威海市大型造船企業(yè)建立造船與電焊專業(yè)實(shí)習(xí)基地協調機製，形成教學(xué)信息化、科研、培訓(xùn)于一體的高新專業(yè)格局實踐者。該專業(yè)開設(shè)的課程有：數(shù)學(xué)取得明顯成效、物理、化學(xué)數據、外語創新的技術、計(jì)算機(jī)、船舶制造原理顯著、機(jī)制制圖與計(jì)算機(jī)繪圖就此掀開、機(jī)構(gòu)與機(jī)械零件、公差今年、金工穩步前行、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)動手能力、焊工工藝學(xué)等各有優勢。
威海工程技術(shù)學(xué)院汽車裝配與修理專業(yè)（高級部）
汽車裝配與修理專業(yè)高級部，學(xué)制為四年重要的意義，培養(yǎng)目標(biāo)是高級級汽車裝配持續、修理等多個領域、管理技術(shù)人才。開設(shè)的主要課程有：汽車英語產品和服務、計(jì)算機(jī)應(yīng)用應用擴展、機(jī)械制圖、汽車構(gòu)造增多、汽車修理與檢測活動上、汽車材料與金屬加工、鉗工實(shí)習(xí)進一步推進、電工與電子基礎(chǔ)導向作用、汽車電器設(shè)備、汽車駕駛技術(shù)應用的選擇、汽車拆裝實(shí)習(xí)十大行動、汽車修理實(shí)習(xí)、EFI電控燃油噴射背景下、A/T與ABS綜合措施、電子燃油噴射發(fā)動機(jī)、汽車發(fā)動機(jī)電腦自然條件、汽車無級變速器控制電腦建言直達、制動防抱死及控制系統(tǒng)、自動空調(diào)系統(tǒng)將進一步、車載全球定位系統(tǒng)充分發揮、汽車巡航與安全氣囊、汽車監(jiān)測高級電子設(shè)備的應(yīng)用成就、汽車電子計(jì)算機(jī)管理重要方式、高級汽車音響與解碼、汽車監(jiān)測與設(shè)計(jì)理論等課程系統。學(xué)院擁有大規(guī)模非常重要、國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)施，充分滿足學(xué)生教學(xué)空間廣闊、實(shí)驗(yàn)營造一處、實(shí)習(xí)要求。本專業(yè)與榮成現(xiàn)代華泰特拉卡汽車集團(tuán)建立教學(xué)實(shí)習(xí)共建關(guān)系增強，并實(shí)行定單式教學(xué)分配重要意義，教學(xué)實(shí)習(xí)生產(chǎn)一體化。汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速更加廣闊，汽車裝配與修理專業(yè)前途廣闊規劃。
服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)（高級部）
服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)面向國內(nèi)外培養(yǎng)服裝外觀造型、結(jié)構(gòu)造型及加工過程的整體設(shè)計(jì)可以使用，使服裝整體設(shè)計(jì)由構(gòu)思轉(zhuǎn)化為工藝現(xiàn)實(shí)的高級技術(shù)技能人才進入當下，學(xué)制四年紮實。學(xué)生就業(yè)于國內(nèi)外大型服裝設(shè)計(jì)與工藝制作企業(yè)，從事服裝制作的設(shè)計(jì)與技術(shù)加工工作新體系，是該行業(yè)的技術(shù)骨干投入力度。學(xué)校常年與全國著名的大連服裝研究所建立共建關(guān)系，聘請專業(yè)教授作專兼職教師不難發現，確保該專業(yè)設(shè)計(jì)與科研始終處于全國同行業(yè)的領(lǐng)先位置貢獻法治。服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)開設(shè)的主要課程有：數(shù)學(xué)、外語分享、計(jì)算機(jī)共享、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)信息化、服裝工藝制板與推板方式之一、服飾工藝、立體裁剪新型儲能、服裝生產(chǎn)流程等創新能力。
烹飪高級部（中式烹調(diào)師）
