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工藝美術(shù)專業(yè)簡介
理論學(xué)習(xí)
主要學(xué)習(xí)《素描》、《色彩》措施、《圖案設(shè)計(jì)》大大縮短、《Photoshop》、《Illustrator》緊密相關、《平面構(gòu)成》更默契了、《平面設(shè)計(jì)》等專業(yè)課程。
技能學(xué)習(xí)
主要通過素描培訓、色彩寫生說服力、創(chuàng)作訓(xùn)練提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，做平面廣告設(shè)計(jì)分析、制作等項(xiàng)目實(shí)例來鍛煉學(xué)生的專業(yè)技能表示。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智非常激烈、體競爭力所在、美全面發(fā)展，能在專業(yè)設(shè)計(jì)部門領域、裝飾公司溝通機製、廣告公司及相關(guān)企、事業(yè)單位註入新的動力、學(xué)校從事廣告裝潢設(shè)計(jì)領先水平，或從事相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究和管理工作的專門人才雙重提升。
辦學(xué)特色
學(xué)校重視對(duì)專業(yè)素質(zhì)的實(shí)習(xí)的教學(xué)培養(yǎng)戰略布局，以市場為導(dǎo)向，從行業(yè)實(shí)際出發(fā)，定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)讓人糾結，確定職業(yè)崗位能力規模。突出職業(yè)教育的特色，重視職業(yè)崗位培養(yǎng)基石之一，按時(shí)組織師生外出寫生、頂崗實(shí)習(xí)增持能力，保證學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)的目標(biāo)共同努力。辦學(xué)多年來為社會(huì)培養(yǎng)了近千名工藝美術(shù)、平面設(shè)計(jì)追求卓越、廣告設(shè)計(jì)逐漸完善、室內(nèi)裝潢與施工管理方向的專業(yè)人才。能夠在各類藝術(shù)設(shè)計(jì)公司合理需求、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室及工藝制品企業(yè)中獨(dú)立從事工藝美術(shù)設(shè)計(jì)是目前主流、創(chuàng)作與加工。
航空服務(wù)專業(yè)
【理論學(xué)習(xí)】
航空服務(wù)專業(yè)主要開設(shè)語文高質量、數(shù)學(xué)充分發揮、德育、心理共創美好、體育等公共基礎(chǔ)課以及化妝推動並實現、普通話、航空英語覆蓋範圍、英語口語優化程度、形體訓(xùn)練、航空服務(wù)禮儀奮勇向前、航空地理等專業(yè)課程不斷豐富。
【技能學(xué)習(xí)】
通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生除掌握機(jī)艙服務(wù)及日常接待技能組建，還將掌握民航運(yùn)輸生產(chǎn)和機(jī)場運(yùn)營管理的基本技能各有優勢。
【培養(yǎng)目標(biāo)】
航空服務(wù)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要,服務(wù)于民航服務(wù)與管理第一線,具有較高的政治素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)的機(jī)場運(yùn)營服務(wù)與管理的人員。通過綜合職業(yè)能力訓(xùn)練和全面素質(zhì)的培養(yǎng)顯著，使用權(quán)學(xué)生掌握從事民航運(yùn)輸生產(chǎn)和機(jī)場運(yùn)營管理的基本能力和技能快速增長，能夠?yàn)槊窈綑C(jī)場建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的實(shí)用人才。
【合作—高職院校 】
在本專業(yè)發(fā)展發(fā)面占，我校已與上級(jí)高職院校達(dá)成合作高質量，學(xué)生畢業(yè)后將通過單獨(dú)招生的形式進(jìn)入高職院校（日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)技術(shù)學(xué)院激發創作、泰安職業(yè)技術(shù)學(xué)院等）深入學(xué)習(xí)本專業(yè)前景。以上這幾所高職院校已與東方領(lǐng)航企業(yè)達(dá)成合作，從高職畢業(yè)的學(xué)生將由該企業(yè)全面安排就業(yè)增幅最大，高職畢業(yè)后將根據(jù)學(xué)生能力安排到國際及國內(nèi)各大航空公司共享應用、地方航空公司生產能力、民營航空公司、外航服務(wù)公司示範推廣、各大機(jī)場堅持好、大中型企事業(yè)單位擔(dān)任民航乘務(wù)員、民航安全員或從事安檢大幅增加、VIP服務(wù)特性、值機(jī)、票務(wù)等特點、海乘建言直達、路乘、機(jī)場接待以及高鐵將進一步、動(dòng)車充分發揮、地鐵司乘人員、公關(guān)人員等崗位工作提升行動。
