濟寧職業(yè)技術學院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制國辦普通高等職業(yè)院校不久前,學院設16個教學科研單位及20個教輔單位便利性,緊密契合地方裝備制造選擇適用、文化旅游節點、全省全國"新硅谷"等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要應用前景,開設16大類59個專業(yè)重要工具,建成了智能制造積極拓展新的領域、汽車技術、計算機技術更優質、智慧建造競爭力所在、"互聯(lián)網(wǎng)+"商務等適應新舊動能轉(zhuǎn)換的10個優(yōu)勢專業(yè)群
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★ 國辦高職院校 省級技能型特色名校 濟寧職業(yè)技術學院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制國辦普通高等職業(yè)院校,坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)領域、禮儀之邦的山東省濟寧市溝通機製,地理位置優(yōu)越,人文底蘊深厚註入新的動力,綠樹成蔭領先水平,環(huán)境優(yōu)雅,是讀書求知的理想境地雙重提升。 2003年學院代表山東省高職高專院校參加并順利通過了教育部人才培養(yǎng)工作水平評估戰略布局。先后被評為“全省職業(yè)教育先進單位”、“全省技能人才培養(yǎng)先進單位”表現明顯更佳、“全省職業(yè)教育科研先進單位”狀態、“省級文明單位”。院黨委被中共山東省委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號指導。2012年10月順利通過山東省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估廣泛認同。2012年11月被確立為山東省首批技能型特色名校立項建設單位。 學院現(xiàn)有教職工635人流動性,專任教師529人共同努力,教授、副教授173人追求卓越,博士、碩士292人參與能力。217名企業(yè)工程師合理需求、技師擔任兼職教師是目前主流。全日制在校生10956人,成人教育高質量、遠程開放教育在校生3000余人充分發揮。學院占地955畝,建筑面積31萬平方米管理,固定資產(chǎn)總值3.9億元設計。 ★ 建立了適應區(qū)域發(fā)展的專業(yè)架構(gòu) 成立行業(yè)企業(yè)專家參與的專業(yè)建設委員會,堅持“積極適應改進措施、適度超前就此掀開、服務產(chǎn)業(yè)、支持轉(zhuǎn)型”的專業(yè)建設思路奮勇向前,依托濟寧裝備制造不斷豐富、生物技術等主導產(chǎn)業(yè),強化機電一體化技術組建、汽車檢測與維修技術各有優勢、建筑工程技術、生物技術及應用等產(chǎn)業(yè)支撐型專業(yè)重要的意義,增設數(shù)控技術持續、煤炭深加工與利用等人才緊缺型專業(yè);緊貼現(xiàn)代服務業(yè)再獲,開辦眼視光技術產品和服務、物流管理、旅游管理等專業(yè)激發創作;建成機電前景、汽車、生物等6個優(yōu)勢專業(yè)群增幅最大,形成了校地緊密對接共享應用、專業(yè)根植產(chǎn)業(yè)、人才培養(yǎng)服務地方發(fā)展的專業(yè)格局標準。擁有1個國家級教學改革試點專業(yè)示範推廣,2個央財支持專業(yè),3個世界銀行支持專業(yè)即將展開,1個省級教學改革試點專業(yè)大幅增加,2個省級示范專業(yè),7個省級特色專業(yè)傳承,10個省名校工程重點建設專業(yè)等特點。 ★ 質(zhì)量工程取得標志性成果 以課程建設為抓手,師資隊伍建設為保障,全面實施教學質(zhì)量與教學改革工程將進一步,形成“抓課程推專業(yè)強師資促教改”的內(nèi)涵提升機制充分發揮。探索創(chuàng)立了工學結(jié)合“三級遞進”的課程建設模式,建立了達標-優(yōu)質(zhì)-精品課程體系成就。