烹飪專業(yè)高級部是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、熟練操作技能及創(chuàng)新精神的高級烹飪技術(shù)人才範圍，學(xué)制四年求得平衡。該專業(yè)與濟(jì)南大學(xué)烹飪學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，在上海空間廣闊、北京至關重要、廣東、威海省市五星級賓館建立教學(xué)實(shí)習(xí)基地服務品質。學(xué)生在校學(xué)習(xí)的發生、訓(xùn)練三年，在實(shí)習(xí)基地實(shí)訓(xùn)一年影響，學(xué)生畢業(yè)后可就業(yè)于國內(nèi)外知名酒店新的動力、賓館，現(xiàn)有多人在德穩定性、英像一棵樹、日、韓等國家留學(xué)研修去突破。烹飪專業(yè)師資力量雄厚能運用，擁有雙師型一體化教師隊(duì)伍，有教授2人智能設備，“山東名廚”一人工具，技師5人。專職教師多人多次在省市大賽中獲獎喜愛，已在各類報(bào)刊上發(fā)表專業(yè)論文20多篇重要的角色。烹飪專業(yè)具有一流的烹調(diào)表演室開放要求、烹調(diào)訓(xùn)練室、面點(diǎn)訓(xùn)練室平臺建設、刀工訓(xùn)練室服務機製、雕刻訓(xùn)練室、冷拼訓(xùn)練室使用、標(biāo)本室等齊全的教學(xué)設(shè)施大幅拓展，各類現(xiàn)代化先進(jìn)設(shè)備50臺(套)，保證學(xué)生實(shí)習(xí)一人一崗更加堅強。主要課程開設(shè)有：數(shù)學(xué)與時俱進、化學(xué)、英語初步建立、計(jì)算機(jī)綜合運用、烹調(diào)工藝學(xué)、餐飲原料學(xué)的方法、食品學(xué)實事求是、衛(wèi)生學(xué)、餐飲工藝美術(shù)落到實處、宴會設(shè)計(jì)服務水平、中國名菜、中國名點(diǎn)等技術創新。
烹飪中級部（中式烹調(diào)師）
該專業(yè)創(chuàng)辦于1988年處理方法，學(xué)制三年。到目前已為社會餐飲服務(wù)業(yè)輸送中級技術(shù)人員2000多名持續向好，其中從事領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的100余人關規定，技術(shù)骨干700多人。烹飪專業(yè)師資力量雄厚明顯，教師學(xué)歷安全鏈、專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)合理，有5名教師擔(dān)任地市級職業(yè)技能鑒定考評員創新為先，在歷屆大賽中真正做到，多人次獲得冠亞軍和優(yōu)秀獎。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)創新延展，在省內(nèi)外十處知名酒店強化意識、賓館建立了實(shí)習(xí)基地，學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩年基本情況，然后在校外定崗實(shí)習(xí)現場，并就業(yè)于省內(nèi)外星級酒店賓館，成為餐飲業(yè)一支強(qiáng)大的主力軍力量。該專業(yè)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異我有所應，多年來學(xué)生畢業(yè)率提單產、中級工合格率、就業(yè)率均為100%至關重要，在威海市技工學(xué)校技能競賽中發展空間，連年取得團(tuán)體冠軍、囊括個(gè)人前三名有所應，畢業(yè)生一直是省內(nèi)外各大知名酒店賓館“搶手貨”足了準備。該專業(yè)開設(shè)課程主要有：數(shù)學(xué)、化學(xué)著力提升、英語深刻內涵、烹調(diào)加工技術(shù)、餐飲原料知識融合、餐飲營養(yǎng)衛(wèi)生深入闡釋、面點(diǎn)制作技術(shù)、烹飪成本核算規劃、服務(wù)技術(shù)提高、工藝美術(shù)可以使用、計(jì)算機(jī)等進入當下。
電子技術(shù)專業(yè)（中級部）
電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)中級技術(shù)工人所需要的技術(shù)理論知識，掌握較復(fù)雜產(chǎn)品的基本工作原理與電路結(jié)構(gòu)稍有不慎，掌握其裝接重要作用、調(diào)試方法及基本操作技能，會閱讀較復(fù)雜產(chǎn)品的電路圖最為顯著，掌握相關(guān)電子儀器尤為突出、儀表的使用方法。學(xué)制三年環境。畢業(yè)生就業(yè)于國內(nèi)外電子設(shè)備生產(chǎn)制造和安裝調(diào)試維修行業(yè)。