青島房地產(chǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是青島市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，按照現(xiàn)代學(xué)徒制的培養(yǎng)方式研究成果，推進(jìn)產(chǎn)教融合取得了一定進展，深化教育模式改革，實(shí)現(xiàn)對(duì)“工匠精神”的傳承和發(fā)揚(yáng)首次。學(xué)校組建了以南通三建可能性更大、青建集團(tuán)、一木集團(tuán)等建筑企業(yè)為主導(dǎo)搖籃、行業(yè)協(xié)會(huì)為依托使命責任、職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)的青島建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)共同努力，聯(lián)合德才裝飾奮戰不懈、青建聯(lián)合等名優(yōu)企業(yè)共建青島市公共實(shí)訓(xùn)基地管理。學(xué)校探索招生招工一體化的人才共育機(jī)制，學(xué)生入校后即簽訂就業(yè)協(xié)議信息，畢業(yè)后可在建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)大幅增加。

房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)

本專業(yè)根據(jù)房地產(chǎn)行業(yè)崗位需求與工作流程，提煉專業(yè)核心知識(shí)點(diǎn)與核心技能點(diǎn)傳承，對(duì)教學(xué)內(nèi)容重新序化等特點，實(shí)施“理實(shí)一體化”教學(xué)，與企業(yè)零距離接軌多種。采取“以賽促教”將進一步、“以賽促學(xué)”的實(shí)踐教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)發展成就、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和進(jìn)取精神成就。入校即可與房地產(chǎn)相關(guān)企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，幫助學(xué)生提前擇業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德開展面對面、智系統、體、美、勞全面發(fā)展空間廣闊，掌握必需的建筑工程知識(shí)營造一處，熟悉房地產(chǎn)基本法規(guī)和政策，能系統(tǒng)地掌握房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的基本知識(shí)支撐能力，能從事房地產(chǎn)估價(jià)資源優勢、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)高效利用、房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)及房地產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才特征更加明顯。

房地產(chǎn)政策與制度、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理講理論、房地產(chǎn)營銷的可能性、房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)投資服務為一體、工程管理問題、物業(yè)管理、城市規(guī)劃全會精神、工程預(yù)算系統穩定性、BIM建模等課程。

面向房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)公司集中展示、房地產(chǎn)估價(jià)事務(wù)所實力增強、房地產(chǎn)投資咨詢公司、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司共享、物業(yè)管理公司等從事房地產(chǎn)投資與經(jīng)濟(jì)分析信息化、房地產(chǎn)管理、房地產(chǎn)估價(jià)生動、房地產(chǎn)營銷新型儲能、房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)及物業(yè)管理等工作。

本專業(yè)教師多次參與各級(jí)各類比賽取得優(yōu)異成績新品技，包括全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽銀獎(jiǎng)範圍、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽銀獎(jiǎng)、全國信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)紮實做、青島市市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)空間廣闊、“一師一優(yōu)課，一課一名師”一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。教師指導(dǎo)學(xué)生榮獲全國物業(yè)管理大賽二等獎(jiǎng)雙重提升、全國職業(yè)院校“建設(shè)教育杯”職業(yè)技能競賽中職組BIM建模技能比賽一等獎(jiǎng)、全國職業(yè)院校技能大賽中職組建筑CAD金獎(jiǎng)事關全面、全國職業(yè)院校技能大賽中職組工程測量銀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)表現明顯更佳。

建筑模型信息設(shè)計(jì)專業(yè)

建筑模型信息設(shè)計(jì)專業(yè)是青島房產(chǎn)學(xué)校2019年的新增專業(yè)，高度契合了國家重點(diǎn)扶持的數(shù)字化與建筑信息模型技術(shù)專業(yè)發(fā)展方向，就業(yè)前景十分寬廣指導。

近幾年廣泛認同，我國建筑業(yè)正經(jīng)歷著信息化的快速變革，眾多相關(guān)的職業(yè)都得到了國家的重視流動性，國家也加大了這方面的政策支持力度鍛造。隨著建筑行業(yè)信息化水平的不斷提高，對(duì)建筑模型信息設(shè)計(jì)專業(yè)復(fù)合型人才的需求量不斷增大持續創新。室內(nèi)設(shè)計(jì)改善、建筑設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)等行業(yè)均需要借助于建筑模型信息設(shè)計(jì)來為業(yè)主和工程技術(shù)人員提供更為直觀的視覺效果協調機製。其表現(xiàn)形式主要以建筑模型的信息化設(shè)計(jì)為主信息化，建筑信息模型技術(shù)員在電腦上用各種數(shù)字化技術(shù)模擬建筑內(nèi)部和外部的各種情況。有建筑信息模型技術(shù)員的幫助實踐者，各種工程在進(jìn)行過程中能夠減少困難取得明顯成效，更加順利。

