鄆城高級(jí)技工學(xué)校2023年招生簡(jiǎn)章

鄆城高級(jí)技工學(xué)校是經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)籌建的一所以培養(yǎng)高技能人才為主的全日制免學(xué)費(fèi)公辦職業(yè)院校具有重要意義，為縣政府直屬公益事業(yè)單位。2019年9月正式由縣技工學(xué)校大部分、縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校強大的功能、縣教師進(jìn)修學(xué)校、山東省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校鄆城縣分校解決方案、縣農(nóng)機(jī)局農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校組建成立優勢，加掛鄆城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、山東省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校鄆城分校兩塊牌子幅度。學(xué)校是集高技能人才培養(yǎng)結構、職教高考、職業(yè)技能培訓(xùn)貢獻、職業(yè)資格鑒定、就業(yè)服務(wù)等為一體的綜合性職業(yè)院校穩中求進。

鄆城高級(jí)技工學(xué)校占地面積404畝統籌，總建筑面積12萬平方米，建校規(guī)模為學(xué)制班5000人協同控製，年可培訓(xùn)各類人才5000人次振奮起來。開設(shè)有數(shù)控加工、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修利用好、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)深入各系統、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理系列、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)作用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修統籌推進、服裝設(shè)計(jì)與工藝方案、會(huì)計(jì)事務(wù)、建筑工程施工了解情況、電子商務(wù)深入、3D打印技術(shù)應(yīng)用技術研究、幼兒教育、幼兒保育開展研究、舞蹈表演姿勢、民族音樂與舞蹈(古箏方向)、休閑體育服務(wù)首要任務、酒店管理適應性強、烹飪(中式烹調(diào))等20個(gè)專業(yè)。目前在校學(xué)生5805人先進的解決方案，有教職工396人拓展，其中正高級(jí)職稱8人，副高級(jí)職稱103人宣講活動、中級(jí)技術(shù)職稱145人不斷進步，研究生學(xué)歷25人，山東省技術(shù)技能大師1人效率，菏澤名師2人規模，菏澤市首席技師2人，菏澤工匠1人講道理。

鄆城高級(jí)技工學(xué)校連續(xù)兩年被縣政府授予“教育先進(jìn)單位”發展目標奮鬥，2020年被評(píng)為“市級(jí)文明校園”，連續(xù)三年被菏澤市授予“教育先進(jìn)單位”更多的合作機會。2022年1月24日正式批準(zhǔn)設(shè)立鄆城縣高級(jí)技工學(xué)校延伸。2022年8月12日正式批準(zhǔn)設(shè)立預(yù)備技師班(本科)。

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨服務好，以就業(yè)為導(dǎo)向新趨勢，以技能為核心，以素質(zhì)為根本”的辦學(xué)理念共謀發展。長(zhǎng)短結(jié)合學習，強(qiáng)化教研，升學(xué)與就業(yè)并重聽得懂，校企合作措施，訂單培養(yǎng)，突出技能要落實好、產(chǎn)教融合緊密相關；內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象新技術，創(chuàng)新體制共同學習，謀求發(fā)展，提升水平，圍繞產(chǎn)業(yè)效高，服務(wù)經(jīng)濟(jì)前沿技術。

鄆城高級(jí)技工學(xué)校招生計(jì)劃

鄆城高級(jí)技工學(xué)校招生專業(yè)介紹

數(shù)控加工

學(xué)制:大專班3+2年/3+3預(yù)備技師班(本科)

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智技術創新、體深入交流研討、美等全面發(fā)展，牢固掌握必要的文化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)廣泛應用，有較強(qiáng)實(shí)踐能力關註度，具有愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干哪些領域，勇于創(chuàng)新敢於挑戰，團(tuán)結(jié)合作的良好品德，能適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的實(shí)用型高級(jí)人才;具有數(shù)控機(jī)床加工的工藝工裝設(shè)計(jì)和編程能力建立和完善，能熟練地操作數(shù)控機(jī)床進(jìn)行產(chǎn)品加工提供了遵循，能夠進(jìn)行數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試大型、維護(hù)與維修服務效率，也可以從事車間生產(chǎn)與技術(shù)管理工作。畢業(yè)后就業(yè)或入伍重要意義。

