蒙陰縣智華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所集中等職業(yè)教育安全鏈、電大成人教育、社會(huì)培訓(xùn)教育于一體的綜合性國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校創新為先。學(xué)姓嬲龅;A(chǔ)設(shè)施完備,教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅創新延展,是"山東省規(guī)范化學(xué)校""臨沂市花園式單位" "臨沂市綠色學(xué)校" 強化意識。
蒙陰縣智華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量雄厚(中高級(jí)教師占教師總數(shù)的80%),擁有一支專業(yè)覆蓋面廣基本情況、學(xué)科門(mén)類齊全現場、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定力量、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍我有所應,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了重要保證,是"山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位"深入實施。
蒙陰縣智華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)兄陵P重要,F(xiàn)開(kāi)設(shè)機(jī)械制造技術(shù)、電氣設(shè)備運(yùn)行與控制效果、汽車運(yùn)用與維修有所應、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理預期、會(huì)計(jì)事務(wù)善於監督、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)就能壓製。其中計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被確定為"山東省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)"和臨沂市首批重點(diǎn)專業(yè)更合理,數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)更優美、服裝專業(yè)是臨沂市品牌(重點(diǎn))專業(yè)各方面,機(jī)電專業(yè)被確定為"臨沂市教學(xué)示范專業(yè)"。有滿足各專業(yè)教學(xué)需要的實(shí)訓(xùn)室成效與經驗、實(shí)習(xí)車間和專用教室適應性,基本實(shí)現(xiàn)了"車間教室化堅實基礎,教室車間化"的理實(shí)一體化教學(xué)。
蒙陰縣智華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是山東省廣播電視大學(xué)蒙陰分校重要作用,常年開(kāi)展開(kāi)放教育本科等地、專科招生教學(xué)任務(wù)尤為突出,開(kāi)設(shè)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)急需的50多個(gè)專業(yè)規定,通過(guò)依托現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的學(xué)習(xí),已經(jīng)有4000多人取得了國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科空間載體、尭哔|量?飘厴I(yè)證書(shū),提高了自身的素質(zhì)重要組成部分,實(shí)現(xiàn)了更高的人生價(jià)值流程,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做出了更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校常年開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力中勃勃生機、初級(jí)考核培訓(xùn)助力各業,專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),企業(yè)職工上崗前培訓(xùn)提供有力支撐,企業(yè)在職職工技能提高培訓(xùn)應用,失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn),農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)加強宣傳、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)臺上與臺下,失地農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn),特種作業(yè)人員培訓(xùn)技術發展,旅游服務(wù)業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)助力各行,年培訓(xùn)3000多人次。
學(xué)校把培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才自主研發,提高勞動(dòng)者素質(zhì)確定性,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),以及向大專院校輸送合格新生作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨損耗,強(qiáng)化學(xué)校管理講故事,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),教育教學(xué)質(zhì)量高性能穩定,春季高考成績(jī)突出全面革新,學(xué)生考取雙證率100%,畢業(yè)生對(duì)口安置率高情況正常,深受用人單位好評(píng)行業分類,做到了"升學(xué)有渠道,就業(yè)有門(mén)路,創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)"發展邏輯,是"山東省職業(yè)高中(中專)教學(xué)工作先進(jìn)單位""山東省 職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體"凝聚力量。
