聊城幼兒師范學(xué)校2025年招生簡(jiǎn)章
山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校
全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校
山東省優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校
山東省平安校園示范校
山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校
山東省依法治校示范校
山東省精神文明單位
山東省家庭教育實(shí)驗(yàn)基地
山東省文明校園
山東省"三教改革"教科研基地
山東省書香校園
山東省家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)省級(jí)示范基地
聊城幼兒師范學(xué)校是聊城市屬公辦學(xué)校領先水平，是一所融學(xué)歷教育(繼續(xù)教育)、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展開展，推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革互動互補，深化校企合作產(chǎn)教融合，優(yōu)化傳統(tǒng)特色專業(yè)意向，拓展人才亟需專業(yè)意料之外，現(xiàn)已形成"3+4"貫通培養(yǎng)本科、五年制屝问�？坪推胀ㄖ袑Ｈ齻�(gè)培養(yǎng)層次置之不顧，涵蓋裝備制造、信息技術(shù)數字化、藝術(shù)設(shè)計(jì)方便、商貿(mào)服務(wù)等專業(yè)大類16個(gè)專業(yè)，形成緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈各領域、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系應用領域，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障。
聊城幼兒師范學(xué)校是師資力量雄厚進行培訓，教學(xué)技藝精湛發展機遇，現(xiàn)有山東省中職學(xué)校名師工作室2個(gè)、省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)組織了、山東省特級(jí)教師2人服務體系、齊魯名師1人、齊魯名班主任1人搶抓機遇，建有1門國(guó)家在線精品課程分析、2門省級(jí)在線精品課程、1門省級(jí)思政金課全面闡釋，3部全國(guó)"十四五"職業(yè)教育規(guī)劃教材非常激烈，2部省級(jí)"十四五"職業(yè)教育規(guī)劃教材。學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備引人註目，功能布局合理設備製造，建有高標(biāo)準(zhǔn)智慧教室和舞蹈、鋼琴攻堅克難、平面設(shè)計(jì)管理、計(jì)算機(jī)軟件、工業(yè)機(jī)器人雙向互動、物聯(lián)網(wǎng)效率和安、電工電子和電子商務(wù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。
聊城幼兒師范學(xué)校是堅(jiān)持黨建引領(lǐng)品牌，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)深入開展，將思想政治教育融入日常教育教學(xué)、管理服務(wù)等形式、社會(huì)實(shí)踐各個(gè)環(huán)節(jié)技術的開發，夯實(shí)"三全育人""五育并舉"人才培養(yǎng)體系研究與應用，著力加強(qiáng)精細(xì)化自主化管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣更高效。持續(xù)完善家委會(huì)職能全面協議，邀請(qǐng)社會(huì)各屆人士來(lái)校參觀指導(dǎo)教學(xué)管理工作，共建家校社三位一體的育人共同體具體而言，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才新的動力。
聊城幼兒師范學(xué)校2025年招生計(jì)劃
1、初中后聯(lián)辦五年制高職尠l展契機？�
| 專業(yè)設(shè)置 | 招生計(jì)劃 | 合作院校 | 學(xué)制 | 備 注 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 4 0 人 | 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5年 | 1.應(yīng)屆初中畢業(yè)生廣泛關註，具有聊城市學(xué)籍，中考成績(jī)達(dá)到聊城市高職錄取分?jǐn)?shù)線發力。 2.專業(yè)面試合格優勢領先，無(wú)違法 記錄、無(wú)紋身共創美好。 |
| 軟件技術(shù) | 40人 | |||
| 電子商務(wù) | 50人 | |||
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 100人 | 臨沂職業(yè)學(xué)院 | ||
| 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 100人 | |||
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 50人 | 山東傳媒職業(yè)學(xué)院 | ||
| 動(dòng)漫制作技術(shù) | 50人 | |||
| 社區(qū)管理與服務(wù) | 100人 | 煙臺(tái)幼兒師范高等 屚苿觼K實現？茖W(xué)校 | ||
| 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 | 100人 |
2、職教高考實(shí)驗(yàn)班
| 專業(yè)設(shè)置 | 招生計(jì)劃 | 學(xué)制 | 備 注 |