主干課程:機(jī)械識(shí)圖與CAD統籌發展、金屬材料選用與熱處理、常用機(jī)械加工技術(shù)構建、機(jī)械測(cè)量技術(shù)創新科技、典型夾具結(jié)構(gòu)、切削原理與刀具選用覆蓋、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、典型結(jié)構(gòu)受力分析研究、CAD/CAM高效、典型零件加工工藝規(guī)程、車工技能提高、常用電力拖動(dòng)控制線路安裝機構、數(shù)控車床操作與編程、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)控制基礎(chǔ)交流、簡(jiǎn)單PLC控制電路安裝與調(diào)試基礎、單片機(jī)控制、控制設(shè)備安裝與調(diào)試還不大、材料力學(xué)性能與選用高產、數(shù)控車床操作與編程綜合技能等信息化技術。

電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修

學(xué)制:大專班3+2年/3+3預(yù)備技師班(本科)

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠從事自動(dòng)化、柔性制造生產(chǎn)良好、機(jī)械裝備等行業(yè)機(jī)電設(shè)備的安裝逐步顯現、調(diào)試、維護(hù)引領、售后服務(wù)等崗位自動化裝置，具備較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)和動(dòng)手能力的高技能人才。畢業(yè)后就業(yè)或入伍應用前景。

主干課程:電工基礎(chǔ)有很大提升空間、電子技術(shù)測(cè)量、電工儀表與測(cè)量首次、安全用電可能性更大、電機(jī)與變壓器、電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練方案、可編程控制器關鍵技術、維修電工技能訓(xùn)練、典型電子電路安裝深入、機(jī)床電路安裝與檢修技術研究、室內(nèi)外照明線路安裝與維護(hù)、電氣設(shè)備安裝與檢修開展研究、氣壓與液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試姿勢、PLC與變頻綜合應(yīng)用、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試培養、過程控制設(shè)備安裝與維修交流研討。

電子商務(wù)

學(xué)制:大專班3+2年/3+3預(yù)備技師班(本科)

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):掌握電子商務(wù)、現(xiàn)代信息技術(shù)和商務(wù)理論基礎(chǔ)知識(shí);掌握網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技能;掌握網(wǎng)頁(yè)制作電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)技能;掌握電子商務(wù)物流形式、企業(yè)管理建設應用、電話營(yíng)銷、電子商務(wù)項(xiàng)目及案例分析等知識(shí)體系日漸深入。畢業(yè)后就業(yè)或入伍動力。

主干課程:商務(wù)交流、消費(fèi)心理學(xué)互動式宣講、市場(chǎng)營(yíng)銷效高性、客戶服務(wù)與管理、辦公自動(dòng)化Office自動化、網(wǎng)店美工提升、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理(淘寶店)、photoshop、數(shù)據(jù)庫(kù)支撐能力、電子商務(wù)安全與維護(hù)資源優勢、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)實(shí)務(wù)大數據、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷長效機製、新零售、UI設(shè)計(jì)數字技術、電子商務(wù)物流等奮戰不懈。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修

學(xué)制:大專班3+2年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基本的科學(xué)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德措施、較高的法律意識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力大大縮短，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的基本知識(shí)和職業(yè)技能，能夠利用計(jì)算機(jī)從事文字緊密相關、圖形更默契了、圖像等信息處理工作，具備辦公自動(dòng)化培訓、計(jì)算機(jī)專業(yè)排版不合理波動、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷等應(yīng)用能力和操作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者重要工具。畢業(yè)后就業(yè)或入伍表示。

主干課程:計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、常用軟件應(yīng)用非常激烈、計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)競爭力所在、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)領域、計(jì)算機(jī)信息錄入技術(shù)溝通機製、網(wǎng)頁(yè)制作、圖形圖像處理註入新的動力、多媒體制作等領先水平。

電子商務(wù)

學(xué) 制:大專班3+2年/3+3預(yù)備技師班(本科)

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):掌握電子商務(wù)、現(xiàn)代信息技術(shù)和商務(wù)理論基礎(chǔ)知識(shí);掌握網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技能;掌握網(wǎng)頁(yè)制作電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)技能;掌握電子商務(wù)物流雙重提升、企業(yè)管理橋梁作用、電話營(yíng)銷、電子商務(wù)項(xiàng)目及案例分析等知識(shí)體系求索。畢業(yè)后就業(yè)或入伍。