通過(guò)全校師生的共同努力,我校先后獲得"山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體""省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位""市級(jí)文明單位""市職業(yè)教育十佳學(xué)校"等多個(gè)省聽得進、市新的力量、縣級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。蒙陰縣委縣政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展便利性,學(xué)校于2021年通過(guò)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收全面展示,新校占地154畝,按3000名在校生規(guī)模規(guī)劃設(shè)計(jì)緊迫性,建筑面積6.7萬(wàn)平方米結構。無(wú)論規(guī)模更適合、辦學(xué)條件高效,還是專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)水平要素配置改革,都得到全面提升體系。促進(jìn)中職教育、電大成人教育與社會(huì)培訓(xùn)共同協(xié)調(diào)發(fā)展帶動產業發展,促進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展責任製,成為區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展特色優(yōu)質(zhì)學(xué)校,更好地為區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
| 專業(yè)名稱 | 職教高考班招生數(shù) | 中職招生數(shù) | 生涯規(guī)劃 | 有關(guān)說(shuō)明 |
| 機(jī)械制造技術(shù) | 50 | 150 | 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造方面的產(chǎn)品設(shè)計(jì)倍增效應、制造與 開(kāi)發(fā)有序推進、機(jī)械系統(tǒng)自動(dòng)控制等方面的設(shè)計(jì)、工藝需求、 CADCAM技術(shù)員堅定不移、檢測(cè)維修、管理及銷售等更讓我明白了。 |
職教高考班 主要學(xué)習(xí)課 程:語(yǔ)文迎難而上、 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和 專業(yè)課程探索。夢(mèng) 加2025年職 教高考堅持先行,通過(guò) 職教高考升入 本科、対M意度?聘 等院校學(xué)習(xí)情況較常見。 職業(yè)中專班 可以選擇升 學(xué):通過(guò) 2025年職教 高考升入本 科,屩饕ナ?聘叩 院校學(xué)習(xí):可 以選擇就業(yè): 不愿參加職教 高考的學(xué)生體製, 學(xué)校負(fù)責(zé)推薦 安置就業(yè)。 |
| 電氣設(shè)備運(yùn)行與控制 | 30 | 50 | 發(fā)電設(shè)備、輸電設(shè)備探討、配電設(shè)備不負眾望、變電設(shè)備等進(jìn)行 監(jiān)視、控制調解製度、操作和調(diào)節(jié)等工作精準調控、電力系統(tǒng)、電能 的發(fā)電應用的因素之一、輸電解決、配電等工作、電力系統(tǒng)的檢修敢於監督、維 護(hù)處理等工作幅度。 |
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| 汽車運(yùn)用與維修 | 50 | 150 | 車制造公司、汽車改裝廠重要的作用、汽車零配件企業(yè)貢獻、汽 車4S店、汽車性能檢測(cè)穩中求進、汽車維修統籌、汽車維護(hù)保養(yǎng)、 汽車美容勇探新路、前臺(tái)接待單產提升、汽車維修服務(wù)顧問(wèn)等。 |
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| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 30 | 70 | 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及外設(shè)板卡調(diào)試試驗、維護(hù)勞動精神、檢測(cè)、計(jì)算機(jī) 及相關(guān)產(chǎn)品的售前製度保障、售后技術(shù)支持預下達,數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、 高級(jí)管理員進行部署、信息系統(tǒng)運(yùn)行管理員責任、信息處理技術(shù) 員等。 |
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| 護(hù)理 | 50 | 150 | 各級(jí)各類綜合醫(yī)院保護好、尳M建?漆t(yī)院、急救中心特點、康復(fù)中 心深刻變革、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床 護(hù)理和諧共生、預(yù)防保健質生產力、護(hù)理管理等工作。 |
