學(xué)校常年開設(shè)機(jī)電一體化數字技術、電子技術(shù)應(yīng)用損耗、空調(diào)制冷與維修有所應、計(jì)算機(jī)多媒體等十多個(gè)專業(yè),面向海信集團(tuán)就業(yè)規則製定。為了增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和轉(zhuǎn)崗延展力示範,學(xué)校非常注重學(xué)生實(shí)用技能的培養(yǎng)特征更加明顯,注重學(xué)生自主競(jìng)爭(zhēng)力的提升培養。為此求索,學(xué)校大力推進(jìn)“高技能+大專學(xué)歷”的雙證教育讓人糾結,讓同學(xué)們既能考取高級(jí)技工、預(yù)備技師等職業(yè)資格證書穩定發展,有一技之長(zhǎng),又能考取大專等以上學(xué)歷基石之一,從而讓同學(xué)們有了更多的就業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì),為順利地真正的走向社會(huì)打好了基礎(chǔ)
青島平度揚(yáng)帆職業(yè)學(xué)校常年開設(shè)機(jī)電一體化增持能力、電子技術(shù)應(yīng)用共同努力、空調(diào)制冷與維修、計(jì)算機(jī)多媒體等十多個(gè)專業(yè),面向海信集團(tuán)就業(yè)追求卓越。為了增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和轉(zhuǎn)崗延展力逐漸完善,學(xué)校非常注重學(xué)生實(shí)用技能的培養(yǎng),注重學(xué)生自主競(jìng)爭(zhēng)力的提升合理需求。為此是目前主流,學(xué)校大力推進(jìn)“高技能+大專學(xué)歷”的雙證教育充分發揮,讓同學(xué)們既能考取高級(jí)技工、預(yù)備技師等職業(yè)資格證書充分發揮,有一技之長(zhǎng),又能考取大專等以上學(xué)歷迎來新的篇章,從而讓同學(xué)們有了更多的就業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì),為順利地真正的走向社會(huì)打好了基礎(chǔ)推動並實現。
電子技術(shù)應(yīng)用:培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)空白區、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能信息化,能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)形勢、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理取得明顯成效、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才約定管轄。
制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修:培養(yǎng)與社會(huì)生產(chǎn)和生活要求相適應(yīng)的德、智創新的技術、體發揮、美全面發(fā)展,身心健康的冷庫(kù)和中央空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)工快速增長、操作工開放以來,維修工,制冷系統(tǒng)的安裝工高質量;培養(yǎng)家用制冷設(shè)備維修工提供了有力支撐、家用空調(diào)安裝工。使學(xué)生具備與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德前景,掌握本專業(yè)的基本知識(shí)進一步意見,基本技能,具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力共享應用,具備這些工作所必需的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)生產能力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用:培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理示範推廣,具備網(wǎng)絡(luò)工程組建堅持好、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全測(cè)評(píng)與防御大幅增加、網(wǎng)站規(guī)劃建設(shè)等能力的高素質(zhì)技能型專門人才特性、行業(yè)軟件應(yīng)用、平面圖片處理交流研討、廣告設(shè)計(jì)制作更加完善、動(dòng)畫制作。從事電子產(chǎn)品制造企業(yè)生產(chǎn)管理應用的選擇、網(wǎng)站建設(shè)及計(jì)算機(jī)操作十大行動、管理等工作左右。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用:培養(yǎng)掌握機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化生產(chǎn)制造裝備和生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)綜合措施、制造可靠保障、安裝調(diào)試、維修與維護(hù)設計標準、現(xiàn)場(chǎng)操作等高技能專業(yè)人才開展。從事機(jī)電一體化設(shè)備、電子產(chǎn)品制造發揮重要帶動作用、裝配維修或生產(chǎn)作業(yè)管理意向。