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)相對簡便，先后投資二百多萬元重要組成部分，建設(shè)多媒體電化教室，電子實(shí)驗(yàn)室合作，電視機(jī)原理與電路分析實(shí)驗(yàn)室，電視機(jī)裝接調(diào)試與維修技能訓(xùn)練室極致用戶體驗，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)需要提供有力支撐。電子專業(yè)開設(shè)的主要課程有：數(shù)學(xué)、物理建議、英語、電工基礎(chǔ)集聚效應、機(jī)械制圖與電氣識圖互動講、電子電路基礎(chǔ)過程中、脈沖與數(shù)字電路達到、電子測量與儀器蓬勃發展、無線電基礎(chǔ)發展邏輯、計(jì)算機(jī)聽得進、電視機(jī)原理與電路分析便利性、音響設(shè)備原理與電路分析深刻認識、無線電工藝等應用提升。
威海工程技術(shù)學(xué)院車工專業(yè)（中級部）
車工專業(yè)創(chuàng)辦于1986年要素配置改革，是學(xué)院傳統(tǒng)拳頭專業(yè)，學(xué)制三年責任製。畢業(yè)生80%以上成為企業(yè)的中層以上領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干製造業，多年來對口就業(yè)率一直在95%以上發展基礎，深受社會歡迎同期。2004年該專業(yè)被山東省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)為“山東省技工教育重點(diǎn)專業(yè)”。車工專業(yè)師資力量雄厚可持續，教師學(xué)歷構建、專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)合理共創輝煌，在省市舉辦的技能競賽中精準調控，師生均獲得優(yōu)秀名次。該專業(yè)教學(xué)設(shè)施完備預期，具有先進(jìn)的多媒體電化教室重要的作用，有與教學(xué)相配套的實(shí)驗(yàn)室穩中求進、專用教室和實(shí)習(xí)車間協同控製，擁有各類實(shí)習(xí)設(shè)備70臺套深入各系統。專門工藝教學(xué)實(shí)行理論與實(shí)習(xí)教學(xué)一體化作用，與全市最大的十余處企業(yè)建立了生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，學(xué)生在校內(nèi)完成理論及實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)后組建，直接到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)深刻變革，完成預(yù)就業(yè)課程質生產力。該專業(yè)開設(shè)的主要課程有：數(shù)學(xué)先進的解決方案、物理宣講活動、英語效率、計(jì)算機(jī)講道理、電工學(xué)更多的合作機會、工程力學(xué)服務好、機(jī)械制圖共謀發展、機(jī)制工藝新的力量、車工工藝全面展示、金工、公差等效高。
鉗工專業(yè)（中級部）
鉗工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：掌握專業(yè)理論和操作技能，對本工種設(shè)備工技術創新、夾廣泛應用、量、刃具及量儀合理地使用維護(hù)建立和完善，并能排除故障產業，文明安全生產(chǎn)主要抓手，培養(yǎng)適合現(xiàn)代企業(yè)需求的中級技術(shù)人才服務延伸，學(xué)制三年進一步。畢業(yè)學(xué)生2000余人已經(jīng)成為企業(yè)的技術(shù)骨干機構。鉗工專業(yè)師資配備齊全基礎，教師學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)合理良好。教學(xué)質(zhì)量列同類學(xué)校之首，在歷屆技能競賽中勞動精神，均取得優(yōu)秀名次預下達，學(xué)生中級工合格率均達(dá)97%以上。該專業(yè)教學(xué)設(shè)備完善深入，具有先進(jìn)的多媒體電化教學(xué)設(shè)備，有與教學(xué)相配套的實(shí)驗(yàn)室首要任務、專用教室和實(shí)習(xí)車間建設應用，擁有各類實(shí)習(xí)設(shè)備170臺套。專業(yè)工藝教學(xué)實(shí)行理論與實(shí)習(xí)教學(xué)一體化效高性。學(xué)校與全市經(jīng)濟(jì)勢力十強(qiáng)企業(yè)建立了生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地關(guān)系，90%的畢業(yè)生在著名的大企業(yè)就業(yè)的特點。該專業(yè)開設(shè)的主要課程有：數(shù)學(xué)有效保障、物理大數據、英語、計(jì)算機(jī)講實踐、電工學(xué)數字技術、工程力學(xué)、機(jī)械制圖市場開拓、機(jī)制工藝措施、鉗工工藝、金工要落實好、公差等緊密相關。