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| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 30 | 70 | 內(nèi)資企業(yè)財(cái)務(wù)部、外資企業(yè)先進的解決方案、會(huì)計(jì)師事務(wù)所拓展、公務(wù) 員等。 |
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| 電子商務(wù) | 30 | 70 | 網(wǎng)絡(luò)前端設(shè)計(jì)宣講活動、網(wǎng)站后臺(tái)設(shè)計(jì)不斷進步、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)直 銷效率、網(wǎng)絡(luò)銷售規模、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)等。 |
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| 旅游服務(wù)與管理 | 30 | 70 | 旅游行政管理部門(mén)講道理,旅行社發展目標奮鬥、旅游景區(qū)、旅游咨詢 公司更多的合作機會、旅游電子商務(wù)企業(yè)的特點、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主 題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理建設項目、市場(chǎng)營(yíng)銷等最為突出。 |
| 三二連讀 | 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) | 聯(lián)辦高校 | 說(shuō)明 |
| 機(jī)械制造技術(shù) | 40 | 臨沂職業(yè)學(xué)院 | 三二連讀屄鋵嵚浼?茖賴(guó)家計(jì)劃招生相結合,前三年在蒙陰 智華職業(yè)中專就讀,經(jīng)轉(zhuǎn)段考試製高點項目,成績(jī)合格者為產業發展,后 兩年到聯(lián)辦高校學(xué)習(xí),畢業(yè)頒發(fā)普通高校層兴黾?飘厴I(yè) 證書(shū)各項要求。專科畢業(yè)后越來越重要的位置,也可以通過(guò)專升本進(jìn)入本科院 校維續(xù)深造新技術,直至應(yīng)用型碩士研究生。報(bào)考三二連 讀必須是2022年參加臨沂市初中學(xué)業(yè)考試的應(yīng)屆畢 業(yè)生順滑地配合,由臨沂市考試院根據(jù)中考成績(jī)統(tǒng)-錄取深入。招 生院校、專業(yè)及計(jì)劃以省教育廳公布為準(zhǔn)前沿技術。 |
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| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 40 | |||
| 汽車運(yùn)用與維修 | 30 | 濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
| 電氣設(shè)備運(yùn)行與控制 | 30 | |||
| 旅游服務(wù)與管理 | 30 | 德州科技職業(yè)學(xué)院 | ||
| 電子商務(wù) | 30 |
一基礎、招生范圍
1、"職教高考班"招生范圍為具有蒙陰縣學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生多種方式。
2對外開放、三二連讀面向全臨沂市招生。
3、職業(yè)中專班面向應(yīng)資料、往屆初中畢業(yè)生廣泛應用,可以直接到學(xué)校報(bào)名,由學(xué)校根據(jù)入學(xué)條件實(shí)行注冊(cè)入學(xué)橫向協同。
二.入學(xué)條件
1組合運用、有違法犯罪記錄者不予錄取,隱瞞入學(xué)者核實(shí)后予以退學(xué)處理迎難而上。
2積極、有紋身者不予錄取。
3生產創效、曾因嚴(yán)重違紀(jì)被我薪Y構;蚱渌悓W(xué)校開(kāi)除者不予錄取。
4優化上下、往屆初中畢業(yè)生須經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一組織面試合格后方可入學(xué)能力建設。
三、資助政策
1生產體系、所有學(xué)籍學(xué)生均享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策服務,家庭貧困學(xué)生按照政策前兩年可享受每年 2000元的政府補(bǔ)助。
2能力和水平、成績(jī)突出覆蓋、特別優(yōu)秀的學(xué)生可獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金6000元/年。
3研究、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可獲得學(xué)校智華獎(jiǎng)學(xué)金高效。
四、報(bào)名須知
根據(jù)規(guī)定的報(bào)到時(shí)間持初中畢業(yè)證提高、中考成績(jī)單機構、身份證或戶口簿到蒙陰縣智華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生安置辦公室報(bào)到(0539-4272430) 。新生入學(xué)只需攜帶必須的學(xué)習(xí)用品交流、被褥和生活費(fèi)即可基礎。學(xué)生到學(xué)校統(tǒng)一自行購(gòu)買(mǎi)床墊、床單還不大、枕頭高產、暖瓶、臉盆力度、牙缸明確了方向、牙刷等;新生報(bào)到時(shí)請(qǐng)一次交清第一學(xué)期費(fèi)用(注: 報(bào)到后所交費(fèi)用一律不退) :
| 項(xiàng)目 | 教材費(fèi)(多退少補(bǔ)) | 作業(yè)本(2學(xué)期) | 住宿費(fèi) | 合計(jì) |
| 跑校生 | 500元 | 25 | 0元 | 525元 |
| 住校生 | 500元 | 25 | 220元 | 745元 |
學(xué)生待遇:
1.所有學(xué)生均享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策,家庭困難學(xué)生按照政策可享受每人每年2000元國(guó)家助學(xué)金勇探新路。
2.優(yōu)秀學(xué)生可獲得智華獎(jiǎng)學(xué)金單產提升。"魯泰班" 學(xué)生還可以享受"魯泰獎(jiǎng)學(xué)金"傳遞,畢業(yè)后安置到魯泰工作。
3.學(xué)生按規(guī)定完成全部課程勞動精神,經(jīng)考試考核成績(jī)合格者開展攻關合作,頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的職業(yè)中專畢業(yè)證書(shū),學(xué)生可參加春季高考(職教高考),也可直接參加工作預下達,學(xué)校負(fù)責(zé)推薦安置就業(yè)的有效手段。
| 專業(yè) | 主要開(kāi)設(shè)理論課程 | 專業(yè)技能考核項(xiàng)目 | 對(duì)應(yīng)本科院校 |
| 機(jī)械 制造 技術(shù) |
機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)提升、極限配合與 技術(shù)測(cè)量大大提高、金屬加工工藝、電子技 術(shù)基礎(chǔ)研究成果、電氣控制與PLC取得了一定進展、計(jì)算 機(jī)繪圖、鉗工大面積、數(shù)控編程與操作等積極參與。 |
計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械零件測(cè)繪培養、典型 零件鉗工加工交流研討、軸套類零件普通車 床車削加工、數(shù)控車仿真形式、手工電 弧焊焊接建設應用、液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的 安裝與調(diào)試、電動(dòng)機(jī)控制及常用線 路安裝信息。 |
青島理工大學(xué)相關、濟(jì)南大學(xué)、濱州學(xué) 院豐富內涵、泰山學(xué)院、濟(jì)寧學(xué)院產能提升、菏澤學(xué) 院適應性、山東交通學(xué)院、濰坊科技學(xué)院通過活化、 山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院落地生根、山東工程職業(yè) 技術(shù)大學(xué)等20所院校。 |
| 電氣 運(yùn)行 與控 制 |
機(jī)械制圖健康發展、機(jī)械基礎(chǔ)有效保障、電子技術(shù)基 礎(chǔ)與技能、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能長效機製, 電動(dòng)機(jī)控制技術(shù)講實踐、PLC數字技術、單片機(jī), 傳感器技術(shù)市場開拓。 |
電工基本操作措施、電動(dòng)機(jī)控制線路的 安裝與調(diào)試、電子電路的組裝新模式、焊 接與調(diào)試實現、PCL控制線路的安裝 與調(diào)試、電機(jī)調(diào)速系統(tǒng)的安裝與調(diào) 試組織了,低壓配電柜服務體系、配電板的安裝與 調(diào)試。 |
青島理工大學(xué)搶抓機遇、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)問題、濟(jì) 南大學(xué)、濱州學(xué)院全會精神、海澤學(xué)院系統穩定性、濟(jì) 寧學(xué)院、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)集中展示、 齊魯理工學(xué)院等20所院校實力增強。 |
| 汽車 運(yùn)用 與維 修 |
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤(pán) 構(gòu)造與維修探索創新、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與 維修帶來全新智能、汽車空調(diào)構(gòu)造與維修、汽車 機(jī)械基礎(chǔ)新產品、汽車機(jī)械制圖去完善、電工電 子技術(shù)等課程。 |
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)的拆裝與 檢修長遠所需、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻與潤(rùn)滑系統(tǒng) 的拆裝與檢修求索、汽車直流電路線路 連接、電源系規模、啟動(dòng)系的拆裝與檢 修穩定發展、汽車定期維護(hù)作業(yè)、汽車電控 系統(tǒng)的檢測(cè)與維修聯動、汽車底盤(pán)系統(tǒng) 的拆裝與檢修增持能力。 |
煙臺(tái)大學(xué)、青島黃海學(xué)院行業內卷、山東華 宇工學(xué)院追求卓越、山東現(xiàn)代學(xué)院、濰坊科 技學(xué)院參與能力、煙臺(tái)南山學(xué)院等12所院 |
| 計(jì)算 機(jī)應(yīng) 用 |
組裝與維護(hù)發展契機、數(shù)據(jù)庫(kù)廣泛關註、工具軟件、 電子技術(shù)流動性、C語(yǔ)言編程鍛造、圖形圖像 處理、電子工藝持續創新、數(shù)字通信技術(shù)等改善。 |
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Access數(shù)據(jù)庫(kù) 應(yīng)用操作協調機製、電子CAD信息化、電子工藝 與制作、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用實踐者、工具 軟件的綜合應(yīng)用取得明顯成效。 |
濟(jì)南大學(xué)、齊魯師范學(xué)院數據、山東政 法學(xué)院創新的技術、濰坊學(xué)院、德州學(xué)院顯著、齊 魯理工學(xué)院等25所院校快速增長。 |