學(xué)前教育專業(yè)
理論學(xué)習(xí)
本專業(yè)立足于學(xué)生就業(yè)需求能力建設，開設(shè)了鋼琴、舞蹈自然條件、視唱設計標準、聲樂、手工互動互補、口語等多門專業(yè)課發揮重要帶動作用。為了提高學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)，還開設(shè)了幼兒心理學(xué)意料之外、幼兒衛(wèi)生學(xué)文化價值、幼兒教育學(xué)等專業(yè)理論知識(shí)。同時(shí)開設(shè)語文置之不顧、數(shù)學(xué)不斷完善、英語、德育方便、職業(yè)規(guī)劃等多門文化課基礎上，綜合提升學(xué)生的文化素養(yǎng)與專業(yè)素質(zhì)。
技能學(xué)習(xí)
主要通過培訓(xùn)應用領域，練習(xí)來實(shí)施教學(xué)保持競爭優勢，鋼琴、舞蹈發展機遇、視唱長效機製、聲樂、手工、口語等這些專業(yè)課有特殊的學(xué)習(xí)方法分享。鋼琴共享、舞蹈課等些技能課老師通過嚴(yán)格的教學(xué)和培訓(xùn)，讓學(xué)生掌握更多的技巧技能方式之一，學(xué)習(xí)到更多的方法生動。
培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)有能力幼兒教師、有責(zé)任心幼兒教師競爭力所在、有管理能力幼兒教師等優(yōu)秀的幼兒教師引人註目。
取得成績
本專業(yè)學(xué)生在各大比賽中等獎(jiǎng)取得優(yōu)異的成績，其中在2013年的青島市技能大賽中發展需要，獲得一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)6人管理，三等獎(jiǎng)8人顯示，獲獎(jiǎng)率高達(dá)90%。在2014年的青島市技能大賽中再創(chuàng)佳績效率和安，獲得一等獎(jiǎng)2人設計能力，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)6人深入開展。鋼琴總成績獲得青島市第一名更為一致，舞蹈總成績獲青島市第三名。本專業(yè)學(xué)生參加青島市2013年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演技術的開發，舞蹈《走在山水間》獲得優(yōu)異成績研究與應用。2014年參加膠州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)秧歌節(jié)比賽，以優(yōu)異的成績獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)更高效。本專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能素質(zhì)過硬全面協議，在青島市組織的專業(yè)資格證考試中，過關(guān)率達(dá)95%具體而言。
自示范校建設(shè)以來工具，作為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在已取得的成績的基礎(chǔ)上精益求精喜愛，建設(shè)精品課程2門重要的角色。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)前教育專業(yè)能夠再創(chuàng)佳績向好態勢，更加輝煌平臺建設。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)簡介
理論學(xué)習(xí)：
《Photoshop圖像處理》、《計(jì)算機(jī)組裝與維修》共創美好、《Access數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)》推動並實現、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《flash動(dòng)漫》、《影視編輯》優化程度、《辦公軟件及應(yīng)用》積極性、《常用工具軟件》、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》等不斷豐富。
技能學(xué)習(xí)：
主要采用“項(xiàng)目引領(lǐng) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法實施體系，通過實(shí)際工作崗位的具體工作項(xiàng)目及任務(wù)來學(xué)習(xí)掌握操作技能。
培養(yǎng)目標(biāo)：
主要培養(yǎng)面向企事業(yè)單位擴大公共數據、計(jì)算機(jī)維修公司深度、廣告設(shè)計(jì)公司的計(jì)算機(jī)操作文員、計(jì)算機(jī)組裝與維修和計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中核心技術體系、高級(jí)人才開拓創新。
合作企業(yè)：山東優(yōu)客、藝佳藝廣告必然趨勢、長城寬帶等
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)
理論學(xué)習(xí)：
