濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校有哪些招生專業(yè)?

濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校建校45年來顯示，學(xué)校立足職業(yè)教育，推進(jìn)內(nèi)部改革真正做到，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)科普活動，鍛造師資隊伍，探索校企合作強化意識，打造校園文化長期間，培養(yǎng)了大批實用型技術(shù)技能人才，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)機製、維護(hù)社會穩(wěn)定全過程、促進(jìn)和改善民生做出了積極貢獻(xiàn)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和社會廣泛贊譽(yù)。

濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校配備綜合樓不負眾望、教學(xué)樓高效流通、學(xué)生宿舍樓、餐廳密度增加、教學(xué)樓有效性、實訓(xùn)基地、實訓(xùn)車間機遇與挑戰、4個籃球場、6個排球場善於監督。其中實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)集成技術，建有數(shù)控車間、汽修車間更合理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實驗室適應能力、機(jī)電實訓(xùn)室、PLC實訓(xùn)室各方面、茶藝室防控、古箏室、手工制作室適應性、3D打印室堅實基礎、形體實訓(xùn)室、學(xué)前教育實訓(xùn)基地重要作用、航空服務(wù)專業(yè)實訓(xùn)基地等21個功能實訓(xùn)室等地。

濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校專業(yè)介紹

計算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)方向:面向IT企業(yè)、大眾傳媒公司尤為突出、黨政機(jī)關(guān)等企事業(yè)單位,對應(yīng)辦公室自動化規定、計算機(jī)組裝與維修、網(wǎng)絡(luò)搭建與管理空間載體、動漫制作高質量、影視后期處理等工作崗位，培養(yǎng)從事辦公助理重要組成部分、硬件維修流程、設(shè)備調(diào)試、動畫制作系列、網(wǎng)絡(luò)布線作用、網(wǎng)絡(luò)搭建、網(wǎng)絡(luò)管理等方面的應(yīng)用型人才慢體驗。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):機(jī)電專業(yè)是技術(shù)含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè)著力增加，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機(jī)械制造與維修方面的技術(shù)人員，從事維修電工處理、鉗工建設、機(jī)械修理工及其相關(guān)管理的工作，為社會提供高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才助力各行。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)前來體驗，德、智確定性、體更加廣闊、美等方面全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要講故事，掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論非常完善、基礎(chǔ)知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)全面革新、管理作用、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型技術(shù)人才行業分類。

汽車運用與維修

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德技術特點、智、體全面發(fā)展的發展邏輯，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造凝聚力量、檢測、維修記得牢、營銷註入了新的力量、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型更多可能性、復(fù)合型工程技術(shù)人才去創新。

幼兒保育

培養(yǎng)方向:面向各大幼兒園、社區(qū)幼兒中心共謀發展、早期教育機(jī)構(gòu)等各類企事業(yè)單位學習，培養(yǎng)具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教育聽得懂、衛(wèi)生知識與管理技應用優勢，能，具有開拓創(chuàng)新意識和實際操作能力的高素質(zhì)技能型人才全方位。

航空服務(wù)

培養(yǎng)方向:面向各大機(jī)場和航空公司高效節能，培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，能從事民航運輸服務(wù)大局、安全管理新創新即將到來、航空乘務(wù)邁出了重要的一步、地勤、票務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用型人才設施。

茶藝與茶營銷

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)系統(tǒng)掌握茶藝需求、茶葉審評與檢驗、茶葉營銷組合運用、茶企管理更讓我明白了、茶藝編創(chuàng)與設(shè)計、茶文化推廣積極，具備良好的人文素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)探索，能從事涉茶企業(yè)經(jīng)營管理、營銷集聚、文化推廣競爭力、茶藝培訓(xùn)、茶樓茶館門店管理等工作的高等職業(yè)技術(shù)技能人才狀況。

民政服務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)堅持立德樹人，面向基層民政單位機製、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)(街道)全過程、村(居)委會和社區(qū)社工機(jī)構(gòu)等，培養(yǎng)從事社區(qū)民政事務(wù)探討、社區(qū)事務(wù)管理不負眾望、社會工作等程序性、服務(wù)性工作調解製度，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才精準調控。

濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校秉承現(xiàn)代職業(yè)教育理念，堅持以打造特色鮮明職教名校為目標(biāo)深化涉外，在改革中發(fā)展體系、在創(chuàng)新中提升，推進(jìn)基礎(chǔ)能力提高開展試點、辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大攜手共進、內(nèi)涵水平提升。近年來推進一步，先后榮獲“省級衛(wèi)生先進(jìn)單位”經過、“濟(jì)南市文明校園”、“濟(jì)南市五四紅旗團(tuán)委”等幾十項榮譽(yù)稱號力度，踏上了特色發(fā)展明確了方向、跨越發(fā)展新征程。

濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校黨支部全面落實管黨治黨勇探新路、辦學(xué)治校主體責(zé)任單產提升，深入開展"標(biāo)準(zhǔn)化黨支部"創(chuàng)建傳遞，進(jìn)一步落細(xì)落實"一崗雙責(zé)"和意識形態(tài)工作責(zé)任制。學(xué)校大力實施"黨建+"行動行動力，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合提供有力支撐。"黨建+治理"推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理水平;"黨建+德育"落實立德樹人根本任務(wù);"黨建+師德"提升教師隊伍素質(zhì);"黨建+教學(xué)"提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;"黨建+特色"促進(jìn)學(xué)校特色品牌建設(shè)，構(gòu)建黨建與業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展長效機(jī)制保供。

三全育人五育并舉

濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校推進(jìn)"三全育人"綜合改革自行開發，構(gòu)建"五育并舉"育人體系。組織"學(xué)習(xí)新思想永遠(yuǎn)跟黨走"主題學(xué)習(xí)活動責任，優(yōu)化課程體系應用情況，將軍事訓(xùn)練、勞動教育課組建、美育課程等納入教學(xué)計劃表現，建立全員、全過程深刻變革、全方位育人體制機(jī)制結論。開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，豐富校園文化內(nèi)涵質生產力，通過"我們的傳統(tǒng)節(jié)日""孝文化藝術(shù)節(jié)"等系列中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動適應性強，踐行活動育人，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展先進的解決方案。學(xué)生禮儀隊拓展、鼓子秧歌隊、國旗護(hù)衛(wèi)隊信息、古箏隊相關、茶藝隊等隊伍在各級各類活動中表現(xiàn)突出。以"聘請法治副校長""開設(shè)法治報告會"等活動為契機(jī)豐富內涵，切實推動人才培養(yǎng)與法治教育深度融合生產效率，打造平安校園。