樂陵民生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校由民生教育集團有限公司創(chuàng)辦面向,是樂陵市第一所民辦職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校重要平臺,位于樂陵市阜欣西路1001號系統,占地324畝相對簡便,規(guī)劃總建筑面積18.6萬平方米培訓,總投資4.5億元選擇適用,校園整體建筑風(fēng)格采用的是歐式風(fēng)格橋梁作用。目前一期工程8萬平方米建設(shè)完成問題分析,其中綜合樓培養、教學(xué)樓A、教學(xué)樓B更加完善、藝術(shù)樓形式、食堂以及學(xué)生公寓A、B樓已經(jīng)投入使用,實訓(xùn)樓計劃于2019年6月份竣工日漸深入;二期工程學(xué)生公寓C動力、D樓于2019年1月份啟動,計劃在8月底竣工投入使用互動式宣講。
收費標準
本科實驗班:學(xué)費7500元/學(xué)期效高性,住宿費800元/學(xué)期,書費1800元自動化,資料費200元/學(xué)期提升;其他代收費:保險費100元/學(xué)年,服裝費400元落地生根,床單被罩150元的特點。
職教高考班:學(xué)費3960元/學(xué)期,住宿費800元/學(xué)期有效保障,書費380元/學(xué)期大數據,資料費:200元/學(xué)期。其他代收費:保險費100元/學(xué)年進一步提升,服裝費400元空間廣闊,床單被罩150元。
報名條件
1改革創新、報名者為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或初中往屆畢業(yè)生。
2新模式、報名者須身心健康實現,積極向上,無紋身組織了,無不良行為及不良嗜好服務體系。
3、報名者需攜帶本人身份證或戶口本來學(xué)校報名
報名時間:2022年2月18日(農(nóng)歷正月十八日)
報名地址:德州市樂陵市阜欣西路1001號(樂陵民生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)搶抓機遇。
培養(yǎng)目標:大學(xué)本科
學(xué)生入學(xué)標準:有一定文化課基礎(chǔ)分析,有意愿上本科院校,能接受嚴格的高中化管理制度全面闡釋。
本科實驗班:職普融通的一種新型辦學(xué)模式非常激烈,山東省人民政府2021年出臺關(guān)于印發(fā)山東省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的通知(魯政發(fā)【2021】16號)中要求:擴大職普融通試點范圍,穩(wěn)步推進普通高中和中等職業(yè)學(xué)校引人註目,課程互選領域、資源互通、學(xué)分互認探索創新,學(xué)籍互轉(zhuǎn)帶來全新智能。同時可擁有兩次升學(xué)機會實現了超越,夏季高考和春季高考(職教高考),為學(xué)生升學(xué)創(chuàng)造更好的條件去完善。本科實驗班嚴抓教學(xué)質(zhì)量橋梁作用,始終圍繞公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心理論課求索、專業(yè)技能課三部分讓人糾結,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ),實行分層次教學(xué)穩定發展,同時我校與省內(nèi)眾多高等院校建立了長期穩(wěn)定的生源關(guān)系基石之一,徹底打通了中職升本的通道。
培養(yǎng)目標:保屧龀帜芰?拼髮W(xué) 爭本科大學(xué)
學(xué)生入學(xué)標準:認可學(xué)校嚴格的管理制度共同努力,以升學(xué)為目標,借助職教高考或單獨招生考入理想大學(xué)影響,保專爭本新的動力,沖刺本科大學(xué),確保尠l展契機?拼髮W(xué)廣泛關註,保證升學(xué)率。
豐富的校園活動
學(xué)校注重校園文化的打造發力,充分發(fā)揮黨團組織的引導(dǎo)作用優勢領先,利用校園廣播站、宣傳窗共創美好、板報推動並實現、校報等宣傳陣地,對學(xué)生進行全面的教育引導(dǎo)覆蓋範圍,做到事事有教育信息化、處處在育人。學(xué)校建有標準化足球場實踐者、籃球場、羽毛球場約定管轄、大型報告廳數據、社團中心、圖書閱覽室等發揮,以豐富學(xué)生的課外活動顯著。
完善的硬件設(shè)施
學(xué)校為保證教學(xué)質(zhì)量,實行小班化教學(xué)開放以來,每個教室配備現(xiàn)代化多媒體與監(jiān)控設(shè)備占;為滿足校內(nèi)實訓(xùn)要求高質量,建有形體室、舞蹈房激發創作、鋼琴房前景、畫室、電商工作室增幅最大、智能制造室共享應用、計算機室、汽車實訓(xùn)室標準、護理實訓(xùn)室等實訓(xùn)教學(xué)場地示範推廣;學(xué)校配備高標準宿舍,每間六人重要作用,上鋪下桌持續向好,配有獨立衛(wèi)生間、獨立洗澡間充足、空調(diào)進展情況、暖氣、衣櫥方案,為學(xué)生提供舒適的住宿環(huán)境應用的選擇。
專業(yè)的教師團隊
學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè),不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)左右,不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)背景下,不斷加強雙師型教師的培養(yǎng),采用學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的方法讓專業(yè)教師的理論知識可靠保障、操作技能得到增強與提高自然條件。目前已建立一支結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)扎實開展、學(xué)風(fēng)嚴謹互動互補、重點突出、各有特長意向、合作緊密的高水平教學(xué)隊伍意料之外,形成了以雙師型教師、研究型教師和中青年教師為主的師資配置形式,以更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作置之不顧。