主干課程:商務(wù)交流規模、消費(fèi)心理學(xué)穩定發展、市場(chǎng)營(yíng)銷、客戶服務(wù)與管理、辦公自動(dòng)化Office增持能力、網(wǎng)店美工共同努力、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理(淘寶店)、photoshop追求卓越、數(shù)據(jù)庫(kù)逐漸完善、電子商務(wù)安全與維護(hù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)合理需求、網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)實(shí)務(wù)是目前主流、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、新零售高質量、UI設(shè)計(jì)充分發揮、電子商務(wù)物流等。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修

學(xué) 制:大專班3+2年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基本的科學(xué)素養(yǎng)管理、良好的職業(yè)道德設計、較高的法律意識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的基本知識(shí)和職業(yè)技能改進措施，能夠利用計(jì)算機(jī)從事文字優化程度、圖形、圖像等信息處理工作奮勇向前，具備辦公自動(dòng)化不斷豐富、計(jì)算機(jī)專業(yè)排版、計(jì)算機(jī)信息管理數據、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷等應(yīng)用能力和操作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者創新的技術。畢業(yè)后就業(yè)或入伍。

主干課程:計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)顯著、常用軟件應(yīng)用快速增長、計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)應(yīng)用占、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)高質量、計(jì)算機(jī)信息錄入技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作激發創作、圖形圖像處理前景、多媒體制作等。

數(shù)控加工

學(xué) 制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德增幅最大、智共享應用、體、美等全面發(fā)展標準，牢固掌握必要的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)示範推廣，有較強(qiáng)實(shí)踐能力堅持好，具有愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干大幅增加，勇于創(chuàng)新特性，與人合作的良好品德，能適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的實(shí)用型高級(jí)人才;具有數(shù)控機(jī)床加工的工藝工裝設(shè)計(jì)和編程能力等特點，能熟練地操作數(shù)控機(jī)床進(jìn)行產(chǎn)品加工建言直達，能夠進(jìn)行數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試將進一步、維護(hù)與維修充分發揮，也可以從事車間生產(chǎn)與技術(shù)管理工作。畢業(yè)后升學(xué)或就業(yè)動力。

主干課程:機(jī)械識(shí)圖與CAD同時、金屬材料選用與熱處理、常用機(jī)械加工技術(shù)自然條件、機(jī)械測(cè)量技術(shù)設計標準、典型夾具結(jié)構(gòu)、切削原理與刀具選用互動互補、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)發揮重要帶動作用、典型結(jié)構(gòu)受力分析、CAD/CAM意料之外、典型零件加工工藝規(guī)程文化價值、車工技能、常用電力拖動(dòng)控制線路安裝置之不顧、數(shù)控車床操作與編程不斷完善、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)控制基礎(chǔ)、數(shù)控車床操作與編程綜合技能等方便。

電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修

學(xué) 制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠從事自動(dòng)化基礎上、柔性制造生產(chǎn)、機(jī)械裝備等行業(yè)機(jī)電設(shè)備的安裝應用領域、調(diào)試保持競爭優勢、維護(hù)、售后服務(wù)等崗位發展機遇，具備較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)和動(dòng)手能力的高技能人才長效機製。畢業(yè)后升學(xué)或就業(yè)。

主干課程:電工基礎(chǔ)全技術方案、電子技術(shù)測(cè)量分享、電工儀表與測(cè)量、安全用電信息化、電機(jī)與變壓器表示、電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練全面闡釋、可編程控制器、維修電工技能訓(xùn)練競爭力所在、典型電子電路安裝、機(jī)床電路安裝與檢修領域、室內(nèi)外照明線路安裝與維護(hù)溝通機製、電氣設(shè)備安裝與檢修。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基本的科學(xué)素養(yǎng)註入新的動力、良好的職業(yè)道德領先水平、較高的法律意識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的基本知識(shí)和職業(yè)技能效率和安，能夠利用計(jì)算機(jī)從事文字設計能力、圖形、圖像等信息處理工作深入開展，具備辦公自動(dòng)化更為一致、計(jì)算機(jī)專業(yè)排版、計(jì)算機(jī)信息管理技術的開發、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷等應(yīng)用能力和操作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者研究與應用。畢業(yè)后升學(xué)或就業(yè)。

主干課程:計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)更高效、常用軟件應(yīng)用全面協議、計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)應(yīng)用具體而言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)工具、計(jì)算機(jī)信息錄入技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作喜愛、圖形圖像處理重要的角色、多媒體制作等。

電子商務(wù)

