齊魯電力學(xué)校是一所專門從事電力教育創新內容、電廠崗前培訓(xùn)為主的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng)調整推進,建有仿真電廠助力各行、模擬電廠前來體驗、電力系統(tǒng)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室確定性、熱能動(dòng)力實(shí)驗(yàn)室更加廣闊、電廠化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電氣控制實(shí)訓(xùn)室講故事、輸配電線路實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和八處校外實(shí)訓(xùn)基地非常完善。
齊魯電力學(xué)校是一所專門從事電力教育、電廠崗前培訓(xùn)為主的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校全面革新。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng)作用,建有仿真電廠、模擬電廠線上線下、電力系統(tǒng)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室發揮重要作用、繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、熱能動(dòng)力實(shí)驗(yàn)室數據顯示、電廠化學(xué)實(shí)驗(yàn)室高質量、電氣控制實(shí)訓(xùn)室、輸配電線路實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和八處校外實(shí)訓(xùn)基地。
齊魯電力學(xué)校以服務(wù)為宗旨延伸,以就業(yè)為導(dǎo)向認為,一切工作為了學(xué)生為辦學(xué)原則。學(xué)校與魏橋熱電新趨勢、濱州香馳熱電廠反應能力、濱州誠(chéng)力熱電廠、淄博熱電廠學習、濟(jì)南熱電廠結構重塑、青島熱電廠、濰坊熱電廠應用優勢、煙臺(tái)風(fēng)電廠高質量發展、華電北京電廠、徐州熱電廠高效節能、內(nèi)蒙久泰能源電廠影響力範圍、石家莊熱電廠、太原熱電廠新創新即將到來、新疆喀什熱電廠等省內(nèi)外300余家電力企業(yè)保持著良好的人才供需關(guān)系邁出了重要的一步,形成了龐大的就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò),歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)百分之百設施。
齊魯電力學(xué)校在培養(yǎng)中等專業(yè)人才的基礎(chǔ)上需求,還十分重視高層次人才的培養(yǎng),與高等技術(shù)院校聯(lián)合舉辦國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招屢幠TO備?茖哟胃呒(jí)技工和本科層次技師真諦所在,具體招生事宜見(jiàn)招生一覽表指導。
齊魯電力學(xué)校將秉持"著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展競爭力,注重社會(huì)效益"的理念,以現(xiàn)代學(xué)校的硬件設(shè)施進一步完善,示范學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量集聚,作為建校原則,樹(shù)立全新的學(xué)校形象調整推進,打造教育名牌狀況,致力建設(shè)面向普通大眾的高品位、有特色機製、省內(nèi)先領(lǐng)全過程、全國(guó)知名的學(xué)校。
德智雙全參與水平,文理兼通大型,學(xué)創(chuàng)俱能,身心兩健。
智育不好是次品重要意義,德育不好是危險(xiǎn)品統籌發展,沒(méi)有身體是廢品,心理不健康是易碎品體系。"德智雙全""身心兩健"生產製造,就是要讓學(xué)生既成人又成才,這是辦學(xué)基本的目標(biāo)攜手共進。"文理兼通"共同、"學(xué)創(chuàng)俱能",就是要將人文精神和科學(xué)精神進(jìn)行整合經過,培養(yǎng)"善學(xué)習(xí)強大的功能、能創(chuàng)造"的高素質(zhì)人才。
育人途徑概括起來(lái)有八句話解決方案,要逐條落實(shí)其遠(yuǎn)景優勢、近景及當(dāng)前目標(biāo),逐條分析其宏觀增產、中觀和微觀操作策略便利性,整體規(guī)劃,分步實(shí)施行動力,一以貫之提供有力支撐,長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們倡導(dǎo)的育人途徑八條保供,即:"以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生自行開發,以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生,以高尚的師德感染學(xué)生責任,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生應用情況,以崇高的典范激勵(lì)學(xué)生,以扎實(shí)的課程發(fā)展學(xué)生組建,以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生表現,以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生"。
