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平陰山水秀麗綜合措施，玫瑰飄香可靠保障，歷史悠久，文教興盛設計標準。平陰縣職業(yè)教育中心就座落在小城錦水之畔多種。

學(xué)校前身為平陰縣第二農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)，1985年2月開始籌建充分發揮，1988年2月改稱平陰縣第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)，1989年11月成就，更名為平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校能力建設。1997年5月原平陰縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)并入職業(yè)中專。2007年9月研究進展，隸屬不同部門和行業(yè)的縣職業(yè)中專無障礙、縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣勞動(dòng)技校快速融入、縣衛(wèi)生學(xué)校認為、山東省農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校平陰分校整合、異地新建平陰縣職業(yè)教育中心增強。

新的起點(diǎn)重要意義，新的征程交流等，平陰縣職業(yè)教育中心歷經(jīng)傳承，邁上了跨越發(fā)展的全新平臺(tái)規劃。2010年提高，躋身國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校行列，2011年進入當下，啟動(dòng)首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)歷程紮實。平陰職教遠(yuǎn)紹遺韻，博采眾家新體系，提煉了“修技盡精微投入力度，立責(zé)致高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，培育了“責(zé)任在心”的學(xué)校文化精神不難發現。

平陰職教中心占地303畝貢獻法治，建筑面積7萬多平方米，目前實(shí)訓(xùn)基地含7大實(shí)訓(xùn)中心分享，建筑面積1萬余平方米共享，在建綜合實(shí)訓(xùn)樓建筑面積1萬平方米；現(xiàn)有在籍學(xué)生5000余人方式之一，教職工274人生動；年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6000人以上；設(shè)立數(shù)控經(jīng)貿(mào)創新能力、機(jī)電服裝新品技、護(hù)理三個(gè)專業(yè)部，開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用求得平衡、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用紮實做、服裝設(shè)計(jì)制作與生產(chǎn)管理、汽車運(yùn)用與維修加強宣傳、焊接技術(shù)應(yīng)用臺上與臺下、護(hù)理、電子商務(wù)技術發展、網(wǎng)站建設(shè)與管理集聚效應、學(xué)前教育等專業(yè)。

職教中心把“為每個(gè)學(xué)生的生存和發(fā)展服務(wù)重要手段，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)”作為辦學(xué)宗旨互動講，以“做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)像一棵樹、升學(xué)有希望過程中、創(chuàng)業(yè)有能力”作為培養(yǎng)目標(biāo)。按“以質(zhì)量促就業(yè)，以就業(yè)促招生達到，以招生促發(fā)展”的思路智能設備，在不斷提升內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上，通過積極探索創(chuàng)新校企合作模式智慧與合力，加大與用人單位的“吻合度”喜愛，學(xué)生素養(yǎng)大幅提升，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)安置率100%的承諾開放要求，就業(yè)穩(wěn)固率在85%以上向好態勢。學(xué)校先后獲得山東省最受新農(nóng)村信賴的學(xué)校、山東省未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位服務機製、山東省校企合作先進(jìn)單位貢獻力量、山東省教育科研先進(jìn)單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體大幅拓展、山東省級(jí)文明單位發行速度、山東省級(jí)綠色學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。

令人矚目的發(fā)展成就與時俱進，為職教中心贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)性能。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在全國(guó)及省市會(huì)議上介紹交流，《人民日?qǐng)?bào)》綜合運用、《中國(guó)教育報(bào)》供給、《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》、《大眾日?qǐng)?bào)》實事求是、《山東教育報(bào)》保障性、山東電視臺(tái)等多家新聞媒體200余次報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)成果，樹立了良好的社會(huì)形象責任製。國(guó)家教育部十分落實、省市人民政府、省教育廳等領(lǐng)導(dǎo)先后多次視察學(xué)校并給予高度評(píng)價(jià)規則製定。