山東交通職業(yè)學(xué)院2023年五年一貫制大專招生簡(jiǎn)章

山東交通職業(yè)學(xué)院在濰坊、泰安兩地辦學(xué)積極，建校50年來探索，堅(jiān)持立足交通行業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)產業、緊密融合企業(yè)滿意度、培養(yǎng)技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位和校企融通、全程合作的辦學(xué)模式可持續，秉承厚德 守正 精技 創(chuàng)新的校訓(xùn)主要抓手，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量服務，辦學(xué)水平顯著提高很重要，綜合實(shí)力大大增強(qiáng)，走在了全省高職院校前列覆蓋。

中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)單位

國(guó)家優(yōu)質(zhì)尞惓�狀況？聘叩嚷殬I(yè)院校

交通運(yùn)輸部高等職業(yè)教育示范院校

國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校

省級(jí)文明校園

山東省首批技能型特色名校

山東省首批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)單位

教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)單位

首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校

全國(guó)首批定向培養(yǎng)海軍軍士試點(diǎn)院校

山東省首批對(duì)口貫通分段培養(yǎng)本科生試點(diǎn)院校

山東省首批混合所有制改革試點(diǎn)項(xiàng)目院校

山東省內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改工作試點(diǎn)院校

山東交通職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)應(yīng)用系簡(jiǎn)介

基礎(chǔ)應(yīng)用系坐落于美麗的風(fēng)箏之都--濰坊市寒亭區(qū)，校園環(huán)境幽美高效，交通便利應用創新，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)條件優(yōu)越機構。

山東交通職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持“立足交通的特性、依托行業(yè)、面向社會(huì)攜手共進、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念共同，培養(yǎng)德、智經過、體簡單化、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才明確了方向。開設(shè)有汽車檢測(cè)與維修技術(shù)系統性、機(jī)電一體化技術(shù)、現(xiàn)代物流管理3個(gè)初中起點(diǎn)的五年制高職專業(yè)單產提升。汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)是國(guó)家骨干專業(yè)傳遞、全國(guó)交通運(yùn)輸類示范專業(yè)，教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)勞動精神；現(xiàn)代物流管理專業(yè)是國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)開展攻關合作、省級(jí)特色專業(yè)製度保障；機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是“山東省特色專業(yè)”和“山東省特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”。

基礎(chǔ)應(yīng)用系擁有一支專兼結(jié)合的有效手段、結(jié)構(gòu)合理統籌推進、經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資隊(duì)伍和學(xué)生管理隊(duì)伍。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和國(guó)內(nèi)一流的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備為高質(zhì)量的教學(xué)提供了可靠的保障關鍵技術。嚴(yán)格的學(xué)生管理了解情況、豐富的社團(tuán)活動(dòng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)技術研究，在成長(zhǎng)中成才完善好。

山東交通職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)

2023年寒亭校區(qū)五年一貫制招生專業(yè)

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：面向汽車后市場(chǎng)的技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，堅(jiān)持立德樹人相對較高，五育并舉資源配置，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，思想政治堅(jiān)定相關，德技并修大力發展、全面發(fā)展，面向汽車生產(chǎn)與售后服務(wù)企業(yè)生產效率，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的“精檢修產能提升、能營(yíng)銷、會(huì)管理”的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才節點。

實(shí)訓(xùn)條件：汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備完善通過活化，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)828萬元。現(xiàn)有汽車維修實(shí)訓(xùn)中心的特點、汽車鈑噴實(shí)訓(xùn)中心健康發展、新能源汽車實(shí)訓(xùn)室、汽車營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室大數據、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)長效機製、汽車底盤、汽車電器等19個(gè)實(shí)訓(xùn)室數字技術。形成了含一體化實(shí)訓(xùn)室奮戰不懈、一體化車間等形式，集教學(xué)措施、培訓(xùn)等多項(xiàng)功能為一體大大縮短，設(shè)備先進(jìn)要落實好、管理規(guī)范、特色鮮明的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地越來越重要的位置。實(shí)習(xí)工位充足新技術，在省內(nèi)乃至全國(guó)同類學(xué)校中居領(lǐng)先水平，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了保障不要畏懼。