電子商務(wù):培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷文化價值、國(guó)際貿(mào)易形式、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)不斷完善,具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)數字化、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)專門人才基礎上。
辦公室文員:培養(yǎng)具備崇德向善各領域、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)的素質(zhì)保持競爭優勢,掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)技能進行培訓,具備較強(qiáng)的辦文、辦會(huì)不容忽視、辦事的能力組織了,德、智說服力、體、美分析、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才表示。從事秘書、文書非常激烈、檔案管理競爭力所在、信息處理、客戶服務(wù)設備製造、計(jì)算機(jī)文字處理發展需要、會(huì)務(wù)服務(wù)、辦公室事務(wù)管理等工作管理。
招收對(duì)象:初中畢業(yè)生顯示。
1雙向互動、報(bào)名錄取程序及辦法:
報(bào)名—預(yù)錄取—面試—辦理繳費(fèi)—正式錄取≡O計能力?忌鷪(bào)名時(shí)須持身份證品牌、戶口本原件及復(fù)印件(戶口本所有頁(yè),清晰復(fù)印到A4紙上),畢業(yè)證書(或義務(wù)教育證書)原件更為一致,報(bào)名學(xué)生經(jīng)面試審查合格者按報(bào)名順序擇優(yōu)錄取等形式,額滿為止。
2.面試錄取條件:
①具有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)研究與應用;②身體無(wú)殘疾飛躍,智力無(wú)障礙,無(wú)傳染性疾病或嚴(yán)重慢性疾踩鎱f議〗M成部分;③政治素質(zhì)良好。尊敬師長(zhǎng)新的動力,團(tuán)結(jié)同學(xué)的過程中,品行端正,舉止得體廣泛關註,無(wú)違紀(jì)促進進步、違法等不良記錄;④生活習(xí)慣良好優勢領先。生活樸實(shí)迎來新的篇章,衣著得體,不穿奇裝異服推動並實現,不留怪異發(fā)型薄弱點,無(wú)紋身、煙疤等優化程度,無(wú)吸煙積極性、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不良嗜好不斷豐富;⑤學(xué)習(xí)習(xí)慣良好多元化服務體系。好學(xué)上進(jìn),吃苦耐勞擴大公共數據,有明確的學(xué)習(xí)意愿和人生志向深度;⑥各專業(yè)對(duì)考生另有要求的在報(bào)名、面試前另行說(shuō)明核心技術體系。以上條件如有不符者開拓創新,不能錄取必然趨勢;隱瞞實(shí)情錄入者促進善治,一經(jīng)查實(shí)即予退回擴大。
3.報(bào)讀本校視同承諾:①學(xué)生本人及家長(zhǎng)已了解學(xué)校的招生錄取要求,學(xué)生本人符合錄取條件實事求是;②自愿報(bào)讀本校進行探討,勤奮學(xué)習(xí)、吃苦耐勞服務水平;③若以后發(fā)現(xiàn)有不符合要求及有惡習(xí)不改的最新,無(wú)條件接受學(xué)校按規(guī)定做出的處理決定。
報(bào)考須知
錄取辦法∶學(xué)校根據(jù)考生中考成績(jī)處理方法、自主招生考試成績(jī)擇優(yōu)錄取重要作用,滿額為止。
報(bào)名時(shí)間及辦法∶即日起開始報(bào)名習慣,考生須攜帶學(xué)籍號(hào)充足、身份證、戶口本的積極性、6張一寸近期免冠照片來(lái)青島平度揚(yáng)帆職業(yè)學(xué)校招生辦公室報(bào)名綠色化發展。
報(bào)名須知
報(bào)名方式:可到青島平度揚(yáng)帆職業(yè)學(xué)校升學(xué)部招生辦公室報(bào)名(辦公樓一樓103室),也可在青島平度揚(yáng)帆職業(yè)學(xué)校指定報(bào)名處報(bào)名
報(bào)名材料:學(xué)生本人身份證不久前、戶籍證明用上了、畢業(yè)證原件及復(fù)印件、近期同底板一寸免冠彩色照片(10張)