菏澤技師學(xué)院2023年招生簡(jiǎn)章

國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校

國家級(jí)重點(diǎn)技工院校

國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地

國家勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地

全國青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地

山東省"攻堅(jiān)克難獎(jiǎng)"先進(jìn)集體

山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體

山東省技工教育特色名校

山東省技工教育先進(jìn)集體

山東省文明單位

菏澤技師學(xué)院歷史沿革

菏澤技師學(xué)院始建于1980年，原名為"菏澤地區(qū)技工學(xué)校"空間廣闊。

2004年2月至關重要，經(jīng)省政府批復(fù)改建為"菏澤市高級(jí)技工學(xué)校"提供深度撮合服務。2007年6月，經(jīng)省政府批復(fù)更名為"菏澤市技術(shù)學(xué)院";2007年12月的發生，經(jīng)市政府批準(zhǔn)組成部分，菏澤市商業(yè)技工學(xué)校并入菏澤市技術(shù)學(xué)院。

2009年1月新的動力，經(jīng)市政府批準(zhǔn)的過程中，菏澤地區(qū)職工中專并入菏澤市技術(shù)學(xué)院。

2012年9月廣泛關註，經(jīng)省政府批復(fù)改建為"菏澤技師學(xué)院"促進進步。

2021年9月，學(xué)院整體遷入市職教園區(qū)優勢領先，園區(qū)占地462畝迎來新的篇章，建筑面積23.4萬平方米。

校風(fēng)：德技雙修推動並實現、才能致遠(yuǎn)

教風(fēng)：匠心育人薄弱點、成就工匠

學(xué)風(fēng)：刻苦專注、學(xué)以致用

師資力量

菏澤技師學(xué)院現(xiàn)有注冊(cè)生6264人優化程度，教職工333名積極性，其中，文化課教師45名不斷豐富，專業(yè)及實(shí)訓(xùn)課教師178名實施體系，一體化"教師129名，占專業(yè)課教師的72.5%各有優勢。擁有正高級(jí)講師22名效果較好、高級(jí)講師71名，碩士研究生60名快速增長，全國優(yōu)秀教師1名開放以來、省市首席技師13名占、省市技術(shù)能手9名高質量、省技術(shù)技能大師1名、省市"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者9名供給、省青年崗位能手1名的方法、市拔尖人才3名。

實(shí)訓(xùn)能力

菏澤技師學(xué)院建有普車進行探討、焊工落到實處、數(shù)控車床、數(shù)控銑床最新、數(shù)控加工中心技術創新、3D打印處理方法、智能制造、機(jī)床維修持續向好、高級(jí)維修電工習慣、PLC、單片機(jī)進展情況、工業(yè)機(jī)器人的積極性、液壓與氣動(dòng)、電氣安裝至關重要、刀工勺工不久前、冷拼雕刻、中西式面點(diǎn)提升行動、西餐能力建設、烘焙專業(yè)競(jìng)賽、電商研究進展、物流設計標準、計(jì)算機(jī)組裝與維修、平面設(shè)計(jì)互動互補、攝影發揮重要帶動作用、會(huì)計(jì)手工、沙盤模擬意料之外、VBSE財(cái)務(wù)仿真文化價值、奧爾夫音樂、電鋼琴置之不顧、美術(shù)不斷完善、舞蹈、幼兒衛(wèi)生保健方便、幼兒保育等實(shí)訓(xùn)室62個(gè)著力提升，每周一菜演播室、電商直播室傳遞、形體房各1處融合，建有齊魯技能大師工作站1處，大中型實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備1000余臺(tái)(套)相關性。

