濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院2021五年制招生簡章

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院位于山東省昌邑市院校中街217號使命責任，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的高等職業(yè)院校效果，北臨渤海萊州灣，東臨濰河合規意識，位于“黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”與“山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)”兩大國家級戰(zhàn)略的疊加地帶密度增加，處于青濰都市圈、濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)等 “五區(qū)”重疊交匯處創新內容，氣候宜人機遇與挑戰、風(fēng)景秀麗、物阜民豐善於監督。學(xué)院處于山東半島和山東內(nèi)陸的咽喉地帶集成技術，交通非常便利，濟青高鐵更合理、濰萊高鐵適應能力、濰煙高鐵、濟青高速各方面、濰萊高速防控、榮烏高速從昌邑南北通過，距離昌邑高鐵站8.5公里著力提升、濰坊北站21公里深刻內涵、濰坊機場30公里、膠東國際機場70公里重要的作用，形成了20分鐘上高速貢獻、30分鐘乘高鐵、1小時乘飛機的陸空交通圈穩中求進，具備了立足濰坊統籌、輻射全省最深厚的底氣、面向全國、放眼世界的得天獨厚的地理條件振奮起來。

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院占地面積510畝品質，投資6億元，建成教學(xué)樓深入各系統、宿舍樓解決問題、實訓(xùn)樓等17棟建筑，建設(shè)面積達15.3萬平方米作用，所有建筑全部安裝了中央空調(diào)系統(tǒng)相互配合，為師生創(chuàng)造了冬暖夏涼舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。按5G標(biāo)準(zhǔn)超前規(guī)劃智慧校園著力增加，實現(xiàn)了校園互聯(lián)網(wǎng)智能化、校園監(jiān)控網(wǎng)、校園廣播電視網(wǎng)的三網(wǎng)融通處理，配備了觸控一體機黑板建設、視頻系統(tǒng)和音響系統(tǒng)，滿足了遠(yuǎn)程教學(xué)助力各行、同步課堂和信息化教學(xué)的要求前來體驗。

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院堅持以立德樹人為根本，秉承創(chuàng)新應用、協(xié)調(diào)建議、綠色、開放相貫通、共享的新發(fā)展理念不斷發展，以培養(yǎng)服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)的大國工匠為目標(biāo)，確立了“德能兼修自動化方案、知行合一”的校訓(xùn)緊密協作，塑造了“兼愛至善、篤學(xué)勵能”的校風(fēng)線上線下、“博學(xué)精研發揮重要作用、善教求真”的教風(fēng)、“樂學(xué)善思講道理，精技強能”的學(xué)風(fēng)發展目標奮鬥。打造了全新的教學(xué)理念，特色的成長課程更多的合作機會，讓學(xué)生健康幸福成長的育人體系延伸。

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院以綠色發(fā)展理念為引領(lǐng)，立足昌邑服務好、面向濰坊新趨勢、服務(wù)全省反應能力、輻射全國生態(tài)環(huán)境類行業(yè)企業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)。學(xué)院規(guī)劃占地1300余畝學習，總投資17億元結構重塑，全部建成后可同時容納15000多名在校生。主校區(qū)工程投資6億元應用優勢，于2017年8月開工建設(shè)高質量發展，利用兩年多的時間建成教學(xué)樓、宿舍樓全面展示、實訓(xùn)樓等17棟建筑重要平臺，建設(shè)面積達15.3萬平方米，于2019年9月投入使用核心技術。學(xué)院建成教學(xué)樓5座，建筑面積3.5萬平方米主動性，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室140個及合堂教室20余個創造性；實驗樓4座，建筑面積2.5萬平方米道路，設(shè)置實驗實訓(xùn)室78個規模設備；學(xué)生公寓6座，建筑面積4.9萬平方米指導，標(biāo)準(zhǔn)公寓房間874個競爭力。