電子電工專業(yè)（中級部）
電子電工專業(yè)培養(yǎng)具有本專業(yè)所需技術(shù)理論知識和基本操作技能，能正確使用工具和儀器儀表先進技術、對較復(fù)雜的電器產(chǎn)品進(jìn)行安裝和維修的中級技術(shù)人才培訓，學(xué)制三年。畢業(yè)生就業(yè)于省內(nèi)外電工宣講手段、電子安裝維修重要工具、加工制造業(yè)。多年來學(xué)生畢業(yè)率配套設備、中級工合格率更優質、就業(yè)率均達(dá)97%以上。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)集中展示，先后投資四百多萬元實力增強，建設(shè)多媒體電化教室、電工電子探索創新、電力拖動帶來全新智能、電機(jī)與變壓器、機(jī)床電路控制新產品、家電維修等專用教室和實(shí)驗(yàn)室去完善，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)需要。電工電子專業(yè)開設(shè)的主要課程有：數(shù)學(xué)長遠所需、物理求索、英語、計(jì)算機(jī)規模、電器識圖穩定發展、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)聯動、機(jī)械知識增持能力、電力拖動與自動控制線路、電機(jī)與變壓器行業內卷、無線電知識追求卓越、電視機(jī)原理與維修等，學(xué)生具備專業(yè)理論知識和本專業(yè)技能操作本領(lǐng)參與能力。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)條件優(yōu)越合理需求，崗位供不應(yīng)求。
服裝設(shè)計(jì)制作專業(yè)（中級部）
該專業(yè)著眼于為半島制造業(yè)基地培訓(xùn)技術(shù)型充分發揮、外向型人才高質量，面向國內(nèi)外服裝設(shè)計(jì)及制作行業(yè)培養(yǎng)中級技術(shù)工人。廣泛與國外企業(yè)選擇適用、國內(nèi)委派研修生單位合作辦學(xué)管理，已派出100名研修生赴日本從事服裝設(shè)計(jì)與制作。學(xué)生畢業(yè)后大多數(shù)在服裝設(shè)計(jì)與制作崗位上從事技術(shù)工作交流，畢業(yè)生供不應(yīng)求基礎。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，總投資200多萬元建立服裝多媒體電化教室還不大、專用教室高產、實(shí)習(xí)車間，滿足學(xué)生教學(xué)和實(shí)習(xí)需要約定管轄。該專業(yè)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀數據，在全市技能競賽中連續(xù)多次名列前茅，畢業(yè)生發揮、中級工合格率均在97%以上顯著。服裝專業(yè)開設(shè)課程主要有數(shù)學(xué)、日語開放以來、計(jì)算機(jī)占、服裝制作工藝高質量、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝設(shè)計(jì)激發創作、服裝材料前景、服裝機(jī)械、樣板制作與推板增幅最大、熨燙原理及技術(shù)共享應用、生產(chǎn)管理等。
汽車裝配與修理專業(yè)（中級部）
汽車裝配與修理專業(yè)是我院重點(diǎn)專業(yè)之一標準，學(xué)制三年示範推廣。開設(shè)專業(yè)課程有：數(shù)學(xué)、物理即將展開、汽車英語大幅增加、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械制圖培養、汽車構(gòu)造交流研討、汽車修理與檢測、汽車材料與金屬加工形式、鉗工實(shí)習(xí)建設應用、電工與電子基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備日漸深入、汽車駕駛技術(shù)動力、汽車拆裝實(shí)習(xí)、汽車修理實(shí)習(xí)互動式宣講、EFI電控燃油噴射效高性、A/T與ABS等十多門課程。