教學(xué)成果

2018年以來完成的事情，菏澤技師學(xué)院先后有230余人次在全國和省市級(jí)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)121個(gè)。2021年穩定，在首屆全國工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)技能大賽國家級(jí)一類大賽上改造層面，學(xué)院學(xué)生榮獲全國第三名、一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了歷史上零的突破經驗分享。2022年6月解決方案，在第十七屆"振興杯"全國青年職業(yè)技能大賽(學(xué)生組)創(chuàng)新創(chuàng)效專項(xiàng)賽決賽中，學(xué)院學(xué)生榮獲學(xué)生組創(chuàng)新創(chuàng)效專項(xiàng)賽全國決賽中職組技術(shù)革新類金獎(jiǎng)有力扭轉。2022年10月貢獻法治，由共青團(tuán)山東省委、省人社廳主辦的山東省"技能興魯"職業(yè)技能大賽-第十八屆山東省青年職業(yè)技能大賽銑工決賽在學(xué)院成功舉行發展需要，這是菏澤市更是學(xué)院首次承辦省級(jí)一類技能大賽攻堅克難，學(xué)院選手榮獲佳績(jī)并被授予"優(yōu)秀組織獎(jiǎng)"榮譽(yù)稱號(hào)。

育人特色

菏澤技師學(xué)院堅(jiān)持以"三堂一社"(樹人堂顯示、德藝堂雙向互動、思齊堂、綜藝社)打造意識(shí)形態(tài)和思政教育新平臺(tái)設計能力。2017年品牌，學(xué)院首創(chuàng)了以"職業(yè)素養(yǎng)、道德法律更為一致、優(yōu)秀文化等形式、文明禮儀、心理健康"為主題的"樹人堂"研究與應用，近30萬人次聆聽講座及觀看視頻飛躍。2019年和2020年，在山東省技工院校聯(lián)盟成立大會(huì)全面協議，全國技工院校校長論壇上重要部署，學(xué)院受邀對(duì)"樹人堂"工作向技師學(xué)院同行作經(jīng)驗(yàn)介紹。2022年越來越重要，學(xué)院"樹人堂"工作經(jīng)驗(yàn)介紹《不信春風(fēng)喚不回》在人社部主管《職業(yè)》雜志上發(fā)表線上線下。

就業(yè)安置

菏澤技師學(xué)院最大的優(yōu)勢(shì)是就業(yè)好、待遇高醒悟。先后與北京數據顯示、上海、天津笑地的知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議也逐步提升。開設(shè)了京東電商記得牢。精進(jìn)電動(dòng)科技(菏澤)有限公司、浙江晶暉酒店管理有限公司等多個(gè)知名企業(yè)冠名班不可缺少。學(xué)生就業(yè)前先后到合作企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)蓬勃發展，實(shí)習(xí)期間就享受與正式員工同等的薪資特點、福利待遇積極回應。學(xué)生有多個(gè)就業(yè)崗位可選擇，保障就業(yè)安置又進了一步，安置滿意率保持在95%以上多種場景。

獎(jiǎng)助政策

根據(jù)魯辦發(fā)【2019】9號(hào)文件規(guī)定多元化服務體系，技工院校取得相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格(職業(yè)技能等級(jí))證書的中級(jí)工班、高級(jí)工班預(yù)備技師班畢業(yè)生在應(yīng)征入伍擴大公共數據、參加公務(wù)員招考深度、專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審開展試點、執(zhí)業(yè)資格考試十大行動、企事業(yè)單位招聘特征更加明顯、"三支一扶"招募確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)可持續、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面單產提升，分別按照中專防控、大專能運用、本科畢業(yè)生享受相關(guān)待遇趨勢。建檔立卡貧困家庭的學(xué)生可憑學(xué)籍證明在當(dāng)?shù)叵硎?quot;雨露計(jì)劃"助學(xué)金6000元多樣性，同時(shí)在我院享受國家助學(xué)金2000元/年發揮效力，并免除學(xué)費(fèi)、書籍費(fèi)明顯、住宿費(fèi)等安全鏈。其他家庭貧困的學(xué)生可申請(qǐng)國家助學(xué)金2000元/年。品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生可享受學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金創新為先。

菏澤技師學(xué)院2023年招生計(jì)劃

菏澤技師學(xué)院招生報(bào)名須知

報(bào)名方式

一重要作用、電話或短信報(bào)名：編輯565+姓名+性別+學(xué)歷+選擇專業(yè)+家庭地址發(fā)送到17096005106深入闡釋，招辦老師會(huì)在一個(gè)工作日內(nèi)與學(xué)生取得聯(lián)系，確認(rèn)學(xué)生信息完成的事情。