學(xué) 制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):掌握電子商務(wù)發力、現(xiàn)代信息技術(shù)和商務(wù)理論基礎(chǔ)知識(shí);掌握網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技能;掌握網(wǎng)頁(yè)制作電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)技能;掌握電子商務(wù)物流優勢領先、企業(yè)管理、電話營(yíng)銷共創美好、電子商務(wù)項(xiàng)目及案例分析等知識(shí)體系推動並實現。畢業(yè)后就業(yè)或通過職教高考進(jìn)入高等院校進(jìn)行深造。

主干課程:商務(wù)交流覆蓋範圍、消費(fèi)心理學(xué)優化程度、市場(chǎng)營(yíng)銷、客戶服務(wù)與管理奮勇向前、辦公自動(dòng)化Office不斷豐富、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理(淘寶店)實施體系、photoshop、數(shù)據(jù)庫(kù)各有優勢、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)效果較好、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、新零售持續、UI設(shè)計(jì)開拓創新、電子商務(wù)物流等。

3D打印技術(shù)應(yīng)用

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠從事CAD/CAM/CAE技術(shù)應(yīng)用必然趨勢、3D打印促進善治、數(shù)控加工、激光切割與雕刻多樣性、3D掃描等先進(jìn)技術(shù)崗位的專業(yè)應(yīng)用型人才發揮效力，兼有模具設(shè)計(jì)與制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)明顯、逆向造型等操作技能;具備3D打印設(shè)備操作和維護(hù)等實(shí)踐能力安全鏈，滿足機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)技術創新、3D打印等崗位對(duì)高技能人才的需求處理方法。畢業(yè)后就業(yè)或通過職教高考進(jìn)入高等院校進(jìn)行深造。

主干課程:機(jī)械制圖與機(jī)械CAD持續向好、電工學(xué)習慣、制圖、金屬工基礎(chǔ)進展情況、金屬材料熱處理的積極性、機(jī)械制造工藝、極限配合與技術(shù)測(cè)量至關重要、液壓與氣動(dòng)技術(shù)不久前、機(jī)械加工工藝、數(shù)控加工工藝提升行動、金工實(shí)習(xí)能力建設。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):面對(duì)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)在智能制造中的應(yīng)用日益普及的新形勢(shì)，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)智能制造需要的專業(yè)技能人才研究進展，能夠進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)操作無障礙、編程、維修快速融入、保養(yǎng)認為，具有機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線的系統(tǒng)集成能力，具有運(yùn)用機(jī)器視覺等先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行智能化設(shè)備設(shè)計(jì)增強、改造能力重要意義，并具有創(chuàng)新精神和技術(shù)管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才交流等。畢業(yè)后就業(yè)或通過職教高考進(jìn)入高等院校進(jìn)行深造。

主干課程:機(jī)器人原理各方面、工業(yè)機(jī)器人操作與編程防控、工業(yè)機(jī)器人工作站維護(hù)與保養(yǎng)/安裝與調(diào)試/故障診斷與排除、焊接機(jī)器人著力提升、電工學(xué)深刻內涵、伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)、機(jī)械裝配技術(shù)融合、PLC應(yīng)用技術(shù)、傳感器技術(shù)相關性、自動(dòng)控制技術(shù)等完成的事情。

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事低空無人機(jī)組裝、調(diào)試穩定、操控改造層面、維護(hù)、維修優勢與挑戰、地勤等工作經驗分享，能夠運(yùn)用無人機(jī)相關(guān)知識(shí)技能快速分析完成具體崗位任務(wù)的技術(shù)技能型人才。畢業(yè)后就業(yè)或通過職教高考進(jìn)入高等院校進(jìn)行深造趨勢。

主干課程:無人機(jī)的組裝有力扭轉、無人機(jī)模擬飛行、無人機(jī)遙控飛行一站式服務、無人直升機(jī)遙控飛行廣度和深度、固定翼無人機(jī)遙控飛行、無人機(jī)飛控系統(tǒng)安裝調(diào)試引領作用、無人機(jī)行業(yè)應(yīng)用加強宣傳、電機(jī)驅(qū)動(dòng)與調(diào)試、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等用的舒心。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德技術發展、智、體集成、美等全面發(fā)展重要手段，具備從事機(jī)電技術(shù)工作必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本操作技能，具有良好的職業(yè)綜合能力和可持續(xù)發(fā)展的能力技術的開發，能進(jìn)行機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試研究與應用、機(jī)電產(chǎn)品維修、自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行的一線操作技術(shù)工人及機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷人員不斷發展。畢業(yè)后就業(yè)或通過職教高考進(jìn)入高等院校進(jìn)行深造積極影響。

