青島電子學(xué)校

青島電子學(xué)校本著厚基礎(chǔ)重要的意義、寬口徑、強(qiáng)技能、復(fù)合型的要求應用創新，構(gòu)建了以能力為本位提升行動、以職業(yè)實(shí)踐為主線深入交流、以崗位需求為依據(jù)的模塊化課程模式著力提升。突出職業(yè)特色，突出實(shí)踐教學(xué)又進了一步，突出崗位技能培訓(xùn)多種場景。學(xué)校精心培養(yǎng)技能型人才，搭建起本科規劃、大專擴大公共數據、普專、職專四個(gè)學(xué)歷層次平臺帶動擴大，設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用核心技術體系、電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用三大類專業(yè)持續發展。計(jì)算機(jī)專業(yè)被教育部認(rèn)定為全國中等職業(yè)教育首批示范專業(yè)必然趨勢，數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被教育部認(rèn)定為首批國家級示范專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被山東省教育廳認(rèn)定為教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)