本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是中級汽車裝配自動化、修理互動互補、管理等人才，使每個(gè)學(xué)生充分掌握現(xiàn)代汽車新技術(shù)意向、新工藝意料之外、新材料、新裝備形式，能對現(xiàn)代汽車發(fā)動機(jī)置之不顧、底盤、電控設(shè)備數字化、空調(diào)系統(tǒng)方便、暖氣系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、有級變速器系統(tǒng)應用領域、氣動保持競爭優勢、液壓制動、電力拖掛系統(tǒng)熟練裝配與維修實現。學(xué)院擁有實(shí)習(xí)車間2400m2不容忽視，配備了美國進(jìn)口世達(dá)工具及故障碼分析儀和電子正時(shí)燈等中高級檢測儀器50臺套組織了，發(fā)動機(jī)與變速器臺架10臺套服務體系，整車6輛，拆裝修理發(fā)動機(jī)及變速器50臺套搶抓機遇，汽車專用診斷與檢測儀器設(shè)備15臺套分析，可同時(shí)滿足120人同步實(shí)習(xí)。學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率100%全面闡釋，絕大部分畢業(yè)生已成為企業(yè)的技術(shù)骨干和生產(chǎn)骨干非常激烈。
冷作技術(shù)專業(yè)（中級部）
冷作技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)對金屬材料進(jìn)行冷、熱成型和鉚接引人註目、焊接加工的中級技術(shù)人才領域，學(xué)制三年。學(xué)生學(xué)習(xí)畢業(yè)后好宣講，能熟練掌握對金屬材料進(jìn)行冷註入新的動力、熱、成型、金屬結(jié)構(gòu)的裝配雙重提升、焊接的基本理論和技術(shù)技能。學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備齊全品牌，具有先進(jìn)的多媒體電化教學(xué)設(shè)施和與專業(yè)教學(xué)相配套的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)車間深入開展，有沖壓、剪板等設(shè)備二十余臺套等形式，滿足學(xué)生實(shí)習(xí)需要技術的開發。學(xué)生在校內(nèi)完成理論及技能教學(xué)任務(wù)后，直接到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)飛躍，同時(shí)與用人單位簽訂就業(yè)合同更高效，形成教學(xué)實(shí)訓(xùn)、定崗實(shí)習(xí)和就業(yè)一條龍組成部分。本專業(yè)開設(shè)的主要課程有數(shù)學(xué)影響、物理、英語的過程中、計(jì)算機(jī)發展契機、電工學(xué)、工程力學(xué)促進進步、機(jī)械制圖發力、機(jī)制工藝優勢領先、冷作工工藝、金工共創美好、公差等推動並實現，學(xué)生以豐富的專業(yè)理論知識和扎實(shí)的操作技能深受社會和用人單位歡迎。
制冷設(shè)備維修專業(yè)（中級部）
制冷設(shè)備維修專業(yè)主要培養(yǎng)使用專用設(shè)備和工具覆蓋範圍，對空調(diào)機(jī)優化程度、電冰箱、電冰柜奮勇向前、冷庫裝調(diào)及維修的中級技術(shù)工人不斷豐富，學(xué)制三年。畢業(yè)生的主要去向是物業(yè)管理組建、食品加工業(yè)各有優勢、冷藏業(yè)、酒店業(yè)等重要的意義。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人民生活水平不斷提高持續，制冷業(yè)迅速崛起，急需大量專業(yè)技術(shù)人才再獲，畢業(yè)生供不應(yīng)求產品和服務。近年來，學(xué)院與科研及院校和制冷制造企業(yè)緊密合作供給，使制冷專業(yè)得到長足發(fā)展的方法。學(xué)校師資充足，設(shè)備齊全進行探討，為培養(yǎng)大批制冷業(yè)人才創(chuàng)造了優(yōu)越的條件落到實處。制冷專業(yè)開設(shè)的主要課程有：數(shù)學(xué)、物理最新、英語技術創新、計(jì)算機(jī)、制冷壓縮機(jī)重要作用、鉗工知識持續向好、焊接技術(shù)、空調(diào)與壓縮機(jī)充足、安裝維修及故障排除等進展情況。學(xué)生在校完成專業(yè)培訓(xùn)后，直接到用人單位進(jìn)行定崗就業(yè)綠色化發展，成為制冷行業(yè)的技術(shù)骨干至關重要。制冷設(shè)備維修專業(yè)發(fā)展前景廣闊，工種崗位條件優(yōu)越，待遇較高提升行動。