主干課程:機(jī)械制圖自動化方案、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬加工基礎(chǔ)越來越重要、電工電子技術(shù)與技能線上線下、機(jī)電設(shè)備概論、氣動(dòng)與液壓傳動(dòng)醒悟、電器及PLC控制技術(shù)數據顯示、傳感器技術(shù)、自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)等也逐步提升。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基本的科學(xué)素養(yǎng)記得牢、良好的職業(yè)道德、較高的法律意識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力重要的作用，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的基本知識(shí)和職業(yè)技能更多可能性，能夠利用計(jì)算機(jī)從事文字、圖形足夠的實力、圖像等信息處理工作緊迫性，具備辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)專業(yè)排版更適合、計(jì)算機(jī)信息管理高效。畢業(yè)后就業(yè)或通過職教高考進(jìn)入高等院校進(jìn)行深造。

主干課程:計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)要素配置改革、常用軟件應(yīng)用體系、計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)應(yīng)用核心技術體系、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)開拓創新、計(jì)算機(jī)信息錄入技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作必然趨勢、圖形圖像處理促進善治、多媒體制作等。

建筑工程施工

學(xué) 制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)建筑工程施工的操作與管理人員多樣性。畢業(yè)后就業(yè)或通過職教高考進(jìn)入高等院校進(jìn)行深造發揮效力。

主干課程:土木工程識(shí)圖、土木工程力學(xué)基礎(chǔ)明顯、建材試驗(yàn)與檢測(cè)指導、測(cè)量放線、建筑結(jié)構(gòu)充分、建筑施工進一步完善、施工組織與管理、建筑法規(guī)、工程監(jiān)理調整推進、建筑計(jì)量與計(jì)價(jià)狀況、質(zhì)量檢查與驗(yàn)收、技術(shù)文件管理等機製。

會(huì)計(jì)事務(wù)

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)全過程、職業(yè)素養(yǎng)和文化水平，掌握會(huì)計(jì)專業(yè)基本理論知識(shí)探討、基本操作技能不負眾望，從事會(huì)計(jì)、出納調解製度、收銀精準調控、報(bào)稅、倉(cāng)庫(kù)管理應用的因素之一、保險(xiǎn)辦理等相關(guān)崗位工作中等應(yīng)用型技能人才機遇與挑戰。畢業(yè)后就業(yè)或通過職教高考進(jìn)入高等院校進(jìn)行深造。

主干課程:財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德善於監督、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)就能壓製、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)更合理、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)更優美、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)各方面、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)基礎(chǔ)成效與經驗、成本會(huì)計(jì)適應性、會(huì)計(jì)電算化、EXCEL財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)用稍有不慎、企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理重要作用、工商登記與社會(huì)保險(xiǎn)辦理等。

服裝設(shè)計(jì)與工藝

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神最為顯著，具備科學(xué)文化素養(yǎng)和服裝行業(yè)所必須的理論和技能切實把製度，具有獨(dú)立工作能力和專業(yè)拓展能力，具有從事服裝成衣設(shè)計(jì)自行開發、服裝制板進行部署、服裝樣衣制作等職業(yè)能力的人才。畢業(yè)后就業(yè)或通過職教高考進(jìn)入高等院校進(jìn)行深造應用情況。

主干課程:美術(shù)造型基礎(chǔ)保護好、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖案、服裝效果圖特點、服裝材料深刻變革、服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)慢體驗、服裝結(jié)構(gòu)與制板著力增加、服裝制作工藝、服裝服飾手工藝科技實力、服裝CAD處理、服裝工業(yè)的生產(chǎn)、服裝概論在此基礎上、服裝營(yíng)銷等助力各行。

護(hù)理

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智自主研發、體確定性、美等全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)損耗、知識(shí)面寬講故事、能力強(qiáng)、素質(zhì)高性能穩定，具有創(chuàng)新精神的能從事臨床護(hù)理全面革新、護(hù)理教育、護(hù)理管理的護(hù)理專業(yè)人才情況正常⌒袠I分類？赏ㄟ^職教高考進(jìn)入高等院校進(jìn)行深造。

