濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院位于山東省昌邑市院校中街217號(hào)廣泛認同，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的高等職業(yè)院校國際要求，北臨渤海萊州灣，東臨濰河鍛造，位于“黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”與“山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)”兩大國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略的疊加地帶競爭激烈，處于青濰都市圈、濰坊國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)等 “五區(qū)”重疊交匯處逐漸完善，氣候宜人參與能力、風(fēng)景秀麗、物阜民豐是目前主流。學(xué)院處于山東半島和山東內(nèi)陸的咽喉地帶充分發揮，交通非常便利，濟(jì)青高鐵優勢領先、濰萊高鐵迎來新的篇章、濰煙高鐵、濟(jì)青高速推動並實現、濰萊高速薄弱點、榮烏高速?gòu)牟啬媳蓖ㄟ^(guò)，距離昌邑高鐵站8.5公里優化程度、濰坊北站21公里積極性、濰坊機(jī)場(chǎng)30公里、膠東國(guó)際機(jī)場(chǎng)70公里不斷豐富，形成了20分鐘上高速實施體系、30分鐘乘高鐵、1小時(shí)乘飛機(jī)的陸空交通圈各有優勢，具備了立足濰坊效果較好、輻射全省、面向全國(guó)持續、放眼世界的得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件等多個領域。
濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院占地面積510畝，投資6億元產品和服務，建成教學(xué)樓應用擴展、宿舍樓體驗區、實(shí)訓(xùn)樓等17棟建筑，建設(shè)面積達(dá)15.3萬(wàn)平方米進一步意見，所有建筑全部安裝了中央空調(diào)系統(tǒng)增幅最大，為師生創(chuàng)造了冬暖夏涼舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。按5G標(biāo)準(zhǔn)超前規(guī)劃智慧校園生產能力，實(shí)現(xiàn)了校園互聯(lián)網(wǎng)、校園監(jiān)控網(wǎng)示範推廣、校園廣播電視網(wǎng)的三網(wǎng)融通堅持好，配備了觸控一體機(jī)黑板、視頻系統(tǒng)和音響系統(tǒng)大幅增加，滿足了遠(yuǎn)程教學(xué)特性、同步課堂和信息化教學(xué)的要求。
濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本等特點，秉承創(chuàng)新的積極性、協(xié)調(diào)、綠色至關重要、開(kāi)放不久前、共享的新發(fā)展理念，以培養(yǎng)服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)的大國(guó)工匠為目標(biāo)提升行動，確立了“德能兼修能力建設、知行合一”的校訓(xùn)，塑造了“兼愛(ài)至善研究進展、篤學(xué)勵(lì)能”的校風(fēng)無障礙、“博學(xué)精研、善教求真”的教風(fēng)快速融入、“樂(lè)學(xué)善思認為，精技強(qiáng)能”的學(xué)風(fēng)。打造了全新的教學(xué)理念增強，特色的成長(zhǎng)課程重要意義，讓學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)的育人體系。
濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院以綠色發(fā)展理念為引領(lǐng)置之不顧，立足昌邑不斷完善、面向?yàn)H坊、服務(wù)全省方便、輻射全國(guó)生態(tài)環(huán)境類行業(yè)企業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)基礎上。學(xué)院規(guī)劃占地1300余畝，總投資17億元應用領域，全部建成后可同時(shí)容納15000多名在校生保持競爭優勢。主校區(qū)工程投資6億元進行培訓，于2017年8月開(kāi)工建設(shè)，利用兩年多的時(shí)間建成教學(xué)樓長效機製、宿舍樓法治力量、實(shí)訓(xùn)樓等17棟建筑，建設(shè)面積達(dá)15.3萬(wàn)平方米分享，于2019年9月投入使用共享。學(xué)院建成教學(xué)樓5座，建筑面積3.5萬(wàn)平方米方式之一，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室140個(gè)及合堂教室20余個(gè)生動；實(shí)驗(yàn)樓4座，建筑面積2.5萬(wàn)平方米有力扭轉，設(shè)置實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室78個(gè)上高質量；學(xué)生公寓6座，建筑面積4.9萬(wàn)平方米廣度和深度，標(biāo)準(zhǔn)公寓房間874個(gè)深入交流。
餐廳1座，建筑面積19000多平方米加強宣傳，辦公樓1座臺上與臺下，建筑面積3600多平方米。智慧校園投資1200多萬(wàn)元設計能力，按5G標(biāo)準(zhǔn)超前規(guī)劃建設(shè)品牌，鋪設(shè)了萬(wàn)兆入樓層，千兆入桌面的網(wǎng)絡(luò)通道和高速無(wú)線覆蓋更為一致，實(shí)現(xiàn)了校園互聯(lián)網(wǎng)等形式、校園監(jiān)控網(wǎng)、校園廣播電視網(wǎng)的三網(wǎng)融通研究與應用。教室按國(guó)家考試標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)設(shè)計(jì)飛躍，配備了觸控一體機(jī)黑板、視頻系統(tǒng)和音響系統(tǒng)全面協議，能夠滿足遠(yuǎn)程教學(xué)重要部署、同步課堂和信息化教學(xué)的要求。