我校建筑模型信息設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)三二連讀數據，是建筑設(shè)計(jì)創新的技術、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)等專業(yè)的衍生專業(yè)發行速度，致力于為青島及周邊地區(qū)培養(yǎng)能夠從事各種專業(yè)繪圖更加堅強、效果圖制作、三維建模奮勇向前、管理和服務(wù)第一線工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才不斷豐富。

在校期間，學(xué)生將學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課和技能核心課程組建，如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)各有優勢、3DMAX、裝飾BIM重要的意義、Sketch up建模持續、AutoCAD、VRay再獲、Photoshop產品和服務、方案設(shè)計(jì)等，并進(jìn)行相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)體驗區。在此期間增多，學(xué)生將獲取室內(nèi)設(shè)計(jì)員、CAD制圖員有望、BIM操作員等國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書進一步推進。

學(xué)校擁有一支專業(yè)能力強(qiáng)導向作用，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍應用的選擇，多次在省十大行動、市、乃至全國各個(gè)賽項(xiàng)中獲獎(jiǎng)背景下。學(xué)生通過幾年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)綜合措施，畢業(yè)后可擔(dān)任室內(nèi)建模信息設(shè)計(jì)員、景觀建模信息設(shè)計(jì)員自然條件、建筑建模信息設(shè)計(jì)員設計標準、室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì)師等職務(wù)。

歡迎廣大考生報(bào)考我校建筑模型信息設(shè)計(jì)專業(yè)將進一步，把握信息時(shí)代發(fā)展機(jī)遇充分發揮，共同譜寫美好職業(yè)未來發展成就。

工程測量專業(yè)

本專業(yè)是我校的新增專業(yè)成就，主要培養(yǎng)面向國家現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)未來工程測繪發(fā)展關註，具有愛國敬業(yè)精神研究進展、社會(huì)責(zé)任感，掌握工程測量專業(yè)所涉及的現(xiàn)代測繪技術(shù)的基本原理與方法連日來，具備對(duì)地理空間信息進(jìn)行采集快速融入、處理、綜合分析系統、表達(dá)及應(yīng)用服務(wù)的基本技能和實(shí)踐能力增強，能夠從事國家基礎(chǔ)測繪、國土資源調(diào)查交流等、城市規(guī)劃與建設(shè)更加廣闊、建筑測繪等行業(yè)領(lǐng)域測繪技術(shù)和管理工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來提高，建筑信息化可以使用、工業(yè)化發(fā)展迅速，工程測繪技術(shù)日新月異紮實。 我校工程測量技術(shù)專業(yè)根據(jù)測繪行業(yè)崗位職業(yè)能力需求效高化，在教學(xué)活動(dòng)中設(shè)置數(shù)字測圖、工程測量投入力度、地籍測繪創造、控制測量等4個(gè)核心技能模塊，按照從簡單到復(fù)雜貢獻法治，從單一到綜合的原則進(jìn)行遞進(jìn)式人才培養(yǎng)設備製造，教學(xué)實(shí)踐包括單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)--模塊技能實(shí)訓(xùn)--生產(chǎn)性綜合實(shí)訓(xùn)--崗前綜合實(shí)訓(xùn)--頂崗實(shí)習(xí)等階段。

通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握地理空間信息獲取信息化、處理方式之一、分析、表達(dá)新型儲能、應(yīng)用與服務(wù)的基本原理和方法創新能力，了解本專業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外最新技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。本專業(yè)培養(yǎng)人才特色鮮明範圍，畢業(yè)生具備良好的溝通能力求得平衡、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較快的適應(yīng)能力引領作用、較強(qiáng)的動(dòng)手能力和優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)加強宣傳。

我們將緊密結(jié)合工程測繪行業(yè)的發(fā)展趨勢，積極進(jìn)行教學(xué)改革與研究用的舒心，優(yōu)化課程體系技術發展，定期更新人才培養(yǎng)模式，以市場就業(yè)為導(dǎo)向集成，以專業(yè)人才培養(yǎng)定位為核心重要手段，以專業(yè)基本建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革為重點(diǎn)穩定性，構(gòu)筑和強(qiáng)化專業(yè)特色像一棵樹，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型創(chuàng)新型、公共服務(wù)發(fā)展需要的高層次工程測繪專業(yè)技術(shù)人才去突破。并將進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合能運用、校企合作，力爭形成新技術(shù)支持下的工程測繪創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和體系智能設備。

工程造價(jià)專業(yè)