建成3門國家級精品資源共享課程重要方式、3門國家級精品課程、35門省級精品課程系統、87門院級精品課程非常重要;主持省高校教改立項課題8項,省市級教科研項目111項并獲獎89項快速融入,擁有國家專利58項認為;“高職院校課程建設理論與實踐”獲山東省教學成果一等獎,5項教學成果獲2014年省職業(yè)教育教學成果獎意料之外;校企合作開發(fā)了186部校本教材和自編教材文化價值,主編了37部高職高專規(guī)劃教材,其中1部被評為國家精品教材置之不顧;發(fā)表教育教學研究論文600余篇不斷完善。 實施教師素質(zhì)和學歷提升計劃,專業(yè)課教師定期到企業(yè)實踐鍛煉方便;先后選派30名教師國外培訓基礎上、50名教師國內(nèi)訪學;邀請外國專家來校講學授課應用領域;具有碩士以上學位教師比例達到43.6%保持競爭優勢,“雙師型”教師占專任教師比例達到81%,具有高級職務教師占專任教師比例達到28.6%發展機遇。實施教學團隊長效機製、專業(yè)帶頭人、課程負責人培養(yǎng)計劃全技術方案,培育出1個國家級教學團隊分享、5個省級教學團隊、1個市級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊信息化,培養(yǎng)了1名全國勞動模范方式之一、3名省級教學名師、1名市級首席技師新型儲能、3名省市級突貢技師創新能力、4名省市級突專家。 ★ 世行項目助推了辦學體制機制創(chuàng)新 積極爭取世界銀行職教改革項目範圍,借鑒國際先進職教理念求得平衡,創(chuàng)新辦學體制機制。將8000萬元項目資金集中投放機電、汽車領先水平、建筑3個優(yōu)勢專業(yè),重點裝備生產(chǎn)性實訓中心,實施校企一體化辦學設計能力、訂單式培養(yǎng)。世行項目筑巢引鳳深入開展,龍頭企業(yè)主動聯(lián)姻更為一致,與一汽、博特等6家企業(yè)共建校中廠技術的開發,舉辦了沃爾沃研究與應用、重汽等36個冠名班;建立了252個穩(wěn)定的校外實習就業(yè)基地更高效;企業(yè)提供獎助學金300萬元全面協議,企業(yè)(準)捐贈達1700萬元;聯(lián)合濟寧市汽車企業(yè)和相關院校具體而言,牽頭成立了汽車職教集團工具;成立了理事會管理運行的豪雅視光學院、如意服裝學院喜愛,共建中銳汽車商學院重要的角色。 探索了校企合作雙元育人機制。如汽車檢測與維修專業(yè)引入朝陽汽修向好態勢、對接陽光財險平臺建設、聯(lián)手長春一汽,共建校中廠貢獻力量,使教室車間融為一體使用,學生學徒合二為一,教師技師雙崗交替發行速度,教學生產(chǎn)相互促進更加堅強,形成了學工一體的“一汽模式”。 ★ 地域文化進校園提升了學生素質(zhì) 充分發(fā)揮孔孟之鄉(xiāng)優(yōu)勢奮勇向前,融入傳統(tǒng)文化經(jīng)典不斷豐富,吸納企業(yè)文化精華,實施“課程﹢活動”的人文素質(zhì)拓展工程組建,提高學生藝術素養(yǎng)各有優勢,增強就業(yè)競爭力。開發(fā)并推出《<論語>心讀》《職業(yè)人文素養(yǎng)》《儒家文化與企業(yè)管理》等系列校本課程重要的意義,開展中華經(jīng)典誦讀持續、“五月的鮮花”精品文藝匯演、校園文化藝術節(jié)等系列文化活動,培養(yǎng)學生“通世達理”的做人品格必然趨勢,“志存高遠”的立業(yè)精神促進善治,“敬事而信”的扎實作風;以“做事先做人多樣性、立業(yè)先立品”嬴得了企業(yè)信任發揮效力,適應了企業(yè)對學生綜合職業(yè)素質(zhì)的要求,近三年學生就業(yè)率達96%以上明顯,用人單位滿意度達98%以上安全鏈。 ★ 畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊 學院與數(shù)百家大中型企業(yè)建立了就業(yè)合作關系,在山東省內(nèi)以及北京創新為先、上海真正做到、天津、蘇州等10余個地市建立了畢業(yè)生就業(yè)基地創新延展,建成了覆蓋全省及全國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡強化意識。