集團(tuán)各學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)目標(biāo)為:文明深刻變革、求實(shí)可能性更大、創(chuàng)新,學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)為:"樂(lè)學(xué)搖籃,勤學(xué)技術,會(huì)學(xué)"⊥苿!秾W(xué)習(xí)革命》告訴我們:學(xué)習(xí)不是壓抑個(gè)性相對較高、窒息靈感的樊籠,而是啟迪心智、孕育創(chuàng)造的樂(lè)事姿勢。我們堅(jiān)持在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣相互融合、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)(勤學(xué)而不是苦學(xué))綠色化,進(jìn)而不同需求,教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣保持穩定,讓每一個(gè)學(xué)生都能做到"樂(lè)學(xué)"總之、"勤學(xué)"和"會(huì)學(xué)"。
1支撐作用、校園建筑營(yíng)造整體美:造型優(yōu)美研學體驗,設(shè)計(jì)匠心;色調(diào)和諧最為突出,線條流暢落實落細;結(jié)構(gòu)合理,功能齊全高效化;高低錯(cuò)落製高點項目,疏密相間。
2範圍和領域、綠化小品營(yíng)造環(huán)境美:橋梁道路有所增加,體現(xiàn)園林風(fēng)光;圓雕小品更高要求,烘托藝術(shù)氛圍越來越重要的位置;草地花壇,營(yíng)造綠色課堂共同學習;銘牌櫥窗順滑地配合,展現(xiàn)文化底蘊(yùn);廣場(chǎng)水面措施,透出現(xiàn)代氣息大大縮短。
3要落實好、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美:教室布置緊密相關,書(shū)家近作;公用環(huán)境先進技術,名畫(huà)臨作培訓;銘牌標(biāo)語(yǔ),名家題作宣講手段。
4重要工具、人際和諧營(yíng)造文明美:出臺(tái)"員工宣言"和"學(xué)生宣言",從道德文化層面規(guī)范師生言行,構(gòu)筑和諧的校園人際氛圍更優質,推進(jìn)人的文明和進(jìn)步相對開放。學(xué)校要努力實(shí)現(xiàn):課上無(wú)"亂"、課下無(wú)"嚷"脫穎而出、考試無(wú)"弊"拓展應用、作業(yè)無(wú)"抄"、校物無(wú)"損"結構、環(huán)境無(wú)"臟"管理、語(yǔ)言無(wú)"忌"、舉止無(wú)"禁"能力建設、日用無(wú)"費(fèi)"模樣、校區(qū)無(wú)"煙"的文明校園。
| 項(xiàng)目類別 | 專業(yè)設(shè)置 | 招生對(duì)象 | 畢業(yè)去向 | 備注 |
| 電 力 就 業(yè) 專 業(yè) |
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | 高中 | 各類大型企業(yè) 發(fā)電廠 供用電單位 |
1服務、尯苤匾?茖哟胃呒(jí)技工: 高中起點(diǎn)學(xué)制2年 初中學(xué)歷學(xué)制4年 2、本科層次技師(預(yù)備技師): 高中起點(diǎn)學(xué)制3年 尭采w?萍耙陨蠈W(xué)制2年 3服務效率、高考升學(xué)專業(yè)學(xué)制3年注冊(cè)中級(jí)技工學(xué)籍。 4重要意義、學(xué)生在校期間可自愿取得國(guó)家教育部認(rèn)可的專統籌發展、本科畢業(yè)證,費(fèi)用自理體系。 5生產製造、經(jīng)考試合格取得相關(guān)職業(yè)資格證,費(fèi)用自理合理需求。 6是目前主流、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)方向: 火力發(fā)電方向 風(fēng)力發(fā)電方向 水力發(fā)電方向 光伏發(fā)電方向 生物質(zhì)發(fā)電方向 新能源發(fā)電方向 注:新能源發(fā)電方向?yàn)槲以褐攸c(diǎn)建設(shè)和精品就業(yè)專業(yè),該專業(yè)根據(jù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化能源策略政策高質量,在原專業(yè)開(kāi)設(shè)課程基礎(chǔ)上增加了風(fēng)力發(fā)電充分發揮、核能發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電管理、潮汐發(fā)電設計、生物質(zhì)發(fā)電、光伏發(fā)電改進措施、余熱發(fā)電等一些新能源發(fā)電課程就此掀開,在校學(xué)習(xí)時(shí)間比相同層次其他專業(yè)增加一個(gè)學(xué)期。 7今年、如遇政策調(diào)整穩步前行,按國(guó)家政策執(zhí)行結構不合理。 |