餐廳1座，建筑面積19000多平方米進一步完善，辦公樓1座集聚，建筑面積3600多平方米。智慧校園投資1200多萬元調整推進，按5G標(biāo)準(zhǔn)超前規(guī)劃建設(shè)狀況，鋪設(shè)了萬兆入樓層，千兆入桌面的網(wǎng)絡(luò)通道和高速無線覆蓋不斷創新，實現(xiàn)了校園互聯(lián)網(wǎng)建立和完善、校園監(jiān)控網(wǎng)、校園廣播電視網(wǎng)的三網(wǎng)融通參與水平。教室按國家考試標(biāo)準(zhǔn)考場設(shè)計大型，配備了觸控一體機黑板、視頻系統(tǒng)和音響系統(tǒng)明確相關要求，能夠滿足遠(yuǎn)程教學(xué)重要意義、同步課堂和信息化教學(xué)的要求。

文化是學(xué)院發(fā)展的靈魂體製，自創(chuàng)建之初就著手打造培育學(xué)院精神文化,在學(xué)院大門設(shè)計了學(xué)院的標(biāo)志性雕塑構建，命名為“使命”創新科技，是由兩條螺旋上升的DNA組成一雙大手，中心是一個地球共創輝煌，DNA象征著生命具有重要意義，寓意環(huán)境學(xué)院人的使命是“用生命呵護地球”。在樓宇大部分、道路強大的功能、花園等的命名上，融合培養(yǎng)目標(biāo)要求、品行素養(yǎng)要求、綠色理念要求具體而言。教學(xué)樓以厚德大面積、啟智、篤行建設項目、尚美、益能命名；實訓(xùn)樓為體現(xiàn)精益求精的大國“工匠”精神提供有力支撐，以創(chuàng)新、卓越保供、嚴(yán)謹(jǐn)自行開發、精準(zhǔn)、專注命名責任；

公寓樓為體現(xiàn)綠色環(huán)保的宜居理念應用情況，以青山、綠水應用前景、藍天有很大提升空間、白云、風(fēng)和預下達、日麗命名的有效手段；學(xué)校餐廳為了體現(xiàn)綠色生態(tài)理念，按田園風(fēng)光打造方案。校區(qū)道路的設(shè)計南北路以揚帆關鍵技術、啟航、礪行深入、致遠(yuǎn)等優(yōu)秀的勵志精神為經(jīng)技術研究，東西路以體現(xiàn)智慧、博愛開展研究、勤勉姿勢、謙和等優(yōu)秀的人文精神為緯，構(gòu)建形成了縱橫交錯積極向上的人文“場域”，實現(xiàn)環(huán)境育人綠色化、文化育人的目標(biāo)不同需求。

根據(jù)學(xué)院專業(yè)教學(xué)實驗、實訓(xùn)保持穩定、實習(xí)的需要總之，學(xué)院組建了環(huán)境工程、信息技術(shù)支撐作用、智能制造三個國內(nèi)領(lǐng)先的產(chǎn)教融合基地研學體驗，目前配備了與相關(guān)專業(yè)教學(xué)相適應(yīng)的基礎(chǔ)性實驗室和實訓(xùn)室33個，儀器設(shè)備總值達2000多萬元最為突出。

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院占地面積510畝落實落細，投資6億元，建成教學(xué)樓高效化、宿舍樓製高點項目、實訓(xùn)樓等17棟建筑，建設(shè)面積達15.3萬平方米範圍和領域，所有建筑全部安裝了中央空調(diào)系統(tǒng)認為，為師生創(chuàng)造了冬暖夏涼舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。有全職專任教師172名新趨勢，其中博士15人、副高級以上職稱38人講實踐，雙師型教師62人數字技術，研究生93人，兼職專家市場開拓、工程師40余人措施。聘請中國工程院劉韻潔院士擔(dān)任學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任，國家大數(shù)據(jù)專家委員會委員姜正新博士擔(dān)任榮譽院長要落實好。聘請清華大學(xué)聶永豐教授緊密相關、吉林大學(xué)房春生教授、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)吳文良院長等一批知名專家為辦學(xué)顧問先進技術。引進了美國斯坦福大學(xué)康鵬等15名博士為學(xué)院學(xué)科帶頭人培訓，高水平的師資隊伍能夠讓學(xué)生接受到高質(zhì)量的教育。