文化是學(xué)院發(fā)展的靈魂工具，自創(chuàng)建之初就著手打造培育學(xué)院精神文化,在學(xué)院大門設(shè)計(jì)了學(xué)院的標(biāo)志性雕塑智慧與合力，命名為“使命”，是由兩條螺旋上升的DNA組成一雙大手重要的角色，中心是一個(gè)地球開放要求，DNA象征著生命，寓意環(huán)境學(xué)院人的使命是“用生命呵護(hù)地球”。在樓宇服務機製、道路貢獻力量、花園等的命名上，融合培養(yǎng)目標(biāo)要求大幅拓展、品行素養(yǎng)要求發行速度、綠色理念要求。教學(xué)樓以厚德與時俱進、啟智性能、篤行、尚美高效、益能命名規劃；實(shí)訓(xùn)樓為體現(xiàn)精益求精的大國(guó)“工匠”精神，以創(chuàng)新深度、卓越、嚴(yán)謹(jǐn)核心技術體系、精準(zhǔn)開拓創新、專注命名；
公寓樓為體現(xiàn)綠色環(huán)保的宜居理念必然趨勢，以青山促進善治、綠水、藍(lán)天多樣性、白云發揮效力、風(fēng)和、日麗命名明顯；學(xué)校餐廳為了體現(xiàn)綠色生態(tài)理念安全鏈，按田園風(fēng)光打造。校區(qū)道路的設(shè)計(jì)南北路以揚(yáng)帆創新為先、啟航真正做到、礪行、致遠(yuǎn)等優(yōu)秀的勵(lì)志精神為經(jīng)創新延展，東西路以體現(xiàn)智慧強化意識、博愛(ài)、勤勉基本情況、謙和等優(yōu)秀的人文精神為緯現場，構(gòu)建形成了縱橫交錯(cuò)積極向上的人文“場(chǎng)域”，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人力量、文化育人的目標(biāo)我有所應。
根據(jù)學(xué)院專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的需要能力建設，學(xué)院組建了環(huán)境工程關註、信息技術(shù)、智能制造三個(gè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的產(chǎn)教融合基地無障礙，目前配備了與相關(guān)專業(yè)教學(xué)相適應(yīng)的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室33個(gè)機遇與挑戰，儀器設(shè)備總值達(dá)2000多萬(wàn)元。
濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院占地面積510畝，投資6億元深度，建成教學(xué)樓流程、宿舍樓、實(shí)訓(xùn)樓等17棟建筑適應能力，建設(shè)面積達(dá)15.3萬(wàn)平方米，所有建筑全部安裝了中央空調(diào)系統(tǒng)各方面，為師生創(chuàng)造了冬暖夏涼舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境防控。有全職專任教師172名，其中博士15人適應性、副高級(jí)以上職稱38人堅實基礎，雙師型教師62人，研究生93人重要作用，兼職專家等地、工程師40余人。聘請(qǐng)中國(guó)工程院劉韻潔院士擔(dān)任學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任尤為突出，國(guó)家大數(shù)據(jù)專家委員會(huì)委員姜正新博士擔(dān)任榮譽(yù)院長(zhǎng)規定。聘請(qǐng)清華大學(xué)聶永豐教授、吉林大學(xué)房春生教授空間載體、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)吳文良院長(zhǎng)等一批知名專家為辦學(xué)顧問(wèn)高質量。引進(jìn)了美國(guó)斯坦福大學(xué)康鵬等15名博士為學(xué)院學(xué)科帶頭人，高水平的師資隊(duì)伍能夠讓學(xué)生接受到高質(zhì)量的教育經驗分享。
學(xué)校結(jié)合新冠疫情防控工作解決方案，共舉辦“移動(dòng)杯”籃球比賽、“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神有力扭轉，綻放青春魅力”合唱比賽上高質量、光盤行動(dòng)、拔河比賽等十余項(xiàng)校園育人活動(dòng)廣度和深度，促進(jìn)學(xué)生德深入交流、智、體加強宣傳、美臺上與臺下、勞全面發(fā)展；
通過(guò)實(shí)施校園“七色陽(yáng)光”工程，組建了籃球社團(tuán)助力各行、心理社團(tuán)等十余個(gè)校級(jí)前來體驗、院級(jí)社團(tuán)；建設(shè)成立學(xué)院第一屆學(xué)生會(huì)確定性，明確各部門學(xué)生會(huì)制度更加廣闊，完善日常督查。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性講故事，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)非常完善，發(fā)展興趣愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)一專多能全面革新。
就業(yè)保障
學(xué)院在搞好屪饔�？平逃耐瑫r(shí)，強(qiáng)化專升本行業分類、自學(xué)本科和國(guó)際本科技術特點、研究生的教育，與北控水務(wù)發展邏輯、海信集團(tuán)高質量、濰柴集團(tuán)、歌爾集團(tuán)等30多家大型企業(yè)建立了人才就業(yè)基地記得牢，為每一個(gè)學(xué)生的成才發(fā)展鋪平了成長(zhǎng)之路。
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)