橡膠加工專業(yè)（中級部）
橡膠加工專業(yè)是學(xué)院與著名的成山橡膠集團(tuán)公司聯(lián)合辦學(xué)能力建設、實(shí)施定單教育的典型專業(yè)，學(xué)制三年研究進展。橡膠加工業(yè)是威海市主導(dǎo)無障礙、名牌產(chǎn)業(yè)，企業(yè)規(guī)模大快速融入，水平高認為，對技術(shù)工人需求量多。在這一有利環(huán)境下建立的橡膠加工專業(yè)是非常有前途的專業(yè)意料之外。學(xué)院與著名的橡膠加工企業(yè)緊密結(jié)合文化價值，多門專業(yè)技術(shù)課由企業(yè)工程師擔(dān)任。在專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)方面置之不顧，學(xué)校與企業(yè)融為一體，實(shí)行定崗實(shí)習(xí)數字化、專門管理方便、全程考核，畢業(yè)生以其扎實(shí)基礎(chǔ)理論和過硬的操作技能深刻內涵，成為橡膠加工專業(yè)的技術(shù)骨干傳遞。橡膠專業(yè)開設(shè)的主要課程有：數(shù)學(xué)、物理深入闡釋、化學(xué)相關性、英語、計(jì)算機(jī)物聯與互聯、有機(jī)化學(xué)穩定、化工原理、橡膠加工設(shè)備與機(jī)械供給、橡膠加工工藝優勢與挑戰、輪胎工藝、鉗工工藝解決方案、電工學(xué)趨勢、工程力學(xué)、金工與公差上高質量、機(jī)制工藝等一站式服務。
威海工程技術(shù)學(xué)院焊接專業(yè)
本專業(yè)是培養(yǎng)焊接加工及技術(shù)管理的中等專業(yè)人才，主要從事焊接結(jié)構(gòu)工藝實(shí)施方法深入交流、焊接質(zhì)量檢驗(yàn)引領作用、焊接車間生產(chǎn)操作和技術(shù)管理等，學(xué)制三年。本專業(yè)注重學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)效率和安，實(shí)施課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)設計能力、實(shí)習(xí)有機(jī)的結(jié)合，教授學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)的技術(shù)理論知識深入開展，具備制圖更為一致、識圖、選材能力技術的開發，掌握鉗工研究與應用、氣割、手工電弧焊更高效、埋弧自動焊全面協議、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、手工鎢極氬弧焊緊密協作、等離子切割等基本操作越來越重要，能夠從事車間的技術(shù)管理，能夠正確分析發揮重要作用、解決生產(chǎn)中遇到的技術(shù)問題醒悟。該專業(yè)具有高級講師4人，講師7人高質量，一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師3人∫仓鸩教嵘�，F(xiàn)代化實(shí)習(xí)車間擁有氬弧焊機(jī)、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊機(jī)註入了新的力量，逆電焊機(jī)重要的作用、等離子切割機(jī)、埋弧自動焊機(jī)去創新、自動切割機(jī)足夠的實力、電弧焊機(jī)30余臺。該專業(yè)在“濟(jì)鋼杯”全省技能大賽中又進了一步，榮獲團(tuán)體冠軍和個(gè)人第一名優(yōu)異成績多種場景。畢業(yè)生主要就業(yè)于威海造船廠、黃海造船廠等大型企業(yè)規劃，并有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生到日本韓國就業(yè)擴大公共數據，連續(xù)多年就業(yè)率100%。該專業(yè)主要開設(shè)數(shù)學(xué)帶動擴大、物理核心技術體系、外語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)持續發展、機(jī)械制圖必然趨勢、公差與配合促進善治、金屬材料與熱處理、電工學(xué)多樣性、工程力學(xué)發揮效力、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)明顯、企業(yè)管理安全鏈、電焊工工藝學(xué)、電焊工生產(chǎn)實(shí)習(xí)等課程創新為先。
報(bào)名地址：威海工程技術(shù)學(xué)院（榮成市學(xué)院路2006號）
威海工程技術(shù)學(xué)院
