多種發(fā)展方向,未來(lái)同樣精彩

德國(guó)本科留學(xué)班

三年中專期間以文化課為主,借鑒德國(guó)職業(yè)高中教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，增設(shè)德語(yǔ)課程生產效率。學(xué)生可通過(guò)3年(國(guó)內(nèi))+1年預(yù)科+3年本科(德國(guó))合作辦學(xué)模式申請(qǐng)德國(guó)公立本科大學(xué)產能提升，德國(guó)本科上學(xué)期間免學(xué)費(fèi);也可參加職教高考申報(bào)國(guó)內(nèi)大學(xué)。

2022年4月19日節點，德國(guó)耶拿應(yīng)用科技大學(xué)與潘博中德菜茵智能科技學(xué)校簽署合作協(xié)議通過活化，開(kāi)啟"中國(guó)中職一德國(guó)本科"合作辦學(xué)新模式。

國(guó)外院校: (參 加職教高考并獲得中專畢業(yè)證書的特點，德語(yǔ)達(dá)到B1等級(jí))

德國(guó)耶拿應(yīng)用科技大學(xué)：耶拿應(yīng)用技術(shù)大學(xué)前身是成立于16世紀(jì)的光學(xué)研究所健康發展。1991年由耶拿大學(xué)與圖林根州共同建立，是該州最大的大學(xué)之一大數據。

德國(guó)比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科技大學(xué)：比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科技大學(xué)創(chuàng)立于1971年長效機製。是德國(guó)公立應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，是德國(guó)雙元制本科教育的開(kāi)創(chuàng)者數字技術。

德國(guó)代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)：代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)成立于1994年奮戰不懈，是德國(guó)一所公立應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

職教高考班

三年中專期間以文化課為主範圍和領域，加強(qiáng)技術(shù)技能培訓(xùn)有所增加，學(xué)生根據(jù)自己的意愿和職教高考成績(jī)申報(bào)相應(yīng)的本科學(xué)校各項要求。

國(guó)內(nèi)院校: (參加職教高考更高要求，高考成績(jī)達(dá)到相應(yīng)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線)

齊魯理工學(xué)院、菏澤學(xué)院新技術、淄博職業(yè)學(xué)院的可能性、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院、山東科技職業(yè)學(xué)院服務為一體、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院問題、山東輕工職業(yè)學(xué)院等

中職就業(yè)班

采用德國(guó)"雙元培訓(xùn)理念"，以企業(yè)需求為導(dǎo)向全會精神，實(shí)訓(xùn)課占比60%系統穩定性，學(xué)生三年中專畢業(yè)后能勝任企業(yè)崗位要求，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)集中展示。建立優(yōu)質(zhì)就業(yè)保障體系實力增強，畢業(yè)優(yōu)先推薦在華德資企業(yè)或合資企業(yè)技術(shù)崗位實(shí)習(xí)并就業(yè)，也可推薦在效益探索創新、規(guī)模較好的國(guó)企以及其他企業(yè)工作帶來全新智能。

熱點(diǎn)技術(shù)課程

工業(yè)自動(dòng)化、變頻伺服、工業(yè)機(jī)器人去完善、運(yùn)動(dòng)控制橋梁作用、大數(shù)據(jù)分析、智能傳感器求索、電氣控制讓人糾結、PLC編程、氣動(dòng)液壓結構、機(jī)電設(shè)計(jì)管理、數(shù)字孿生、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)能力建設、數(shù)控加工模樣、機(jī)械制造