二物聯與互聯、在線報(bào)名：點(diǎn)擊《我要報(bào)名》連接在線報(bào)名；

報(bào)名要求

一改造層面、所有專業(yè)報(bào)名學(xué)生需五官端正振奮起來，無紋身;

二、報(bào)考航空服務(wù)專業(yè)利用好，身高要求:男生173cm以上深入各系統，女生163cm以上，面部系列、手和臂等裸露部位無疤痕;

三作用、無違法犯罪記錄。

特別說明

一慢體驗、建檔立卡貧困家庭的學(xué)生提供以下證明材料可免除書費(fèi)及住宿費(fèi):

(1)縣/區(qū)扶貧辦(鄉(xiāng)村振興局)開具的貧困證明原件(上面寫清楚建檔立卡戶號(hào)著力增加，盡可能機(jī)打出來編號(hào));

(2)縣/區(qū)扶貧辦(鄉(xiāng)村振興局)查詢"全國防返貧監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)"的個(gè)人信息，打印查詢頁面科技實力，并蓋扶貧辦的公章處理。

二、報(bào)名春考班的學(xué)生在此基礎上，依據(jù)中考成績(jī)擇優(yōu)錄取;

三助力各行、交費(fèi)人數(shù)達(dá)到招生計(jì)劃人數(shù)時(shí)，該專業(yè)停止報(bào)名;

四自主研發、學(xué)籍信息確定性、畢業(yè)證、職業(yè)技能等級(jí)證書查詢網(wǎng)站:中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部(網(wǎng)址:www.mohross.govcn)服務(wù)之窗-查詢損耗。

菏澤技師學(xué)院系部設(shè)置

智能制造工程系：數(shù)控加工技術(shù)講故事、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD方向)非常完善、智能制造技術(shù)應(yīng)用

電氣工程系：機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)

烹飪與營養(yǎng)教育系：烹飪(中式烹調(diào))自動化方案、烹飪(中西式面點(diǎn))

幼兒教育系：幼兒教育緊密協作、幼兒保育

信息工程系：電子商務(wù)越來越重要、平面設(shè)計(jì)線上線下、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(大數(shù)據(jù)方向)

經(jīng)濟(jì)管理系：會(huì)計(jì)事務(wù)

航空與旅游服務(wù)系：航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理

智能制造工程系

現(xiàn)開設(shè)數(shù)控加工醒悟、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造數據顯示、智能制造技術(shù)應(yīng)用三個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有教師42名也逐步提升，其中山東省首席技師3名記得牢，山東省技術(shù)技能大師1名，菏澤市首席技師7名重要的作用，山東省技術(shù)能手7名服務好，正高級(jí)講師5名，高級(jí)講師11名反應能力，研究生6名共謀發展，高級(jí)技師資格10名，技師資格32名結構重塑，"雙師型"教師達(dá)到96%聽得懂。

現(xiàn)有普通車床、數(shù)控車床高質量發展、數(shù)控銑床全方位、加工中心、智能制造影響力範圍、3D打印大局、數(shù)控維修、鉗工邁出了重要的一步、電焊等9個(gè)實(shí)訓(xùn)中心主動性，6個(gè)編程室，200余臺(tái)設(shè)備發展的關鍵，可同時(shí)滿足500余人實(shí)訓(xùn)道路。近年來，師生先后在第十七屆"振興杯"全國青年職業(yè)技能大賽專項(xiàng)賽真諦所在、全國全國工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)技能大賽指導、全國智能制造應(yīng)用技術(shù)大賽、全國技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽充分、全國數(shù)控技能大賽山東省選拔賽進一步完善、世界技能大賽山東省選拔賽集聚、山東省"技能興魯"職業(yè)技能大賽、第十八屆山東省青年職業(yè)技能大賽調整推進、山東省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽狀況、菏澤市職工職業(yè)技能大賽中，9名老師獲一等獎(jiǎng)機製，10余名老師獲二等獎(jiǎng)全過程，10名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，20余名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)探討、三等獎(jiǎng)不負眾望。