機(jī)電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向智能制造行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的方針政策高效，“五育并舉”全面發(fā)展應用創新，掌握機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)所必須的機(jī)械提高、電氣等理論知識(shí)和較強(qiáng)的機(jī)械制圖、電氣安裝改善、質(zhì)量檢測(cè)空白區、自動(dòng)化生產(chǎn)線使用與維護(hù)等專業(yè)技能，從事機(jī)電一體化設(shè)備的制造信息化、開發(fā)形勢、安裝調(diào)試，設(shè)備運(yùn)行管理取得明顯成效，產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才約定管轄。

實(shí)訓(xùn)條件：建有電工電子、液壓氣動(dòng)等公共基礎(chǔ)能力實(shí)訓(xùn)室5個(gè)創新的技術，PLC實(shí)訓(xùn)室發揮、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室等專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)室5個(gè)快速增長， 自動(dòng)化生產(chǎn)線開放以來、機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)綜合能力實(shí)訓(xùn)室4個(gè)，由專業(yè)社團(tuán)組成創(chuàng)新能力訓(xùn)練平臺(tái)高質量；另外建有由23個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地提供了有力支撐、1個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心等組成的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練平臺(tái)。

現(xiàn)代物流管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向現(xiàn)代交通物流行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的方針政策非常重要，“五育并舉”全面發(fā)展，具有一定的現(xiàn)代物流經(jīng)營(yíng)管理理論和較強(qiáng)的物流作業(yè)空間廣闊、經(jīng)營(yíng)實(shí)踐及物流軟硬件操作能力營造一處，能從事物流市場(chǎng)開發(fā)、物流業(yè)務(wù)代理知識和技能、采購(gòu)取得顯著成效、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)實現、配送不容忽視、貨代、快遞服務體系、信息管理說服力、物流營(yíng)銷和客戶服務(wù)等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

實(shí)訓(xùn)條件：建有集物流運(yùn)輸分析、倉(cāng)儲(chǔ)表示、配送、市場(chǎng)營(yíng)銷非常激烈、快遞運(yùn)營(yíng)競爭力所在、信息技術(shù)、企業(yè)管理等7個(gè)模塊的現(xiàn)代物流中心領域；與宅急送合作建設(shè)了宅急送山東運(yùn)轉(zhuǎn)中心發展需要，作為該專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)設(shè)有校外實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)管理。

山東交通職業(yè)學(xué)院報(bào)名須知

報(bào)名資格：山東省內(nèi)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生約定管轄，參加當(dāng)年中考且初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)達(dá)到五年一貫制大專填報(bào)資格線。

報(bào)名時(shí)間：以本地市教育局規(guī)定的時(shí)間為準(zhǔn)使用。

報(bào)名方式：在本地市教育局規(guī)定的報(bào)名網(wǎng)站報(bào)名大幅拓展。

山東交通職業(yè)學(xué)院師資隊(duì)伍

建立良好的教師“傳、幫更加堅強、帶”機(jī)制和考核激勵(lì)機(jī)制與時俱進，教科研氛圍濃厚。通過培養(yǎng)初步建立、引進(jìn)綜合運用、聘用等方式，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),建成了一支以專業(yè)帶頭人為龍頭、骨干教師為核心實事求是、“雙師型”教師為基礎(chǔ)進行探討、兼職教師為補(bǔ)充的“結(jié)構(gòu)優(yōu)、素養(yǎng)高服務水平、能力強(qiáng)最新、與時(shí)俱進(jìn)”的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)處理方法，現(xiàn)有專任教師58人重要作用，現(xiàn)有教授4人，副教授15人習慣，其中“全國(guó)交通職業(yè)教育學(xué)科帶頭人”2人充足，“山東省教學(xué)名師”1人，“齊魯名師”1人的積極性，雙師型教師比例達(dá)95%綠色化發展。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有校內(nèi)專任教師24人不久前，行業(yè)企業(yè)兼職教師18人左右。校內(nèi)專任教師中，全國(guó)交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人1人綜合措施，山東省青年技能名師1人，山東省教學(xué)名師1人自然條件，省交通工匠1人設計標準，專任教師的雙師素質(zhì)比例達(dá)95%。

現(xiàn)代物流管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)互動互補，山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)發揮重要帶動作用，該專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師32人，其中教授5人深入實施，副教授7人至關重要，博士2人，碩士11人效果， “雙師型”教師占比93%有所應。