近年來我院畢業(yè)生主要就業(yè)于山推股份公司、小松山推基本情況、海信集團現場、海爾集團、魯抗集團至關重要、山東如意不久前、歌爾聲學、天津華威科技公司提升行動、日本豪雅(上海)公司能力建設、迪爾安裝集團、太陽紙業(yè)研究進展、山東重汽集團公司無障礙、山東天元集團、中國東方航空公司快速融入、山東航空認為、山東大廈、香格里拉酒店集團等數(shù)百家用人單位增強。2013年重要意義,有500余家用人單位來院招聘,為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位19000余個更加廣闊,生均超過5個崗位規劃,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率在同類院校中一直保持較高水平。 學院重視專升本工作成效與經驗,先后有3000多名畢業(yè)生升入山東師范大學適應性、山東理工大學堅實基礎、山東財經(jīng)大學、山東科技大學重要作用、青島大學等地、曲阜師范大學、臨沂大學尤為突出、魯東大學規定、濟南大學等學校。 學院積極貫徹落實國家關于大學生服兵役的有關政策空間載體,近年來有500多名畢業(yè)生被招收為士官或應征入伍供給。 ★ 社會服務能力逐步提升 充分發(fā)揮學院人才和技術資源優(yōu)勢,服務行業(yè)企業(yè)經驗分享,服務城市社區(qū),服務“三農(nóng)”趨勢。與濟寧市人社局有力扭轉、濟寧市質(zhì)監(jiān)局簽訂全面合作戰(zhàn)略協(xié)議,共建企業(yè)職工在崗培訓基地一站式服務、全市大學生就業(yè)培訓中心廣度和深度、農(nóng)村實用人才和勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地、山東省特種設備作業(yè)人員培訓考核基地引領作用;受團中央加強宣傳、衛(wèi)生部委托,成功舉辦了5屆專業(yè)性國際高峰論壇用的舒心,設立華東地區(qū)青少年視力保護培訓基地技術發展、衛(wèi)生部專業(yè)技術資格人機對話培訓考試基地。為地方培訓各類人員60000余人次集成,其中職業(yè)資格鑒定20000余人次重要手段。 堅持產(chǎn)學研結(jié)合,服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展穩定性。聯(lián)手行業(yè)企業(yè)建成機械智能化像一棵樹、車輛工程、醫(yī)藥中間體等3個應用技術研究所去突破,取得國家專利58項能運用,為企業(yè)提供技術攻關、研發(fā)服務76項作用。 ★ 以人為本情況正常、關愛學生得到全面體現(xiàn) 通過獎、貸發揮重要作用、勤醒悟、助數據顯示、補等措施激勵優(yōu)秀學子、幫扶家庭困難學生也逐步提升。設有國家獎學金記得牢、國家勵志獎學金、省政府獎學金重要的作用、學院獎學金更多可能性、助學金及企業(yè)獎學金、助學金足夠的實力。2013年緊迫性,我院共7人獲得國家獎學金,7人獲得省政府獎學金更適合,292人獲得國家勵志獎學金高效,1289人獲得國家助學金, 870人獲得學院獎學金要素配置改革,學院發(fā)放各類獎體系、助學金、特困補貼700多萬元帶動產業發展,并協(xié)助823名學生辦理生源地信用助學貸款493.8萬元責任製,受助面達到70%。 “十二五”期間倍增效應,學院將以“創(chuàng)新多元合作辦學體制機制”為先導規則製定,以“深化工學結(jié)合人才培養(yǎng)系統(tǒng)化改革”為主線,以山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校建設為抓手優化服務策略,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量關規定,服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場,建成高端技能型人才培養(yǎng)示范基地明顯、社會服務中心安全鏈、文化傳播中心。 |