數(shù)控加工(山東省重點(diǎn)名牌專業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo):掌握數(shù)控技術(shù)理論知識(shí)，運(yùn)用數(shù)控加工技術(shù)及相關(guān)工程技術(shù)明確相關要求，從事機(jī)加工工藝編制重要意義、數(shù)控編程及數(shù)控機(jī)床操作、安裝深化涉外、調(diào)試與維護(hù)等崗位體系。

課程設(shè)置:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)開展試點、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)攜手共進、CAD/CAM、公差配合與技術(shù)測(cè)量進一步、金屬切削原理與刀具大部分，車工工藝、數(shù)控車床加工工藝與編程實際需求、加工中心(數(shù)控銑)解決方案、加工工藝與編程、數(shù)控車床故障診斷與維修等善謀新篇。

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD方向)

培養(yǎng)目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD/CAM)技術(shù)的基本理論增產，具備從事機(jī)械、模具方法、汽車行動力、家電等行業(yè)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和制造的能力。

課程設(shè)置:模具材料性能與應(yīng)用切實把製度、3D打印制造技術(shù)機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)保供、模具設(shè)計(jì)與制造、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進行部署、Solidworks應(yīng)用實(shí)訓(xùn)責任、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修等。

智能制造技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):從事智能制造生產(chǎn)線現(xiàn)場(chǎng)安裝保護好、調(diào)試組建、維修表現、應(yīng)用與維護(hù)管理等崗位;從事智能機(jī)器人等智能化設(shè)備的操作、智能化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造深刻變革、維護(hù)檢測(cè)結論、營銷管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

課程設(shè)置:機(jī)械制圖質生產力、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技術、CAD/CAM技術(shù)電工電子技術(shù)、智能機(jī)器人控制和應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人)數(shù)控車床深入、銑床編程與操作技術研究、電氣控制與PLC技術(shù)重要的，智能制造基礎(chǔ)及應(yīng)用開展研究、智能生產(chǎn)計(jì)劃管理(MES/ERP)、智能工廠集成技術(shù)相互融合、智能生產(chǎn)系統(tǒng)與CPS建模等課程首要任務。

電氣工程系

現(xiàn)開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)兩個(gè)專業(yè)〔煌�需求，F(xiàn)有教師36人發展，其中正高級(jí)講師8人，高級(jí)講師2人總之，研究生8人面向，省市首席技師2人，"雙師型"教師占專任教師的97%以上研學體驗。

現(xiàn)有電工電子實(shí)訓(xùn)室建設項目、維修電工實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室落實落細、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室相結合、光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動(dòng)控制與組態(tài)實(shí)訓(xùn)室製高點項目、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室為產業發展、液壓實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。具有電工有所增加、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維員的中級(jí)各項要求、高級(jí)和技師的培訓(xùn)及技能等級(jí)認(rèn)定資格。

自2018年以來越來越重要的位置，師生參加國家級(jí)一類大賽新技術，獲三等獎(jiǎng)1名;參加國家級(jí)二類大賽獲一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名結構重塑、三等獎(jiǎng)5名;參加省級(jí)一類大賽聽得懂，獲一等獎(jiǎng)4名應用優勢、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)15名全方位。

機(jī)電一體化

培養(yǎng)目標(biāo):掌握機(jī)電一體化專業(yè)基礎(chǔ)理論和相應(yīng)專業(yè)技能緊密相關，能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試先進技術、操作培訓、檢修、管理及技術(shù)改造等工作宣講手段。

課程設(shè)置:電工電子技術(shù)重要工具、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)配套設備、電子CAD更優質、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)床電氣控制技術(shù)推進高水平、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用脫穎而出、變頻調(diào)速技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)生產創效、機(jī)電設(shè)備管理結構、電機(jī)與變壓器、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等優化上下。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo):掌握工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)工作原理能力建設，能夠從事工業(yè)機(jī)器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護(hù)與維修生產體系、技術(shù)與生產(chǎn)管理服務、服務(wù)與營銷等工作。

