青島平度揚帆職業(yè)學校坐落在青島市北部美麗的大沽河畔薄弱點，地處平度市南村鎮(zhèn)。學校是平度市根據(jù)青島市“十三五”規(guī)劃的總體部署優化程度，結合平度市“十三五”規(guī)劃要求積極性，依據(jù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展和產業(yè)轉型升級需求奮勇向前，于2019年6月經(jīng)過上級主管部門批準設立。

青島平度揚帆職業(yè)學校目前占地80多畝實施體系，待建用地120畝規劃，學校現(xiàn)有校企合作定向班學生5000多人深度，教職員工180多名帶動擴大。平度揚帆職業(yè)學校教學、 辦公開拓創新、生活服務持續發展、文體娛樂設施等配套完善齊全，教學實訓設備性能先進促進善治。

青島平度揚帆職業(yè)學校積累了十幾年的校企合作辦學經(jīng)驗擴大，多年以來，學校依托海信南村家電產業(yè)園區(qū)發揮效力，依托海信集團新格局，為海信及其園區(qū)企業(yè)開展校企合作、崗前培訓等教育教學工作安全鏈。

2008年以來顯示，學校響應國家“校企合作”大力發(fā)展職業(yè)教育的號召，與海信科龍集團進行聯(lián)合辦學真正做到，采用校企工學結合的教育模式科普活動，共同培養(yǎng)定向海信科龍集團就業(yè)的復合型高技能技術人才。為企業(yè)招收培養(yǎng)了大批高技能應用人才習慣，受到來自用人單位及學生家長等各方面的社會好評充足。作為國內一所與海信科龍集團聯(lián)合辦學、共建校區(qū)的學校的積極性，我校在本地及國內眾多生源地區(qū)取得了良好的公信度和知名度綠色化發展。同時學校與山東工業(yè)技師學院達成合作，招收的學生的學籍屬于山東工業(yè)技師學院（隸屬于山東省人社廳）不久前，為學業(yè)期滿考試成績合格的學生辦理學院畢業(yè)證書和相應的國家職業(yè)資格證書用上了。

青島平度揚帆職業(yè)學校常年開設機電一體化、電子技術應用能力建設、空調制冷與維修關註、計算機多媒體設計與制作等十多個專業(yè),面向海信集團就業(yè)。為了增強同學們的就業(yè)競爭力和轉崗延展力無障礙，學校非常注重學生實用技能的培養(yǎng)連日來，注重學生自主競爭力的提升。為此認為，學校大力推進“高技能+大專學歷”的雙證教育集成技術，讓同學們既能考取高級技工就能壓製、預備技師等職業(yè)資格證書，有一技之長,又能考取大專等以上學歷適應能力，從而讓同學們有了更多的就業(yè)和學習進修機會更優美，為順利地真正的走向社會打好了基礎。

我校也一直與國內外大中專院校防控、企業(yè)進行教育培訓合作成效與經驗，積累了豐富的職業(yè)技術教育辦學經(jīng)驗。歷年來學校生源不斷增長堅實基礎，學校逐步向人才培養(yǎng)的深層稍有不慎、高層發(fā)展。

近幾年隨著企業(yè)用人及社會對高技能人才的不斷需求深入闡釋，學校生源規(guī)模在逐步擴大相關性， 2016年以來年招生人數(shù)1500人以上，2018年以來年招生人數(shù)2000人以上物聯與互聯。學校的發(fā)展也吸引了眾多用人單位的青睞穩定，以海信為主的各大企業(yè)紛紛與我校建立合作，構筑人才培養(yǎng)供應的長效機制供給，形成良好的循環(huán)優勢與挑戰。

國家高度重視制造業(yè)的發(fā)展，高度重視高技能人才的培養(yǎng)解決方案，國家及地方政府正積極推進利惠制造業(yè)發(fā)展的系列政策趨勢，良好的政策環(huán)境，大力推動企業(yè)的發(fā)展上高質量，企業(yè)的發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)和儲備一站式服務。各大制造企業(yè)用人的需求，廣大學生求學成材的需求深入交流，為學校帶來巨大的發(fā)展空間引領作用，學校發(fā)展前景廣闊。目前臺上與臺下，學校正加大投入用的舒心，征地擴建，完善配置集聚效應，提升辦學品質集成，提高辦學效益。

青島市機電制造類企業(yè)眾多確定性，特別是像海信更加廣闊、海爾等國內外知名大型企業(yè)，技能型產業(yè)人才缺口很大。平度作為全省唯一的國家中小城市綜合改革試點城市不斷發展，加速打造青島北部先進制造業(yè)基地積極影響、山東半島陸港物流集散地、山水田園休閑體驗旅游勝地緊密協作、國家現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)。目前線上線下，平度市已經(jīng)啟動南村鎮(zhèn)10平方公里臨空經(jīng)濟北區(qū)核心區(qū)基礎設施配套發揮重要作用，拼力打造國內一流智能家電制造基地和臨空產業(yè)發(fā)展示范區(qū)。未來區(qū)域內將需要大量機電設備數據顯示、電器制造等新型技術技能人才高質量，及物流、商務記得牢、企業(yè)運營服務等現(xiàn)代服務業(yè)註入了新的力量，如都市經(jīng)濟、現(xiàn)代物流更多可能性、旅游養(yǎng)生去創新、現(xiàn)代金融等產業(yè)技能人才，需求機電緊迫性、制冷結構、計算機應用、電子商務高效、辦公室文員等專業(yè)技能適用型人才溝通協調。

針對本地區(qū)人才需求旺盛的發(fā)展趨勢，學校在繼續(xù)深入校企合作體系、產教融合辦學的同時保障性，開設高考專業(yè)，讓學生通過專業(yè)學習責任製，參加“文化素質+職業(yè)技能”春季高考十分落實，進入高等院校進一步學習深造。

山東省確定從2022年起促進善治，春季高考統(tǒng)一考試招生報考人員為中等職業(yè)教育應屆畢業(yè)生擴大，社會人員報考應取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學力。春季高考成為技術技能人才選拔的主渠道,為職業(yè)院校學生提供更多升入應用型本科高校機會道路。

我校的高考升學班規模設備，成為學生升學成才新通道，為未來新型高技能人才培養(yǎng)及用人需求源源不斷輸送優(yōu)質生源指導。