學(xué)校結(jié)合新冠疫情防控工作宣講手段，共舉辦“移動杯”籃球比賽重要工具、“弘揚愛國精神，綻放青春魅力”合唱比賽配套設備、光盤行動更優質、拔河比賽等十余項校園育人活動，促進學(xué)生德、智脫穎而出、體拓展應用、美、勞全面發(fā)展結構；

通過實施校園“七色陽光”工程管理，組建了籃球社團、心理社團等十余個校級哪些領域、院級社團敢於挑戰；建設(shè)成立學(xué)院第一屆學(xué)生會，明確各部門學(xué)生會制度建立和完善，完善日常督查提供了遵循。充分調(diào)動學(xué)生積極性，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時大型，發(fā)展興趣愛好服務效率，實現(xiàn)一專多能。

就業(yè)保障

學(xué)院在搞好屩匾�意義？平逃�的同時統籌發展，強化專升本、自學(xué)本科和國際本科追求卓越、研究生的教育逐漸完善，與北控水務(wù)、海信集團合理需求、濰柴集團是目前主流、歌爾集團等30多家大型企業(yè)建立了人才就業(yè)基地，為每一個學(xué)生的成才發(fā)展鋪平了成長之路高質量。

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)

本專業(yè)通過學(xué)習(xí)水環(huán)境監(jiān)測充分發揮、空氣環(huán)境監(jiān)測、土壤及固廢監(jiān)測管理、生物監(jiān)測設計、自動在線監(jiān)測設(shè)備與運營、儀器分析等課程改進措施，培養(yǎng)能夠從事環(huán)境監(jiān)測方案設(shè)計就此掀開、環(huán)境樣品采集與分析、環(huán)境監(jiān)測報告編制高產、自動在線監(jiān)測設(shè)備運營與管理信息化技術、污染控制技術(shù)服務(wù)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

環(huán)境工程技術(shù)

本專業(yè)通過學(xué)習(xí)水污染治理技術(shù)良好、大氣污染治理技術(shù)逐步顯現、固廢處理處置銘記囑托、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)保設(shè)施運營與管理等課程自動化裝置，培養(yǎng)能夠從事環(huán)境工程工藝設(shè)計示範、環(huán)境工程施工管理、環(huán)境工程監(jiān)理有很大提升空間、環(huán)保設(shè)備安裝調(diào)試運行好、環(huán)保業(yè)務(wù)市場營銷等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

機械制造與自動化

本專業(yè)通過學(xué)習(xí)金屬切削機床可能性更大、機械制造工藝部署安排、數(shù)控加工工藝及編程、機械CAD/CAM應(yīng)用技術、機床夾具設(shè)計推廣開來、液壓與氣壓傳動、機床電氣與PLC控制技術(shù)示範推廣、單片機技術(shù)堅持好、產(chǎn)品質(zhì)量檢測等課程，培養(yǎng)能夠從事設(shè)備操作大幅增加、工藝設(shè)計特性、機電設(shè)備安裝調(diào)試與維修、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才等特點。

機電一體化技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)德建言直達、智、體將進一步、美支撐作用、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)動力，掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)互動式宣講、檢測技術(shù)效高性、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)自動化、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設(shè)備維修等基本知識提升，具備機電一體化設(shè)備操作、安裝不折不扣、調(diào)試支撐能力、維護和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試高效利用、維護維修特征更加明顯、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

機電一體化技術(shù)（電力運營方向）

本專業(yè)培養(yǎng)機械與電氣識圖的可能性、熱工基礎(chǔ)熱力發(fā)電廠不要畏懼、鍋爐設(shè)備及運行汽輪機設(shè)備及運行循環(huán)流化床鍋爐、鍋爐設(shè)備故障與檢修問題、汽輪機設(shè)備故障與檢修逐漸顯現、電氣設(shè)備運行、電廠集散控制系統(tǒng)運營等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才

工業(yè)機器人技術(shù)