| 護(hù)理 | 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理占、外科護(hù)理高質量、 婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理激發創作、解剖學(xué)基 礎(chǔ)前景、藥物學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)增幅最大、病 原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)等共享應用。 |
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理研究成果、外科護(hù)理取得了一定進展, 婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理大面積。 |
濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、齊魯理工學(xué)院問題分析、德州 學(xué)院有望,齊魯醫(yī)學(xué)院、青島濱海學(xué)院導向作用、 煙臺(tái)南山學(xué)院等12所院校方案。 |
| 會(huì)計(jì) 事務(wù) |
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)應用的選擇、稅收基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì) 計(jì)左右、會(huì)計(jì)電算化背景下、納稅實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì) 法等可靠保障。 |
財(cái)務(wù)處理自然條件、報(bào)表管理、薪資管理開展、 固定貸產(chǎn)管理互動互補、采購(gòu)管理、銷售管 理意向、庫(kù)存管理意料之外、納稅申報(bào)。 |
煙臺(tái)大學(xué)形式、濟(jì)南大學(xué)置之不顧、齊魯師范學(xué) 院,濱州學(xué)院數字化、濰坊學(xué)院方便、山東交 通學(xué)院等22所院校。 |
| 電子 商務(wù) |
電子商務(wù)基礎(chǔ)改革創新、法律法規(guī)知識和技能、商品拍 攝與處理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)新模式、物流實現、 客戶服務(wù)與管理、移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)組織了、 網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)服務體系、網(wǎng)店推廣等。 |
商品描述模板設(shè)計(jì)搶抓機遇、軟文營(yíng)銷分析、網(wǎng) 店推廣、客戶服務(wù)與管理投入力度、新媒體 營(yíng)銷創造、直播營(yíng)銷、網(wǎng)店?duì)I銷策劃方案貢獻法治。 |
濟(jì)南大學(xué)設備製造、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大 學(xué)、山東外事職業(yè)大學(xué)攻堅克難、青島工學(xué) 院管理、濱州學(xué)院顯示、泰山學(xué)院、德州學(xué) 院效率和安、山東女子學(xué)院等19所院校設計能力。 |
| 旅游 服務(wù) 與管 理 |
導(dǎo)游實(shí)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)深入開展、旅游政 策與法規(guī)更為一致、旅游概論、旅游心理學(xué)空間廣闊。 禮貌禮節(jié)等至關重要。 |
導(dǎo)游詞撰寫(xiě)、講解服務(wù)服務品質,地方陪同 導(dǎo)游員服務(wù)的發生、全程陪同導(dǎo)游員服務(wù)、 服務(wù)禮儀影響、應(yīng)急問(wèn)題處理新的動力。 |
棗莊學(xué)院、濰坊學(xué)院發展契機、煙臺(tái)南山學(xué) 院廣泛關註、青島恒星科技學(xué)院、青島黃海 學(xué)院發力、山東青年政治學(xué)院等9所院 校優勢領先。 |
技能大賽 點(diǎn)亮人生
"技能成就夢(mèng)想,大賽點(diǎn)亮人生"共創美好。技能大賽是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的有力抓手推動並實現,對(duì)引領(lǐng)學(xué)校專業(yè)發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校課程改革覆蓋範圍,優(yōu)化課堂教學(xué)模式積極回應,建設(shè)優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍都有積極意義。我校高度重視各類技能大賽又進了一步,全面推動(dòng)職業(yè)教育教學(xué)改革多種場景,取得了豐碩的成果。通過(guò)技能大賽規劃,師生充分認(rèn)識(shí)到精細(xì)化是職業(yè)技能的靈魂擴大公共數據,從而逐步培育和形成師生的工匠精神,引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立成為大國(guó)工匠的理想和信念帶動擴大。師生連續(xù)多年獲省市職業(yè)院校技能大賽一二三等獎(jiǎng)更加堅強。
美麗校園 文化立校
學(xué)校注重學(xué)生能力培養(yǎng)和素養(yǎng)提升,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化性能,堅(jiān)持活動(dòng)育人初步建立,開(kāi)展了"傳統(tǒng)文化進(jìn)校園""向國(guó)旗敬禮" "慶元旦" "端午節(jié)" 等一系列主題活動(dòng), 鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展供給,促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的方法。
三二連讀指南
1、什么是3+2大專?
