一探討、國(guó)辦普通高校、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)成立高效流通，教育部備案調解製度，由德州市人民政府舉辦的全市一所國(guó)辦普通高職院校。2013年被省教育廳統籌發展、省財(cái)政廳聯(lián)合確定為"山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校"深化涉外，跨入全省重點(diǎn)建設(shè)的技能型人才培養(yǎng)示范高職院校行列。

二生產製造、一校兩牌開展試點，辦學(xué)理念超前

建院伊始，學(xué)校緊跟職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的新形勢(shì)共同，發(fā)揮"一校兩牌"優(yōu)勢(shì)推進一步，借鑒德國(guó)"雙元制"辦學(xué)模式，率先提出了"以服務(wù)宗旨簡單化，以就業(yè)為導(dǎo)向力度，融高等職業(yè)教育和高級(jí)技工（技師）教育為一體，面向德州區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展系統性，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能'雙高'人才"的辦學(xué)定位勇探新路。雙證互通；我校作為全省唯一職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)龍頭學(xué)校傳遞，我校是山東省春季高考技能主考院校試驗、單獨(dú)招生試點(diǎn)院校、高等職業(yè)教育和技師教育合作培養(yǎng)試點(diǎn)院校開展攻關合作、高職與本科"3+2"對(duì)口貫通培養(yǎng)試點(diǎn)院校製度保障。

三、三個(gè)國(guó)家級(jí)金字招牌"國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地"自行開發、"國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)地"進行部署、"國(guó)家級(jí)示范技能鑒定所"

我校2008年、2012年分別被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部確定為"國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地"應用情況、"國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地"保護好。2012年學(xué)校鑒定所組建，被人社部確定為"全國(guó)首批示范鑒定所"。學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書和國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)證書"雙證互通"特點，近兩年學(xué)生獲取證書率達(dá)到"雙百"深刻變革，深受廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，社會(huì)認(rèn)同度很高和諧共生。

四質生產力、師資力量雄厚

學(xué)校現(xiàn)有教職工860人技術交流，其中專任教師526人先進的解決方案，專任教師有正副教授240多人，"雙師型"教師達(dá)到88.59%資源配置。有山東省優(yōu)秀教師信息、山東省技術(shù)能手各1人，德州市首席技師5人大力發展，德州市有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人豐富內涵。聘請(qǐng)省內(nèi)外大型企業(yè)高層管理人員、高級(jí)工程技術(shù)人員221人擔(dān)任客座教授產能提升。

學(xué)校設(shè)有10個(gè)教學(xué)系適應性、部，開設(shè)普通高職專業(yè)38個(gè)通過活化、技師專業(yè)4個(gè)落地生根、高級(jí)技工專業(yè)18個(gè)、中職（中專研學體驗、中級(jí)技工）專業(yè)29個(gè)建設項目，開放教育專業(yè)40個(gè)最為突出，其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)落實落細，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)百?gòu)?qiáng)專業(yè)1個(gè)高效化，省級(jí)示范建設(shè)專業(yè)群1個(gè)製高點項目，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)；建設(shè)省級(jí)精品課程29門範圍和領域；獲國(guó)家發(fā)明有所增加、實(shí)用新型專利118項(xiàng)。

各類在校生12000多人更高要求。

五越來越重要的位置、 升學(xué)深造更便捷

學(xué)生可直接報(bào)考我校與青島理工大學(xué)的"3+2"高職、本科對(duì)口貫通培養(yǎng)試點(diǎn)共同學習，也可在校參加"自學(xué)助考"直讀本科順滑地配合；也可直接讀我院的國(guó)家開放大學(xué)的業(yè)余本科深入；也可參加全省"專升本"考試，獲得本科學(xué)歷前沿技術。