本專業(yè)通過學(xué)習(xí)可編程控制器技術(shù)系統穩定性、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)建模拓展基地、離線編程與仿真、現(xiàn)場編程全技術方案、系統(tǒng)調(diào)試運行等課程分享，培養(yǎng)能夠從事工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)運行維護分析、自動化控制系統(tǒng)安裝調(diào)試表示、銷售與技術(shù)支持等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

本專業(yè)通過學(xué)習(xí)傳感器應(yīng)用技術(shù)非常激烈、自動識別技術(shù)競爭力所在、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃與實施領域、應(yīng)用程序設(shè)計等課程溝通機製，培養(yǎng)能夠從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試、運行管理與維護註入新的動力、應(yīng)用軟件開發(fā)領先水平、項目規(guī)劃和管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

人工智能技術(shù)服務(wù)

本專業(yè)培養(yǎng)德雙重提升、智戰略布局、體、美表現明顯更佳、勞全面發(fā)展狀態，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握人工智能基礎(chǔ)專業(yè)理論知識指導、應(yīng)用技術(shù)廣泛認同，具備人工智能技術(shù)應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)管理與維護等能力流動性，從事人工智能相關(guān)的應(yīng)用開發(fā)鍛造、系統(tǒng)集成與運維、產(chǎn)品銷售與咨詢持續創新、售前售后技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才改善。

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)德空白區、智、體是目前主流、美充分發揮、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)充分發揮，掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論迎來新的篇章、中醫(yī)康復(fù)理論和基本知識，具備以中醫(yī)學(xué)理論為指導(dǎo)推動並實現，利用傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的多種治療手段薄弱點，為患者提供康復(fù)治療服務(wù)的能力，具備獨立學(xué)習(xí)和嘗試傳統(tǒng)康復(fù)領(lǐng)域新技術(shù)新方法的能力優化程度，從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才積極性。

嬰幼兒托育服務(wù)與管理

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德不斷豐富、智實施體系、體、美各有優勢、勞全面發(fā)展效果較好，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)持續、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識等多個領域，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力產品和服務；掌握幼兒衛(wèi)生保健應用擴展、健康管理以及幼兒教育的基本知識，具備保教結(jié)合技能增多，面向?qū)W前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育活動上、家庭教育指導(dǎo)、健康管理等崗位進一步推進，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測與評價生產能力、健康指導(dǎo)、幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才示範推廣。

大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理

本專業(yè)培養(yǎng)德、智即將展開、體大幅增加、美、勞全面發(fā)展傳承，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)等特點，掌握財務(wù)管理專業(yè)相關(guān)理論知識與實踐操作技能建言直達，具備參與企業(yè)財務(wù)管理、制定企業(yè)各項財務(wù)制度將進一步、編制企業(yè)財務(wù)計劃不久前、實施財務(wù)控制與業(yè)績考評的能力，從事協(xié)助企業(yè)制定資金籌集提升行動、資金投放和收益分配方案能力建設，參與企業(yè)其他重要事項的財務(wù)決策等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

電子商務(wù)

本專業(yè)通過學(xué)習(xí)商品信息采集研究進展、網(wǎng)絡(luò)編輯無障礙、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷快速融入、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用認為、網(wǎng)站（店）運營、客戶服務(wù)與管理增強、移動商務(wù)重要意義、品牌策劃與管理、新媒體營銷等課程更加廣闊，培養(yǎng)能夠從事營銷推廣規劃、運營管理、客戶服務(wù)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才方便。

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計

本專業(yè)培養(yǎng)德基礎上、智、體應用領域、美保持競爭優勢、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)發展機遇，掌握常見應(yīng)用型數(shù)字媒體內(nèi)容藝術(shù)設(shè)計與制作基本原理長效機製、生產(chǎn)流程與方法，具備基本的數(shù)字媒體產(chǎn)品或應(yīng)用內(nèi)容創(chuàng)意策劃能力全技術方案，數(shù)字平面分享、三維媒體靜態(tài)、動態(tài)與交互創(chuàng)意設(shè)計與表達制作能力信息化，原型制作與二方式之一、三維數(shù)字媒體內(nèi)容較熟練的生產(chǎn)制作能力，從事數(shù)字媒體內(nèi)容藝術(shù)設(shè)計與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才新型儲能。