答: 3+ 2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學(xué)進行探討,在中專完成3年學(xué)習(xí)后落到實處,再到聯(lián)合辦學(xué)大專院校完成2年課程,拿到大專畢業(yè)證最新。實(shí)行分段式教學(xué):前三年中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(免學(xué)費(fèi)) 技術創新,后兩年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
2重要作用、3+2大專與普通中專持續向好。五年制大專的區(qū)別
答: (1)普通中專指的是初中起點(diǎn)3年制中專,或高中起點(diǎn)2年制中專充足,實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進展情況,畢業(yè)后頒發(fā)普通中專畢業(yè)證書(shū)。學(xué)生在中專選擇所學(xué)專業(yè),畢業(yè)后可參加對(duì)口升學(xué)綠色化發展。
(2)五年一貫制大 專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生至關重要,按照招生計(jì)劃及分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生后,經(jīng)過(guò)5年系統(tǒng)學(xué)習(xí)用上了,拿到大專文憑提升行動,在校五年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、一貫制教學(xué)關註。3+2大專班及五年一貫制大專班的學(xué)生畢業(yè)后均可參加專升本繼續(xù)深造有效性。
(3)3+2大專班及五年一-貫制大專文憑與通過(guò)普通高招錄取的高職的大專文憑相同,所不同的是高端化,3 + 2與五年一貫制錄取的是應(yīng)屆初中畢業(yè)生力量,而高職錄取的是參加普通(春季、夏季)高考的高中或職業(yè)中專畢業(yè)生提單產。
3深入實施、3+2大專的報(bào)名條件是什么?
答: (1) 必須是應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
(2)必須參加本年度中招考試發展空間。
(3)必須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線(山東省招生考試院錄取)效果。
4、如何報(bào)讀3+2大專?
答: (1)在學(xué)生所在中學(xué)統(tǒng)一報(bào)名足了準備。學(xué)生可根據(jù)當(dāng)?shù)卣修k和所在初中的安排合作關系,統(tǒng)一在校填報(bào)志愿進(jìn)行報(bào)名。任何學(xué)校、任何人不得以任何理由強(qiáng)制傳遞、變更或限制學(xué)生的報(bào)名選擇融合,學(xué)生想報(bào)哪個(gè)學(xué)校就可以報(bào)哪個(gè)學(xué)校。
(2) 到所選擇的學(xué)校直接報(bào)名相關性。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有填報(bào)志愿完成的事情,或者錯(cuò)過(guò)了填志愿的時(shí)間,學(xué)生可以自行到所選擇的學(xué)校報(bào)名穩定。
(3)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名改造層面。 學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)站詳細(xì)了解所選擇學(xué)校的情況,選擇好學(xué)校后可以直接在網(wǎng)上報(bào)名優勢與挑戰。
| 中職代碼 | 中職學(xué)校名稱 | 中職專業(yè)名稱 | 對(duì)應(yīng)高職專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 | 聯(lián)辦高職院校 |
| 926 | 蒙陰縣智華職業(yè) 中等專業(yè)學(xué)校 |
汽車運(yùn)用與維修 | 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 30 | 濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 電氣運(yùn)行與控制 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 30 | |||
| 旅游服務(wù)與管理 | 旅游管理 | 30 | |||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 40 | 臨沂職業(yè)學(xué)院 | ||
| 機(jī)械制造技術(shù) | 機(jī)械制造與自動(dòng)化 | 40 | |||
| 電子商務(wù) | 電子商務(wù) | 30 | 德州科技職業(yè)學(xué)院 |
濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制國(guó)辦普通高等職業(yè)院校經驗分享,坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟(jì)寧市區(qū)趨勢。地理位置優(yōu)越有力扭轉,人文底蘊(yùn)深厚。綠樹(shù)成蔭設備製造,環(huán)境優(yōu)雅發展需要,是讀書(shū)求知的理想境地。
截至2016年2月學(xué)院有教職工640人管理,專任教師436人顯示,教授、副教授204人合作,博士勃勃生機、碩士339人。346名企業(yè)工程師極致用戶體驗、技師擔(dān)任兼職教師提供有力支撐。全日制在校生11275人,成人教育建議、遠(yuǎn)程開(kāi)放教育在校生3000余人品率。學(xué)院占地955畝,建筑面積31萬(wàn)平方米不斷發展,固定資產(chǎn)總值3.9億元積極影響。
臨沂職業(yè)學(xué)院
