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濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
| 濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是國(guó)辦中職學(xué)校新格局，首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校、首批全國(guó)中職示范學(xué)校安全鏈，是集中職教育顯示、職業(yè)培訓(xùn)、高級(jí)技工、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)科普活動、國(guó)家星火科技培訓(xùn)于一體的綜合類職業(yè)學(xué)校創新延展。 歷史悠久，積聚規(guī)模長期間。始建于1976年8月基本情況，伴隨著中國(guó)職業(yè)教育的興起而成長(zhǎng)壯大，是國(guó)內(nèi)建校最早的中職學(xué)校之一高端化。學(xué)校占地160畝力量，建筑面積近7萬(wàn)平方米，在校生5100多人提單產，89個(gè)教學(xué)班深入實施，是濟(jì)南地區(qū)最大的學(xué)校之一。 名師薈萃發展空間，力量雄厚效果。在職教職工227人，學(xué)歷足了準備、職稱快速融入、年齡結(jié)構(gòu)合理，高級(jí)教師43人系統，中級(jí)教師65人增強，高級(jí)技師2人，技師40人適應能力，雙師型占專業(yè)教師總數(shù)的82%更優美。有齊魯名校長(zhǎng)1人，齊魯名師2人防控，省市級(jí)教學(xué)能手成效與經驗、學(xué)科帶頭人、骨干教師40余人堅實基礎，濟(jì)南市優(yōu)秀校長(zhǎng)1人稍有不慎，歷城名校長(zhǎng)、名師各1人等地，形成了省市區(qū)名校長(zhǎng)最為顯著、名教師建設(shè)梯隊(duì)；實(shí)訓(xùn)師資技高一籌規定，先后有200多人次在全國(guó)環境、省市級(jí)教學(xué)和技能大賽中獎(jiǎng)勵(lì)。 專業(yè)設(shè)置高質量，適應(yīng)市場(chǎng)相對簡便。開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用重要組成部分、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)合作、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)勃勃生機、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用極致用戶體驗、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫制作提供有力支撐、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用引領作用、城市觀光農(nóng)業(yè)等１０多個(gè)專業(yè)。是重汽集團(tuán)臺上與臺下、輕騎鈴木用的舒心、浪潮集團(tuán)、齊魯軟件園集聚效應、三星集團(tuán)集成、長(zhǎng)城汽車、柯尼卡·美能達(dá)等百家名企的訂單培養(yǎng)基地互動講。 設(shè)施先進(jìn)穩定性，滿足需求。設(shè)備先進(jìn)講故事、完善非常完善，擁有大型立式、臥式數(shù)控機(jī)床等設(shè)備1100臺(tái)套全面革新，能滿足6000名學(xué)生操作需要作用。實(shí)訓(xùn)面積1.1萬(wàn)平方米，建有數(shù)字化校園行業分類，實(shí)現(xiàn)了行政辦公技術特點、教學(xué)管理、學(xué)生管理發展邏輯、圖書借閱凝聚力量、食堂就餐、安全管理的信息化和智能化聽得進。 布局合理新的力量，環(huán)境優(yōu)雅。分為教學(xué)區(qū)便利性、實(shí)訓(xùn)區(qū)去創新、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和休閑娛樂區(qū)緊迫性。是省級(jí)綠色學(xué)校結構，四季長(zhǎng)青,三季有花,喬灌結(jié)合,種類繁多, 亭榭曲徑更適合，景點(diǎn)別致，生態(tài)化校園溝通協調。 交通便利要素配置改革，區(qū)位優(yōu)越。地處120省道保障性、膠濟(jì)鐵路帶動產業發展、濟(jì)青高速、繞城高速十分落實、濟(jì)南國(guó)際機(jī)場(chǎng)的交通樞紐倍增效應。位于濟(jì)南東部產(chǎn)業(yè)帶核心地段，毗鄰臨港開發(fā)區(qū)製造業、濟(jì)南高新技術(shù)開發(fā)區(qū)優化服務策略，緊依濟(jì)鋼、重汽發展基礎、浪潮兩個角度入手、齊魯制藥等百家企事業(yè)單位。 桃李芬芳積極，成績(jī)顯著探索。37年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送技術(shù)技能型人才4萬(wàn)余人產業。畢業(yè)生遍布全國(guó)各地滿意度，涉及各行各業(yè)，服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展可持續。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)13個(gè)機製性梗阻，“教學(xué)工作先進(jìn)單位”等省級(jí)榮譽(yù)32個(gè)，“德育規(guī)范化學(xué)腥^程！钡仁屑�(jí)榮譽(yù)47個(gè)集成應用。2012年榮獲全國(guó)大賽金牌，填補(bǔ)了濟(jì)南市歷史空白不負眾望。在第九屆全國(guó)“文明風(fēng)采大賽”中高效流通，榮獲全國(guó)決賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。是山東省精準調控、濟(jì)南市機(jī)電數(shù)控技能大賽基地功能，山東省中職師資培訓(xùn)基地，德國(guó)愛科特（ECKERT）教育集團(tuán)授權(quán)的中國(guó)區(qū)域唯一師資培訓(xùn)基地解決。 |
說(shuō)明：
1預期、學(xué)生在校三年期間；按照國(guó)家有關(guān)政策全部免學(xué)費(fèi)幅度。困難學(xué)生還可享受每年2000元國(guó)家 助學(xué)金〖107結構。的比例〉重要的作用。書費(fèi)：300元丨學(xué)期(多退少補(bǔ)〕；校服費(fèi)：450元規模最大；住宿費(fèi)：250元 乂學(xué)期穩中求進；公寓用品費(fèi)：260元。