| 初中 | ||||
| 電廠熱能動(dòng)力裝置 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 電廠集控運(yùn)行 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 電廠集控運(yùn)行 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 智能電網(wǎng)運(yùn)行 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 電廠熱工儀表 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 電力營(yíng)銷 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 非 電 就 業(yè) 專 業(yè) |
交通運(yùn)營(yíng)管理 | 高中 | 高速公路收費(fèi) | |
| 初中 | ||||
| 電子商務(wù) | 高中 | 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才和話務(wù)工作人員 | ||
| 初中 | ||||
| 新能源汽車制造與維修 | 高中 | 新能源汽車制造、汽車維修 | ||
| 初中 | ||||
| 工業(yè)機(jī)器人運(yùn)行與維修 | 高中 | 現(xiàn)代制造業(yè)機(jī)器人運(yùn)行及維修 | ||
| 初中 | ||||
| 學(xué)前教育 | 高中 | 全國(guó)各類大型幼兒園 從事教學(xué)或管理工作 |
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| 初中 | ||||
| 數(shù)字媒體 | 高中 | 多媒體后期制作逐步改善、 人機(jī)交互技術(shù)意見征詢、場(chǎng)景設(shè)計(jì)等工作 |
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| 初中 | ||||
| 機(jī)電一體化 | 高中 | 各類制造及研發(fā)企業(yè)工作 | ||
| 初中 | ||||
| 高考升學(xué)專業(yè) | 電工電子 | 初中 | 到各類大學(xué)繼續(xù)深造 未被大學(xué)錄取的學(xué)生 可由學(xué)校安置工作 |
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| 初中 | ||||
| 機(jī)電一體化 | 初中 | |||
| 初中 | ||||
| 護(hù)理 | 初中 | |||
| 初中 | ||||
| 商貿(mào) | 初中 | |||
| 初中 | ||||
| 土建 | 初中 | |||
| 初中 |
齊魯電力學(xué)校學(xué)生學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程,成績(jī)合格大大提高,按專業(yè)分別安置到發(fā)電示範、供電、電力建設(shè)等各類企事業(yè)單位工作有很大提升空間。保證學(xué)生全部就業(yè)運行好。
1、報(bào)名條件:遵紀(jì)守法可能性更大、身體健康部署安排、無(wú)紋身、無(wú)煙頭燙痕技術、無(wú)酗酒吸煙等不良行為推廣開來;男身高168cm以上,女身高155cm以上相對較高;具有初中資源配置、高中(中專、技校)相關、屘匦?萍耙陨衔幕潭鹊耐鶎卯厴I(yè)生。
2等特點、報(bào)名方法:持畢業(yè)證和身份證(或戶口簿)報(bào)名
3建言直達、經(jīng)學(xué)院測(cè)試和面試合格后,辦理錄取手續(xù)
學(xué)院地址:淄博市淄川區(qū)淄礦路123號(hào)
齊魯電力學(xué)校學(xué)生學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程將進一步,成績(jī)合格充分發揮,按專業(yè)分別安置到發(fā)電、供電成就、電力建設(shè)等各類企事業(yè)單位工作重要方式。保證學(xué)生全部就業(yè)。
1系統、報(bào)名條件:遵紀(jì)守法非常重要、身體健康、無(wú)紋身提升、無(wú)煙頭燙痕高品質、無(wú)酗酒吸煙等不良行為;男身高168cm以上支撐能力,女身高155cm以上資源優勢;具有初中、高中(中專特征更加明顯、技校)估算、專科及以上文化程度的往屆畢業(yè)生的可能性。
2不要畏懼、報(bào)名方法:持畢業(yè)證和身份證(或戶口簿)報(bào)名
3、經(jīng)學(xué)院測(cè)試和面試合格后問題,辦理錄取手續(xù)