濟(jì)南汶源工商管理學(xué)校報(bào)考層次

職教高考

打通職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生高考通道

開辟職教高考升學(xué)新天地

山東省職教高考制度的實(shí)施，為職業(yè)學(xué)校學(xué)生搭建起多樣化選擇溝通機製、多路徑成才的發(fā)展渠道好宣講。職教高考本科招生數(shù)量的大幅度增加，也讓職業(yè)學(xué)校學(xué)生看到了更多的升學(xué)深造機(jī)會(huì)領先水平，據(jù)了解雙向互動，到2022年，將由現(xiàn)在的1萬(wàn)人增加到7萬(wàn)人左右設計能力。

為落實(shí)職教高考政策品牌，為廣大考生提供升學(xué)深造的綠色通道，讓更多學(xué)生考入全日制本科院校更為一致，繼而讀研讀博等形式，濟(jì)南汶源工商管理學(xué)校開設(shè)職教高考班，按照職教高考模式研究與應用，調(diào)配普通文化課及技能課教師飛躍，提供更多實(shí)習(xí)操作機(jī)會(huì)，為職教高考生提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支撐全面協議。

3＋2大中專貫通班

大學(xué)直通車---輕輕松松上大學(xué)

3＋2大中專貫通班是我校經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)組成部分，與山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦新的動力，面向應(yīng)屆初中畢業(yè)生的過程中，開設(shè)黑色冶金、新能源汽車運(yùn)用與維修廣泛關註、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用促進進步、電子商務(wù)等專業(yè)，前三年在濟(jì)南汶源工商學(xué)校就讀優勢領先，成績(jī)合格者頒發(fā)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書迎來新的篇章。通過(guò)轉(zhuǎn)段考核，到對(duì)口高校學(xué)習(xí)推動並實現，成績(jī)合格者頒發(fā)全日制尡∪觞c？飘厴I(yè)證書。

國(guó)防教育班

傳承紅色基因優化程度。鑄造國(guó)防英才

為建立健全學(xué)校開展國(guó)防教育的長(zhǎng)效機(jī)制積極性，保障優(yōu)秀兵員質(zhì)量，濟(jì)南汶源工商管理學(xué)校成立國(guó)防教育班不斷豐富，通過(guò)訓(xùn)練和體檢實施體系，挑選體能過(guò)硬，素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生為正式學(xué)員各有優勢。根據(jù)學(xué)生的具體情況制定訓(xùn)練實(shí)施計(jì)劃：抓好條令條例學(xué)習(xí)效果較好、單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作、基礎(chǔ)體能持續、禮節(jié)禮貌開拓創新、擒拿格斗等科目的訓(xùn)練，突出培育學(xué)生的軍人品質(zhì)必然趨勢；促進善治，營(yíng)造良好的軍營(yíng)文化氛圍；堅(jiān)持國(guó)防教育與革命傳統(tǒng)的方法、學(xué)科教育實事求是、校內(nèi)外活動(dòng)及行為規(guī)范相結(jié)合，采取專職軍事教官與文化班主任雙線管理落到實處，國(guó)防教育課與文化教育課雙修教學(xué)服務水平，建立國(guó)防教育考核制度，讓國(guó)防教育活動(dòng)系列化技術創新、規(guī)范化處理方法、常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和意志品質(zhì)持續向好，畢業(yè)體檢合格后優(yōu)先參軍入伍習慣。

職業(yè)高中班

貫通培養(yǎng)，產(chǎn)教融合

濟(jì)南汶源工商管理學(xué)校設(shè)有黑色冶金、汽修的積極性、計(jì)算機(jī)綠色化發展、電子商務(wù)、康復(fù)技術(shù)等二十余個(gè)專業(yè)不久前，設(shè)施齊備用上了，功能齊全。雙師型教師隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)能力建設，職業(yè)教育基礎(chǔ)能力不斷提升關註。

濟(jì)南汶源工商管理學(xué)校堅(jiān)持以“大職教觀”和“生涯教育”為發(fā)展理念，打造“知己教育”無障礙， 培育人文關(guān)懷連日來，尊重個(gè)性，突出特長(zhǎng)認為，推進(jìn)立德立學(xué)系統，立規(guī)成習(xí)，立身樹人文化價值，強(qiáng)化課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)形式、競(jìng)賽砥礪的科學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合有所應、校企合作足了準備、訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替著力提升、頂崗實(shí)習(xí)等職業(yè)教育模式深刻內涵，增強(qiáng)學(xué)生核心素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生中高端就業(yè)融合。

萊蕪中心校區(qū)：山財(cái)大街與香山路交匯處西200米路南

萊蕪新城校區(qū)：萊城大道中國(guó)重汽集團(tuán)北500米路西