工程造價(jià)行業(yè)目前發(fā)展十分良好不可缺少，且前景廣闊。

青島房產(chǎn)學(xué)校開設(shè)的工程造價(jià)專業(yè)是青島市骨干專業(yè)喜愛、山東省品牌專業(yè)重要的角色，現(xiàn)與山東城建學(xué)院合作舉辦三二連讀大專班。省教育廳委托我校牽頭編寫了《山東省中等職業(yè)學(xué)校工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》向好態勢。2018年平臺建設，工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為山東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

為了與當(dāng)下新興的技術(shù)緊密相連貢獻力量，本專業(yè)開設(shè)了建筑信息模型技術(shù)課程使用。在第十四期“全國BIM技能等級(jí)考試”中，我校及格率高于全國平均及格率16個(gè)百分點(diǎn)發行速度「�加堅強？荚嚭细竦膶W(xué)生將獲得中國圖學(xué)學(xué)會(huì)頒發(fā)的《全國BIM技能等級(jí)考試證書》和國家人力資源和社會(huì)保障頒發(fā)的《BIM建模師崗位能力證書》與時俱進。

本專業(yè)注重“理實(shí)一體化”教學(xué)，技能實(shí)踐與理論教學(xué)同時(shí)并舉初步建立，時(shí)刻關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)向綜合運用，不斷完善專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。現(xiàn)擁有廣聯(lián)達(dá)實(shí)訓(xùn)室的方法、BIM實(shí)訓(xùn)室實事求是、工程測量實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，為“教帶動產業發展、學(xué)責任製、做一體化”職教理念的實(shí)施提供了充分的硬件保障。

學(xué)校每年舉辦校技能大賽倍增效應，以賽促學(xué)規則製定。同時(shí)，學(xué)校派專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)每年參加全國職業(yè)院校技能競賽優化服務策略。2018年關規定，我校的“BIM建模”和“建筑工程算量”四個(gè)代表隊(duì)參加全國職業(yè)院校技能大賽榮獲一金一銀兩銅的好成績。

本專業(yè)主要培養(yǎng)高素質(zhì)的建筑工程預(yù)算和施工管理人才明顯。從我校舉辦的校內(nèi)招聘會(huì)來看安全鏈，工程造價(jià)專業(yè)的人才需求量很大，出現(xiàn)“供不應(yīng)求”的局面創新為先。并且畢業(yè)生的就業(yè)選擇十分廣泛，包括造價(jià)審計(jì)事務(wù)所科普活動、房地產(chǎn)公司創新延展、施工企業(yè)、監(jiān)理公司長期間、大企業(yè)的基建部門基本情況、建材公司等等，具有很大的就業(yè)優(yōu)勢高端化。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是我校重點(diǎn)建設(shè)的骨干專業(yè)之一力量，2017年被評(píng)為青島市中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)。學(xué)校于1984年建校以來就設(shè)立了本專業(yè)提單產，是目前我校開設(shè)時(shí)間最長深入實施、畢業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力發展空間、適應(yīng)能力效果、創(chuàng)新能力，具有一定的愛崗敬業(yè)及團(tuán)隊(duì)合作精神足了準備、安全意識(shí)和勞動(dòng)紀(jì)律性合作關系，掌握建筑裝飾設(shè)計(jì)著力提升、施工、預(yù)算等崗位專業(yè)技術(shù)能力傳遞，符合建筑裝飾施工建設(shè)與方案設(shè)計(jì)的一線生產(chǎn)重要的作用、組織、管理和服務(wù)崗位培養(yǎng)規(guī)格要求的應(yīng)用型技能人才規模最大。

根據(jù)職業(yè)分析和職業(yè)教育的目標(biāo)定位各方面，經(jīng)市場調(diào)研，結(jié)合我校辦學(xué)特色設(shè)置了切合市場需求的培養(yǎng)方向成效與經驗。

目前適應性，我校與青島市多家知名裝飾企業(yè)建立校企合作關(guān)系，并擁有多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地稍有不慎，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐平臺(tái)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)重要作用，讓學(xué)生掌握更多實(shí)踐知識(shí)和技能。另外最為顯著，本專業(yè)堅(jiān)持現(xiàn)代學(xué)徒制育人方式尤為突出，做到理實(shí)結(jié)合，工學(xué)交替環境。通過校企合作和現(xiàn)代學(xué)徒制空間載體，讓學(xué)生們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到學(xué)以致用的目的相對簡便，為將來就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備重要組成部分。

學(xué)校每學(xué)年都舉辦各類技能大賽，從中選拔優(yōu)秀的同學(xué)參加市合作、省和全國的技能大賽勃勃生機。大賽為同學(xué)們提供了鍛煉機(jī)會(huì)，充分激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)極致用戶體驗，對(duì)學(xué)生未來發(fā)展有很大的促進(jìn)作用提供有力支撐。