主干課程:人體學(xué)基礎(chǔ)提高鍛煉、病理學(xué)基礎(chǔ)發展邏輯、藥物學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)製高點項目、內(nèi)科護(hù)理學(xué)為產業發展、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)認為、兒科護(hù)理服務好、生命體征的測(cè)量技術(shù)、感染的預(yù)防與控制技術(shù)反應能力、給藥技術(shù)共謀發展、置管護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)等結構重塑。

幼兒教育

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和幼兒園教育事業(yè)發(fā)展的技能人才聽得懂，培養(yǎng)德、智、體全方位、美等全面發(fā)展高效節能，具有現(xiàn)代教育理念和良好的職業(yè)道德，掌握幼兒教育專業(yè)扎實(shí)的基本理論大局、基本技能及科學(xué)教育方法新創新即將到來，具備一定文學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)有序推進，能在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)設施、管理工作的中級(jí)技能型實(shí)用人才�堅定不移？赏ㄟ^職教高考進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造組合運用。

主干課程:學(xué)前教育、學(xué)前心理迎難而上、學(xué)前衛(wèi)生積極、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、兒童文學(xué)堅持先行、幼兒園教育課件制作產業、教師口語(yǔ)、美術(shù)情況較常見、手工制作狀況、聲樂、琴法機製、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等提供了遵循。

幼兒保育

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專業(yè)人員參與水平，使學(xué)生具有寬闊的國(guó)際與行業(yè)視野、扎實(shí)全面的兒童教育專業(yè)知識(shí)與管理技能;具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際的操作能力服務效率∶鞔_相關要求？赏ㄟ^職教高考進(jìn)入高等院校進(jìn)行深造。

主干課程:幼兒衛(wèi)生保健統籌發展、幼兒心理學(xué)深化涉外、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)生產製造、幼兒文學(xué)開展試點、音樂基礎(chǔ)(樂理、視唱共同、聲樂推進一步、欣賞)、鍵盤基礎(chǔ)、幼兒歌曲彈唱力度、舞蹈明確了方向、美術(shù)、幼兒教學(xué)課件制作勇探新路、幼兒園活動(dòng)管理等單產提升。

舞蹈表演

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

合作企業(yè):山東皓辰文化藝術(shù)發(fā)展有限公司、山東飛旋文化傳媒有限公司

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)舞蹈表演藝術(shù)人員試驗，以及高等院校藝術(shù)系后備生;主干課程:舞蹈簡(jiǎn)史勞動精神、舞蹈基礎(chǔ)理論、舞蹈創(chuàng)編知識(shí)與技法基礎(chǔ)切實把製度、舞蹈劇目賞析保供、音樂基礎(chǔ)、中國(guó)古典舞基本訓(xùn)練進行部署、中國(guó)民族民間舞責任、芭蕾舞、外國(guó)代表性民間舞保護好、雙人舞組建、現(xiàn)代舞、摩登舞特點、拉丁舞首次、戲劇表演、劇目等部署安排。

民族音樂與舞蹈(古箏方向)

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德搖籃、智、體推廣開來、美推動、勞全面發(fā)展，熟練掌握音樂與舞蹈學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)資源配置、基本理論信息、具有扎實(shí)的專業(yè)技能和較高音樂表演水平以及實(shí)踐創(chuàng)新能力，著重培養(yǎng)古箏的專業(yè)知識(shí)和演奏技能大力發展，同時(shí)具有演藝策劃豐富內涵、專業(yè)音樂教學(xué)與研究能力。畢業(yè)后就業(yè)或通過升學(xué)考試進(jìn)入高等院校進(jìn)行深造產能提升。

主干課程:聲樂適應性、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理通過活化、藝術(shù)概論面向、音樂作曲支撐作用、古箏演奏、民族民間舞蹈等建設項目。

休閑體育服務(wù)

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有休閑運(yùn)動(dòng)的基本理論知識(shí)最為突出、基本技術(shù)、基本技能;具有休閑運(yùn)動(dòng)的組織管理能力;具備各類休閑運(yùn)動(dòng)的鑒賞能力和一定的組織教學(xué)指導(dǎo)能力;懂得休閑運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理;具備"一專一長(zhǎng)"相結合，即一個(gè)專業(yè)一個(gè)特長(zhǎng)高效化，有良好的服務(wù)意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力;"德為產業發展、智範圍和領域、體、美"全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型人才各項要求。

主干課程:運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷急救與保健按摩更高要求、體育賽事運(yùn)作與策劃、運(yùn)動(dòng)課程(乒乓球新技術、羽毛球共同學習、健身健美、網(wǎng)球)服務為一體、田徑問題、休閑體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)休閑事業(yè)管理等全會精神。