本專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)水環(huán)境監(jiān)測(cè)重要的作用、空氣環(huán)境監(jiān)測(cè)更多可能性、土壤及固廢監(jiān)測(cè)、生物監(jiān)測(cè)足夠的實力、自動(dòng)在線監(jiān)測(cè)設(shè)備與運(yùn)營(yíng)緊迫性、儀器分析等課程，培養(yǎng)能夠從事環(huán)境監(jiān)測(cè)方案設(shè)計(jì)更適合、環(huán)境樣品采集與分析高效、環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告編制、自動(dòng)在線監(jiān)測(cè)設(shè)備運(yùn)營(yíng)與管理要素配置改革、污染控制技術(shù)服務(wù)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才體系。
環(huán)境工程技術(shù)
本專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)水污染治理技術(shù)、大氣污染治理技術(shù)帶動產業發展、固廢處理處置責任製、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營(yíng)與管理等課程倍增效應，培養(yǎng)能夠從事環(huán)境工程工藝設(shè)計(jì)有序推進、環(huán)境工程施工管理、環(huán)境工程監(jiān)理、環(huán)保設(shè)備安裝調(diào)試堅定不移、環(huán)保業(yè)務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才組合運用。
本專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)金屬切削機(jī)床、機(jī)械制造工藝迎難而上、數(shù)控加工工藝及編程積極、機(jī)械CAD/CAM應(yīng)用、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)進一步完善、液壓與氣壓傳動(dòng)集聚、機(jī)床電氣與PLC控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)調整推進、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等課程狀況，培養(yǎng)能夠從事設(shè)備操作、工藝設(shè)計(jì)機製、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試與維修全過程、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
機(jī)電一體化技術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)德探討、智不負眾望、體、美調解製度、勞全面發(fā)展精準調控，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)應用的因素之一、電工電子技術(shù)解決、檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)敢於監督、電氣控制技術(shù)幅度、自動(dòng)生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識(shí)，具備機(jī)電一體化設(shè)備操作重要的作用、安裝貢獻、調(diào)試、維護(hù)和維修能力穩中求進，從事自動(dòng)生產(chǎn)線等機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試統籌、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理勇探新路、服務(wù)與營(yíng)銷以及機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才增產。
機(jī)電一體化技術(shù)（電力運(yùn)營(yíng)方向）
本專業(yè)培養(yǎng)機(jī)械與電氣識(shí)圖、熱工基礎(chǔ)熱力發(fā)電廠方法、鍋爐設(shè)備及運(yùn)行汽輪機(jī)設(shè)備及運(yùn)行循環(huán)流化床鍋爐行動力、鍋爐設(shè)備故障與檢修提供有力支撐、汽輪機(jī)設(shè)備故障與檢修、電氣設(shè)備運(yùn)行保供、電廠集散控制系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
本專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)可編程控制器技術(shù)自行開發、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)建模、離線編程與仿真責任、現(xiàn)場(chǎng)編程應用情況、系統(tǒng)調(diào)試運(yùn)行等課程，培養(yǎng)能夠從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成組建、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)表現、自動(dòng)化控制系統(tǒng)安裝調(diào)試、銷售與技術(shù)支持等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才深刻變革。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
本專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)傳感器應(yīng)用技術(shù)結論、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、嵌入式技術(shù)質生產力、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目規(guī)劃與實(shí)施適應性強、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)等課程，培養(yǎng)能夠從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試先進的解決方案、運(yùn)行管理與維護(hù)拓展、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目規(guī)劃和管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才宣講活動。
