專業(yè)名稱:醫(yī)學影像技術
招生類型:聯(lián)辦五年制高職
學制:五年
招生計劃:100人
醫(yī)學影像技術專業(yè)優(yōu)勢和特色
歷史悠久底蘊深厚
萊陽衛(wèi)生學校醫(yī)學影像技術專業(yè)創(chuàng)建于1971年調整推進,是山東省3+4對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)、山東省校企一體化合作辦學示范專業(yè)極致用戶體驗,全國和山東省衛(wèi)生專指委醫(yī)學影像技術專業(yè)分委會副主委單位提供有力支撐,煙臺市示范性專業(yè),煙臺市醫(yī)學影像技術專業(yè)聯(lián)盟牽頭單位建議。

省級團隊牽頭定標
萊陽衛(wèi)生學校醫(yī)學影像技術專業(yè)是示范性專業(yè),擁有省級教學團隊1個相貫通,省名師工作室1個不斷發展,煙臺市科技拔尖人才1名。教師獲省教學成果二等獎1項自動化方案,市教學成果一等獎緊密協作、二等獎各1項。牽頭開發(fā)了山東省中等職業(yè)學校三年制和五年制醫(yī)學影像技術專業(yè)教學指導方案線上線下,參與教育部中職醫(yī)學影像技術專業(yè)教學標準的制定發揮重要作用。主編參編專業(yè)課程規(guī)劃教材10余部。
理實一體設備先進
注重實踐技能培養(yǎng)數據顯示,專業(yè)核心課程的實訓課比例超過50%高質量。建有國內(nèi)領先的模擬DR、CT記得牢、MRI等專業(yè)實訓室註入了新的力量,擁有兼具教學實訓與醫(yī)院臨床于一體的醫(yī)學影像中心,配置DR攝影服務好、胃腸透視新趨勢、螺旋CT、DSA共謀發展、超聲學習、口腔CT等臨床醫(yī)學影像設備結構重塑。以醫(yī)院臨床醫(yī)學影像中心作為學生教學實訓基地,實現(xiàn)教學與實踐無縫對接應用優勢,建立“工作過程系統(tǒng)化”課程體系高質量發展,將崗位要求與教學目標融為一體,提高學生崗位適應能力全面展示。
以賽促學成果顯著
每年組織校內(nèi)專業(yè)技能大賽重要平臺,組隊參加全國、省核心技術、市級大賽應用提升,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力創造性,促進專業(yè)發(fā)展發展的關鍵。近幾年,學生在全國職業(yè)院校技能大賽上表現(xiàn)優(yōu)異規模設備,獲得一等獎10項真諦所在。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握醫(yī)學影像和臨床醫(yī)學的基本知識和技術技能,具有一定的科學文化水平競爭力,良好的職業(yè)道德和人文素質充分,較強的可持續(xù)發(fā)展能力,能夠從事醫(yī)學影像技術普通放射線集聚、CT競爭力、DR、DSA狀況、MRI機製性梗阻、超聲、核醫(yī)學檢查技術等高素質技能人才全過程。
核心課程:醫(yī)學影像設備集成應用、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學影像診斷基礎不負眾望、超聲檢查與診斷技術
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構服務效率、健康體檢中心等從事醫(yī)學影像技術工作。
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