東營化工學校有哪些辦學特色

(1)打造職教高考名校，成就學生升學夢想

東營化工學校堅持文化與專業(yè)齊抓知識和技能，升學與就業(yè)并重的辦學理念取得顯著成效，既重視、狠抓學生的文化素質培養(yǎng)實現，又注重不容忽視、強抓學生的專業(yè)技能鍛煉，積極構建學生學歷晉升"立交橋"服務體系，春季高考不要畏懼、三二連讀、單考單招問題、五年一貫制逐漸顯現，滿足學生升學愿望。職教高考與普通高考相比系統穩定性，具有考試難度小拓展基地、門檻低、競爭力小實力增強、費用低體系流動性、定專業(yè)早、就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點帶來全新智能。

近年來實現了超越，學校本科上線人數(shù)連年增加。2021年去完善，本科上線290人橋梁作用，上線率57.88%;2022年，本科上線375人求索，上線率60.78%;2023年本科上線404人讓人糾結，上線率63.03%。本科上線人數(shù)位于全省前列，錄取率在99%以上基石之一。

(2)發(fā)揮中高職聯(lián)合辦學優(yōu)勢提供深度撮合服務，率先實施五年制培養(yǎng)模式

初中后五年制辦學模式是融中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育于一體的人才培養(yǎng)模式，五年培養(yǎng)均在中職學校的發生。中等職業(yè)教育階段學習三年結束后組成部分，由中職學校和高職院校聯(lián)合組織轉段測試，測試合格后轉入屝碌膭恿�？贫螌W習的過程中。不轉段的學生可以參加職教高考。中等職業(yè)教育階段結束并轉段成功的學生在學校規(guī)定年限修業(yè)期滿廣泛認同，達到畢業(yè)要求，由合作高職院校頒發(fā)五年一貫制高等職業(yè)教育畢業(yè)證書流動性，不再頒發(fā)中等職業(yè)教育階段畢業(yè)證書;轉段不成功鍛造，達到中等職業(yè)教育畢業(yè)要求的，由中職學校頒發(fā)中等職業(yè)教育階段畢業(yè)證書持續創新。三年中等職業(yè)教育階段學費全免改善，兩年高職教育學費按照合作高職院校收費標準收費。

(3)參加職業(yè)院校技能大賽協調機製，獲得本屝畔⒒�？圃盒１Ｋ唾Y格

職業(yè)院校技能大賽是由教育主管部門聯(lián)合人社部門、財政部門實踐者、工信部門共同舉辦的一項職業(yè)院校學生技能競賽活動取得明顯成效，是文化課不理想但動手能力強的學生升入本、寯祿�？圃盒５暮猛緩絼撔碌募夹g。參加職業(yè)院校技能大賽，獲得省賽一等獎或國賽三等獎以上的學生顯著，職教高考語文快速增長、數(shù)學、英語三科成績達150分占，可以保送本科院校;獲得省賽二三等獎的學生高質量，職教高考語文、數(shù)學激發創作、英語三科成績達150分前景，可以保送優(yōu)質公辦專科院校增幅最大。

東營化工學校豐富的校園生活

校園環(huán)境：學校致力于打造宜教大大提高、宜學、宜居的"花園式""書香型"校園再獲，全心全意為學生營造溫馨產品和服務、舒適的校園生活應用擴展，讓學生學的開心、吃得健康增多、住得溫馨活動上、行得通暢。

學生餐廳：學校餐廳堅持"以生為本進一步推進、服務育人"的宗旨導向作用，特聘請酒店廚師長駐校管理，制定每周營養(yǎng)食譜應用的選擇。學生餐廳菜肴美味可口十大行動，品種花色豐富。2023年學校被評為"山東省營養(yǎng)與健康學校"背景下。學校餐廳先后被評為"食安山東餐飲服務示范單位""山東省清潔廚房""山東省星級食堂""東營市星級食堂"綜合措施。

學生宿舍：學校宿舍全部是公寓式宿舍，每間宿舍有8個床位自然條件，每個床位都配有柜子設計標準，方便學生收納物品。宿舍區(qū)安裝了太陽能熱水系統(tǒng)互動互補，宿舍內就可以享受熱水澡:每間宿舍都有空調和獨立的衛(wèi)生間.住宿環(huán)境溫馨發揮重要帶動作用、舒適。

課余生活：學校堅持文化育人意料之外，先后創(chuàng)辦了文學藝術類文化價值、興趣愛好類、體育健身類置之不顧、科技創(chuàng)新類非常重要、專業(yè)技能類、公益服務類空間廣闊、非遺傳承類等7大類13個學生社團營造一處。每周三下午固定用兩節(jié)課開展社團活動，打造提升學生綜合素養(yǎng)的第二課堂知識和技能，豐富學生校園文化生活;每年舉辦校園體藝節(jié)取得顯著成效、心理健康節(jié)、技能比武等文化活動實現，積極培育和踐行社會主義核心價值觀規劃，豐富學生的課余文化生活，展示學生的藝術才華可以使用，提高學生的藝術修養(yǎng)進入當下、實踐技能，促進學生的全面發(fā)展。

國際交流合作：學校積極參與"一帶一路"建設和產能合作新體系，加強職業(yè)教育國際交流與合作投入力度，探索多元培養(yǎng)模式，建立長效的國際化培養(yǎng)機制不難發現，完善國際人才培養(yǎng)體系貢獻法治。先后與俄羅斯、泰國發展需要、馬來西亞等國家知名院校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議攻堅克難。