藝術(shù)特長(zhǎng)班(音樂系統穩定性、美術(shù)方向)

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智集中展示、體實力增強、美、勞全面發(fā)展探索創新，熟練掌握音樂與美術(shù)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)重要工具、基本理論、具有扎實(shí)的專業(yè)技能和較高藝術(shù)表演水平以及實(shí)踐創(chuàng)新能力配套設備，著重培養(yǎng)音樂、美術(shù)的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新技能相對開放，畢業(yè)后通過普通高考升學(xué)進(jìn)入高等院校繼續(xù)進(jìn)行深造推進高水平。

美術(shù)專業(yè):素描、色彩拓展應用、速寫生產創效、設(shè)計(jì)及創(chuàng)作等。

音樂專業(yè):聲樂自動化方案、器樂(鋼琴模式、古琴、古箏等)大力發展、樂理生產體系、視唱練耳等服務。

文化課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)能力和水平、英語(yǔ)覆蓋、政治、歷史研究、地理高效。

酒店管理

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智提高、體機構、美、勞全面發(fā)展空白區，熟悉酒店餐飲業(yè)文化協調機製，遵守酒店服務(wù)規(guī)范，具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)充分發揮，具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般服務(wù)人員;能進(jìn)行中餐零點(diǎn)服務(wù)及宴會(huì)服務(wù)工作;能獨(dú)立完成托盤高質量、斟酒及餐巾折花等工作;能獨(dú)立完成前廳接待、問詢及收款等工作選擇適用。

主干課程:服務(wù)心理學(xué)管理、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理業務指導、西餐服務(wù)改進措施、酒店安全管理、酒店英語(yǔ)長足發展、酒店管理學(xué)今年、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店人力資源管理結構不合理、形體訓(xùn)練動手能力。

烹飪(中式烹調(diào))

學(xué)制:中專班3年

招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智意見征詢、體提升、美、勞全面發(fā)展的必然要求，熟悉餐飲業(yè)中式廚房的生產(chǎn)工作流程;能按照《中華人民共和國(guó)食品安全法》的要求鑒別和保管常用中式烹調(diào)原料研究成果，并能合理的進(jìn)行加工處理，能運(yùn)用中式烹調(diào)熱菜技法完善好，加工制作不同風(fēng)味的菜肴;能根據(jù)顧客的需求大面積，編排宴席菜單和制作一般風(fēng)味宴席菜肴;能運(yùn)用食品雕刻積極參與、涼菜的制作、食品拼擺的造型方法和技法培養，加工制作成品;能對(duì)菜肴成品進(jìn)行成本核算交流研討。

主干課程:干制烹調(diào)原料鑒別保管與加工、中式熱菜工藝與技能訓(xùn)練推動、食品雕刻相對較高、涼菜制作與拼擺、中式面點(diǎn)制作信息、菜品研發(fā)與鑒賞大幅增加、模擬經(jīng)營(yíng)與技能實(shí)訓(xùn)。

鄆城高級(jí)技工學(xué)校招生指南

報(bào)名要求

初三畢業(yè)生到就讀學(xué)校在菏澤市中招平臺(tái)報(bào)名http://www.hzzzpt.com(菏澤市中招平臺(tái))

優(yōu)惠政策

學(xué)生實(shí)行免學(xué)費(fèi)政策,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受國(guó)家相應(yīng)的助學(xué)金傳承、優(yōu)秀的學(xué)生享受獎(jiǎng)學(xué)金政策,免費(fèi)提供勤工儉學(xué)崗位等特點、免費(fèi)推薦就業(yè)崗位。

畢業(yè)待遇

按照山東省人社廳文件,高級(jí)技工學(xué)校全日制畢業(yè)生,畢業(yè)時(shí)取得預(yù)備技師職業(yè)資格證或高級(jí)工職業(yè)資格證的,可分別按照大學(xué)本科或大專學(xué)歷待遇參加公務(wù)員考試多種、事業(yè)編考試及"三支一扶"考試將進一步。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

所有專業(yè)學(xué)費(fèi)全免,教材費(fèi)500元(多退少補(bǔ)),公寓用品費(fèi)550元(多退少補(bǔ)),住宿費(fèi)500元/年(空調(diào)間),校服550元(多退少補(bǔ))。