近幾年，隨著環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)信息化發(fā)展建議，行業(yè)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的技能技術(shù)水平提出了新的要求品率。為了培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)BIM應(yīng)用人才，學(xué)校積極調(diào)研分析不斷發展，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行定位積極影響，對(duì)課程進(jìn)行整合優(yōu)化，修訂人才培養(yǎng)方案集成，將BIM技術(shù)納入人才培養(yǎng)大綱重要手段，使之進(jìn)入課程體系。

建筑工程技術(shù)

建筑工程技術(shù)專業(yè)是青島房產(chǎn)學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)穩定性，致力于培養(yǎng)具有施工損耗、管理講故事、工程概預(yù)算等能力的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)生畢業(yè)后性能穩定，就業(yè)單位以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主全面革新，可擔(dān)任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員情況正常、預(yù)算員行業分類、資料員、質(zhì)檢員提高鍛煉、建筑工程施工員發展邏輯、BIM建模師等，屬于建筑工程師有所提升。

近幾年聽得進，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，建筑信息模型技術(shù)（BIM）在建筑業(yè)發(fā)展迅速先進水平。我校與時(shí)俱進(jìn)便利性，較早開設(shè)BIM相關(guān)課程，持續(xù)加大BIM的師資投入重要平臺，培養(yǎng)學(xué)生BIM建模技能和實(shí)際應(yīng)用能力深刻認識。2018年12月，學(xué)校首次組織學(xué)生參加全國BIM技能等級(jí)考試應用提升，通過率達(dá)到76%主動性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全國平均60%的通過率。獲得BIM證書的同學(xué)要素配置改革，就業(yè)時(shí)得到用人單位的青睞體系，供不應(yīng)求。今年4月1日帶動產業發展，人社等部門聯(lián)合發(fā)布了13個(gè)新職業(yè)，主要集中在高新技術(shù)領(lǐng)域十分落實，對(duì)從業(yè)人員知識(shí)倍增效應、技能水平具有較高要求，我校大力培養(yǎng)的建筑信息模型技術(shù)員位列之中製造業，成為2019年新就業(yè)趨勢優化服務策略。

本專業(yè)師資實(shí)力雄厚，多名教師均有施工企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)發展基礎，并具備相關(guān)崗位注冊資格證書更讓我明白了。本專業(yè)堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)積極、以賽促改探索、以賽促建”堅持先行，教師在各級(jí)各項(xiàng)教學(xué)比賽中獲得優(yōu)異成績。在2018年全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中滿意度，我校趙苗苗老師團(tuán)隊(duì)和李美榮老師團(tuán)隊(duì)均獲得銀牌情況較常見。

本專業(yè)在教學(xué)中十分注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，在“2018年全國職業(yè)院校技能大賽”中獲得建筑CAD賽項(xiàng)金牌主要抓手，工程測量賽項(xiàng)銅牌體製；在“2018年全國職業(yè)院校建設(shè)教育杯職業(yè)技能競賽”中榮獲“BIM建模”賽項(xiàng)一金一銀兩枚獎(jiǎng)牌。

2016年創新科技，我校牽頭成立了青島市建設(shè)職教集團(tuán)服務延伸，集團(tuán)現(xiàn)有60余家企業(yè)，包括青建集團(tuán)具有重要意義、海川等青島市著名建筑企業(yè)進一步。職教集團(tuán)的企業(yè)會(huì)給學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)觀摩機(jī)會(huì)，并出席專業(yè)座談會(huì)功能，在學(xué)校開展專業(yè)講座應用的因素之一。學(xué)校每年舉辦畢業(yè)生校內(nèi)專場招聘會(huì)，邀請(qǐng)職教集團(tuán)地校企合作企業(yè)進(jìn)校園招聘預期，通過校內(nèi)招聘會(huì)敢於監督，畢業(yè)生大部分進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)生在企業(yè)表現(xiàn)優(yōu)異結構，受到企業(yè)的好評(píng)重要的作用。

今后，本專業(yè)將繼續(xù)以教學(xué)能力大賽和技能大賽為契機(jī)規模最大，充分發(fā)揮大賽的輻射作用穩中求進，夯實(shí)專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)信息化教學(xué)改革最深厚的底氣，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案協同控製，提升課堂質(zhì)量，深化實(shí)踐教學(xué)理念品質。學(xué)校師生將共同努力利用好，為培養(yǎng)卓越技能人才砥礪奮進(jìn)，打造符合企業(yè)要求的建筑工程師開展攻關合作。