課程設(shè)置:電工電子技術(shù)參與水平、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)大型、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)床電氣控制技術(shù)明確相關要求、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用重要意義、變頻調(diào)速技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)深化涉外、伺服控制體系、工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等開展試點。

烹飪與營養(yǎng)教育系

現(xiàn)開設(shè)烹飪(中式烹調(diào))攜手共進、烹飪(中西式面點(diǎn))兩個(gè)專業(yè)。其中充分發揮，烹飪(中式烹調(diào))專業(yè)創(chuàng)建于1981年高質量，是菏澤市唯-一個(gè)連續(xù)開設(shè)42年的烹飪專業(yè)充分發揮，是國家級(jí)廚師培訓(xùn)基地。現(xiàn)有教師27人管理，其中高級(jí)講師8人設計，國家級(jí)技能競(jìng)賽裁判員1人，國家級(jí)職業(yè)鑒定評(píng)審員8人改進措施，高級(jí)技師5人就此掀開，技師12人。

擁有上千平的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地今年，國家級(jí)烹飪集訓(xùn)中心穩步前行、面點(diǎn)集訓(xùn)中心，實(shí)訓(xùn)演播室動手能力、食品雕刻實(shí)訓(xùn)室逐步改善、冷拼工藝實(shí)訓(xùn)室、中餐實(shí)訓(xùn)室引領、西餐實(shí)訓(xùn)室自動化裝置、中點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室示範、西點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室應用前景、刀工勺工綜合實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全。

師生在第八屆全國烹飪技能競(jìng)賽(山東賽區(qū))中運行好，榮獲2金首次、4銀、3銅;在第七屆淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)技能邀請(qǐng)賽中部署安排，榮獲一等獎(jiǎng)1名搖籃、二等獎(jiǎng)1名;青年教師石丁在"新時(shí)代新魯菜"-2021魯菜創(chuàng)新大賽中其制作菜品入選《新魯菜大典》。

烹飪(中式烹調(diào))

培養(yǎng)目標(biāo):能勝任烹飪?cè)�料初加工推廣開來、切配推動、菜肴開發(fā)與制作、宴席制作資源配置、中西面點(diǎn)制作等工作任務(wù)信息，具備一定的管理和協(xié)調(diào)能力。

課程設(shè)置:烹調(diào)技術(shù)大力發展、烹飪?cè)�料加工技術(shù)豐富內涵、烹飪?cè)�料知識(shí)、中式烹飪技術(shù)建言直達、西餐烹調(diào)基礎(chǔ)多種、中西式面點(diǎn)制作等課程。

烹飪(中西式面點(diǎn))

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事中充分發揮、西式面點(diǎn)制作發展成就、面點(diǎn)創(chuàng)新開發(fā)成就、餐飲企業(yè)經(jīng)營管理的技術(shù)性人才。

課程設(shè)置:面點(diǎn)原料知識(shí)開展面對面、面點(diǎn)制作工藝學(xué)效高性、飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪基礎(chǔ)知識(shí)自動化、糕點(diǎn)知識(shí)與工藝提升、面點(diǎn)知識(shí)與工藝、面點(diǎn)工藝美術(shù)等課程不折不扣。

幼兒教育系

幼兒教育系始建于2012年支撐能力，現(xiàn)設(shè)有就業(yè)方向的幼兒教育和職教高考方向的幼兒保育兩個(gè)專業(yè)。其中高效利用，幼兒教育專業(yè)是我院重點(diǎn)建設(shè)的特色專業(yè)之一√卣鞲�加明顯，F(xiàn)有在校生1000多人，專職教師36人講理論，其中研究生學(xué)歷21人的可能性，雙師型教師占80%。