《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》促進善治、《路由和交換技術(shù)》、《Windows服務(wù)器管理》多樣性、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》發揮效力、《網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)》、《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》明顯、《網(wǎng)站建設(shè)綜合實(shí)訓(xùn)》安全鏈、《網(wǎng)絡(luò)信息與系統(tǒng)安全》、《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》等創新為先。
技能學(xué)習(xí)：
主要通過模擬實(shí)際場景真正做到，做項(xiàng)目、案例來實(shí)施實(shí)踐教學(xué)持續向好。項(xiàng)目實(shí)例主要通過在機(jī)房習慣、網(wǎng)絡(luò)搭建室，綜合布線室進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)來掌握操作技能進展情況。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)主要面向企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的技能崗位群的積極性，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理員、布線員至關重要，網(wǎng)絡(luò)安全管理員不久前、網(wǎng)絡(luò)售前和售后技術(shù)支持人員。
合作企業(yè)：紫光網(wǎng)絡(luò)提升行動、舒晨網(wǎng)絡(luò)能力建設、銳捷電腦、360搜索研究進展、長城寬帶等
計(jì)算機(jī)組裝與維修專業(yè)
理論學(xué)習(xí)：
《計(jì)算機(jī)組裝與維修》無障礙、《主板維修》連日來、《常用工具軟件》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》認為、《CRT系統、液晶顯示器維修》、《Windows服務(wù)器操作系統(tǒng)》更合理、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》等適應能力。
技能學(xué)習(xí)：
主要采用“項(xiàng)目引領(lǐng) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，在計(jì)算機(jī)組裝維修室學(xué)習(xí)掌握實(shí)踐操作技能各方面。
培養(yǎng)目標(biāo)：
主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟硬件組裝防控、運(yùn)行、維護(hù)管理人才適應性；網(wǎng)絡(luò)組建運(yùn)行維護(hù)堅實基礎、信息管理及數(shù)據(jù)庫建設(shè)人才。
合作企業(yè)：紫光網(wǎng)絡(luò)重要作用、海印電腦深入闡釋、鑫匯元電腦等
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)簡介
理論學(xué)習(xí)：
《影視動(dòng)畫模型》、《影視三維動(dòng)畫》《影視后期》《短片創(chuàng)作》完成的事情、《二維動(dòng)畫》、《特效基礎(chǔ)》穩定、《定格動(dòng)畫基礎(chǔ)》改造層面、《影視效果表現(xiàn)》《影視動(dòng)畫基礎(chǔ)》等。
技能學(xué)習(xí)：
主要通過做項(xiàng)目優勢與挑戰，做案例來實(shí)施教學(xué)經驗分享。項(xiàng)目實(shí)例都是青島數(shù)碼動(dòng)漫研究院原創(chuàng)動(dòng)漫以及國內(nèi)頂尖級(jí)動(dòng)漫作品，通過操作大量的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目來掌握操作技能趨勢。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)從事影視動(dòng)漫有力扭轉、廣告動(dòng)畫、影視片頭一站式服務、多媒體制作廣度和深度、游戲制作等影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作高級(jí)人才。
合作企業(yè)：青島動(dòng)漫研究院引領作用、青島市南軟件園等
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
理論學(xué)習(xí)：
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)《汽車機(jī)械制圖》加強宣傳、《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》用的舒心、《汽車電氣設(shè)備與檢修》技術發展、《汽車使用與維護(hù)》等專業(yè)課程。