六基礎、畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年全省第一

以"德州職業(yè)教育集團(tuán)"和"校企合作理事會(huì)"為平臺(tái)的校企合作成效顯著，為畢業(yè)生搭建優(yōu)質(zhì)就業(yè)平臺(tái)多種方式。投資100多萬(wàn)元建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)中心集中展示、校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室，校企共建校外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地10處體系流動性，市政府確定將"德州市創(chuàng)業(yè)大學(xué)"設(shè)在我校探索創新。2010年5月，在由大眾日?qǐng)?bào)和大眾網(wǎng)共同舉辦的"2010山東十佳求學(xué)高校（高職）"評(píng)選活動(dòng)中實現了超越，我校被評(píng)為就業(yè)前景十佳高校配套設備。2011年9月，在由省人力資源和社會(huì)保障廳相對開放、省教育廳聯(lián)合組織的"山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評(píng)估"中推進高水平，我校畢業(yè)生就業(yè)工作受到專家組的高度評(píng)價(jià)，并一次性高質(zhì)量通過(guò)評(píng)估拓展應用。在省人力資源和社會(huì)保障廳每年對(duì)全省非師范類院校屔�產創效？茖哟萎厴I(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)排名中，我校連續(xù)五年位居第一名管理。全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)高校優化上下。

七、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件全省一流

學(xué)校注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)模樣，大力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能生產體系，投入9000余萬(wàn)元購(gòu)置現(xiàn)代化教學(xué)儀器和設(shè)備，裝配高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室很重要、實(shí)訓(xùn)室150多個(gè)能力和水平，多媒體教室、語(yǔ)音室50多個(gè)異常狀況，建有實(shí)習(xí)工廠和汽車駕駛學(xué)校研究，其中機(jī)械數(shù)控、電氣電子應用創新、汽車工程實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備超過(guò)教育部規(guī)定的國(guó)家級(jí)實(shí)習(xí)基地標(biāo)準(zhǔn)提高，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的課程開出率和實(shí)現(xiàn)率達(dá)到100%。2015年市政府投資3.5億元確定將全市職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心總部在我校建設(shè)的特性，中心總部建成后交流，我校綜合實(shí)訓(xùn)能力將位居全省一流的行列。

八提供堅實支撐、技能大賽成績(jī)顯著

堅(jiān)持"職業(yè)教育看大賽"理念還不大，大力開展技能大賽活動(dòng)經過，打造技能教學(xué)品牌。近5年來(lái)選擇適用，我校學(xué)生在全國(guó)管理、全省各類技能大賽中獲獎(jiǎng)120余項(xiàng)，并作為全國(guó)唯一高職院校代表國(guó)家參加第八屆（新加坡）國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷大賽榮獲金獎(jiǎng)業務指導。

九改進措施、校園環(huán)境優(yōu)美

學(xué)校學(xué)習(xí)、生活環(huán)境優(yōu)美長足發展，三季有花今年，四季有綠，先后榮獲"省級(jí)文明單位"結構不合理、"省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位"動手能力、"山東高校先進(jìn)食堂"、"省級(jí)花園式單位"等榮譽(yù)稱號(hào)意見征詢。2014年德州市人民政府投資1.2億元的生活區(qū)二期工程三棟宿舍樓提升、一棟學(xué)生餐廳全部竣工投入使用。

十的必然要求、交通條件便利

德州自古就有"九達(dá)天衢"研究成果、"京畿門戶"之稱，交通發(fā)達(dá)完善好，地理位置優(yōu)越大面積，北接京津、南鄰濟(jì)南問題分析、西靠石家莊培養、東臨渤海灣。從德州乘坐京滬高鐵二十分鐘可到濟(jì)南更加完善，一個(gè)小時(shí)可達(dá)北京形式，四個(gè)小時(shí)可通上海；京滬資源配置、德石信息、濟(jì)邯三條鐵路交匯相關；京福大力發展、青銀、濟(jì)聊生產效率、德衡產能提升、德濱等多條高速公路穿境而過(guò)。