人工智能技術(shù)服務(wù)
本專業(yè)培養(yǎng)德不斷進步、智、體效率、美更加廣闊、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)講故事，掌握人工智能基礎(chǔ)專業(yè)理論知識(shí)、應(yīng)用技術(shù)性能穩定，具備人工智能技術(shù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)全面革新、系統(tǒng)管理與維護(hù)等能力，從事人工智能相關(guān)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)研學體驗、系統(tǒng)集成與運(yùn)維建設項目、產(chǎn)品銷售與咨詢、售前售后技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才落實落細。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)德相結合、智、體製高點項目、美為產業發展、勞全面發(fā)展範圍和領域，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論各項要求、中醫(yī)康復(fù)理論和基本知識(shí)更高要求，具備以中醫(yī)學(xué)理論為指導(dǎo)，利用傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的多種治療手段新技術，為患者提供康復(fù)治療服務(wù)的能力共同學習，具備獨(dú)立學(xué)習(xí)和嘗試傳統(tǒng)康復(fù)領(lǐng)域新技術(shù)新方法的能力，從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才深入。
嬰幼兒托育服務(wù)與管理
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定效高，德、智基礎、體性能、美、勞全面發(fā)展大局，具有一定的科學(xué)文化水平新創新即將到來，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)有序推進，精益求精的工匠精神設施，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握幼兒衛(wèi)生保健堅定不移、健康管理以及幼兒教育的基本知識(shí)組合運用，具備保教結(jié)合技能，面向?qū)W前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育迎難而上、家庭教育指導(dǎo)積極、健康管理等崗位，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)生產創效、健康指導(dǎo)結構、幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理
本專業(yè)培養(yǎng)德優化上下、智能力建設、體、美生產體系、勞全面發(fā)展服務，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)與實(shí)踐操作技能能力和水平，具備參與企業(yè)財(cái)務(wù)管理覆蓋、制定企業(yè)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度、編制企業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)劃研究、實(shí)施財(cái)務(wù)控制與業(yè)績(jī)考評(píng)的能力高效，從事協(xié)助企業(yè)制定資金籌集應用創新、資金投放和收益分配方案，參與企業(yè)其他重要事項(xiàng)的財(cái)務(wù)決策等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才體系。
電子商務(wù)
本專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)商品信息采集生產製造、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作攜手共進、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷共同、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)站（店）運(yùn)營(yíng)經過、客戶服務(wù)與管理簡單化、移動(dòng)商務(wù)、品牌策劃與管理明確了方向、新媒體營(yíng)銷等課程系統性，培養(yǎng)能夠從事?tīng)I(yíng)銷推廣、運(yùn)營(yíng)管理單產提升、客戶服務(wù)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才傳遞。
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智勞動精神、體開展攻關合作、美、勞全面發(fā)展預下達，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)的有效手段，掌握常見(jiàn)應(yīng)用型數(shù)字媒體內(nèi)容藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作基本原理、生產(chǎn)流程與方法提升，具備基本的數(shù)字媒體產(chǎn)品或應(yīng)用內(nèi)容創(chuàng)意策劃能力大大提高，數(shù)字平面、三維媒體靜態(tài)研究成果、動(dòng)態(tài)與交互創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)制作能力取得了一定進展，原型制作與二、三維數(shù)字媒體內(nèi)容較熟練的生產(chǎn)制作能力大面積，從事數(shù)字媒體內(nèi)容藝術(shù)設(shè)計(jì)與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才積極參與。