技能學(xué)習(xí)：
本專業(yè)擁有近1500㎡實(shí)訓(xùn)車間集成，規(guī)劃設(shè)置汽車整車技能工作區(qū)重要手段、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢測工作區(qū)確定性、汽車底盤技能實(shí)踐工作區(qū)、汽車電器設(shè)備技能實(shí)踐工作區(qū)等基于工作過程情景化實(shí)踐場地損耗，根據(jù)專業(yè)教學(xué)需求講故事，設(shè)置汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一體化教室、汽車底盤一體化教室等專業(yè)技能教室積極影響。本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)具備中級(jí)汽車修理工技能水平能力自動化方案，并取得“中級(jí)（四級(jí)）汽車修理工技能證書和”中級(jí)制圖員“技能證書。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)主要培養(yǎng)從事汽車制造裝飾越來越重要、汽車檢測維修線上線下、汽車維修企業(yè)初級(jí)管理、汽車服務(wù)等專業(yè)工作的中等應(yīng)用型技術(shù)人員醒悟。
企業(yè)合作：
本專業(yè)在校外實(shí)踐基地的建設(shè)中數據顯示，現(xiàn)已與青島臺(tái)勵(lì)福、上汽通用五菱黃島汽車制造廠也逐步提升、九方泰禾農(nóng)業(yè)機(jī)械等多家企業(yè)建立以“冠名班”記得牢、專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地等形式的合作。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)簡介
理論學(xué)習(xí)
植物生產(chǎn)與環(huán)境重要的作用、植物保護(hù)更多可能性、土壤肥料、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)足夠的實力、生物技術(shù)緊迫性、農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮與加工技術(shù)等主干課程。
技能學(xué)習(xí)
主要是進(jìn)行種子檢測更適合；作物常見病害與害蟲識(shí)別高效；作物葉面積系數(shù)的測定；常用農(nóng)藥的配制要素配置改革；土壤含水量測定體系；泡菜的制作技術(shù)；果樹缺素癥的形態(tài)診斷等帶動產業發展，通過職業(yè)資格技能鑒定責任製，可獲得農(nóng)藝工、園藝工等職業(yè)資格證書必然趨勢。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)的世界觀促進善治、正確的人生觀和愛國主義、集體主義思想多樣性，具有良好的道德和行為規(guī)范道路；掌握農(nóng)作物、果蔬花卉生產(chǎn)需要的基本理論真諦所在、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能指導；能夠承擔(dān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)競爭力、經(jīng)營管理和信息服務(wù)等工作，具備解決生產(chǎn)實(shí)際問題和技術(shù)推廣的能力進一步完善。
就業(yè)方向
參加春季高考集聚，升入大學(xué)繼續(xù)深造；也可以回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)村民致富調整推進。還可以應(yīng)聘到大型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)參加工作狀況。
享受的優(yōu)惠政策
根據(jù)國家下發(fā)的惠農(nóng)助學(xué)文件，就讀現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)機製，不但免除學(xué)費(fèi)全過程，還可享受國家助學(xué)金每年1500元，兩年共3000元探討。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
專業(yè)代碼：051400
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)主要培養(yǎng)在一線工作的數(shù)控機(jī)床操作加工不負眾望、機(jī)械產(chǎn)品制造、數(shù)控機(jī)床維修方面的初中級(jí)數(shù)控專業(yè)人才調解製度，能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事零件的編程精準調控、加工工作，或在之間把門從事產(chǎn)品質(zhì)量的檢查和車間管理工作應用的因素之一，使學(xué)生掌握數(shù)控編程解決、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床敢於監督、加工中心及其他數(shù)控設(shè)備的操作集成技術、維護(hù)方面的專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手操作技能，具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型
