日照航海技術(shù)學(xué)校始建于1998年是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)廣泛關註、教育部備案的綜合性全日制中等職業(yè)學(xué)校求索。日照航海技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)條件現(xiàn)代化又進了一步、學(xué)校管理規(guī)范化攜手共進、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化工藝技術、多元發(fā)展特色化辦學(xué)思路自行開發,實(shí)施德育為本影響力範圍、技能為要大局、特色興校、質(zhì)量至上品牌戰(zhàn)略不合理波動,現(xiàn)已成為鍛造大國(guó)工匠的搖籃宣講手段。
1、學(xué)校設(shè)置三二連讀大專(zhuān)班積極拓展新的領域,分段式教學(xué)配套設備,畢業(yè)時(shí)取得普通高校全日制專(zhuān)科文憑,在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上相對開放,針對(duì)社會(huì)發(fā)展的市場(chǎng)需求推進高水平,培養(yǎng)復(fù)合型技能人才,"動(dòng)手 能力比本科生強(qiáng)拓展應用,知識(shí)結(jié)構(gòu)比中專(zhuān)生優(yōu)"生產創效,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
2關註度、學(xué)校特設(shè)職教高考班橫向協同,為學(xué)生學(xué)歷晉升保駕護(hù)航哪些領域。適應(yīng)職教改革發(fā)展趨勢(shì),開(kāi)拓多條渠道不斷創新,為學(xué)生提供多樣化成長(zhǎng)成才路徑建立和完善。
深化產(chǎn)教融合、校企合作參與水平,落實(shí)好服務(wù)發(fā)展大型、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,主導(dǎo)組建"日照市海洋職教集團(tuán)"明確相關要求,重要意義,現(xiàn)有企業(yè)和行業(yè)組織等30多家,建成了職業(yè)教育深化涉外、船員培訓(xùn)體系、船舶管理、海洋運(yùn)輸業(yè)務(wù)于一體的航海教育產(chǎn)業(yè)鏈開展試點。學(xué)校與200多家大攜手共進、中型企業(yè)建立了深度合作辦學(xué)關(guān)系,實(shí)行訂單式人才培養(yǎng)推進一步,許多企業(yè)在校內(nèi)建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地經過,促進(jìn)校企"雙元"育人。
1力度、思想品德好管理,遵紀(jì)守法,身體健康業務指導,無(wú)色盲改進措施、色弱,無(wú)紋身,無(wú)酗酒等不良嗜好長足發展,涉海專(zhuān)業(yè)需符合海員體檢標(biāo)準(zhǔn)高產。
2、三二連讀大專(zhuān)發揮作用,招收山東省學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,需參加本年度初中學(xué)業(yè)水平考試逐步顯現,成績(jī)達(dá)到本地市教育局劃定的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)銘記囑托。
3、職教高考班及普通中專(zhuān)招收應(yīng)自動化裝置、往屆初中畢業(yè)生示範。從2022年(2019年入 學(xué)的高中段學(xué)生)起,山東省開(kāi)始實(shí)施"職教高考"制度有很大提升空間,采取"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"考試招生辦法運行好,職業(yè)技能考試成績(jī)?cè)阡浫≈兴紮?quán)重原則上不低于50%首次。
1、學(xué)校為學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家貧困助學(xué)金2000元/年(比例為10%)部署安排。
2搖籃、學(xué)校為貧困生廣設(shè)勤工儉學(xué)崗位,以解決困難家庭的后顧之憂(yōu)推廣開來。
3推動、學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。
4資源配置、優(yōu)秀學(xué)生可獲得中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金6000元信息。
5、入學(xué)前兩年享受?chē)?guó)家助學(xué)補(bǔ)貼2400元/年(已在學(xué)費(fèi)中減免)大力發展。