| 機(jī)械制造技術(shù) | 700人 | 3年 | 1.應(yīng)屆初中畢業(yè)生覆蓋範圍，具有聊城市學(xué)籍優化程度，中考成績(jī) 達(dá)到400分以上。 2.實(shí)驗(yàn)班招生與普通高中同時(shí)報(bào)名奮勇向前、同批次投檔不斷豐富。 3.專業(yè)面試合格，無(wú)違法記錄規劃、無(wú)紋身擴大公共數據。 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | |||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | |||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | |||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | |||
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | |||
| 幼兒保育 | |||
| 智慧健康養(yǎng)老服務(wù) |
3、普通中專
| 專業(yè)設(shè)置 | 招生計(jì)劃 | 學(xué)制 | 備 注 |
| 機(jī)械制造技術(shù) | 300人 | 3年 | 1.應(yīng)往屆初中畢業(yè)生帶動擴大，具有聊城市戶籍或?qū)W籍核心技術體系。 2.專業(yè)面試合格，無(wú)違法記錄持續發展、無(wú)紋身必然趨勢。 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | |||
| 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 | |||
| 無(wú)人機(jī)操控與維護(hù) | |||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | |||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | |||
| 幼兒保育 |
聊城幼兒師范學(xué)校是培養(yǎng)模式
初中后聯(lián)辦五年制高職專科實(shí)行五年一貫制培養(yǎng)模式擴大，就讀地點(diǎn)在聊城幼兒師范學(xué)校多樣性。前三年注冊(cè)聊城幼兒師范學(xué)校普通中專學(xué)籍，轉(zhuǎn)段測(cè)試及綜合評(píng)價(jià)合格進行探討，后兩年注冊(cè)合作高職院校屄涞綄嵦�？茖W(xué)籍服務水平。畢業(yè)成績(jī)合格最新，由合作高職院校頒發(fā)五年一貫制高等職業(yè)教育畢業(yè)證書技術創新。
志愿填報(bào)
(一)5月16日一20日，考生登錄聊城市教育和體育局"聊城市初中學(xué)業(yè)水平考試 高中階段招生綜合管理系統(tǒng)"(http://wsbm.lcedu.cn/)重要作用，輸入考生身份證號(hào)和密碼進(jìn)入平臺(tái)持續向好，分別填報(bào)"職教高考實(shí)驗(yàn)班"、聯(lián)辦五年制高職尦渥�？坪推胀ㄖ袑Ｖ驹高M展情況，各層次專業(yè)志愿均可兼報(bào)，按批次順序錄取綠色化發展。
1至關重要、"普通高中(職教高考實(shí)驗(yàn)班)"志愿選項(xiàng)
選擇[103S]聊城幼兒師范學(xué)校職教高考實(shí)驗(yàn)班志愿。
2用上了、"職業(yè)院校"志愿選項(xiàng)
(1)聯(lián)辦五年制高職屘嵘袆�？�:選擇[584G]聊城幼兒師范學(xué)校，在9個(gè)招生專業(yè)中選擇意向?qū)I(yè);
(2)普通中專:選擇[103]聊城幼兒師范學(xué)校關註，在7個(gè)招生專業(yè)中選擇意向?qū)I(yè)研究進展。
(二)7月7日-8日，填報(bào)"職教高考實(shí)驗(yàn)班"征集志愿連日來。
(三)7月16日-17日快速融入，填報(bào)聯(lián)辦五年制高職專科集成技術、普通中專征集志愿就能壓製。
招生面試
幼兒保育、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等專業(yè)考生錄取前必須通過(guò)面試適應能力，確定學(xué)生是否具備專業(yè)學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展?jié)撃堋?/p>
(一)面試時(shí)間:專業(yè)面試時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)效果。
(二)面試內(nèi)容:五官形體、色覺(jué)足了準備、普通話水平合作關系、口語(yǔ)表達(dá)能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力等項(xiàng)目深刻內涵，并進(jìn)行心理測(cè)試傳遞。
色弱或色盲考生，不符合職教高考教育類或藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)報(bào)考條件深入闡釋。
考生須品行端正相關性，身心健康，無(wú)違法記錄物聯與互聯，無(wú)紋身穩定，無(wú)不良嗜好。
免學(xué)費(fèi)與資助政策
1供給、初中后高等職業(yè)教育和普通中專學(xué)籍學(xué)生優勢與挑戰，中專階段享受中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策經驗分享。進(jìn)入專科階段按照普通高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)趨勢。
2有力扭轉、中專階段，學(xué)習(xí)成績(jī)一站式服務、技能表現(xiàn)等方面特別優(yōu)秀的學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金(前兩年)廣度和深度。
3、屢I作用？齐A段加強宣傳，學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)等方面特別優(yōu)秀的學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金用的舒心，品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金設計能力。
4、學(xué)校與合作企業(yè)共同設(shè)立"名山獎(jiǎng)學(xué)金"深入開展，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)提供有力支撐、家庭經(jīng)濟(jì)困難的中專階段學(xué)生。
地址：聊城市臨清市新華南路8號(hào)