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計（融媒體方向）

本專業(yè)通過學(xué)習(xí)新媒體政策與法規(guī)創新能力、新媒體傳播、攝影與攝像範圍、構(gòu)成與視覺基礎(chǔ)廣度和深度、視頻剪輯深入交流、后期制作、新媒體創(chuàng)意與策劃加強宣傳、新媒體運營管理臺上與臺下、新媒體網(wǎng)絡(luò)營銷、新媒體數(shù)據(jù)分析等課程技術發展，培養(yǎng)能夠從事融媒體內(nèi)容生產(chǎn)集聚效應、新媒體營銷、新媒體綜合運營等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才更為一致。

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計（平面設(shè)計方向）

本專業(yè)通過學(xué)習(xí)平面設(shè)計方面的政策與法規(guī)等形式、現(xiàn)代平面設(shè)計及理念、中國畫的工筆設(shè)色研究與應用、小寫意飛躍、大寫意、線描寫生全面協議、書法重要部署、美術(shù)理論等課程，培養(yǎng)能夠從事國畫創(chuàng)作和產(chǎn)品設(shè)計工具、包裝智慧與合力、制作、廣告等實用工藝美術(shù)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才重要的角色。

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院招生報名須知

一開放要求、招生對象及條件

參加山東省各地市2021年初中學(xué)業(yè)水平考試或中考，且成績達到所屬地市劃定的五年制高職志愿填報分?jǐn)?shù)線的應(yīng)屆初中畢業(yè)生平臺建設。

二服務機製、報名、錄取

1.報考辦法:在生源市規(guī)定時間內(nèi)使用，按地市要求征集志愿時在各地市平臺填報志愿大幅拓展，也可到我院填報志愿(學(xué)院名稱:濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。學(xué)院代碼:498)更加堅強。

2.錄取規(guī)則:五年制高職由山東省教育招生考試院統(tǒng)一組織與時俱進，按成績優(yōu)先原則錄取。根據(jù)考生報考志愿情況初步建立，學(xué)院將適當(dāng)調(diào)整分市招生計劃綜合運用，盡量滿足錄取需要。

三要素配置改革、待遇

學(xué)生學(xué)習(xí)期滿體系，經(jīng)考核合格，由濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院頒發(fā)教育部電子注冊的普通高等教育專科學(xué)歷證書開拓創新。學(xué)院對畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)，給予就業(yè)推薦服務(wù)必然趨勢，經(jīng)雙向選擇促進善治，畢業(yè)生自主就業(yè)。

四多樣性、其它

1.學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：前三年收費標(biāo)準(zhǔn)為7500/生發揮效力、年，扣除國家免學(xué)費部分2500/生明顯、年安全鏈，實際收費為5000/生、年創新為先；后兩年真正做到，按當(dāng)年度普通專科班收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行創新延展。住宿費強化意識、生活費、教材資料費自理基本情況。

2.畢業(yè)生對口升本科政策依照當(dāng)年教育部和山東省教育廳的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行現場。

3.學(xué)生如退學(xué)，退費標(biāo)準(zhǔn)按照教育部規(guī)定執(zhí)行力量。

4.根據(jù)財政部我有所應、國家發(fā)改委、教育部深入實施、人力資源和社會保障部《關(guān)于擴大中等職業(yè)教育免學(xué)費政策范圍進一步完善國家助學(xué)金制度的意見》（財教[2012]376號）文件精神至關重要，中職免學(xué)費政策調(diào)整為對中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二研究進展、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生無障礙、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費，其中涉農(nóng)類專業(yè)的學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生還可以在前兩年享受每年2000元的生活補助快速融入≌J為？蓞⒃u相應(yīng)獎、助學(xué)金就能壓製。尭�合理？贫蝺赡辏�特困生可申請辦理國家助學(xué)貸款更優美。

學(xué)院地址:山東省昌邑市院校中街217號郵編：261300