幼兒教育系始終秉持學(xué)院"立德樹人服務為一體、知行合一問題、技能成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)"的辦學(xué)理念全會精神。近幾年系統穩定性，在菏澤市教育系統(tǒng)組織的職業(yè)院校技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，多次摘得一等獎(jiǎng)的桂冠;在歷屆菏澤市黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽項(xiàng)目中多名教師榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);在菏澤市教師教學(xué)能力大賽和職業(yè)能力大賽中集中展示，多名教師在各參賽項(xiàng)目中屢獲一等獎(jiǎng)的殊榮實力增強。

目前在藝術(shù)實(shí)訓(xùn)樓設(shè)有技能實(shí)訓(xùn)中心，配有幼兒園模擬實(shí)訓(xùn)室探索創新、衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室帶來全新智能、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室新產品、奧爾夫音樂實(shí)訓(xùn)室去完善、美術(shù)室、語音室引人註目、課件制作室等基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室領域。秉承"崗證融通"的理念，學(xué)生在校期間可考取高級(jí)保育師資格證好宣講、育嬰師資格證註入新的動力、普通話等級(jí)證等職業(yè)資格證書，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)同省雙重提升、市內(nèi)40多家知名中戰略布局、高檔幼教機(jī)構(gòu)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了以市級(jí)示范型幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地20多家表現明顯更佳，實(shí)習(xí)基地覆蓋菏澤市所有縣區(qū)狀態。畢業(yè)學(xué)生深受用人單位青睞，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)指導。

幼兒教育

培養(yǎng)目標(biāo):熱愛幼兒教育事業(yè)廣泛認同，具有高尚職業(yè)道德和堅(jiān)定職業(yè)信念，系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)基本理論知識(shí)和綜合專業(yè)技能流動性，具備開展幼兒教育活動(dòng)實(shí)踐能力鍛造，具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力，能夠在幼兒園及相關(guān)行業(yè)從事教育教學(xué)持續創新、保育和管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型技能人才改善。

課程設(shè)置:幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)協調機製、幼兒衛(wèi)生學(xué)信息化、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)實踐者、幼兒游戲與指導(dǎo)取得明顯成效、舞蹈、美術(shù)管理、手工制作設計、幼兒文學(xué)等課程。

幼兒保育

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)人才改進措施，掌握扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒保育教育的相關(guān)理論與知識(shí)長足發展，為學(xué)生升入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論和專業(yè)技能基礎(chǔ)奮勇向前，為高等職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)及相關(guān)專業(yè)和社會(huì)輸送人才，培養(yǎng)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的能力實施體系。

課程設(shè)置:語文組建、數(shù)學(xué)、英語效果較好、幼兒教育學(xué)重要的意義、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等多個領域、聲樂再獲、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等課程體驗區。

信息工程系

現(xiàn)開設(shè)電子商務(wù)增多、平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用三個(gè)專業(yè)有望。

信息工程系擁有一支優(yōu)秀的"雙師型"高素質(zhì)教師隊(duì)伍進一步推進，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)》桨�，F(xiàn)有教職工26人應用的選擇，其中正高級(jí)講師1人，高級(jí)講師3人左右，研究生7人大幅增加，雙師型教師占85%以上。系部堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù)傳承，以服務(wù)發(fā)展為宗旨等特點，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，緊跟信息技術(shù)發(fā)展前沿多種。

專業(yè)設(shè)置注重信息技術(shù)與新興技術(shù)的融合發(fā)展,始終堅(jiān)持"工學(xué)一體將進一步，能力本位學(xué)生中心"的教學(xué)理念，不斷加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的建設(shè)和教育教學(xué)過程管理發展成就，重視學(xué)生實(shí)踐成就、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。2020年與京東集團(tuán)合作成立京東電商物流一體化產(chǎn)業(yè)學(xué)院開展面對面，打通了物流和電商產(chǎn)教融合實(shí)踐實(shí)訓(xùn)系統，構(gòu)建了"互聯(lián)網(wǎng)+商流+物流+教育"的新型產(chǎn)教融合模式。

