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德州幼兒師范學(xué)校始建于1966年特點，是德州市唯一的一所市教育局直屬的國(guó)辦專門培養(yǎng)幼師的中等專業(yè)學(xué)校積極回應，先后獲省級(jí)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)又進了一步，是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)項(xiàng)目合作單位多種場景，也是德州市幼教研究和指導(dǎo)中心。原名"陵縣工讀師范"規劃，隸屬陵縣教育局領(lǐng)導(dǎo)擴大公共數據，地址在陵縣城南端、隔津河北岸全面展示。建校后重要平臺，因正值文化大革命盛期，未能及時(shí)招生核心技術。

1970年3月應用提升，開始收授師訓(xùn)班，培訓(xùn)本縣的初中及小學(xué)教師創造性。

1973年9月發展的關鍵，改稱"陵縣師范"，接受地區(qū)教育局和縣教育局的雙重領(lǐng)導(dǎo)規模設備，一方面招收全區(qū)范圍的普通師范學(xué)生真諦所在，另一方面仍負(fù)有培訓(xùn)本縣師資的任務(wù)。

1981年至1984年7月競爭力，校名沿用陵縣師范充分，這期間設(shè)普師和幼師兩個(gè)專業(yè)。

1984年8月製造業，改名為山東省陵縣幼兒師范學(xué)校優化服務策略，屬市教育局管理，建制級(jí)別為正縣級(jí)發展基礎，設(shè)普師兩個角度入手、幼師、民師三個(gè)專業(yè)，是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)項(xiàng)目合作單位生產效率，是魯西北唯一的辦學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)使命責任、教學(xué)質(zhì)量上乘的幼教師資培訓(xùn)基地，也是全市幼教研究使用、指導(dǎo)中心合規意識。

1990年遷于原德州農(nóng)村發(fā)展學(xué)院院內(nèi)，占地面積300余畝有效性。

1992年7月1日創新內容，根據(jù)徳辦發(fā)【1992】4號(hào)文件改名為山東省陵縣師范學(xué)校，設(shè)普師廣泛關註、幼師善於監督、民師三個(gè)專業(yè)。

2003年4月10日就能壓製，根據(jù)德政字【2003】27號(hào)文件改名為德州幼兒師范學(xué)校更合理，設(shè)幼師專業(yè)。

2005年9月強大的功能，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立德州女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校實際需求，實(shí)行一校兩牌。

2006年9月優勢，被評(píng)為山東省省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校善謀新篇。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。占地面積116212平方米結構，總建筑面積21247平方米重要的作用，固定資產(chǎn)2658萬(wàn)余元。建有教學(xué)樓規模最大、辦公樓穩中求進、實(shí)驗(yàn)樓、教工宿舍樓最深厚的底氣、學(xué)生公寓樓共13棟協同控製，擁有多媒體教室、語(yǔ)音教室品質、電化教室利用好、微機(jī)室、數(shù)碼電子鋼琴教室解決問題、理化生實(shí)驗(yàn)室系列、閉路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施及校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)驗(yàn)相互配合、教學(xué)儀器齊全慢體驗，功能完善。現(xiàn)有鋼琴、風(fēng)琴240架科技實力、電鋼琴100架處理，微機(jī)185臺(tái)。圖書館藏書30021萬(wàn)冊(cè)在此基礎上，閱覽室有報(bào)紙雜志160余種助力各行，為開闊師生視野，提高師生素質(zhì)提供了良好的條件自主研發。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美確定性，濃蔭掩映，綠化面積達(dá)62627平方米技術交流，2005年被評(píng)為省級(jí)花園式學(xué)校先進的解決方案。

學(xué)校主體是三年制幼師班，設(shè)有附屬幼兒園1所創造更多。學(xué)校現(xiàn)有教職工100人不斷進步，專任教師67人工藝技術，其中特級(jí)教師2人，高級(jí)講師50人規模，講師11人近年來。專任教師全部達(dá)到本科以上學(xué)歷，其中碩士研究生6人發展目標奮鬥，碩士研究生進(jìn)修班結(jié)業(yè)的13人技術先進。

學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。近年來(lái)延伸，有15人被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手認為，有20余人被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范和拔尖人才新趨勢，有40名教師在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文及作品400余篇反應能力，有18名教師出版專著和參編教科書。

建校40多年來(lái)學習，共培養(yǎng)幼兒教師6882名結構重塑，為全市培訓(xùn)幼兒教師4467名，培訓(xùn)小學(xué)骨干教師1101名應用優勢。2000年以來(lái)高質量發展，學(xué)校圍繞市場(chǎng)培養(yǎng)人才，在課程設(shè)置上進(jìn)行了大膽改革高效節能，先后增開了禮儀影響力範圍、珠心算等特色課程；拓寬了專業(yè)，增設(shè)了市場(chǎng)營(yíng)銷應用提升、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)主動性。2002至今，十余次畢業(yè)生供需見面會(huì)發展的關鍵，近4000名畢業(yè)生全部提前就業(yè)道路，畢業(yè)生供不應(yīng)求。目前多種方式，學(xué)校已與省內(nèi)外800余家用人單位建立了人才供需合作關(guān)系對外開放。畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持100%。連續(xù)4年被評(píng)為德州市招生就業(yè)先進(jìn)單位深入交流研討。畢業(yè)生對(duì)口升高職連續(xù)5年在95%以上資料。

2010年11月新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，堅(jiān)持"發(fā)展學(xué)生關註度，成就老師"的辦學(xué)理念橫向協同，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象敢於挑戰。積極推進(jìn)改革與創(chuàng)新不斷創新，努力改善辦學(xué)條件，全面推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作提供了遵循。全體教職員工人心思上參與水平、人心思齊，學(xué)校進(jìn)入發(fā)展的快車道服務效率。

德州幼兒師范學(xué)校全體教職員工明確相關要求，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的作風(fēng)，齊心協(xié)力統籌發展，扎實(shí)工作深化涉外，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新創新科技。走內(nèi)涵發(fā)展服務延伸，質(zhì)量先行，特色立校之路具有重要意義。努力把學(xué)校辦成一所"教學(xué)環(huán)境優(yōu)美進一步、教學(xué)質(zhì)量上乘、教學(xué)手段先進(jìn)強大的功能、教學(xué)特色鮮明"的幼教人才培養(yǎng)基地實際需求，為全市的學(xué)前教育事業(yè)再立新功。