主干課程：
《機(jī)械制圖》更合理、《金工實(shí)訓(xùn)》、《機(jī)械基礎(chǔ)》更優美、《CAD繪圖》各方面、《電工電子技術(shù)》、《數(shù)控車（銑）削編程與操作》成效與經驗、《極限配合與零件測量》適應性、《數(shù)控機(jī)床操作與維護(hù)基礎(chǔ)》、《基礎(chǔ)常識(shí)與技能訓(xùn)練》等專業(yè)課程稍有不慎。
就業(yè)領(lǐng)域：
1.可從事數(shù)控車（銑）床操作工
2.可從事數(shù)控編程方法、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、計(jì)算機(jī)繪圖
3.可從事數(shù)控設(shè)備安裝提供有力支撐、調(diào)試切實把製度、維護(hù)、售后
技能證書：
制圖員自行開發、數(shù)控車（銑）工
合作企業(yè)：青島三星精鍛齒輪有限公司
青島豐光精密有限公司
青島昊泰科技有限公司
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡介
1.理論學(xué)習(xí)：
主要學(xué)習(xí)《電工基礎(chǔ)》進行部署、《電子技術(shù)》責任、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械基礎(chǔ)》保護好、《電工技能與訓(xùn)練》組建、《電力拖動(dòng)》、《電機(jī)與變壓器》特點、《PLC》等專業(yè)課程深刻變革。
2.技能學(xué)習(xí)：
主要通過項(xiàng)目教學(xué)，校企合作和諧共生、做學(xué)合一的培養(yǎng)模式實(shí)施教學(xué)質生產力，通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)科技實力、工學(xué)交替的方式加強(qiáng)技能訓(xùn)練
3.培養(yǎng)目標(biāo)：
主要培養(yǎng)從事機(jī)電行業(yè)工業(yè)生產(chǎn)線的使用處理、維護(hù)、故障診斷與維修在此基礎上，機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造助力各行，精密工藝設(shè)備操作維護(hù)、工藝設(shè)計(jì)自主研發、生產(chǎn)管理及具備對(duì)新產(chǎn)品和新技術(shù)進(jìn)行消化確定性、吸收和利用能力的應(yīng)用型初、中級(jí)機(jī)電專業(yè)專門人才
4. 辦學(xué)特色：升學(xué)與就業(yè)并舉
以技能大賽和高職升學(xué)為雙向依托損耗，既與海爾機(jī)電講故事、通用五菱、阿斯科機(jī)電性能穩定、嘉源電氣等企業(yè)聯(lián)合成立冠名班全面革新，為實(shí)習(xí)學(xué)生踏入職場敞開就業(yè)之門，又開設(shè)7個(gè)對(duì)口高職升學(xué)班情況正常，為高考學(xué)生升學(xué)深造開辟新出路行業分類。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡介
1.理論學(xué)習(xí)：主要學(xué)習(xí)《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《機(jī)械制圖》落實落細、《電工技能實(shí)訓(xùn)》相結合、《電子測量儀器》、《電子整機(jī)裝備實(shí)習(xí)》製高點項目、《電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝》等專業(yè)課程為產業發展。
2.技能學(xué)習(xí)：主要通過模塊化教學(xué)，采用“4M”有所增加，校企合作各項要求、做學(xué)合一的培養(yǎng)模式實(shí)施教學(xué)，通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)越來越重要的位置、校外實(shí)習(xí)共謀發展、工學(xué)交替的方式加強(qiáng)技能訓(xùn)練
3.培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)從事一般電子設(shè)備的裝配學習、調(diào)試、檢測和維修工作聽得懂，以及電子產(chǎn)品應用優勢、元器件的采購和銷售等工作的專業(yè)技能人才。
4. 先進(jìn)的電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室：本專業(yè)擁有制冷與空調(diào)實(shí)訓(xùn)室全方位、可編程控制器PLC實(shí)訓(xùn)室高效節能、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室大局、家電維修實(shí)訓(xùn)室新創新即將到來、電子電工制作室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)創(chuàng)造了有利條件。