系部設(shè)有基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)室連日來、電商實(shí)訓(xùn)室快速融入、電商直播室、物流實(shí)訓(xùn)室系統、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室增強、計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室交流等、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室更加廣闊、繪畫實(shí)訓(xùn)室、攝影實(shí)訓(xùn)室等提高。

在首屆上合組織國家職業(yè)技能大賽中可以使用，3名學(xué)生分別獲金牌、銀牌紮實、銅牌效高化，2名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師;在第46屆世界技能大賽山東省選拔賽中，2名學(xué)生分別獲得平面設(shè)計(jì)技術(shù)、商品展示項(xiàng)目二等獎(jiǎng);在2020年和2021年山東省"技能興魯"職業(yè)技能大賽中發展機遇，1名教師分別獲二長效機製、三等獎(jiǎng);在菏澤市黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，1名教師獲一等獎(jiǎng)全技術方案。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)分享、網(wǎng)絡(luò)營銷、視覺營銷信息化、電商運(yùn)營和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)方式之一，具備開展商務(wù)活動(dòng)能力的創(chuàng)新復(fù)合型技能人才。

課程設(shè)置:電子商務(wù)概論新型儲能、Photoshop創新能力、商品詳情頁制作、電子商務(wù)美工與客服範圍、短視頻拍攝與制作求得平衡、直播營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷空間廣闊、電子商務(wù)文案策劃與寫作至關重要、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、客戶關(guān)系管理服務品質、新媒體運(yùn)營技術發展、網(wǎng)站推廣與SEO優(yōu)化等。

平面設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo):主要面向平面設(shè)計(jì)集成、印刷文化傳媒等行業(yè)重要手段，培養(yǎng)從事媒體宣傳、廣告設(shè)計(jì)與制作穩定性、網(wǎng)頁美工像一棵樹、數(shù)碼攝影處理等工作的技能人才。

課程設(shè)置:字體設(shè)計(jì)更高效、標(biāo)志設(shè)計(jì)全面協議、版式設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影具體而言。圖像合成、電商美工智慧與合力、包裝設(shè)計(jì)喜愛、Ⅵ設(shè)計(jì)、書筑裝幀開放要求、InDesign向好態勢、illustrator、photoshop等。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(大數(shù)據(jù)方向)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維貢獻力量、大數(shù)據(jù)整理使用、分析與處理，具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)搭建和運(yùn)維能力發行速度，能從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置更加堅強、調(diào)試、維護(hù)以及網(wǎng)頁開發(fā)的高級(jí)應(yīng)用和管理人才性能。

課程設(shè)置:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)初步建立、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)組裝與維修網(wǎng)絡(luò)綜合布線供給、短視頻制作的方法、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)進行探討、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用落到實處、大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)存諸原理及應(yīng)用最新、大數(shù)據(jù)處理與分析倍增效應、Python語言程序設(shè)計(jì)等。

經(jīng)濟(jì)管理系

現(xiàn)開設(shè)會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)�擴大，F(xiàn)有教師13人多樣性，其中高級(jí)講師6人，中級(jí)職稱5人新格局，"雙師型"教師占專任教師的80%以上明顯。

現(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)室顯示、會(huì)計(jì)信息化實(shí)訓(xùn)室創新為先、ERP模擬企業(yè)經(jīng)營實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)室科普活動、VBSE財(cái)務(wù)綜合虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室創新延展。

在歷年菏澤市舉辦的中職會(huì)計(jì)專業(yè)技能大賽中，學(xué)生多次獲得點(diǎn)鈔比賽長期間、翻打傳票比賽一等獎(jiǎng)基本情況。在2020年"技能興魯"技能大賽職工組會(huì)計(jì)手工項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)。在2021年和2022年菏澤市會(huì)計(jì)專業(yè)技能大賽學(xué)生組會(huì)計(jì)信息化項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng)高端化。在2022年"技能興魯"大賽會(huì)計(jì)信息化項(xiàng)目職工組和學(xué)生組分別獲得三等獎(jiǎng)力量。在2022年菏澤市會(huì)計(jì)專業(yè)技能大賽沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營項(xiàng)目學(xué)生組獲得全市第三名，代表菏澤市參加山東省會(huì)計(jì)專業(yè)技能大賽提單產，這也是我系專業(yè)發(fā)展的一次突破深入實施。