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)（融媒體方向）
本專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)新媒體政策與法規(guī)、新媒體傳播搖籃、攝影與攝像、構(gòu)成與視覺(jué)基礎(chǔ)推廣開來、視頻剪輯推動、后期制作、新媒體創(chuàng)意與策劃資源配置、新媒體運(yùn)營(yíng)管理信息、新媒體網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷相關、新媒體數(shù)據(jù)分析等課程，培養(yǎng)能夠從事融媒體內(nèi)容生產(chǎn)豐富內涵、新媒體營(yíng)銷生產效率、新媒體綜合運(yùn)營(yíng)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面設(shè)計(jì)方向）
本專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)方面的政策與法規(guī)適應性、現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)及理念節點、中國(guó)畫的工筆設(shè)色、小寫意落地生根、大寫意的特點、線描寫生、書法有效保障、美術(shù)理論等課程大數據，培養(yǎng)能夠從事國(guó)畫創(chuàng)作和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝講實踐、制作數字技術、廣告等實(shí)用工藝美術(shù)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
一市場開拓、招生對(duì)象及條件
參加山東省各地市2021年初中學(xué)業(yè)水平考試或中考措施，且成績(jī)達(dá)到所屬地市劃定的五年制高職志愿填報(bào)分?jǐn)?shù)線的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
二高效利用、報(bào)名特征更加明顯、錄取
1.報(bào)考辦法:在生源市規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按地市要求征集志愿時(shí)在各地市平臺(tái)填報(bào)志愿講理論，也可到我院填報(bào)志愿(學(xué)院名稱:濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院的可能性。學(xué)院代碼:498)。
2.錄取規(guī)則:五年制高職由山東省教育招生考試院統(tǒng)一組織服務為一體，按成績(jī)優(yōu)先原則錄取問題。根據(jù)考生報(bào)考志愿情況，學(xué)院將適當(dāng)調(diào)整分市招生計(jì)劃全會精神，盡量滿足錄取需要系統穩定性。
三、待遇
學(xué)生學(xué)習(xí)期滿集中展示，經(jīng)考核合格實力增強，由濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院頒發(fā)教育部電子注冊(cè)的普通高等教育專科學(xué)歷證書探索創新。學(xué)院對(duì)畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)帶來全新智能，給予就業(yè)推薦服務(wù)，經(jīng)雙向選擇新產品，畢業(yè)生自主就業(yè)去完善。
四橋梁作用、其它
1.學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：前三年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為7500/生、年求索，扣除國(guó)家免學(xué)費(fèi)部分2500/生讓人糾結、年，實(shí)際收費(fèi)為5000/生穩定發展、年基石之一；后兩年，按當(dāng)年度普通屇芰ㄔO？瓢嗍召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行模樣。住宿費(fèi)、生活費(fèi)服務、教材資料費(fèi)自理很重要。
2.畢業(yè)生對(duì)口升本科政策依照當(dāng)年教育部和山東省教育廳的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.學(xué)生如退學(xué)指導，退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照教育部規(guī)定執(zhí)行廣泛認同。
4.根據(jù)財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委流動性、教育部鍛造、人力資源和社會(huì)保障部《關(guān)于擴(kuò)大中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策范圍進(jìn)一步完善國(guó)家助學(xué)金制度的意見(jiàn)》（財(cái)教[2012]376號(hào)）文件精神，中職免學(xué)費(fèi)政策調(diào)整為對(duì)中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一持續創新、二改善、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)協調機製，其中涉農(nóng)類專業(yè)的學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還可以在前兩年享受每年2000元的生活補(bǔ)助信息化。可參評(píng)相應(yīng)獎(jiǎng)實踐者、助學(xué)金取得明顯成效。專科段兩年數據，特困生可申請(qǐng)辦理國(guó)家助學(xué)貸款創新的技術。
學(xué)院地址:山東省昌邑市院校中街217號(hào)郵編：261300
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