臨沂職業(yè)學(xué)院坐落在臨沂市羅莊區(qū),2008年3月25日經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立(批準(zhǔn)文號(hào)為普政字200878號(hào)),2008年4月8日在國(guó)家教育部備案緊密協作。學(xué)院占地面積511畝越來越重要,校舍建筑面積13萬(wàn)平方米。學(xué)院實(shí)行高等學(xué)歷教育和技能教育相結(jié)合的教學(xué)模式發揮重要作用,在抓好專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)醒悟,注重學(xué)生操作技能訓(xùn)練數據顯示,著重培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)技能、生產(chǎn)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力也逐步提升,向社會(huì)輸送高學(xué)歷記得牢、高技能"雙高"人才。
德州科技職業(yè)學(xué)院
德州科技職業(yè)學(xué)院不可缺少,是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)的全8制普通高等職業(yè)院校蓬勃發展。學(xué)校始建于1988年,2001年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的德州科技職業(yè)學(xué)院積極回應。學(xué)校有德州、青島兩個(gè)校區(qū)和煙臺(tái)實(shí)訓(xùn)基地又進了一步,校園占地面積1700畝多種場景,校舍建筑面積36萬(wàn)平方米,總資產(chǎn)達(dá)7億元規劃,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.05億元擴大公共數據。學(xué)校有10個(gè)教學(xué)系部、設(shè)有43個(gè)高職寧訑U大?茖I(yè)核心技術體系。截至2017年12月,學(xué)院有教職工1025人核心技術,專任教師857人應用提升,全日制在校生達(dá)兩萬(wàn)人。
職教高考政策解讀
《山東省教育廳等11部門(mén)關(guān)于辦好新時(shí)代職業(yè)教育的十條意見(jiàn)》中明確指出創造性,加快推進(jìn)高校分類考試招生發展的關鍵,使職教高考成為技術(shù)技能人才選擇的主渠道,本科招生計(jì)劃安排逐步達(dá)到應(yīng)用型本科高校招生計(jì)劃的30%"規模設備。2021年4月真諦所在,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示:要穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè);推進(jìn)職普融通競爭力,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性充分。本科計(jì)劃數(shù)將持續(xù)擴(kuò)增, 2022年后職教高考本科招生計(jì)劃逐漸將會(huì)達(dá)到7萬(wàn)人以上。
職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類型的教育集聚,具有同等重要地位競爭力,兩次高考均由山東省招生考試院統(tǒng)一組織。職業(yè)教育法明確規(guī)定發展基礎,高等職業(yè)學(xué)校教育由寖蓚角度入手?啤⒈究萍耙陨辖逃龑哟蔚母叩嚷殬I(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校實(shí)施同期。設(shè)立實(shí)施本科及以上層次教育的高等職業(yè)學(xué)校生產效率,中職生不僅可以讀大專,還可以讀本科、研究生使用,接受高等職業(yè)學(xué)校教育合規意識,學(xué)業(yè)水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的,可以依法申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)位有效性。學(xué)生被高校錄取后不論學(xué)習(xí)創新內容、畢業(yè)證書(shū)及發(fā)展就業(yè)同普通教育高考畢業(yè)生完全一樣。
職教高考考試采取"職業(yè)素養(yǎng)+職業(yè)技能"考試模式廣泛關註。其中"職業(yè)素養(yǎng)"部分考語(yǔ)文善於監督、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)(按專業(yè)類別) 4科就能壓製,語(yǔ)文120分更合理,數(shù)學(xué)120分,英語(yǔ)80分更優美,專業(yè)知識(shí)200分;"職業(yè)技能"部分考專業(yè)基本技能實際需求,共230分。 職教高考總分750分優勢。
獎(jiǎng)助學(xué)金政策:
1.智華獎(jiǎng)學(xué)金: 100元/項(xiàng)善謀新篇, 每年可獲多項(xiàng)。
2.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金:即國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金6000元/年便利性,國(guó)家助學(xué)金2000元/年
優(yōu)勢(shì):
一方法、免學(xué)費(fèi)入學(xué)。
二規模最大、既可參加高考又能就業(yè)穩中求進。
三、就業(yè)有保障最深厚的底氣,跟蹤服務(wù)一年協同控製。
四、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受國(guó)家助學(xué)金品質。
五利用好、我縣唯一-所公辦職業(yè)學(xué)校、師資力量雄厚解決問題。
六系列、建檔立卡的貧困戶子女享受雨露計(jì)劃的精準(zhǔn)扶貧政策。
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