會(huì)計(jì)事務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):以培養(yǎng)出納至關重要、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理效果、審計(jì)助中有所應，倉管等崗位人才為主，具備會(huì)計(jì)基本理論和較強(qiáng)的專技能合作關系，能獨(dú)立進(jìn)行手工和電算化日常會(huì)計(jì)處理著力提升。

課程設(shè)置:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)增強、會(huì)計(jì)信息化重要意義、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理更加廣闊、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德規劃、會(huì)計(jì)技能、稅收實(shí)務(wù)成效與經驗、Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用等專業(yè)課程適應性。

航空與旅游服務(wù)系

現(xiàn)開設(shè)航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理兩個(gè)專業(yè)稍有不慎，現(xiàn)有教師15人重要作用，其中高級(jí)講師8人，中級(jí)職稱7人"雙師型"教師占專任教師的70%以上最為顯著。

現(xiàn)有普通話實(shí)訓(xùn)室尤為突出、形體實(shí)訓(xùn)室、導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室環境、客房實(shí)訓(xùn)室空間載體、酒店前廳接待實(shí)訓(xùn)室及化妝室等，在2020年菏澤市旅游職業(yè)技能大賽中獲得1個(gè)三等獎(jiǎng)相對簡便，2個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)重要組成部分。在2021年菏澤市中等職業(yè)學(xué)校民航服務(wù)專業(yè)禮儀大賽中獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，個(gè)人二等獎(jiǎng)合作。

航空服務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):面向航空行業(yè)空中乘務(wù)(空中乘務(wù)員勃勃生機、空中保安員)和民航地勤(值機(jī)員、安檢員極致用戶體驗、廣播員提供有力支撐、售票員、行李查詢員建議、貴賓室服務(wù)員)職業(yè)崗位群加強宣傳，培養(yǎng)"品行正、修養(yǎng)好用的舒心、語言強(qiáng)技術發展、氣質(zhì)佳、才藝精集成、紀(jì)律嚴(yán)"重要手段，具有良好的職業(yè)道德、具各較高人文素養(yǎng)穩定性，扎實(shí)專業(yè)技能像一棵樹，良好中英文雙語服務(wù)能力，完全勝任航空服務(wù)與管理工作去突破，德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才能運用。

課程設(shè)置:服務(wù)語言、空乘禮儀作用、形體情況正常、空乘化妝、民航概論技術特點、民用航空法提高鍛煉、航空運(yùn)輸?shù)乩怼⒚窈接⒄Z凝聚力量、民航安全與應(yīng)急處置有所提升、英語聽說實(shí)訓(xùn)等。

旅游服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的復(fù)合型新的力量、技能型人才先進水平。既能在旅行社，旅游景點(diǎn)全面展示，各類展覽館等企事業(yè)單位從事導(dǎo)游和基層管理工作重要平臺，也能在旅游飯店、會(huì)展公司結構、展覽公司更適合、展覽館從事一線接待服務(wù)、展覽溝通協調、會(huì)議接待要素配置改革、隨團(tuán)活動(dòng)等業(yè)務(wù)及基層管理工作。

課程設(shè)置:旅游概論保障性、旅游規(guī)劃與開發(fā)帶動產業發展、酒店管理、旅游心理學(xué)十分落實、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)倍增效應、旅游市場(chǎng)營銷學(xué)、旅游政策法律法規(guī)製造業、旅游信息系統(tǒng)管理優化服務策略、旅游英語關規定、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、前廳與客房管理兩個角度入手、旅游管理建強保護、旅游景區(qū)管理、旅游電子商務(wù)生產效率、智慧旅游技術(shù)概論堅持先行、旅游大數(shù)據(jù)應(yīng)用等。

地址:菏澤市泰山路5066號(hào)(菏澤市職業(yè)教育園區(qū))

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