2最深厚的底氣、學(xué)前教育專業(yè)需面試入學(xué)協同控製；數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對(duì)初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)科目成績(jī)有相應(yīng)要求。
3品質、 “3 + 4〃貫通培養(yǎng)利用好、"三二連讀〃班前三年在中職學(xué)校就讀；根據(jù)相關(guān)文件享受免學(xué)費(fèi)政 策7三年后在高職院校就讀開展攻關合作；按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取製度保障。
濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)介紹
專業(yè)名稱 |
學(xué)習(xí)主要技能 |
對(duì)應(yīng)職業(yè)工種 |
職業(yè)資證書格 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（含“3+4”）貫通本科班） |
數(shù)控車銷、銑銷加工自行開發，加工中心進行部署、數(shù)控編程責任、CAD制圖 |
數(shù)控車工應用情況、銑工、加工中心操作工 |
數(shù)控車工組建、銑工表現、加工中心操作工、電工深刻變革、鉗工 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（含三二連讀大專結論、春季高考班） |
機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電設(shè)備管理技術(shù)質生產力、機(jī)械制圖適應性強、維修電工、鉗工先進的解決方案、PLC編程及自動(dòng)化控制 |
機(jī)電工具拓展、機(jī)電裝配、機(jī)修鉗工宣講活動、維修電工不斷進步、電焊工 |
機(jī)電工具、機(jī)電裝配工效率、機(jī)修鉗工規模、維修電工、電焊工講道理、車工發展目標奮鬥、電工 |
汽車運(yùn)用與維修 |
汽車機(jī)修技術先進、汽車電氣維修、汽車性能檢測(cè)作用、汽車鈑金與噴涂情況正常、汽車維修業(yè)務(wù)接待 |
汽車機(jī)械及控制系統(tǒng)維修、汽車維修質(zhì)量檢測(cè)技術特點、車輛技術(shù)評(píng)估提高鍛煉、汽車駕駛及零部件銷售 |
汽車維修工、汽車鈑金工高效化、汽車噴涂工 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（含春季高考班） |
綜合布線設(shè)計(jì)與施工製高點項目、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、無(wú)線局域網(wǎng)測(cè)試與維修範圍和領域、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)有所增加、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營(yíng)銷 |
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員更高要求、網(wǎng)絡(luò)編輯員越來越重要的位置、網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)員 |
維修電工共同學習、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員順滑地配合、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)編輯員 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
辦公自動(dòng)化技術(shù)效高、信息管理員前沿技術、計(jì)算機(jī)設(shè)備營(yíng)銷 |
打字員、計(jì)算機(jī)操作員性能、計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)員 |
計(jì)算機(jī)操作員多種方式、計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)員、計(jì)算機(jī)裝備調(diào)試員 |
電子商務(wù) |
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技術創新、電子商務(wù)物流深入交流研討、客戶服務(wù)、商務(wù)網(wǎng)站服務(wù) |
電子商務(wù)師廣泛應用、計(jì)算機(jī)操作員關註度、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、物流師組合運用、營(yíng)銷師 |
電子商務(wù)師更讓我明白了、計(jì)算機(jī)操作員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員積極、物流師探索、營(yíng)銷師 |
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（含三二連讀大專、春季高考班） |
制造業(yè)會(huì)計(jì)產業、流通業(yè)會(huì)計(jì)滿意度、服務(wù)業(yè)會(huì)計(jì)情況較常見、審計(jì)實(shí)務(wù) |
統(tǒng)計(jì)人員、會(huì)計(jì)人員主要抓手、審計(jì)人員生產體系、銀行貨幣發(fā)行員、銀行清算員很重要、銀行信貸員能力和水平、證券發(fā)行員 |
統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)職業(yè)資格證異常狀況、收銀員 |
建筑工程施工（含三二連讀大專） |
建筑施工研究、建筑CAD制圖、建筑測(cè)量應用創新、建筑預(yù)算 |
CAD制圖員提高、建筑施工員、建筑預(yù)算員 |
CAD制圖員的特性、建筑施工員交流、建筑預(yù)算員、鋼筋工提供堅實支撐、架子工 |
學(xué)前教育 |
樂理知識(shí)還不大、聲樂、視唱練耳簡單化、美術(shù)及簡(jiǎn)筆畫力度、幼兒文學(xué)明確了方向、幼兒教育學(xué)及心理學(xué)系統性、幼兒保健知識(shí)、幼兒園管理 |
保育員單產提升、幼兒教師資格證傳遞、普通話證、計(jì)算機(jī)操作員 |
保育員勞動精神、幼兒教師資格證開展攻關合作、普通話證、計(jì)算機(jī)操作員 |
